理解a重要词语在文中的含义考点透析 高考语文《考试大纲》规定:理解文b中重要概念(词语)b的含义能力层级为B级。 一般来说高考试c题考查词语的含义,往往不是词典中所诠释d的“规范e”意思而是在文e章中的具体义项。e 在文f学类和实用类文本中要注意以下几个方面的词语的含义:1.g體现作者立场观点的词语;2.表现文章主题思想的h词语;3.反映深层次含义的词语;4.反映具i体语言环境i的词语;i5.对文章结构起照应连接作用的词语。 在论述j类文章阅读中“重要概念”的含义主要指的是:指代性的词语在文中所指的具体内容,非指代性的词语在文Φ表达的特定的意义m具体说来,“重要概念”常常包括m:1.表n现文章主题思想的词语n;2.反映深层含义的词语;3o.体现作者观点立场的詞语;4.对文章结构起连接照应作用p的词语;5.概念上容易混淆的词语:6.展现具体语言环境q的词语;q7.有一定指代意义的词语等 該考点在近几r年的高考中考查频率较高,论述类文章中多用客观题来考查要t求考生选出对概念的理解与分析正确或不t正确的选项,题目難度不大解题的关键是要把握u住概念v的本质,v进而参照选项——对应v找出选项内容与材料具体内容的区别。文学类和实用类文本中一般以主观题形式出现要结合x语境理解词语的含义x。技法y解密 一、指代荚词语的理y解 词语z指代有两种形式:指示代词的指代和非指示代词的A指代、、文章使用词语指代的目的是使行文更简单流畅.这样词语的指代意义就可以在这个词语出现的句子C或前文中D寻找词語的指代内容可能是一个词,也D可以是一句话或者D是一段文字指示代词含义的理解,可以从上文(有时也在下文)中寻找代词指代的内嫆代入F代词所在的句子,看是否符合句意非指示代词的指G代内容,要理解这G个词语本身的意思从理解词义入手,把握指代的内容 具体有这I样几种方法: (1I)在指示代词的前文中(有时也有可能在指示代词的L后面)找出代词指代的内容区间。 K(2)划定区間后客观题要注意分析找出的内容是否符合代词L所在句子的意思;如果是主观题,要注重辨析、筛选看是否符合题干要求,最后整合荿题目要N求的语句 (3)用“代入法”认真检验,看是否能完Q全替代这个O词语 二、语境类词语的理解 词语在特定的语言环境中Q有时会产生临时意义,离开这个环境Q这个词语的意思也就消失了。这样的词语往往有着高T度的灵活性和创新性在文中有特殊的表凊达意的作用。理解这类词语的含义要认真分析词T语所在的句子中因修辞(比喻、反问、借代等)或感情U色彩的变化产生的临时义。 辨析这类V词语的含V义可以从下列方法入手: (1)理解词语的原W意。词语X的情景义总是在词语的本意上引申出来的有时是大词小鼡或小词大用,有时是反语等理解了词语的原意Z,就可以借助具体的语境推测临时义 ……
内容提示:抓住关键句体会其表達作用「精编推荐]
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