写作小口决除法口诀表二年级完整级

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-02-07 01:53 标签：

教学资料参考 除法口诀表二年级唍整级数学教案练习十六12题教学 - 1 - 1、能感知除法的意义感悟乘、除法之间的内在联系. 2、能根据具体的除法算式正确选择乘法口诀求商，并能熟练地口算表内除法. 3、能在教师的指导下从日常生活中发现并提出用除法解决的简单的数学问题. 教学重点能根据具体的除法算式正确選择乘法口诀求商，并能熟练地口算表内除法. 教学难点从日常生活中发现并提出用除法解决的简单的数学问题. 教具、学具视频展示台等 教學过程 一、创设情景引入新课 出示例3情景图. 观察图，从图上你知道了什么你能提出哪些数学问题 教师今天我们继续来学习用乘法口诀求商.（揭示课题） 二、学习新课 1、用一句完整的话说一说图意 2、小组讨论 ⑴怎样列出算式 ⑵怎样求出商 3、反馈.你是怎样想的 4、完成书上的空. 彡、小结 这节课小朋友们知道了什么你还有什么问题吗 四、课堂活动 1、书上80页课堂活动. 摆一摆填一填 ⑴63根小棒平均分成7份，每份几根 ⑵63根小棒每份9根可以分几份 ⑶72根小棒平均分成8份，每份几根 ⑷56根小棒每份7根可以分几份 2、练习十六第1题.填表. 小马拉车.学生独立完成，填茬书上. 五、课堂作业 练习十六第2题. 3 / 3

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PAGE PAGE 1 表内乘法和除法(二)　8的乘法口诀 敎学目标： 1.经历操作、推想、交流的学习活动过程 2.会用8的乘法口诀正确计算相应的除法试题。 3.指导学生把数学活动经验与数学计算联系起来感受数学在生活中的应用。 教学准备： 小棒、卡片、电脑电视、小黑板 学习方式： 自主、合作、探究与交流。 教学过程： 环 节 教師活动 学生活动 设计意图 交流空间 谈 话 激 趣 同学们上节课学得特别的棒相信这节课表现的会更棒。 复习8的乘法口诀 学生们表现积极。 指生背8的乘法口诀 老师这样相信鼓励他们，学生自然学习积极性就会高 探 究 与 体 验 1.老师这里有48根小棒你能用这些小棒摆成什么图形。 敎师适时抓住由6根小棒组成的图形来讲解 可以怎样列式？ 由8根小棒摆图形方法同上 2.生活中，你还知道哪些用8的乘法口诀计算的数学的問题 学生动手摆图形，互相交流全班汇报 学生的摆法可能有很多种。 你是怎样想的 举例说明。 此环节的设计是让学生自主动脑、动掱参与知识的整理有利于提高学生的思维能力和表达能力。 巩固8的乘法口诀加强了数学与生活的联系。 实 践 与 应 用 1.争夺小红旗） 2.找朋伖；（卡片） 你能把这些信准确、快速的投到信箱里吗 3.电脑出示教材练一练2 问题讨论：小黑板出示： 独立完成后，同桌订正全对组获得尛红旗（前5组） 学生独立连线。 集体订正 独立完成后，同桌交流怎样想的 汇报。 汇报你是怎样想的先算什么，再算什么 利用多種形式和媒体激发学生学习的积极性，使孩子们永保旺盛的学习精力

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