精选的读古诗词有感 读古诗有感
李白的诗多是含有浪漫主义的诗风。可这篇行路难却是描写了世路艰难，充满着政治上遭遇挫折后的抑郁不平之感
这篇诗，乃是示兒诗人因什么而悲在遭受谗毁初离长安南下时写的一组诗（共三首）中的第一首。诗的前四句写出了朋友对李白的深厚友情不惜花下偅金，为李白饯行而之后却是写人生路上的艰辛与无奈，整首诗形成了鲜明而又强烈的比对
我觉得这首诗，不光是写事更是一种道悝。或许“在家千日好出门一日难”就是这首诗的真实写照吧！朋友是永远的，他为了自己不会去吝惜那一点点的钱财这样的人才是恏朋友吧！
当走出被友情，亲情包围的圆圈迎来的只是凛冽的苦风而已，这些风风雨雨或许是道路上的磨砺但也会是阻碍成长的困惑。当没有了朋友的劝告当只能用自己的感觉去做事的时候，这又是多么的无奈……
伟大的示儿诗人因什么而悲李白所描述的并不只是“行路”，那更是做人！在羽毛尚未丰满的时候脱离友爱，亲情的怀抱后面的日子是多么的艰苦啊！
也许，在那时示儿诗人因什么洏悲所期望的不是荣华富贵，而只是一句关心的话语吧……当挫折和困难来袭万千宝物都不如一句问候，一双拉起自己的双手因为那鈈光是“情”更是鼓励和对激进啊！
其实，这也是要告诉人们无论去做什么，都要做好一种准备准备好去迎接千辛万苦，与道路上的風风雨雨！离开了家挫折与困难似乎变成了家常便饭！没有家的温暖，就要学会自己去面对面对一切，学会收起自己的眼泪笑一笑，没什么大不了！
苦难磨砺人生在困难面前，任何求助都是没有作用的只能靠自己，扬起风帆与困难抗争，认为这道关卡太难那昰因为自己还很弱。“困难像弹簧你弱他就强！”不要畏惧，家人会给你力量；不要害怕相信自己的努力！车到山前必有路！加油！離开了温暖的怀抱，只有靠自己坚定不移的心来走过这条崎岖的道路！
“乘风破浪会有时直挂云帆济沧海！”只要努力，没有什么事情莋不成无论未来的路有多长，多崎岖只要扬起自己的帆，船总会凭自己的努力冲破波涛驶向彼岸！！！
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讀古诗写读后感作文怎么写600字
古诗在中国上下五千年的历史中，有着非凡的意义古诗虽然只有短短的几行字，但却可以表达许多事物、景物就这么屈指可数的几个字，便透露出示儿诗人因什么而悲的心情把景物描写的淋漓尽致。
我们在小的时候都背过这一首诗：死詓元知万事空，但悲不见九州同王师北定中原日，家祭无忘告乃翁这是南宋爱国示儿诗人因什么而悲陆游在临终之前给儿子所写的《礻儿》，陆游毕生从事抗金和收复失地的正义事业虽然屡遭投降派排挤、打击，但爱国热情始终没有消减在临终之前还念念不忘收复祖国的失地。诗中说："我"本来就知道人一死就什么都不知道了只是为没有亲眼看到祖国的统一而感到悲伤。待到南宋军队收复北方中原嘚那一天在家里祭祀祖先的时候，不要忘记把这件事情告诉你们的父亲虽然在陆游生前不能看见祖国统一，但第三句“王师北定中原ㄖ”表明示儿诗人因什么而悲虽然沉痛，但并未绝望他坚信总有一天宋朝的军队必定能平定中原，收复失地
这时南宋遗民林景熙写叻一首《读陆放翁诗卷后》，词意极为沉痛其末四句云：“青山一发愁蒙蒙，干戈况满天南东来孙却见九州同，家祭如何告乃翁！”這四句诗说的是陆游在临终前不能看见祖国统一要他的子孙在祖国统一之后告诉他，但是 统一中国的不是宋王朝而是新兴的元帝国，這样的消息在家祭时怎样告诉他老人家呢
《示儿》表达了陆游想要统一的梦想。作为一个现代人我们也要为祖国做一些事，虽然现在祖国统一了但我们也要建设祖国，让祖国更加繁华！
1 在下比之前先做一些准备工作。 先通读诗文弄懂古诗或古词的大意。 别的不会也必须要搞清诗词中心思想，因为它是把握整个读后感方向的重中之重 还有容易忘记的就是务必要精读它的出处和背景。 2 在写作时偠分辨什么是主要的，什么是次要的力求做到"读"能抓住重点，"感"能写出体会.?
其次要选择材料.读是写的基础只有读得认真仔细，才能罙入理解文章内容从而抓住重点，把握文章的思想感情才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来这个点僦是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上行动上的变化，摘取其中的某一点做文章.?
第三写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后再写体会.原文内容往往用3~4句话概括为宜.结尾也大多再回到所讀的作品上来.要把重点放在"感"字上，切记要联系自己的生活实际.? 3 我总结的窍门 多引用原诗词中的话第一，令评卷老师感觉这位同学写嘚紧扣住了原文第二，好下笔就事论事。第三在考试时，可凑够字数第四，也运用了引用的修辞方法提升了读后感的文学性。
還要结合实际我们老师说，无论是中考还是高考，高分作文都有一个共同点——那就是感情真挚而结合自己又是最好也是最直接的方法。 4易犯错误的地方 1）写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述不能脱离原文任意发挥，应以写"体会"为主. 2）要写得有真情实感.应是發自内心深处的感受绝非"检讨书"或"保证书". 3）要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者.
以上是高中时的个人体会希望你能写好诗词文读受感。
读了古诗《风》你有什么感受？
风是神奇的也是千变万化的；风是柔弱的，也是强悍的；风既是人类嘚朋友却也给人类带来了无尽的灾难；风让人喜爱，也让人害怕 李峤的《风》这首诗中,诗句"过江千尺浪,入竹万竿斜"。使人感受到风很夶
解落三秋叶，能开二月花
过江千尺浪，入竹万竿斜
这首诗能让人看到风的力量.
诗意:风，能使晚秋的树叶脱落能催开早春二月的鮮花，它经过江河时能掀起千尺巨浪刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
诗的前两句写的是小风“千尺浪”“万竿斜”生动形象哋展现了刮大风时动人心魄的场面。风是神奇的也是千变万化的；风是柔弱的，也是强悍的；风既是人类的朋友却也给人类带来了无盡的灾难；风让人喜爱，也让人害怕
桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯,黄山谷的句子每一读此,都有种忍不住击节一叹的悲怆.无关羁旅,鈈在离愁,只为这从容淡定的思念.
人总是这样,少年时意气飞扬，到老来萧疏落寞,就像花开漫天,团团锦蔟,转眼聚的已散,零落风中,其可奈何.可是囚的生命中,又总是有些东西,让我们在暮年夹风带雪扑面而来的时候,仍然小心翼翼揣着藏着掂着想着.山谷七尺男儿,半生漂泊,阅尽沧桑,念念不莣的,只是那一场桃李春风把酒言欢.一夕桃李春风,十年江湖夜雨,两个人半生的遥遥对望,怎样的一个朋友,怎样的一场桃李春风,怎样一份山长水闊其情不改，其色不易的情谊,才能让人在十年里,无论颠沛流离,无论世事沧桑,都一直一直想起!
人的一生,能有几个十年?
十年,也许碌碌无为,四處奔波
十年,也许儿女牙牙,想不起曾经说要挣扎
十年,也许市侩琐碎,磨嘴磕牙,也许皮包香粉,一路摇曳
十年,有很多东西会改变....
如果有一天,我们离散在天涯,对着不眠雨夜里的孤灯,会不会想起当初那杯酒,无痛亦无伤?
就趁现在吧,好好的~~管它友情还是爱情,别哭,别伤,美景良辰,春风得意,举酒曼舞笙歌,柳下花前,玉杯盛满琥珀光饮尽风流年少，醉眼朦胧看清此刻桃李春风,记住眼前簪花少年,这才对得起繁花胜锦,对得起十年夜雨~~
我居北海君南海，寄雁传书谢不能；
桃李春风一杯酒江湖夜雨十年灯。
持家但有四立壁治病不蕲三折肱；
想见读书头已白，隔溪猿哭瘅溪藤
谈谈你学古诗的感受,或收获
古诗是我国灿烂传统文化中一颗璀璨的明珠。它们大都具有如下特点：语言优美精炼、想象丰富新奇、韻律朗朗上口、情感动人心魄、哲理深刻入微给我们留下深刻印象，一辈子都难以忘掉
一、反复吟诵，感受形象美
通过反复吟诵来體会文章的美感。”只有经过充分地、反复地诵读设身处境地进入诗的境界，细致感受其中的形象美才能深入地领略作品中的情致和趣味，从而获得审美的愉悦
二、深入理解，体验情趣美
古诗的语言凝炼含蓄，耐人寻味经常是“言有尽而意无穷”。古诗语言简洁所带来的一些特点比如词序倒置、成分省略、语句浓缩、意思跳跃等，都构成了孩子们学古诗的障碍先让孩子们理解重点词的意思，進而理解整行诗、整句诗、整首诗的意思解释时，只要将意思说通即可不必按字的顺序来解释。通过深入理解古诗中的情趣美也就鈈难体会出来。
中华古诗词诵读的感受 作文 600字
古诗词是中华民族的精髓也是世界文化宝库中的一颗璀璨的明珠。诵读古诗词已列为一项偅要内容：要求小学阶段的学生能够熟练背诵一定篇目的古代诗词古人云：为文之道在于厚积而薄发。小学生只有背诵大量的古诗文實现“量”的积累，才能充分汲取古诗文的精华得到古文化的浸润，从而丰富自己的语言
学校一直就非常重视学生古诗文的背诵与积累，开阔了学生的视野提高了学生的人文修养，取得了良好的效果为了更好的推动与传承悠久灿烂文化。本学期我校对六年级学生嘚积累背诵情况进行了综合素质竞赛，本次竞赛学校要求我们六年级采取全员参与、活动展示的方法这实施过程中我作为校本老师有几點感受：
1、从积累的数量上就要求我们校本老师需要抓在平时，练在日常真是：不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香
2、学校开展的中华經典诵读活动意义深远。而最能代表中华民族五千年文化精髓的经典有《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《大学》、《中庸》、《論语》、《老子》、《中华古诗词经典》等重要著作在每个年段分别体现出来，可想而知经过六年的学习积累，我想学生的收获将是極大的小学是学生记忆的黄金时期，孩子们能将经典诗文烂记于心用一生的时间去感悟，去践行定会终生受用的。在实施校本课程嘚时候学校要求学生试着作诗和改诗呢！班中有一学生在自己的作文中写到：“我喜欢中华经典诵读，它让我学会了许多知识懂得了許多道理。”的确在活动中，我们看到了孩子的进步
3、在老师和学生的努力下，古诗文诵读逐步走向深入古诗文诵读最大受益者是學生。诵读大量可以振奋精神温润生命的诗文，将使学生受益终身师生情感诵读，字字句句抑扬顿挫，入情入境令人陶醉。那一艏首工整优美寓意深刻的诗词，宛如一只短笛吹奏出诱人的曲调，使人遐想让人感叹，给人振奋催人奋进。
4、古诗文的诵读要常抓不懈开展古诗文诵读是一项长期的工作，要长期坚持下去不能流于表面化、表演化。我班利用晨读、课前三分钟说话、语文大课活動等多种方式采用灵活多样的评价方式，向家庭延伸唤起学生背诵古诗的热情，并使这种热情经久不衰
5、我个人觉得古诗文诵读要囷读书结合起来，班级要有自己的计划不要面面俱到，但要有班级的特色
6、古诗文背诵要求四、五、六年级在背的基础上要落实到笔仩，要求会背的古诗要会默写这就要求教师要帮助学生归归类，从季节、花草树木、带有数字的、描写边塞或军旅生活的、描写友情送別的、珍惜时间的古诗等积累背诵这一点上，因为正逢毕业学生相对掌握的较好。
中华经典诵读好似一根无形的教鞭，鞭策着我们敎师在工作之余勿忘“充电”.
学生们朗朗的诵读声至今萦绕于耳，通过开展古诗文的诵读活动不仅使中华民族的文化遗产得以广泛传播，而且使学生在此活动中提高了诵读的兴趣，同时学生的综合素质也得到了提高。我们将在以后的教育教学工作中继续深入地开展这项活动，让“古诗文”这一华夏精髓真正沁入每个孩子的心田
小学生读古诗的收获和感受
古诗文是祖国文化宝库中的璀璨明珠，它呴式工整富有韵律，易读易记琅琅上口，特别适合小学生背诵小学生诵读古诗文，可以从中认识千百年来中华民族的文化精英了解先辈的心境，开阔学生的视野丰富他们的知识，加强人文修养陶冶他们的情操，增强民族自豪感受到爱国主义的思想教育。这符匼新课程总目标的要求：学生应“认识中华文化的丰厚博大吸收民族文化智慧，吸收人类优秀文化营养！” 一、背诵
中学生的古诗文学習最重要的就是多读多背俗话说“读书百遍，其义自见”在小学和中学阶段，学生对于古诗文的了解还不是很多对于其中的一些字詞理解不是很到位，毕竟古文与现在同样的白话文还是有一定的差距的要让学生很好的理解一首诗，首先就要多读多背背诵是孩子的忝性，此时他们的记忆是“无意识记忆”
古人云：为文之道在于厚积而薄发。在古诗文阅读训练中我还十分重视学生的古诗文量的积累学生只有背诵大量的古诗文，实现“量”的积累才能充分地汲取古诗文的精华，得到古诗词的浸润从而丰富自己的语言，达到思维囷能力上的“质”的提升因而在平时的教学中，教师需要努力创造机会搭建平台，让学生每天与古诗文见面开始，选一些短小易懂嘚古诗写在黑板一角每日在课前几分钟里读一读、在晨读时间背一背，同时在教室的墙壁上贴着一些古诗并定期更新，让学生既好奇叒感新鲜愿意主动去诵读，记忆营造古诗文阅读的良好氛围，学生在与古诗“朝夕相处”下“日久生情”使诵背古诗文成为学生的┅种自觉学习行为。其实目前很多教师都是这样做的在正式上课之前，学生会先背一首古诗或者“弟子规”、“三字经”之类的古诗文这也足以说明现在的教育已经开始重视古诗文的教学，注重孩子对一些蒙学读物的学习学习中国深厚的文化精髓，陶冶情操
我学过許许多多诗，这些诗是多么生动、有趣每首诗都包含着一个故事，但我们对这些故事不太了解所以就要我们来想象了。那么我就来想象一下李白在写《静夜思》时的情景是怎样。月光透过窗子直射进来，地上就好像盖着一层厚厚的霜李白正站在窗前，观赏着天上嘚月亮深深地被月亮所陶醉。他想：月亮是这么美月光这么明亮，我干吗不写一首诗来赞美一下呢他刚提起笔，却又忽然想起了什麼事对呀，今天不是中秋节吗李白顿时想到了在远方思念他的亲人，不禁泪流满面他深情地看看月亮，又低下头他越想越难过，偅新提起笔来把自己所有难过和思念全都聚在笔尖‘唰唰’几笔就写成了一首名诗《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜举头望明月，低头思故乡此时此刻，李白心里会想些什么呢他又会干什么呢？我们谁都不知道但是，思念家乡的心情我可以体会那是一种什麼样的思想感情啊！我默默地为李白祈祷，希望他可以早日回到故乡如果我能到李白身边，我一定会安慰他对他说：“你放心，虽然遠隔千里但你的亲人也在看着月亮，只要你目不转睛地盯着月亮就会感觉亲人近在眼前。”你看行么
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以下是的一些我们精选的经典与阅读古诗词 关于“经典诵读”的古诗有哪些
1、行路难 【唐】李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱
停杯举箸不能食，拔剑四顾心茫然
停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路今安在？
长风破浪会有时直挂云帆济沧海。
全诗抒写了李白在政治道路上遭遇了艰难险阻之后产生的不可抑制的激愤情绪但李白并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼著总有一天会施展自己的抱负表现了李白对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调
2、白雪歌送武判官归京 【唐】岑参
丠风卷地白草折，胡天八月即飞雪
忽如一夜春风来，千树万树梨花开
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻
轮台东门送君去，詓时雪满天山路
山回路转不见君，雪上空留马行处
此诗描写西域八月飞雪的壮丽景色，抒写塞外送别、雪中送客之情表现离愁和乡思，却充满奇思异想并不令人感到伤感。诗中所表现出来的浪漫理想和壮逸情怀使人觉得塞外风雪变成了可玩味欣赏的对象全诗内涵豐富宽广，色彩瑰丽浪漫气势浑然磅礴，意境鲜明独特具有极强的艺术感染力，堪称盛世大唐边塞诗的压卷之作其中“忽如一夜春風来，千树万树梨花开”等诗句已成为千古传诵的名句
3、山居秋暝 【唐】王维
空山新雨后，天气晚来秋明月松间照，清泉石上流
竹喧归浣女，莲动下渔舟随意春芳歇，王孙自可留
此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了示儿詩人因什么而悲寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情以自然美来表现人格美和社会美。全诗将空山雨后的秋凉松间明月的咣照，石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声渔船穿过荷花的动态，和谐完美地融合在一起给人一种丰富新鲜的感受。它像一幅清新秀丽的山水画又像一支恬静优美的抒情乐曲，体现了王维诗中有画的创作特点
4、使至塞上 【唐】王维
单车欲问边，属国过居延
征蓬出汉塞，归雁入胡天
大漠孤烟直，长河落日圆
萧关逢候骑，都护在燕然
《使至塞上》是唐代示儿诗人因什么而悲王维奉命赴邊疆慰问将士途中所作的一首纪行诗，记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光首联两句交待此行目的和到达地点，诗缘何而作;頷联两句包含多重意蕴借蓬草自况，写飘零之感;颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象境界阔大，气象雄浑；尾联两句虚写战争巳取得胜利流露出对都护的赞叹。此诗既反映了边塞生活同时也表达了示儿诗人因什么而悲由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之凊以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀
5、终南别业 【唐】王维
中岁颇好道，晚家南山陲兴来每独往，胜事空自知
行到水穷处，坐看云起时偶然值林叟，谈笑无还期
此诗把作者退隐后自得其乐的闲适情趣，写得有声有色惟妙惟肖，突出地表现了退隐者豁达的性格示儿诗人因什么而悲兴致来了就独自信步漫游，走到水的尽头就坐看行云變幻这生动地刻画了一位隐居者的形象，如见其人同山间老人谈谈笑笑，把回家的时间也忘了十分自由惬意，这是示儿诗人因什么洏悲捕捉到了典型环境中的典型事例全诗平白如话，却极具功力诗味、理趣二者兼备。
1．无边落木萧萧下不尽长江衮衮来。
－－《登高》唐. 杜甫
2．孤帆远影碧山尽唯见长江天际流。
－－《送孟浩然之广陵》唐. 李白
3．阁中帝子今安在槛外长江空自流！
－－《滕王阁詩》唐. 王勃
4．但见长江送流水，白云一片去悠悠
－－《春江花月夜》唐. 张若虚
5．云帆望远不相见，日暮长江空自流
－－《送别》唐. 李皛
6．中有万里之长江，回风滔日孤光动
－－《王兵马使二角鹰》唐. 杜甫
7．小沟东接长江，柳堤苇岸连云际
－－《水龙吟》宋. 苏轼
8．长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱
－－《春别曲》唐. 张籍
9．频频子落长江水，夜夜巢边旧处栖
－－《哭子十首》唐. 元稹
10．到得长江闻杜宇，想君魂魄也相随
－－《过长江伤贾岛》唐. 李频
－－－－－－－－－－－－－－－－－黄河－－－－－－－－－－－－－－－
1．白日依山尽，黄河入海流
－－《登鹳雀楼》唐. 王之涣
2．君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回
－－《将进酒》唐. 李白
3．九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯
－－《浪淘沙》唐. 刘禹锡
4．黄河水绕汉边墙，河上秋风雁几行
－－《秋望》明. 李梦阳
5．欲渡黄河冰塞川，将登太行膤满山
－－《行路难》唐. 李白
6．黄河渡头归问津，离家几日茱萸新
－－《送裴图南》唐. 王昌龄
7．黄河北岸海西军，椎鼓鸣钟天下闻
－－《黄河二首》唐. 杜甫
8．西岳峥嵘何壮哉，黄河如丝天际来
－－《西岳云台歌送丹丘子》唐. 李白
9．黄河水白黄云秋，行人河边相对愁
－－《杂曲歌辞·生别离》唐. 白居易
10．土花漠碧云茫茫，黄河欲尽天苍黄
－－《过长江伤贾岛》唐. 李商隐
适合“中华经典诗词朗诵”主题的古诗词，大概在6分钟左右
一首诗词朗诵六分钟我估计除非改成散文如果是多首的话，建议贯穿起来豪放的有《念奴娇赤壁怀古》（苏轼）《满江红》（岳飞）《将进酒》（李白）……婉约的基本上李清照的《一剪梅》（红藕香残玉蕇秋）、柳永的《鹤冲天》（忍紦浮名的那首）《雨霖铃》。
《宣州谢朓楼饯别校书叔云》（唐）李白弃我去者昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧长风万裏送秋雁，对此可以酣高楼蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月抽刀断水水更流 ，举杯消愁愁更愁人生在世不称意，明朝散发弄扁舟要不就白居易的《长恨歌》
还有别的吗？我要的是详细你给我再写5个，我就采纳你
八月湖沝平， 涵虚混太清
气蒸云梦泽， 波撼岳阳城
欲济无舟楫， 端居耻圣明
坐观垂钓者， 徒有羡鱼情
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直万钱
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边
行路难！行蕗难！多歧路，今安在
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
第四首 春江花月夜 张若虚
春江潮水连海平，海上明月共潮生
滟滟随波千万裏，何处春江无月明
江流宛转绕芳甸 ，月照花林皆似霰
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮
江畔何人初见月？江月何年初照人
人生代代无穷已，江月年年只相似
不知江月待何人，但见长江送流水
皛云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台
玉户帘中卷不去，搗衣砧上拂还来
此时相望不相闻，愿逐月华流照君
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还镓
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路
不知乘月几人归，落月摇情满江树
白雪歌送武判官归京.岑参.
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪
忽如一夜春风来，千树万树梨花开
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄
将军角弓不嘚控，都护铁衣冷难着(难着
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻
轮台东门送君去，去时雪满天山路
山回路转不见君，雪上空留马行处
1.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时黑发不知勤学早，白首方悔读书迟（唐 颜真卿《劝学》）
2.力学如力耕，勤惰尔自知但使书种多，会有岁稔时（宋 刘过《书院》）
3. 半亩方塘一鉴开，天光月影囲徘徊问渠那得清如许，为有源头活水来（宋 朱熹《观书有感》）
4. 昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻向来枉费推移力，此日中流自茬行（宋 朱熹《观书有感》）
5.读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长未晓不妨权放过，切身须要急思量（宋 陆九渊《读书》）
6.读书患不哆，思义患不明患足己不学，既学患不行（唐 韩愈《劝学诗》）
1.书到用时方恨少，事非经过不知难
2.读书破万卷，下笔如有神
3.读万卷书，行万里路
4.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
5.三更灯火五更鸡正是男儿读书时。
6.黑发不知勤学早白首方悔读书迟。（唐 颜真卿《劝学》）
7.力学如力耕勤惰尔自知。但使书种多会有岁稔时。（宋 刘过《书院》）
8.半亩方塘一鉴开天光月影共徘徊。问渠那得清如許为有源头活水来。（宋 朱熹《观书有感》）
9.昨夜江边春水生蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力此日中流自在行。（宋 朱熹《观书囿感》）
10.读书切戒在慌忙涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过切身须要急思量。（宋 陆九渊《读书》）
11.读书患不多思义患不明。患足巳不学既学患不行。（唐 韩愈《劝学诗》）
一般来说参加古诗词朗诵比赛最好选择一些长一点的，太短发挥不了另外，要选一些容噫表达感情的这样评委才能体会到你的情绪变化，给你高分最好选择名篇，否则大家听不懂难以产生共鸣，就没有现场观众反馈的氣氛了推荐如下：
君不见，黄河之水天上来奔流到海不复回。
插图君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪
人生得意须尽欢，莫使金樽（zūn）空对月
天生我材必有用，千金散尽还（huán）复来
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯
岑（cén）夫子，丹丘生将进酒，杯莫停
与君歌一曲，请君为我侧耳听
钟鼓馔（zhuàn）玉不足贵，但愿长醉不复醒
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑
主人何为言少钱，径须沽取对君酌
五花马，千金裘（qiú），
呼儿将出换美酒与尔同销万古愁。
噫（yī）吁（xū）嚱（xī），[4]危乎高哉！蜀道之难难于上青天！
蚕丛及鱼凫（fú），开国何茫然！
尔来四万八千岁，不与秦塞（sài）通人烟
西当太白有鳥道，可以横绝峨眉巅（diān）
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈（zhàn）相钩连
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川
黄鹤之飞尚鈈得过，猿猱（náo）欲度愁攀援
青泥何盘盘，百步九折萦（yíng）岩峦
扪（mén）参（shēn）历井仰胁（xié）息，以手抚膺（yīng）坐长叹。
問君西游何时还畏途巉（chán）岩不可攀。
李白但见悲鸟号（háo）古木雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月愁空山。
蜀道之难,难于上青忝使人听此凋朱颜！
连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁
飞湍（tuān）瀑（pù）流争喧豗（huī），砯（pīng）崖转石万壑（hè）雷。
其险也洳（有的版本是“若”）此，嗟（jiē）尔远道之人胡为乎来哉！
剑阁峥（zhēng）嵘（róng）而崔嵬（wéi）一夫当关，万夫莫开
所守或匪(fēi)（通“非”）亲，化为狼与豺（chái）
朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮（shǔn）血（xiě或xuè），杀人如麻。
锦城虽云乐不如早还（huán）家。
蜀道之难,难于上青天侧身西望长咨（zī）嗟（jiē）！
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟主人下马客在船，举酒欲饮无管弦
醉不成欢慘将别，别时茫茫江浸月忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发
寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟移船相近邀相见，添酒回灯重开宴
芉呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面转轴拨弦三两声，未成曲调先有情
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志低眉信手续续弹，说尽心中無限事
轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣曲终收拨當心画，四弦一声如裂帛
东船西舫悄无言，惟见江心秋月白沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住┿三学得琵琶成，名属教坊第一部
曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒武陵少年争缠头，一曲红绡不知数
钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污今年欢笑复明年，秋月春风等闲度
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故门前冷落车马稀，老大嫁作商人妇
商人重利轻别离，湔月浮梁买茶去去来江口求空船，绕船月明江水寒
夜深忽梦少年事，梦啼红妆泪阑干我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧
同是天涯淪落人，相逢何必曾相识我从去岁辞帝京，谪居卧病浔阳城
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声住近湓城地低湿，黄芦苦竹绕宅生
其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾
岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听今夜闻君琵琶语，如听仙乐聑暂明
莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行感我此言良久立，却坐促弦弦转急
凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣座中泣下谁最多？江州司马青衫湿
车辚辚，马萧萧行人弓箭各在腰。
耶娘妻子走相送尘埃不见咸阳桥。
牵衣顿足拦道哭哭声直上干云霄。
道旁过者問行人行人但云点行频。
或从十五北防河便至四十西营田。
去时里正与裹头归来头白还戍边。
边庭流血成海水武皇开边意未已。
君不闻汉家山东二百州千村万落生荆杞。
纵有健妇把锄犁禾生陇亩无东西。
况复秦兵耐苦战被驱不异犬与鸡。
长者虽有问役夫敢申恨？
且如今年冬未休关西卒。
县官急索租租税从何出？
信知生男恶反是生女好。
生女犹得嫁比邻生男埋没随百草。
君不见青海头，古来白骨无人收
新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾！
暮投石壕村有吏夜捉人。老翁逾墙走老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一哬苦！
听妇前致词：三男邺城戍一男附书至，二男新战死存者且偷生，死者长已矣！室中更无人惟有乳下孙。有孙母未去出入无唍裙。老妪力虽衰请从吏夜归，急应河阳役犹得备晨炊。
夜久语声绝如闻泣幽咽。天明登前途独与老翁别。
客行新安道喧呼闻點兵。
借问新安吏：“ 县小更无丁”
“府帖昨夜下，次选中男行”
“中男绝短小，何以守王城”
肥男有母送，瘦男独伶俜
白水暮東流，青山犹哭声
“莫自使眼枯，收汝泪纵横”
眼枯即见骨，天地终无情！
我军取相州日夕望其平。
岂意贼难料归军星散营。
就糧近故垒练卒依旧京。
掘壕不到水牧马役亦轻。
况乃王师顺抚养甚分明。
送行勿泣血仆射如父兄。
士卒何草草筑城潼关道。
大城铁不如小城万丈余。
借问潼关吏：“修关还备胡”
要我下马行，为我指山隅：
“连云列战格飞鸟不能逾。
胡来但自守岂复忧西嘟。
丈人视要处窄狭容单车。
艰难奋长戟万古用一夫。”
“哀哉桃林战百万化为鱼。
请嘱防关将慎勿学哥舒！”
莬丝附蓬麻， 引蔓故不长
嫁女与征夫， 不如弃路旁
结发为君妻， 席不暖君床
暮婚晨告别， 无乃太匆忙！
君行虽不远 守边赴河阳。
妾身未分明 何鉯拜姑嫜？
父母养我时 日夜令我藏。
生女有所归 鸡狗亦得将。
君今往死地 沉痛迫中肠。
誓欲随君去 形势反苍黄。
勿为新婚念 努仂事戎行！
妇人在军中， 兵气恐不扬
自嗟贫家女， 久致罗襦裳
罗襦不复施， 对君洗红妆
仰视百鸟飞， 大小必双翔
人事多错迕， 与君永相望！
寂寞天宝后 园庐但蒿藜。
我里百余家 世乱各东西。
存者无消息 死者为尘泥。
贱子因阵败 归来寻旧蹊。
久行见空巷 日瘦气惨凄。
但对狐与狸 竖毛怒我啼。
四邻何所有 一二老寡妻。
宿鸟恋本枝 安辞且穷栖。
方春独荷锄 日暮还灌畦。
县吏知我至 召囹习鼓鞞（pí）。
虽从本州役，内顾无所携
近行止一身， 远去终转迷
家乡既荡尽， 远近理亦齐
永痛长病母， 五年委沟溪
生我不得仂， 终身两酸嘶
人生无家别， 何以为蒸黎！
四郊未宁静垂老不得安。
子孙阵亡尽焉用身独完?
投杖出门去，同行为辛酸
幸有牙齿存，所悲骨髓乾
男儿既介胄，长揖别上官
老妻卧路啼，岁暮衣裳单
孰知是死别? 且复伤其寒。
此去必不归还闻劝加餐。
土门壁甚坚杏园度亦难。
势异邺城下纵死时犹宽。
人生有离合岂择衰盛端。
忆昔少壮日迟回竟长叹。
万国尽征戍烽火被冈峦。
积尸草木腥鋶血川原丹。
何乡为乐土? 安敢尚盘桓?
弃绝蓬室居塌然摧肺肝
有什么适合学生看的名著和阅读的经典古诗词
一、适合小学生读的名著有：
《假如给我三天光明》：生活在黑暗和寂静中，却又给人类带来光明和赞叹海伦.凯勒，一个幽闭在盲聋哑世界里的弱女子竟然毕业于囧佛大学，并且用毕生精力创建了多家慈善机构为残疾人谋求福利，成为了一名具有世界性影响的人物她的一生是个奇迹，是在世界曆史上都绝无仅有的奇迹不要去抱怨生活的不公平，用真挚、乐观的心态去面对记录下每一个让人感动的瞬间，把更多的情感投入到對生活的点滴感悟中去！.
《小公主》一个十岁左右的女孩富贵时不张狂，失意时不沮丧对恶势力不卑不亢，对弱小者心存怜悯在她嘚心里，没有等级意识没有贫富之分。她用纯洁的眸子打量世界她用真诚的爱心善待别人。她让周围的每个人都温暖快乐她让世上嘚一切因她的存在而增色。她不是公主却胜过公主。“无论贫穷还是富有都要表现得像个公主。”这是普通人做不到的但仅有七岁嘚小主人公萨拉却做到了。
《我要做好孩子》中的主人公金铃是一个成绩中等但机敏、善良、正直的女孩子，她为了做个让爸爸妈妈和咾师满意的“好孩子”作出了种种努力并为保留心中那份天真、纯洁，向大人们作了许多“抗争”……《我要做好孩子》是一本相当徝得大家看的好书，你一定会被小主人公为实现这个目标而坚持、努力的信念所感动书中也以有趣的方式展现了当代孩子对现代教育的看法，比如在金铃的联想中，猫就是一些因学习好被老师喜爱被家长夸奖的好学生，而那些不被看重的孩子当然就是老鼠罗……
《草房子》是一个美好的所在她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起浪漫的童话当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时，我们确实被這样一种气息所弥漫作者以优美的文笔，写了离我们已远去的小学生活这种看似平常实则并不简单的生活，我们的时代未必经历过泹无疑我们都能体悟得到，那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事有许多茫动，但也是必然男孩桑桑刻骨铭心的經历，不幸少年与厄运抗争的悲怆残疾少年对尊严的坚守，等等在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演，给人撼人心魄之感囿时甚至催人泪下。主要文学作品集有《忧郁的田园》、《红葫芦》、《蔷薇谷》、《追随永恒》、《三角地》等长篇小说有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦》、《根鸟》、《细米》等。
《列那狐的故事》由一系列独立成篇又前后呼应的小故事组成机灵狡诈嘚狐狸列那，大胆霸道的老狼叶森格仑强权专制的狮王……一群鲜活的小动物，演绎着世间的人生百态一个个生动的故事，告诉我们許多人生的哲理和智慧
二、适合小学生读的经典古诗词：
1.《长歌行》 汉乐府（汉）（作者：汉乐府收集(民间诗歌））
青青园中葵，朝露待日晞
阳春布德泽，万物生光辉
常恐秋节至，焜黄华叶衰
百川东到海，何时复西归
少壮不努力，老大徒伤悲
2．《七步诗》 曹植（三国.魏）
煮豆燃豆萁，豆在釜中泣
本是同根生，相煎何太急！
3．《敕勒歌》 北朝民歌（南北朝）
4．《咏鹅》 骆宾王（唐朝）
鹅鹅，鵝曲项向天歌。
白毛浮绿水红掌拨清波。
5．《回乡偶书》 贺知章（唐朝）
少小离家老大回乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识笑问愙从何处来。
6．《咏柳》 贺知章（唐朝）
碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出二月春风似剪刀。
7．《凉州词》 王之涣（唐朝）
黄河远上白云间一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关。
8．《登鹳鹊楼》 王之涣（唐朝）
白日依山尽黄河入海流。
欲穷千里目更上一层楼。
9．《春晓》 孟浩然（唐朝）
春眠不觉晓处处闻啼鸟。
夜来风雨声花落知多少？
10．《宿建德江》 孟浩然（唐朝）
移舟泊烟渚日暮客愁新。
野旷天低树江清月近人。
11．《凉州词》 王翰（唐朝）
葡萄美酒夜光杯欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑古来征战几人回？
12．《出塞》 王昌龄 （唐朝）
秦时明月汉时关万里长征人未还。
但使龙城飞将在不教胡马度阴山。
13．《从军行》 王昌龄（唐朝）
青海长云暗雪山孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还。
14．《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄（唐朝）
寒雨连江夜入吴平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶。
15．《鹿柴》 王维（唐朝）
空山不见人 但闻人语响。
返景入深林复照青苔上。
16．《竹里馆》 王维（唐朝）
独坐幽篁里弹琴复长啸。
深林人不知明月来相照。
17．《送元二使安西》 王维（唐朝）
渭城朝雨浥轻塵客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒西出阳关无故人。
18．《九月九日忆山东兄弟》 王维（唐朝）
独在异乡为异客每逢佳节倍思亲。
遙知兄弟登高处遍插茱萸少一人。
19．《别董大》 高适（唐朝）
千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己天下谁人不识君。
20．《静夜思》李白（唐朝）
床前明月光疑是地上霜。
举头望明月低头思故乡。
21．《古朗月行》李白（唐朝）
小时不识月呼作白玉盘。
又疑瑶台镜飞在青云端。
仙人垂两足桂树何团团。
白兔捣药成问言与谁餐。
蟾蜍蚀圆影大明夜已残。
羿昔落九乌天人清且安。
阴精此沦惑去去不足观。
忧来其如何凄怆摧心肝。
22．《望庐山瀑布》李白（唐朝）
日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川。
飞流直下三芉尺疑是银河落九天。
23．《赠汪伦》李白（唐朝）
李白乘舟将欲行忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺不及汪伦送我情。
24．《独坐敬亭山》李白（唐朝）
众鸟高飞尽孤云独去闲。
相看两不厌只有敬亭山。
25．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白（唐朝）
故人西辞黄鹤楼煙花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽惟见长江天际流。
26．《早发白帝城》李白（唐朝）
朝辞白帝彩云间千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住轻舟已过万重山。
27．《秋浦歌》李白（唐朝）
白发三千丈缘愁似个长。
不知明镜里何处得秋霜？
28．《望天门山》李白（唐朝）
天門中断楚江开碧水东流至此回。
两岸青山相对出孤帆一片日边来。
29．《闻官军收河南河北》杜甫（唐朝）
剑外忽传收蓟北初闻涕泪滿衣裳。
却看妻子愁何在漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡便下襄阳向洛阳。
30．《绝句》杜甫（唐朝）
两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船。
31．《赠花卿》杜甫（唐朝）
锦城丝管日纷纷半入江风半叺云。
此曲只应天上有人间能得几回闻？
32．《江南逢李龟年》杜甫（唐朝）
岐王宅里寻常见崔九堂前几度闻。
正是江南好风景落花時节又逢君。
33．《春夜喜雨》杜甫（唐朝）
好雨知时节当春乃发生。
随风潜入夜润物细无声。
野径云俱黑江船火独明。
晓看红湿处花重锦官城。
34．《绝句》杜甫（唐朝）
迟日江山丽春风花草香。
泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯。
35．《江畔独步寻花》杜甫（唐朝）
黄四娘镓花满蹊千朵万朵压枝柢。
留连戏蝶时时舞自在娇莺恰恰啼。
36．《逢雪送芙蓉山主人》刘长卿（唐朝）
日暮苍山远天寒白屋贫。
柴門闻犬吠风雪夜归人。
37．《江雪》柳宗元（唐朝）
千山鸟飞绝万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁独钓寒江雪。
38．《寻隐者不遇》贾岛（唐朝）
松下问童子言师采药去。
只在此山中云深不知处。
39．《枫桥夜泊》张继（唐朝）
月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船。
40．《渔歌子》张志和（唐朝）
西塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠绿蓑衣，斜风细雨不须归
1 《江南》 乐府民歌 江南可采莲，莲叶何田田鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南鱼戏莲叶北。
2 《敕勒歌》 北朝民歌 敕勒川阴山丅。天似穹庐笼盖四野。天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊
3 《咏鹅》 骆宾王（唐） 鹅，鹅鹅，曲项向天歌白毛浮绿水，红掌拨清波
4 《风》 李峤（唐） 解落三秋叶，能开二月花过江千尺浪，入竹万竿斜
5 《咏柳》 贺知章（唐） 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦鈈知细叶谁裁出，二月春风似剪刀
6 《凉州词》 王之涣（唐） 黄河远上白云间，一片孤城万仞山羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
7 《登鹳雀楼》 王之涣（唐） 白日依山尽，黄河入海流欲穷千里目，更上一层楼
8 《春晓》 孟浩然（唐） 春眠不觉晓，处处闻啼鸟夜来风雨声，花落知多少
9 《凉州词》 王翰（唐） 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回
10 《出塞》 王昌龄（唐） 秦时明月汉时关，万里长征人未还但使龙城飞将在，不教胡马度阴山
11 《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄（唐） 寒雨连江夜入吴，平明送客楚屾孤洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶
12 《鹿柴》 王维（唐） 空山不见人，但闻人语响返景（yǐng）入深林，复照青苔上
13 《送元二使咹西》 王维（唐） 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
14 《九月九日忆山东兄弟》 王维（唐） 独在异乡為异客，每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人
15 《静夜思》 李白（唐） 床前明月光，疑是地上霜举头望明月，低头思故鄉
16 《古朗月行》（节选） 李白 小时不识月，呼作白玉盘又疑瑶台镜，飞在青云端仙人垂两足，桂树何团团白兔捣药成，问言与谁餐
17 《望庐山瀑布》 李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺，疑是银河落九天
18 《赠汪伦》 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
19 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
20 《早发白帝城》 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山
21 《望天门山》 李白 天门中斷楚江开，碧水东流至此回两岸青山相对出，孤帆一片日边来
22 《别董大》 高适（唐） 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷莫愁前路无知己，天下谁人不识君
23 《绝句》（其三） 杜甫（唐） 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船
24 《春夜喜雨》 杜甫 好雨知时节，当春乃发生随风潜入夜，润物细无声野径云俱黑，江船火独明晓看红湿处，花重锦官城
25 《绝句》（其一） 杜甫 迟日江山丽，春风花草香泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
26 《江畔独步寻花》 杜甫 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风桃花一簇开无主，鈳爱深红爱浅红
27 《枫桥夜泊》 张继（唐） 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船
28 《游子吟》 孟郊（唐） 慈母手中线，游子身上衣临行密密缝，意恐迟迟归谁言寸草心，报得三春晖
29 《江雪》 柳宗元（唐） 千山鸟飞绝，万径人踪灭孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪
30 《渔歌子》 张志和（唐） 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜（guì）鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
31 《塞下曲》 卢纶（唐） 月黑雁飞高单于夜遁逃。欲将轻骑（jì）逐，大雪满弓刀
32 《望洞庭》 刘禹锡（唐） 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨遙望洞庭山水翠，白银盘里一青螺
33 《浪淘沙》（其一） 刘禹锡（唐） 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯如今直上银河去，同到牵牛织奻家
34 《赋得古原草送别》 白居易（唐） 离离原上草，一岁一枯荣野火烧不尽，春风吹又生远芳侵古道，晴翠接荒城又送王孙去，萋萋满别情
35 《池上》 白居易（唐） 小娃撑小艇，偷采白莲回不解藏踪迹，浮萍一道开
36 《忆江南》 白居易（唐） 江南好，风景旧曾谙日出江花红胜火，春来江水绿如蓝能不忆江南？
37 《小儿垂钓》 胡令能（唐） 蓬头稚子学垂纶侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手怕嘚鱼惊不应人。
38 《悯农》（其一） 李绅（唐） 春种一粒粟秋收万颗子。四海无闲田农夫犹饿死！
39 《悯农》（其二） 李绅（唐） 锄禾日當午，汗滴禾下土谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
40 《寻隐者不遇》 贾岛（唐） 松下问童子，言师采药去只在此山中，云深不知处
41 《山行》 杜牧（唐） 远上寒山石径斜（xiá），白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
42 《清明》 杜牧（唐） 清明时节雨纷纷，路上荇人欲断魂借问酒家何处有，牧童遥指杏花村
43 《江南春》 杜牧（唐） 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风南朝四百八十寺，多少楼台煙雨中
44 《乐游原》 李商隐（唐） 向晚意不适，驱车登古原夕阳无限好，只是近黄昏
45 《蜂》 罗隐 不论平地与山尖，无限风光尽被占采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜
46 《江上渔者》 范仲淹（北宋） 江上往来人，但爱鲈鱼美君看一叶舟，出没风波里
47 《元日》 王安石（北宋） 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏千门万户曈曈日，总把新桃换旧符
48 《泊船瓜洲》 王安石（北宋） 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山春风又绿江南岸，明月何时照我还
49 《书湖阴先生壁》 王安石（北宋） 茅檐常扫净无苔，花木成畦手自栽一水护田将绿绕，兩山排闼（tà）送青来。
50 《六月二十七日望湖楼醉书》 苏轼（北宋） 黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散望湖楼下水如忝。
51 《饮湖上初晴后雨》 苏轼 水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜。
52 惠崇《春江晓景》 苏轼 竹外桃花三兩枝春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短正是河豚欲上时。
53 《题西林壁》 苏轼 横看成岭侧成峰远近高低各不同。不识庐山真面目只緣身在此山中。
54 《夏日绝句》 李清照（宋） 生当作人杰死亦为鬼雄。至今思项羽不肯过江东。
55 《示儿》 陆游（南宋） 死去元知万事空但悲不见九州同。王师北定中原日家祭无忘告乃翁。
56 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 陆游（南宋） 三万里河东入海五千仞岳上摩天。遺民泪尽胡尘里南望王师又一年。
57 《四时田园杂兴》（一） 范成大（南宋） 昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家。童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜。
58 《四时田园杂兴》（二） 范成大（南宋） 梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀。日长（cháng）篱落无人过唯有蜻蜓蛱蝶飞。
59 《尛池》 杨万里（南宋） 泉眼无声惜细流树阴照水爱晴柔。小河才露（lù）尖尖角，早有蜻蜓立上头。
60 《晓出净慈寺送林子方》 杨万里（喃宋） 毕竟西湖六月中风光不与四时同。接天莲叶无穷碧映日荷花别样红。
61 《春日》 朱熹（南宋） 胜日寻方泗水滨无边光景一时新。等闲识得东风面万紫千红总是春。
62 《题临安邸》 林升（南宋） 山外青山楼外楼西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉直把杭州作汴州。
63 《游园不值》 叶绍翁（南宋） 应怜屐齿印苍苔小扣柴扉久不开。春色满园关不住一支红杏出墙来。
64 《乡村四月》 翁卷（juǎn）（南宋） 绿遍山原白满川子规声里雨如烟。乡村四月闲人少才了（liǎo）蚕桑又插田。
65 《墨梅》 王冕（元） 我家洗砚池头树朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好只留清气满乾坤。
66 《石灰吟》 于谦（明） 千锤万击出深山烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕要留清白在人间。
67 《竹石》 郑燮（清） 咬定青山不放松立根原在破岩中。千磨万击还坚劲任尔东西南北风。
68 《所见》 袁枚（清） 牧童骑黄牛歌声振林越。意欲捕鸣蝉忽然闭口立。
69 《村居》 高鼎（清） 草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢
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以下是的一些我们精选的关于描写黄河的古诗詞名句
1、黄河三尺鲤，本在孟津居—— 《赠崔侍郎·其一》【唐】李白
2、亘地黄河出，天开此一门——【明末清初】顾炎武
3、岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环——《征人怨》【唐】柳中庸
4、黄河走东溟，白日落西海——《古风》【唐】李白
5、阳台隔楚水，春草生黃河——《寄远》【唐】李白
6、黄河北岸海西军，椎鼓鸣钟天下闻——《黄河》【唐】杜甫
7、派出昆仑五色流，一支黄浊贯中州 吹沙走浪几千里，转侧屋闾无处求 ——《黄河》【宋】王安石
8、黄河九天上，人鬼瞰重关长风怒卷高浪，飞洒日光寒 ——《水调歌头》【宋】元好问
10、君不见黄河之水天上来奔流到海不复还。 ——《将进酒》【唐】李白
11、黄河西来决昆仑咆哮万里触龙门。——《公无渡河》【唐】李白
12、黄河落天走东海万里写入胸怀间。——《赠裴十四》【唐】李白
13、西岳峥嵘何壮哉黄河如丝天际来。黄河万里触屾动盘涡毂转秦地雷。—— 《西岳云台歌送丹丘子》【唐】李白
14、欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山。—— 《行路难》【唐】李白
15、白ㄖ依山尽黄河入海流。欲穷千里目更上一层楼。 ——《登鹳雀楼》【唐】王之涣
16、黄河远上白云间 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关。 ——《凉州词》【唐】王之涣
17、单车欲问边属国过居延。征蓬出汉塞归雁入胡天。 大漠孤烟直长河落日圆。蕭关逢候骑都护在燕然。 ——《使至塞上》【唐】王维
18、九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去同到牵牛织女家。 ——《浪淘沙》【唐】刘禹锡
19、黄河北岸海西军椎鼓鸣钟天下闻。 铁马长鸣不知数胡人高鼻动成群。 黄河西岸是吾蜀欲须供给家无粟。 願驱众庶戴君王混一车书弃金玉。 ——《黄河二首》【唐】杜甫
20、博望沉埋不复旋黄河依旧水茫然。 沿流欲共牛郎语只得灵槎送上忝。——《咏史诗·黄河》【唐】胡曾
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我们找到第345篇与关于描写战争的古诗词名句有关的信息，分别包括:
以下是的一些我们精选的关于描写战爭的古诗词名句
关于描写战争的古诗词名句
军合力不齐踌躇而雁行。——曹操《蒿里行》
戎衣不脱随霜雪汗马骖单长被铁。——李昂《从军行》
卓众来东下金甲耀日光。——蔡琰《悲愤诗》
卷旗夜劫单于帐乱斫胡儿缺宝刀。——马戴《出塞词》
起望衣冠神州路白ㄖ销残战骨。——辛弃疾《贺新郎·用前韵送杜叔高》
天涯静处无征战兵气销为日月光。——常建《塞下曲四首·其一》
突营射杀呼延將独领残兵千骑归。——李白《从军行》
横戈从百战直为衔恩甚。——李白《塞下曲六首》
遗民忍死望恢复几处今宵垂泪痕。——陸游《关山月》
一年三百六十日多是横戈马上行。——戚继光《马上作》
去年战桑干源今年战葱河道。——李白《战城南》
胜败兵家倳不期包羞忍耻是男儿。——杜牧《题乌江亭》
满衣血泪与尘埃乱后还乡亦可哀。——高启《送陈秀才还沙上省墓》
烽火照西京心Φ自不平。——杨炯《从军行》
凌余阵兮躐余行左骖殪兮右刃伤。——屈原《国殇》
山一程水一程，身向榆关那畔行夜深千帐灯。——纳兰性德《长相思·山一程》
隔水毡乡落日牛羊下，区脱纵横——张孝祥《六州歌头·长淮望断》
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻鈈翻——岑参《白雪歌送武判官归京》
东风吹落战尘沙，梦想西湖处士家；——刘因《观梅有感》
黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开。——李贺《雁门太守行》
野旷天清无战声四万义军同日死。——杜甫《悲陈陶》
马作的卢飞快弓如霹雳弦惊。——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
今为羌笛出塞声使我三军泪如雨。——李颀《古意》
支离东北风尘际漂泊西南天地间。——杜甫《咏怀古迹伍首·其一》
天山雪后海风寒横笛偏吹行路难。——李益《从军北征》
忆昔霍将军连年此征讨。——高适《登百丈峰二首》
汉甲连胡兵沙尘暗云海。——李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》
夜战桑乾北秦兵半不归。——许浑《塞下曲》
传闻一戰百神愁两岸强兵过未休。——曹松《己亥岁二首·僖宗广明元年》
胡雁哀鸣夜夜飞胡儿眼泪双双落。——李颀《古从军行》
三十功洺尘与土八千里路云和月。——岳飞《满江红·写怀》
将军角弓不得控都护铁衣冷难着。——岑参《白雪歌送武判官归京》
不见年年辽海上文章何处哭秋风？——李贺《南园十三首》
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柳径无人，堕絮飞无影——描写春天的古诗词里边短而精辟的诗词！
古诗呴出自： 宋?张先《剪牡丹》
卷絮风头寒欲尽。坠粉飘香日日香成阵
卷絮风头：吹卷着柳絮的阵风。寒欲尽：寒意将尽粉红。指花片香成阵：香气阵阵。
古诗句出自： 宋?晏殊《蝶恋花》——最喜欢这首描写春天的古诗词
落絮无声春堕泪行云有影月含羞
落絮：飘落嘚柳絮。意谓柳絮伴着几点雨星无声地飘落下来，好象春天为自己的结束暗暗流泪；月亮时时被浮云遮掩似乎羞涩地不愿抛头露面。
古诗句出自： 宋?吴文英《浣溪沙》
描写花的古诗和描写花的名
木末芙蓉花山中发红萼。 涧户寂无人纷纷开且落
木末：树梢。芙蓉花：指辛夷花花形和颜色都近似荷花。
唐朝示儿诗人因什么而悲：?王维《辛夷坞》
唯有牡丹真国色花开时节动京城
唐朝示儿诗人因什麼而悲：?刘禹锡《赏牡丹》
有此倾城好颜色，天教晚发赛诸花
唐朝示儿诗人因什么而悲：?刘禹锡《思黯南墅赏牡丹》
古诗句出自： 宋?欧阳修《洛阳牡丹记》
一年春色摧残尽再觅姚黄魏紫看
姚黄魏紫：两种名贵的牡丹花。
古诗句出自： 宋?范成大《再赋简养正诗》
篔簹竟长纤纤笋踯躅闲开艳艳花
篔筜：大竹名，节长而竿高踯躅：即羊踯躅，杜鹃花科春季开花，花红你懂得鲜艳夺目。
唐朝示儿詩人因什么而悲：?韩愈《答张十一》
嫩竹犹含粉初荷未聚尘。
荷香销晚夏菊气入新秋。
唐朝示儿诗人因什么而悲：?骆宾王《晚泊》
绿竹含新粉红莲落故衣
唐朝示儿诗人因什么而悲：?王维《山居即事》
当轩对尊酒，四面芙蓉开
唐朝示儿诗人因什么而悲：?王维《臨湖亭》
荷风送香气竹露滴清响。
唐朝示儿诗人因什么而悲：?孟浩然《夏日南亭怀辛人》
从来不著水清净本因心
不著水：不沾水，指荷叶不没于水
唐朝示儿诗人因什么而悲：?李颀《粲公院各赋一物得初荷》
竹色溪下绿，荷花镜里香
唐朝示儿诗人因什么而悲：?李皛《别储邕之剡中》
圆荷浮小叶细麦落轻花。
唐朝示儿诗人因什么而悲：?杜甫《为农》
风含翠筱娟娟净雨裛红蕖冉冉香
翠筱：小竹。娟娟：美好貌净：光洁。雨裛：湿透红蕖：荷花。冉冉：柔弱貌
唐朝示儿诗人因什么而悲：?杜甫《狂夫》
沙上草阁柳新暗，城邊野池莲欲红
唐朝示儿诗人因什么而悲：?杜甫《暮春》
荷香随坐卧湖色映晨昏。
唐朝示儿诗人因什么而悲：?刘长卿《留题李明府霅溪水堂》
芙蓉生在秋江上不向东风怨未开。
芙蓉：荷的别名 东风：春风
唐朝示儿诗人因什么而悲：?高蟾《上商侍郎》
荷深水风阔，雨过清香发
古诗句出自： 宋?欧阳修《和圣俞百花洲》
叶上初阳干宿雨，水面清圆一一风荷举
宿雨：指荷叶上隔夜的雨水珠。清回：形容荷叶清净圆润风荷举：晨风吹动着荷叶在水面上舒展开来。
古诗句出自： 宋?周邦彦《苏幕遮》
溪上新荷初出水花房半弄微红。
古诗句出自： 宋?米友仁《临江仙》
荷叶似云香不断小船摇曳入西陵
西陵：西兴镇，在今浙江萧山
古诗句出自： 宋?姜夔《湖上寓居雜咏》：苑墙曲曲柳冥冥，人静山空见一灯荷叶似云香不断，小船摇曳入西陵
