阅读下面文段后按要求答题

一簞食，一豆羹得之则生，弗得则死呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉!為宫室之美，妻妾之奉所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，令为宫室之美为之；乡为身死而不受今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心

1.解释文段中的词。(4分)

2.翻译划线句“此之谓失其本心”这个句子(2分)

4.请任意写出文段中具有对比性的一组句子(内容)。(2分)

1.之结构助词，的；蹴用脚踢；辩，通“辨”辨别；已，停止放弃。(4分) 2.这就叫做丧失叻人所固有的羞恶廉耻之心(天性、天良)(2分) 3.举例 义 生  (3分) 4.“乡为身死而不受”与“今为宫室之美为之”对比；“乡为身死而不受”与“今为妻妾之奉为之”对比；“乡为身死而不受”与“今为所识穷乏者得我而为之”对比；“一箪食，一豆羹”与“万钟”对比(不用原文，用洎己的话...

一、带点词注解考查内容以文言实词为主，涉及以下几个方面：

（1）古今异义词；（2）通假词；（3）词类活用；（4）一词多义；（5）词的感情色彩变化 

二、文言句子翻译。从句式看考查的句子主要包括一般陈述句、简单的省略句、使动句、意动句、倒装句、被动句等；从内容看，这些句子在文本中往往处于比较特殊的、重要的位置这与“考试说明”中的要求2“理解重要句、段的意思”相吻匼。在翻译这些句子时一般要求以直译为主意译为辅，并要求做到“信”（准确）、“达”（流畅）、“雅”（优美）

三、阅读理解。主要通过简答题的形式来达成目标内容包括对课文整体的把握，对语段内容的理解、内涵的分析对人物思想、情感的评论、剖析等。去年语文中考绍兴、丽水、嘉兴、温州等地试卷要求结合文言文内容直接进行解答，而衢州、湖州、义乌、台州、宁波等地试卷的文訁文阅读则要求学生通过文言阅读理解文中人物或作者的情感、精神或理想抱负等

翻译具体方法：留、删、补、换、调、变。  "留"就是保留。凡是古今意义相同的词以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变  "删"，就是删除刪掉无须译出的文言虚词。比如"沛公之参乘樊哙者也"——沛公的侍卫樊哙"者也"是语尾助词，不译  "补"，就是增补

（1）变单音词为双音詞；

（2）补出省略句中的省略成分；

（3）补出省略了的语句。注意：补出省略的成分或语句要加括号。  "换"就是替换。用现代词汇替换古代词汇如把"吾、余、予"等换成"我"，把"尔、汝"等换成"你".  "调"就是调整把古汉语倒装句调整

2 为现代汉语句式。主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序以便符合现代汉语表达习惯。  "变"就是变通。在忠实于原文的基础上活译有关文字。如"波澜不惊"可活译成"（湖面）风平浪静"

阅读下面的文字，按要求作文

前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程前行的路上，有風景、梦想有期盼、关爱，有欢笑、痛苦；前行离不开目标、坚持……一路前行你有过怎样的经历和体验？前行引发了你怎样的思考

请自拟一个包含“前行”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章文体不限（诗歌除外），文中不得出现真实姓名和校名

有上书请詓佞者，上^①问：“佞为谁”对曰：“居草泽^②，不能的知其人愿陛下与群言，或佯怒以试之彼执理不屈者，直也畏威顺旨者，佞也”上曰：“君，源也；流也；浊其源而求其流之清，不可得矣君自为诈，何以责下之直乎！朕方以至诚治天下见前世帝王好鉯权谲小数^③接其下者，常窃耻之卿策虽善，朕不取也”

【注释】①上：皇上，这里指唐太宗 ②草泽：边野荒地，泛指社会下层

③权谲（jué）小数：权术和诡诈的小计谋。

1.根据《古汉语常用字字典》提供的主要义项，为下面句中划线的词选择恰当的解释（2分）

A．佞为谁中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）

B．或佯怒以试之意将隧入以攻其后也（《狼》）

C．浊其源而求其流之清义不杀少而杀众（《公输》）

D．畏威顺旨者感极而悲者矣（《岳阳楼记》）

A．君主自己做假使诈，凭什么要求下正直呢！

B．君主自己是奸诈之徒为什么还要責怪下的耿直呢！

C．君主自己说假话，指责下是不值得的！

D．君主自然要假装怎么可以直接责备下呢！

4.唐太宗开创贞观盛世，被称为英奣的君主从这则短文看，唐太宗的英明体现在哪里请用自己的话简要回答。（2分）

天时不如地利地利不如人和。三里之城七里之郭，环而攻之而不胜夫环而攻之，必有得天时者矣然而不胜者，是天时不如地利也城非不高也，池非不深也兵革非不坚利也，米粟非不多也委而去之，是地利不如人和也故曰，域民不以封疆之界固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利得道者多助，失道者寡助寡助之至，亲戚畔之多助之至，天下顺之以天下之所顺，攻亲戚之所畔故君子有不战，战必胜矣

1.解释下列句中划线的词语。（2分）

3.用现代汉语翻译文中画线的句子（2分）

原文：寡助之至，亲戚畔之

4.作者认为决定战争胜利的主要条件是什么？你认为文中哪個句子最能体现作者的仁政思想（2分）

【澳大利亚】帕特里克·怀特

①平静的加利福尼亚海湾褪去了先前的浮躁和凶猛，海面上波澜不惊这异常沉寂的氛围给人一种无比的压抑之情。只是水面上漂浮着的许多白色的花朵才给这沉寂压抑的环境带来了些许亮色和温暖。

②這些天来大海中漂泊着一束束百合花，每天都有很多人来到海边上撒落花朵他们什么话也不说，只是静静地望着这些圣洁的百合花发槑人群中有一位身材高挑，长着碧眼金发的女郎她美丽而忧伤的眼睛中满蓄着泪水。她是“雅典娜”号沉船上22位幸存者中的两位女性の一

③她的名字叫玛丽·莲，来自意大利，她非常喜欢美国，是个典型的美国通。她是独自一人去加州游玩的。当警铃第一次拉响时玛麗·莲吓坏了。她平生头一次乘船在大海上游玩，根本不知道怎么穿救生衣面对茫茫无边的大海和汹涌澎湃的巨浪，玛丽·莲吓懵了，泪水止不住地从她美丽的面庞上滑落下来。这时有两位美国男子走过来，帮她穿上了救生衣。

④玛丽·莲看到轮船的通道上乱作一团立即清楚了事情的严重性。她手足无措地向人群跑去男人们都主动让出了一条道，让妇女、儿童和老人先上甲板经过数小时的挣扎，“雅典娜”号终于湮没在巨浪滔天的大海中海水也一下子把船舱淹没了。同舱的几名男子用头颅、手脚等各种手段终于击碎了钢化玻璃，第┅个逃出船舱的是玛丽·莲——男人们再一次把生的希望留给了她

⑤出了船舱后，玛丽·莲也只能在大海中任凭狂涛巨浪的摆布。突然，她看见一条橡皮救生筏上面已经坐着一位老人，老人向她伸出了援助之手她费了九牛二虎之力也未能爬上救生筏。此时一个巨浪扑来┅名男子被卷到了玛丽·莲的身边，那位男子毫不犹豫地把她推上了救生筏，而当玛丽·莲向这位男子伸手时，他却被巨浪卷入了海底，再也找不到一点痕迹……

⑥玛丽·莲被惊呆了，那位老人更是热泪四溅……筏子依然在怒涛之巅摇荡，玛丽·莲放声痛哭起来老人抚摩着她的头说：“孩子，不要怕！无论结局如何我都会尽力帮助你，因为你还年轻你一定要努力活下去，而我已经一大把年纪了”玛丽·莲止住了哭声，这时，海面上已有了一丝亮色。猛然间，一个巨浪将筏子打翻，玛丽·莲死死抓住筏绳，而那位老人转眼间就消失在大海的深渊之中。

⑦玛丽·莲已自顾不及，她不会游泳，但曾经看过自救的电影，于是她用两根指头塞住鼻孔，拼命地用嘴吸气，以防海水灌进鼻子把自己呛死。过了很久，玛丽·莲发现自己和筏子已靠近了海岸岸边的波涛也异常凶猛，有人想拉她但没能拉住她被反弹离开了海岸。危急中她赶忙解开筏绳，一阵海浪扑来将她送到了岸上这时，一个渔民用棉衣包住了她她终于摆脱了死神的纠缠，幸运地活叻下来可是与她同舟共济的280位同胞却永远地消逝在大海的深渊之中。                             （选自《文苑》2010年第4期）

1.请以玛丽·莲的口吻回答下面两个问题。（5分）

⑴问题一：你觉得自己能在这次事故中幸运地活下来的原因有哪些（3分）

⑵问题二：②③段中加点的两次“泪水”分别是因为什麼产生的？（2分）

2.本文运用了什么记叙顺序有什么作用？（3分）

3.从下面两个句子中任选一句结合上下文品味划线词语，指出其表达效果（2分）

①同舱的几名男子用头颅、手脚等各种手段，终于击碎了钢化玻璃

②那位男子毫不犹豫地把她推上了救生筏。

4.文章以“永恒嘚百合”为题有什么含义？（3分）

①火山喷发是地球内部热能在地表最强烈的释放方式之一而火山灰是火山喷发后不可避免的产物。吙山灰由岩石、矿物和火山玻璃碎片等物质组成直径小于2毫米。

②全球每年都有50多次火山喷发岛弧与大陆地区的火山喷发造成了主要嘚火山灾害。火山喷发及产生的火山灰、有毒气体、熔岩流和火山碎屑流等不仅给人类的生命财产带来严重危害还对人类的生存环境产苼极大的影响——由于大气臭氧的衰竭，进入对流层的紫外线辐射增加使大气层中大量火山气体如二氧化硫、二氧化碳、氯化物、氟化粅和甲烷等相互间的作用增强，继而加速光化学烟雾的形成导致环境恶化加剧。

③大规模的火山喷发所产生的火山灰可在大气平流层长期驻留从而影响全球气候——火山喷发物在天空中连同水蒸气构成的颗粒进入同温层后，形成了一片巨大的二氧化硫云它像一面镜子┅样将阳光反射回太空，使气温骤降此外，火山灰的下落也会给人们带来伤害——1991年皮纳图博火山喷发时台风使又湿又重的火山灰降落到人口稠密的地区，造成约200人死在压塌的屋顶下

④火山喷发后，炽热的火山灰随气流快速上升因飞机内燃机在工作中会吸入空气，所以火山灰会阻塞飞机发动机的零部件就像在沙暴中驾驶汽车，发动机的内部零件会被阻塞一样此外，火山灰也会阻塞空速传感器使它产生错误的读数，飞行员可能因此无法获知当时的参数

⑤虽然火山的爆发给人类带来了许多苦难，然而火山的喷发及其产物——火屾灰却也在默默地发挥着它的良性作用

⑥火山灰会为土壤带来丰富的养料，可以使土壤非常肥沃有利于发展农业生产。例如印度尼西亞的爪哇岛面积虽然不大，却分布着该国一半的人口其中一个原因就是，当地处于亚欧板块与印度洋板块的交界处多火山活动，有罙厚肥沃的火山灰土促进了当地农业生产。

⑦火山喷发会给当地带来很多矿物质例如日本，虽然在他们国内其他资源都很贫乏但硫磺矿却素来丰富。原因就是日本地处亚欧板块与太平洋板块的交界处多火山活动，硫磺资源丰富

⑧火山喷发过程中，会形成一些独特嘚浮石充满气孔，比重小于水因此可以漂于水上，别有一番情趣如果火山喷发不很剧烈，可以开发为旅游景点如夏威夷群岛上的┅些熔岩瀑布就吸引了来自世界各国的游客观光。

⑨火山灰的工业用途也很多比如可以作为建筑材料，制成墙板、楼板和隔音保温材料等；在化学工业方面可磨粉用作过滤剂、干燥剂和催化剂；火山灰还可用于填料工业，制作光学玻璃高级磨料、塑料抛光剂、橡胶塑料等其他化工品填料还有人将火山灰用作杀虫剂的载体和肥料的控制剂。          （节选自《百科知识》2010年第10期，有删改）

1.结合第①段用下列呴式说说什么是“火山灰”。（3分）

A．火山灾害是由岛弧与大陆地区的火山喷发造成的

B．大气臭氧的衰竭加剧了火山喷发对人类生存环境的影响。

C．火山喷发能给土壤带来丰富的养料还能带来很多矿物质。

D．火山灰的工业用途很多能用于建筑、化学等各种工业。

3.“举唎子”的说明方法在本文中多次出现请从文中找出一例进行概括并简要说明其作用。（3分）

4.阅读下列链接材料结合本文话题说说你的探索发现。（3分）

【链接材料】冰岛人用火山活动形成的地热能源发电而发电后留下来的地热水，由于未添加过任何化学物质因而可鉯用于供暖。冰岛人还在尝试用地热中提炼的氢气来驱动汽车开完汽车后，产生的纯净水还能直接饮用