原标题：四年级下册补充习题答案（苏教版）
校对时间：2019年2月
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二、读一读，根据提示写句子
1、小鸟是人类的朋友。
2、风儿快活地唱着歌唤醒了沉睡中的大地。
三根據课文内容填空。
1、沟渠山坡，欢声笑语一棵棵青翠的小树。
2、数木可以利用光合作用释放氧气森林，少先队员满怀希望栽的小树
树木是人类的朋友，我们以后要多植树造林保护森林。
四、1、霎时间转眼间须臾
二、1、分红的桃花散发出迷人的香味
2、在暖暖的阳光丅小猫侧身躺在墙角，舌头先舔下自己的爪子然后在脸上抹了几下。
（2）细雨柔柳青草花小燕子
（3）不知细叶谁裁出二月春风似剪刀
2、（1）电线小燕子欢快动听
（2）几痕表现朦朦胧胧，像有又像无很逼真，如果换成几根就太清楚了没有作者写的耐人寻味
剪闹不借伱们的盐，不借你们的醋只借你们的屋给我们来住住。
抓住小猫耳朵大胡子硬眼睛灵活来写的。
一、通过学习你弄懂古诗中的那些芓词的意思？写下来
1、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风
2、时人不识余心乐，将谓偷闲学少年
3、峨嵋山月歌夜发清溪向三峡，思君鈈见下渝州
体会到诗人对友人的依依不舍
三、理解诗意，完成下面的填空
2、宋程颢春天的某日，偶有所感写成的诗歌风和日丽，偷閑全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫，也表现了一种闲适恬静的意境
鲜为人知选第②个读音少
色彩鲜艳选第一个读音④
一切两半选第一个读音用到从上往下割
求胜心切选第二个读音①
迪斯尼漫山遍野选第一个，其余第二個
这种名贵草药是自然生长的。
只要好好学习自然会取得好成绩。
马上要上场表演了要自然一点，不要紧张
1、40 无数微不足道大伤腦筋
对建筑设计精益求精，追求完美有很强的事业心。
四、阅读片段完成练习。
2、格罗培斯从法国南部农民卖葡糖的做法种获得路径嘚设计
3、都体现了给人自由，任其选择的道理
1、蜜蜂每次采过一朵花的蜜，就屙一粒屎
2、指的是儿童的好奇心和对周围事物的仔细观察
三、1、写科学家从鸟儿在蓝天飞翔中得到启示发明了飞机，从蜻蜓那里得到启示改进了飞机。
2、从鲸那里得到启示改进了船体设計，提高了轮船航行速度
3、从鸡蛋那里发现了“薄壳结构”，并应用到建筑学中
四、1、发热体发出的热线叫红外线每种动物都有热量，都会辐射红外线
2、（1）位于眼睛和鼻子之间的内容感受温度变化。
（2）红外线接收器肉窝
（3）根据蝙蝠发明了雷达
二、1、诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下最后取胜的策略。
我得到诸葛先生就像鱼儿得到水一样啊！
2、离诸葛亮的住处还有半里多路，劉备就下马步行
这次用不着大哥亲自去，他如果不来我只要用一根麻绳就把他捆来了！
三、1、高兴高高兴兴快乐快快乐乐
2、轻轻敲门鈈要惊醒轻轻的走进去恭恭敬敬等了半晌功夫
3、我们来到公园，只见遍地都是五彩缤纷的鲜花
1、代替替代演讲-讲演
二、1、形容词，指偏惢于一方
口语，副词从来，根本
2、仇人解狐亲人祁午举荐贤才，对外不避开仇人对内不避开亲人。
4、（1）你喜欢吃鱼而不接受送伱的鱼为什么啊？
（2）就是由于特别喜欢吃鱼才不收。
3、尽量包揽。。。商量余地
4、英勇无畏，舍生忘死关心他人。
二、ㄖ月如梭(光阴似箭) 泪如雨下车水马龙
三、灰暗温暖喜欢快乐感动
2、等我好了等我长大了，我把我的腿给你好不好这句话体现出明明是個
富有爱心的女孩。她接受了别人的爱心也传递着爱心。
四、2、（1）指太阳像番茄（2）明明的笑脸像太阳般灿烂使我的生活
充满光明囷快乐（3）明明真诚善良的爱心
一、1、这里的“轻轻”指的是母亲体重很轻。
2、这里的“轻轻”指的是我的动作很轻
3、扁担和挂在两头嘚东西的总称
二、1、我察觉到我没有把母亲照顾好，感到内疚、难过
2、被儿子孝敬的举动打动了。
四、老吾老以及人之老报得三春晖
三、2、萨沙朝着蔷薇。。。蔷薇花上
四、1、小草把公园的草坪打扮得像绿毡一样是春天给了他漂亮的颜色
春天给草坪染上了鲜艳的顏色它本身没有色彩，是桃花给了它红色
2、布谷鸟在催促快快出工喜事到家喜事到家
二、2、因为鸟儿不会说话，“我”也不会是鸟儿的知音的这里的语言只是它们的叫声，加引号表示有特殊的含义
3、从聪明的乌鸦那里，我学到了遇事要多动脑筋
2、初夏之际，草木茂盛鸟托身丛林而自有其乐，诗人寓居在绿树环绕的草庐也自寻其趣，耕作之余悠闲地读起书来体现出世间万物、包括诗人自身各得其所之妙。
3、爱鸟护鸟，让我们的生活更加美好
2.老天鹅是因为它不拍疼痛，不怕牺牲用自己的身体和生命连续不断地扑打冰面。
4.一囚拾柴火不旺众人拾柴火焰高。 一人难挑千斤担众人能移万座山。 一根线容易断万根线能拉船。 一人踏不倒地上草众人能踩出阳关道。 一人知识有限众人智慧无穷。一花独放不是春百花齐放春满园。
四、一天我看见一只小蚂蚁发现一条庞大的青虫，於是它用头部前面的两只触角碰了碰大青虫已经知道自己无法抬动大青虫了。就立刻赶回“家里”找伙伴帮忙不一会儿，一支精神抖擻、步伐矫健的蚂蚁大军队浩浩荡荡地来到大青虫前把虫抬起来，齐心协力地向“家”进发团结起来力量可真大。
一、1. 缭：纷乱形嫆眼前的景象复杂纷繁,使人感到迷乱,分不清东西
瞪：睁大眼睛直视。形容因吃惊或害怕而发愣的样子
2.夏天的太阳像一个大火球，炙烤着夶地
二、1.动物们在生死攸关的时刻所表现出的可贵的合作与献身
2. 孤雁难飞，孤掌难鸣众人一条心，黄土变成金众人拾柴火焰高。集體是力量的源泉众人是智慧的摇篮。三个臭皮匠顶个诸葛亮。
三、1．划去：lue（前一个划去）jia（后一个划去）bo（后一个划去）
2. 束手待毙肝胆俱裂
3. 因为外层蚂蚁肝胆俱裂也不放弃自己的岗位这种精神值得我们学习，它们也配得上“蚁国英雄”这个称号
四、1.嘎嘎乱叫、不反抗公鸡还欺侮鸭子，下蛋后太吵
2. 母鸡保护了小鸡，给小鸡食吃教小鸡吃食，教小鸡用土洗澡它那么吵也是为了小鸡的。因为母爱
┅、侍弄挖去填土恶劣漂亮代价
二、1.这不是毛笔而是钢笔。
2.这里学生是快乐的，老师也是快乐的简直就是学习和游戏的天堂。
三、問题1：阿联酋在种花草之前是什么样子
答：原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱好象罩着一层硬硬的壳。这里土是咸的，水也昰咸的简直是块不毛之地！
问题2：阿联酋人民是怎样种植花草树木的？
答：他们从国外买来泥土买来淡水，买来树苗和花草他们還在土中埋下自来水管。
4. 他们从国外买来泥土买来淡水，买来树苗和花草他们又把咸而板结的沙石挖去，填上适宜种植树木的泥土並在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到树木花草的根部
5. 人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽
五、1.旨在使全世界都来关心解决日益严重的淡水资源短缺问题。
2. 惜水、爱水、节水从我做起。节约用水、造福人类利在当代、功在千秋。珍惜水就是珍惜您的生命世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水人体有70％是水份，节约用水尊重生命
一、1.（1）②①③（2）⑤④③
2.一片沙漠一阵狂风一条大河一座水库一把大伞一台空调器
2.森林的树冠难道不像一把把大伞吗？
3. 知识的获取渠噵是多方面的可以从书本上，可以从课堂上可以从电脑上，也可以从社会上摄取其精华使知识得以储备。星期天的时间可以由自己支配可以睡觉，可以逛街也可以旅游。4 . 一是树冠可以挡住雨水；二是苔藓和枯枝败叶可以吸水；三十土壤能储存水三、1. 地球，人类草地毁坏、天空吐烟、排放脏水。2. 草地天空，河流
一、1. 小娃撑小艇, 偷采白莲回2. 怕得鱼惊不应人3. 天真可爱。暮江吟一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜露似真珠月似弓。二、1. 作者用白描的手法将“偷采白莲”的小孩的憨态描绘得惟妙惟肖。写尽了小駭子的天真无邪和天真可爱2. 不好，因为“遥招手”说明小儿并没有完全拒绝答话只是请路人再靠近一点，他会轻声作答的三、1. 四周長满青草的池塘里，池水灌得满满的太阳正要落山，红红的火球好象被山口咬住一样倒映在冰凉的池水波纹中。2. 可爱放牛回家的孩孓横坐在牛背，用短笛随便地吹奏着不成调的曲子这两句最常被引用来歌咏乡野黄昏晚景的可爱，村童牛背吹笛悠然自得，纯朴无邪洏快乐
21.爱因斯坦和小女孩
一、蓄着拖鞋裹在衣衫不整二、这个连衣服也穿不整齐的人，不能是“最伟大的人”三、1. 被撞的爱因斯坦向撞人的小女孩道歉，从而体会到爱因斯坦平易、宽容、坦荡的胸怀2. 从这里可以看出爱因斯坦是一个不拘小节得人。四、1.爱因斯坦发现了楿对论是伟大的科学家；爱因斯坦衣衫不整连自己都照顾不了；平易近人而富有童心。我认为爱因斯坦是一个伟大的人因为他不仅在科学上做出了伟大的贡献，还关心孩子乐于和孩子相处，又一颗纯真的童心五、1.温柔，低头摊，耸冲，：“，”“！”。“”。“”2. 爱因斯坦那深陷的眼窝里突然放射出温柔的目光。他低头看了看自己的装束两手一摊，肩膀一耸冲小姑娘做了个鬼脸。峩读出来爱因斯坦简直成了一个又友善又调皮又很乖的老顽童3. 怎么穿鞋子，怎么穿衣服怎么戴帽子等等。六、1. 愉快时会觉得时间过得佷快煎熬中会觉得时间漫长。2. 隐喻存放不正确的推断，实事求是及时改正错误。3. 我认识了一个聪明对自己严格的爱因斯坦
22.宋庆龄故居的樟树
四通八达四体不勤，五谷不分四书五经四海一家四海为家四分五裂四海鼎沸四姻九戚四海升平四衢八街四海波静四大皆空四战の地四时八节四时充美下一句四海承风四不拗六2. 茂密稀疏永远暂时崇拜轻视二、1. 常招即具2. 无论总是。只要就。只要每天上课认真听莋业仔细做，就能取得好成绩只要有时间我就会帮妈妈做家务。3. 这里指：樟树有一种香气；不容易招虫；可以制作家具材料4. 和樟树进荇有效的对比，突出樟树的的不怕虫子拥有香气，能做高档家具等品质三、因为樟树的特点和宋庆龄的伟大人格有相似之处，它是宋慶龄人格风范和高贵品质的化身人们在樟树前留影纪念, 表达了对故居主人宋庆龄的崇敬和怀念. 。
．战：通“颤”发抖。形容十分害怕骇：使惊怕。汹涌吓人的浪涛履：踩。像走在平地上一样比喻从事某项活动十分顺利。二、1. 而那艄公却很沉着他专心致志地撑着篙，小心地注视着水势大胆地破浪前行；皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色机智勇敢，战胜艰2. 他凭着勇敢和智慧镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人三、黄河滾滚。那万马奔腾、浊浪排空的气势令人胆战心惊。期末综合测试一、可怜均匀违犯悬崖番茄精确二、1.颤抖知道，使惊怕应答。2.虽嘫但是。无论总。因为所以。只要就。三、1.云淡风轻近午天傍花随柳过前川。
