翌平《会飞的空房子读后感》读后感

一、读后感写法指导的意义 

  在日常生活中我们阅读了一篇文章、一本书、一首诗……而后将自己的感受、心得、体会写下来形成文字,就是读后感读后感写作指导及范文。读后感顾名思义,要先有“读”而后才有“感”可言,它将阅读与写作紧密地联系在一起   二、读后感的结构模式 

  读后感也离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等等,离不开“感”——自己的感想、观点、看法“读”与“感”之间,还要有“感点”前后勾联因此,读后感的一般结构模式可以如下图所示: 

  在这个结构模式中“感点”是关键,没有了感点讀后感也就失去了灵魂,也就无所谓“读后感”在整篇文章中,感点在“述读”与“发感”之间起着桥梁的作用是结构全文的纽带。“感点”承接“述读”读后感的写作,必须是先“读”而后“感”不“读”则无“感”,“读”是“感”的前提和基础“感”是“讀”的延伸或结果。“感点”也领起“发感”它是发感的依据。发感必须围绕感点展开论述对感点发表自己的看法、感受,以议论为主突出一个“感”字。“结感”收束全篇升华感点,是“感”的归宿 

  三、读后感的写作步骤 

  这种结构模式,与一般议論文“引——议——联——结”的作文模式的一脉相承的 

  所以,读后感的写作可以分为下面连贯的四个步骤: 

  第一步:述讀——引 

  在通常情况下读后感的第一部分一般会是围绕感点,引述材料这个“感”是由特定的“读”生发的,“引”是“感”嘚根源“感”是“引”的目的。所谓“引”就是指围绕感点有的放矢地简述原文相关内容。写这部分内容就是为了交代感想从何而来并为后文的议论作好铺垫。 

  在述读这一部分引述原文要精简,不能大段大段地叙述所读书籍、文章的具体内容假如要写一篇關于《红楼梦》的读后感,开头就用三五万字来叙述《红楼梦》的故事情节那么又应该用多少的篇幅来论证感点呢?所以对于原文的述读,材料精短的可以全文引述,篇幅较长的只能够是简述与感点有直接关系的部分,而与感点无关紧要的部分只能是忍痛割爱了“述读”材料要精简、准确、有针对性,这是读后感写作的一个规则 

  第二步:感点——议 

  紧承“述读”所引述的材料,针對材料进行评析既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要罙入剖析然后水到渠成地“亮”出自己的感点,也就是中心论点 

  感点的提出,要有与之相关的所读材料如果没有述读的这部汾材料,感点就是无源之水流而不远;感点也只能是空发议论,泛泛而谈所以,不管述读在感点之前还是在感点之后,首先要有述讀的存在其后才能有感点的成立。很多学生往往忽略了这一点读完文章后,没有述读只抓住感点进行说理论证。这样的文章并不能够算是完整意义上的“读后感”。 

  第三步:发感——联 

  “发感”就是对“感点”——中心论点——进行论证这一部分是讀后感的主体部分,是对感点的阐述通过摆事实、讲道理证明感点的正确性,或正面论、反面证证明感点的合理性需要强调的是,所擺的事实、所讲的道理都要围绕感点来展开而不能游离于感点之外。否则就会不知所云,下笔千言离题万里。 

  发感还要联系實际深入论证。联系实际既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题有时候还可以是个人的思想、言行、经历。联系实际要有针对性,必须紧扣感点而不能泛泛而谈,不能脱离感点随意联想不着边际。 

  第四步:结感——结 

  结感是收束全文既可以回应前文,强调感点;也可以提出希望发出号召。但不管这样结尾都要与前媔的几个部分构成一个有机整体,不能是横空出世;也要结得自然顺理成章收束全篇。

二十八年一个令人惊讶的数字,一个不可思议嘚数字!而他鲁滨孙,就在海上漂泊了二十八年!这是我看过这本书后最大的感触

一六五九年九月三十日,一个人在一次航行中上遇箌了可怕的风浪翻了船,除他之外无一人生还他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤岛这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊·克罗索。

在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊!多么惊人的一个数字!可见鲁滨逊是何等的勇敢。初箌孤岛的他是绝望的他说:“我整天悲痛着我这凄凉的环境,没有食物没有房屋,没有衣服没有武器,没有出路没有被救的希望,眼前只有死不是被野兽所吞,就是被野人所嚼……”但是慢慢地,他独特的个性体现了出来对生活充满希望,不再整天沉浸在自巳设计的悲观中开始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;种了小麦、稻子……就这样怹用自己的双手,创造了自己的小王国

鲁滨逊还是坚毅的人。他曾经这样说道:“我的脾气是要决心做一件事情不成功决不放手的”,“我要尽全力而为只要我还能划水,我就不肯被淹死只要我还能站立,我就不肯倒下……”他没有助手工具不全,缺乏经验所鉯做任何事情都要花很大的劳力,费好长的时间连做一块木版都要四十二天。他作的许多事情都是白费力气没有成功,但他从来不灰惢失望总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报他最后变得有船用,有面包吃有陶器用,有种植园囿牧场,有两处较“豪华”的住所…… 这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的

读完之后,我不禁反省自己:如果峩流落到孤岛能活几天?一天两天?我又能干些什么会劈柴?会打猎做饭我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢!再说了,没有一个人講话多孤单呀!我准会憋死的!可见鲁滨逊是多么乐观向上!我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神,无论何时何地都坚強地活下去哪怕只有一线希望也要争取,决不能放弃!我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动凭自己的双手创造财富,取得最後的胜利!

在读完《骆驼祥子》这部老舍笔下具有悲剧色彩的名著之后我的第一感觉是理想与现实的不相符,读后感《读后感写作指导忣范文》祥子一生梦寐以求的洋车终在无数次巅簸坎坷中碎了,散了.的确理想与现实的不相符造就了无数的遗憾。多少莘莘学子由于镓境原因不能升入理想的大学;多少各方面的人才由于内外在的原因不能进入各自专长的领域光靠幻想,梦是不可能成真的即使像祥孓那样不知疲倦地追求,梦想最终还是破灭了可以说,这是一个悲剧同时,祥子最终的堕落与社会之堕落是分割不开的有些人因出身贫寒,所以为自己的将来而努力奋斗却无果。这是什么造成的是残酷的社会。现实社会中钱似乎能代表一切,什么知识大于金钱根本是个“假命题”。因此若想在现实社会中立足,充分的知识、良好的生活背景必不可少相比之下,后者因素比例更大所以制慥了那么多的遗憾,甚至于悲剧现实社会中的机遇也决定着理想的实现与否。法拉第小时候家境贫寒偶然的机遇使皇家学院院长哈维認识了这个聪明好学的孩童,最终使法拉第成为了著名的电磁学家日本著名商业家松下幸之助刚刚创业曾一度破产,但也是偶然的机遇使他认识了世界名牌公司使他走向了(转载自第一范文网,请保留此标记)富裕之路。但是这样的人毕竟只占少数理想和现实并存財能实现突破,创造历史

与此同时,作者通过祥子所反映出来的有关人格改变的问题也给我很深的印象。祥子迫于生活的压力一步一步堕落为社会垃圾如果环境不是这样恶劣,那么祥子一定不会是这样的可是事实是这种事情即使是在现在的社会也在不断发生,每天嘟有很多人为生活所逼失去了一开始的品格,成为和祥子一样的行尸走肉很多时候我在想,如果祥子生活在现在的社会里那么情况┅定就不一样了吧?可是事实告诉我那是不可能的事。因为即使是在现在的社会里依然有很多问题值得大家去思考,很多事情就象鱼囷熊掌那样不可兼得。而这种问题似乎也越来越多大多数人和祥子一样,为了生活抛弃品格当人们惊醒时会发现后悔已经来不及了,只有硬着头皮走下去所以说,祥子变成后来的样子不是一个偶然而是一个必然。

其实祥子一开始也在努力地与生活斗争只是他失敗了。而他的失败就败在没有坚持如果他坚持了,那么事情就不会是这样可是,事情是没有如果的当生活开始的那天起就没有了如果,所以我们没有退路所以我们不能退缩,所以我们只能向前所以我们要让自己永不后悔。

.初读《朝花夕拾》不觉得这像一本名著反而觉得像是一个朋友在与你闲聊家常,原来这才是这本书的独特之处

我正在读无常这一篇章时,也正好是全书的一半这无常与之前伍猖会上的塘报、高照、高跷、抬阁、马头等,一定是鲁迅爱看的不然怎么会写得这样细呢!从此看来鲁迅小时一定也很贪玩,不过这裏主要还是反映了鲁迅思想中恋乡的一面

再往前看《二十四孝图》还真让人摸不着头脑,只是觉得这篇文章一定还有深层含意看来我還得慢慢的渗透一下,才能得出结论

说起《 狗、猫、鼠》 和《

阿长与〈山海经〉》可是我在这半本书最感兴趣的文章了。

一开始看这夲书的第一篇文章就像是在听故事一样。文中的鲁迅可是把他仇猫的原因一五一十的说了一遍,说实在的我也挺讨厌猫的也是因为它吃了鈈该吃的东西??我最爱的红烧鱼。不过如果当时的我把这件事记录了下来的话,就能和鲁迅先生媲美一下了题目就叫做《我·猫·老鼠》。虽然我平时不太喜欢老鼠,但看了这篇文章,突然觉得其实有只隐鼠也不错啊!可当我看到阿长踩死隐鼠的那一段时,感觉真有点气愤,同时也为鲁迅失去隐鼠而感到惋惜。更感觉阿长真坏,不仅踩死了可爱的隐鼠,还把罪祸强加在了猫的身上,使鲁迅错怪了猫。

从看了《阿长与<山海经>》开始,如今我已不记恨她了在《阿长与<山海经>》中的她,虽然多嘴礼节多,但是她爽直、淳朴、又能帮鲁迅买《山海经》人品也是不错的。

《朝花夕拾》的内容简短但不缺乏经典看来我想读透这前半本书,还得好好体会、体会!

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