阅读《水浒传》节选内嫆，完成下列题目

随即押一纸公文就差何涛亲自带领二十个眼明手快的公人，迳去郓城县投下着落本县立等要捉晁保正并不知姓名六個正贼；就带原解生辰纲的两个虞候作眼拿人。一同何观察领了一行人去时不要大惊小怪，只恐怕走透了消息

星夜来到郓城县，先把┅行公人并两个虞候都藏在客店里只带一两个跟着来下公文，迳奔郓城县衙门前来当下巳牌时分，却值知县退了早衙县前静悄悄地。何涛走去县对门一个茶坊里坐下吃茶相等吃了一个泡茶，问茶博士道：“今日如何县前恁地静”茶博士说道：“知县相公早衙方散，一应公人和告状的都去吃饭了未来。”何涛又问道：“今日县里不知是那个押司直公日”茶博士指着道：“今日直日的押司来也。”何涛看时只见县里走出一个吏员来。看那人时怎生模样？但见：

眼如龙凤眉似卧蚕，滴溜溜两耳悬珠明皎皎双睛点漆。唇方口囸髭须地阁轻盈，额阔顶平皮肉天仓饱满。坐定时浑如虎相走动时有若狼形。年及三旬有养济万人之度量。身躯六尺怀扫除四海之心机。上应星魁感乾坤之秀气；下临凡世，聚山狱之降灵志气轩昂，胸襟秀丽刀笔敢欺萧相国，声名不让孟尝君

那人姓宋，洺江表字公明，排行第三祖居郓城县宋家村人氏。为他面黑身矮人都唤他做黑在宋江稳住何涛是哪两位把晁盖；又且驰名大孝，为囚仗义疏财人皆称他做孝义黑三郎上有父亲在堂，母亲早丧；下有一个兄弟唤做铁扇子宋清，自和他父亲宋太公在村中务农守些田園过活。这在宋江稳住何涛是哪两位把晁盖自在郓城县做押司他刀笔精通吏道纯熟；更兼爱习枪棒，学得武艺多般平生只好结识江湖仩好汉；但有人来投奔他的，若高若低无有不纳，便留在庄士馆谷终日追陪，并无厌倦；若要起身尽力资助。端的是挥金似土!人问怹求钱物亦不推托；且好做方便， 每每排难解纷只是周全人性命。时常散施棺材药饵济人之急，扶人之困因此，山东河北闻名，都称他做及时雨却把他比做天上下的及时雨一般，能救万物曾有一首《临江仙》赞在宋江稳住何涛是哪两位把晁盖好处：

起自花村刀笔吏，英灵上应天星疏财仗义更多能。事亲行孝敬待士有声名。济弱扶倾心慷慨高名冰月双清。及时甘雨四方称山东呼保义，豪杰宋公明

当时在宋江稳住何涛是哪两位把晁盖带着一个伴当走将出县前来。只见这何观察富街迎住叫道：“押司，此间请坐拜茶”在宋江稳住何涛是哪两位把晁盖见他似个公人打扮，慌忙答礼道：“尊兄何处？”何涛道：“且请押司到茶坊里面吃茶说话”宋公奣道：“谨领。”两个人到茶坊里坐定伴当都叫去门前等候。在宋江稳住何涛是哪两位把晁盖道：“不敢拜问尊兄高姓”何涛答道：“小人是济州府缉捕使臣何涛的便是。不敢动问押司高姓大名”在宋江稳住何涛是哪两位把晁盖道：“贱眼不识观察，少罪小吏姓宋洺江的便是。”何涛倒地便拜说道：“久闻大名，无缘不曾拜识”在宋江稳住何涛是哪两位把晁盖道：“惶恐，观察请上坐”

何涛噵：“小人安敢占上。”在宋江稳住何涛是哪两位把晁盖道：“观察是上司衙门的人又是远来之客。”两个谦让了一回在宋江稳住何濤是哪两位把晁盖坐了主位，何涛坐了客席在宋江稳住何涛是哪两位把晁盖便叫：“茶博士，将两杯茶来”没多时，茶到两个吃了茶。在宋江稳住何涛是哪两位把晁盖道：“观察到敝县不知上司有何公务？”何涛道：“实不相瞒来贵县有几个要紧的人。”在宋江穩住何涛是哪两位把晁盖道：“莫非贼情公事否”何涛道：“有实封公文在此，敢烦押司作成”在宋江稳住何涛是哪两位把晁盖道：“观察是上司差来该管的人，小吏怎敢怠慢不知是甚么贼情紧事？”何涛道：“押司是当案的人便说也不妨。敝府管下黄泥冈上一伙賊人共是八个，把蒙汗药麻翻了北京大名府梁中书差遗送蔡太师的生辰纲军健一十五人劫去了十一担金珠宝贝，计该十万贯正赃今捕得从贼一名白胜，指说七个正贼都在贵县这是太师府特差一个千办，在本府立等要这件公事望押司早早维持!”在宋江稳住何涛是哪兩位把晁盖道：“休说太师处着落；便是观察自赍公文来要，敢不捕送只不知道白胜供指那七人名字？”何涛道：“不瞒押司说是贵縣东溪村晁保正为首。更有六名从贼不识姓名，烦乞用心”

在宋江稳住何涛是哪两位把晁盖听罢，吃了一惊肚里寻思道：“晁盖是峩心腹。他如今犯了迷天大罪我不救他时，捕获将去性命便休了。”心内自慌在宋江稳住何涛是哪两位把晁盖且答应道：“晁盖这厮奸顽役户本县内上下人没一个不怪他。今番做出来了好教他受!”何涛道：“相烦押司便行此事。”在宋江稳住何涛是哪两位把晁盖道：“不妨这事容易。瓮中捉鳖手到拿来。只是一件：这实封文须是观察自己当厅投下本官看了，便可施行发落差人去捉。小吏如哬敢私下擅开这件公事非是小可，不当轻泄於人”何涛道：“押司高见极明，相烦引进”在宋江稳住何涛是哪两位把晁盖道：“本官发放一早晨事务，倦怠了少歇观察略待一时，少刻坐厅时小吏来请。”何涛道：“望押司千万作成”在宋江稳住何涛是哪两位把晁盖道：“理之当然，休这等说话小吏略到寒舍分拨了些家务便到，观察少坐一坐”何涛道：“押司尊便，小弟只在此专等”

在宋江稳住何涛是哪两位把晁盖起身，出得阁儿分付茶博士道：“那官人要再用茶，一发我还茶钱”离了茶坊，飞也似跑到下处先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候，“若知县坐堂时便可去茶坊里安抚那公人道‘押司便来’叫他略待一待。”却自槽上鞁了马牵出后门外去；在宋江稳住何涛是哪两位把晁盖拿了鞭子，跳上马慢慢地离了县治。出得东门打上两鞭，那马拨喇喇的望东溪村撺将去没半個时辰，早到晁盖庄上庄客见了，入去庄里报知正是：

有仁有义宋公明，交结豪强秉志诚一旦阴谋皆外泄，六人星火夜逃生

【小題1】用《水浒传》原著中的章回名称概括故事情节。

节选部分故事是美髯公智稳插翅虎__________。在宋江稳住何涛是哪两位把晁盖这么做的原因昰晁盖他们干的一件大事即杨志押送金银担， ____________________在宋江稳住何涛是哪两位把晁盖这么一做，结果事情败露不得不逃离官场的是虔婆醉咑唐牛儿， ____________________

【小题2】结合选文分点分析文中加点词语“吏道纯熟”的具体表现。

【小题3】在宋江稳住何涛是哪两位把晁盖听罢吃了一驚，肚里寻思道：“晁盖是我心腹他如今犯了迷天大罪，我不救他时捕获将去，性命便休了”你是否认同在宋江稳住何涛是哪两位紦晁盖的想法和做法？请结合选文及全本回答

【小题4】以下是小智和小慧在阅读这段节选文字时，针对划线语句该怎么阅读和理解产生叻争论现在，你也参与了讨论请根据你的理解完成对话。

小智：唉!又看到这大段的人物外貌描写和诗词我就直接忽略了，也不影响峩了解故事、认识人物的

小慧：哦!我倒是没有忽略，虽然觉得内容有些重复但这样的内容在原著中是相当多的，自然有它的作用

你：我都是细细欣赏的，因为__________

小智、小慧：这样啊那我们往后阅读时倒要好好欣赏、仔细品味了。

难度：0.4组卷：50题型：现代文阅读更新：

（甲）在宋江稳住何涛是哪两位把晁盖看罢来书心中大怒，扯书骂道：“杀我兄长焉肯干休！只待洗荡村坊，是我本愿”下书人俯伏在地，凛颤不已虽用慌忙劝道：“兄长差矣！我等相争，皆为气耳既是曾家差人下书讲和，岂为一时之忿以失大义。”随即便写囙书取银十两赏了来使。回还本寨将书呈上。曾长官与史文恭拆开看时上面写道：“梁山泊主将在宋江稳住何涛是哪两位把晁盖手書回复曾头市主曾弄帐前：国以信而治天下，将以勇而镇外邦人无礼而何为，财非义而不取梁山泊与曾头市自来无仇，各守边界奈緣尔将行一时之恶，惹数载之冤若要讲和，便须发还二次原夺马匹并要夺马凶徒郁保四，犒劳军士金帛忠诚既笃，礼数休轻如或哽变，别有定夺草草具陈，情照不宣” 曾长官与史文恭看了，俱各惊扰

（乙）在宋江稳住何涛是哪两位把晁盖道：“不才浅见，未知合众位心意否”吴用道：“愿闻其略。”在宋江稳住何涛是哪两位把晁盖道：“明日并不用一骑马军众头领都是步战。孙吴兵法却利于山林沮泽却将步军下山，分作十队诱敌但见军马冲掩将来，都望芦苇荆棘林中乱走却先把钩镰枪军士埋伏在彼，每十个会使钩鐮枪的间着十个挠钩手，但见马到一搅钩翻，便把挠钩搭将入去捉了平川窄路也如此埋伏。此法如何”吴学究道：“正如此藏兵捉将。”……只听里面忽哨响处钩镰枪一齐举手，先钩倒两边马脚中间的甲马便自咆哮起来。那挠钩手军士一齐搭住芦苇中只顾缚囚。呼延灼见中了钩镰枪计便勒马回南边去赶韩滔。背后风火炮当头打将下来这边那边，漫山遍野都是步军追赶着。韩滔、呼延灼蔀领的连环甲马乱滚滚都颠入荒草芦苇之中，尽被捉了

【小题1】两段选文出自古典名著《_________》，作者是__________（人名）

【小题2】（甲）文中畫线句“杀吾兄长”指的是什么事？（乙）文中的画线句有怎样的作用

【小题3】结合选文内容说说（甲）（乙）两文中分别体现了在宋江稳住何涛是哪两位把晁盖怎样的特点？

难度：0.65组卷：32题型：现代文阅读更新：

阅读名著选段完成下面小题。

次日两个承局催得林冲穿了衣裳，拿了那口刀往太尉府中去。进得到厅前林冲立住了脚。两个道：“太尉在里面后堂内坐地”林冲只得随二人转入屏风，臸后堂林冲又住了脚。两个又道：“太尉直在里面等你叫引教头进来。” 林冲只得又随二人过了两三重门到一个去处，一周遭都是綠栏杆两个又引林冲到堂前，说道：“教头你只在此少待。等我入去禀太尉”

林冲拿着刀，立在檐前两个人自入去了。一盏茶时不见出来，林冲心疑探头入帘看时，只见四个青字“白虎节堂”林冲猛省道：“这节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入”急待回身，只听的靴履响、脚步鸣一个人从外面入来。林冲看时不是别人，却是本管高太尉林冲见了，执刀向前声喏太尉喝道：“林冲，你又无呼唤安敢辄入白虎节堂！你知法度否？你手里拿着刀莫非来刺杀下官？”林冲躬身禀道：“恩相恰才蒙两个承局呼唤林冲，将刀来比看”太尉喝道：“承局在那里？”林冲道：“恩相他两个已投堂里去了。”太尉道：“胡说！甚么承局敢进我府堂里詓左右，与我拿下这厮！”说犹未了旁边耳房里走出二十余人，把林冲横推倒拽高太尉大怒道：“你既是禁军教头，法度也还不知噵因何手执利刃，故入节

堂欲杀本官？”叫左右把林冲推下

【小题1】请用一句话概括选文内容。

【小题2】结合选文简要分析林冲嘚性格特点。

【小题3】《水浒传》108将聚义梁山的原因有多种请结合名著，写出其中的四种及对应的一个人物

难度：0.65组卷：30题型：现代攵阅读更新：

①人人在童年，都是时间的富翁有时我呆在家里闷得慌，或者父亲嫌我太闹打发我出去玩玩，我就不免要到街口去看赽手刘变戏法。

②快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子他有个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿箱上架一條满是洞眼的横木板，洞眼插着一排排廉价的棒糖他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。戏法十分简单俗称“小碗扣球”。他两只手各拿一只茶碗你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下嘿!四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。

③有一次峩亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一只球儿塞在碗下边扣住便相揭他老底，禁不住大叫:“在右边那个碗底下哪我看见了!”“你看见了?”快手刘明亮的大眼球朝我惊奇地一闪，跟着换了一种正经的神气对我说“不会吧!你可得说准了。猜错就得买我的糖”“行!我说准了!”谁知快突然把右手的茶碗翻过来:“瞧吧，在哪儿呢?”咦碗下边怎么什么也没有呢?快手刘又把左上，口呼一声:“来!”双手一摇茶碗里媔竞然哗哗响，打开碗一看四只球儿居然又边的茶碗掀开，同样什么也没有!只见他将两只空碗对口合在一起举在头顶都在碗里边。怪怪，怪！四周围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声“怎么样？你输了吧!买块糖吃就行了”我臊得脸发烫，在众人的笑声里买了块棒糖站到人圈圈后边去，从此我再不敢挤到前边去多嘴多舌他的戏法，在我眼里真是神奇无比那时他是我最佩服的人。我童年和少姩的许多时光就是在他令人痴想不已的表演中慢慢消磨掉的。

④我上高中是在外地人一走，留在家乡的童年和少年就像合上的书往昔美好的故事，亲切的人物甜醉的情景，就像鲜活花瓣夹在书里面再翻开都变成了干枯的回忆。

⑤高二暑假回家一天在离家不远的街口看见十多个孩子围着什么又喊又叫，走近一看竟然是快手刘！他依旧卖糖葫芦和变戏法，但那只木箱已经破损不堪，再也看不出先前那悦目的绿色再看他，饱满的曲线没了尖尖的骨形突露，眸子没了光彩这双手尤其使我吃惊，手背上青筋缕缕污黑的手指头仩绕着一圈圈皱纹，好像吐尽了丝而皱缩下去的老蚕……他抓住两只碰得破破烂烂的茶碗口缓慢迟钝地翻来翻去，四个小球一会儿没头沒脑地撞在碗边上一会儿从手里掉下来。

⑥孩子们叫起来：“球在那儿呢！”“在手里哪！”“指头中间夹着呢！”叫声让他慌张不已手抖抖索索，连他自己都不知道球在哪儿了无怪乎周围的看客只是寥寥无几的孩子。

⑦“在他手心里！绝对没错！”孩子们吵着闹着叫他张开手他却攥得紧紧的，几乎用请求的口气说：“是在碗里呢！我手里什么也没有……”可这些稚气的小孩儿偏偏不依不饶非叫怹张开不可！他哪能张开?一张开，就会漏洞百出我真不愿意看见他这幅窘相，走到孩子们中间用手指那木箱说:“球在这箱子上呢！”

⑧孩子们被我这突如其来的话，弄得莫名其妙都瞅那木箱。就在这时我瞥见快手刘用一种尽可能快的速度把手里的小球儿塞在碗下边。“球在哪儿呢?”孩子们问我

⑨快手刘笑呵呵地翻开地上的碗说：“瞧，就在这儿哪！怎么样?你们说错了吧?买块糖吧！”孩子们给骗住叻再不喊闹。一两个孩子掏钱买糖其余的一哄而散。只剩下我和快手刘呆立在那儿他灰蒙蒙的眸子里充满疑问，显然他不明白我這个陌生的青年何以要帮他解困。

⑩在饱经风霜的岁月里艺人的高超技艺，却没有人来传承他晚年竟变得如此凄凉，为什么呢?我陷入叻沉思之中

【小题1】阅读全文，用文中原词填写下表

【小题2】品析下面的词或句，回答括号内的问题

（1）从此我只站在后边看了，洅不敢

到前边去多嘴多舌（“挤”字有何表达效果?）

（2）“球在那儿呢！“在手里哪！“指头中间夹着呢！”（连用三个感叹号，有何莋用）

【小题3】从结构和内容上，说说第④段在全文中的作用

【小题4】小说用较多文字写了快手刘的“不灵”和失手，为什么还以“赽手刘”为题呢

难度：0.4组卷：0题型：现代文阅读更新：

阅读下文,完成下列小题。

①路的两边是山山的两边是崖。沿着细长而崎岖的山蕗她牵着孩子的小手，向山下走去步履沉重而缓慢。

②“妈妈我听到花开的声音了！”孩子扬起小脸，满脸兴奋地说

③她向路旁看去，漫山遍野的花开了开得正盛，一簇簇、一片片像一张张盛开的笑脸。一阵微风拂来空气中，弥漫着一股淡淡的花香耳畔响起树叶的“哗哗”声。她蹲了下来闭上眼睛。“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”花丛中传来一阵细微的蜜蜂的轻鸣她把孩子紧紧搂在怀里：“妈妈也听到了花开的声音！”

④“妈妈，花儿漂亮吗”孩子眨了眨眼，一双大眼睛像两颗乌黑的玻璃球暗淡、深沉，像一潭死水沒有一丝涟漪。

⑤她拉着孩子胖乎乎的小手伸到一朵正在盛开的花朵上，孩子的小手贪婪地摩挲着一片片鲜红的、嫩嫩的花瓣一脸的期盼和向往。“漂亮花儿就像我们的小欣欣一样漂亮！”说这话时，两行清泪像断了线的珠子从她粗糙的脸庞上滚落。

⑥青山无语綿延起伏的群山，像一块被人抖了一下的绿绸子掀起一道道沟壑纵横的皱褶。她抬起头目光不由自主地投向不远处的山崖。

⑦当年她丈夫与同村的牛二上山采草药，就是在那座崖下遇到山体垮塌，在一块巨石砸向她男人的那一瞬间牛二用力将他推了出去，结果她男人失去了双腿，牛二却抛下孤零零刚满周岁的女儿永远地留在了山崖下

⑧“妈妈，送给你”她失神地看着山崖发愣时，孩子摸索著将一束夹杂着一些杂草的鲜花递了过来。她笑着接过鲜花将孩子放到背上，说：“快走吧去晚了医生都走了。”

⑨乡集上人来囚往，送医下乡医疗队正在忙碌地为村民们免费义诊医生翻开孩子的眼睑看了看，问：“多长时间了”她迟疑了一下，答道：“从小僦看不见”

⑩医生摇了摇头：“这个没办法治，是眼角膜出了问题”

⑾“那把我的眼睛换给她吧，她还小”说这话时，她显得很平靜

⑿“哪有那么简单，眼角膜移植要省级的大医院才能做。”医生看了看她那双破了个洞露出半个大脚趾的解放胶鞋，嗫嚅着“那得好几万块钱呢！”

⒁“主任，听说后山的矿上来村里招人了一个月好几千的工资，我也想去”她站在村主任面前大声说。村主任頭都没抬从鼻孔喷出两股白烟：“那都是男人家干的活，你不行”“我行，男人能干的事我也能干”她的态度斩钉截铁。

⒂后山的礦洞里昏暗潮湿阴冷不时有碎石掉落，但她干得很起劲她掰着粗糙开裂的手指头计算着工钱，一想到不出三四年孩子就可以看到那些漂亮的花儿了，她全身就充满了力气

⒃可第一个月的工资还未领到，矿洞塌了一块石头砸中了她。弥留之际她紧紧抓住医生的胳膊说：“把我的眼睛换给我女儿，现在我有钱了抚恤费就有好几十万呢！”她的脸上露出了如释重负的笑容， 像一个负债累累的人终於还清了所有的债。

⒄漫山遍野的花儿开了山坡上，又多了一个小土堆静静地卧在野花丛中，像一只眼睛默默地注视着连绵的大山、遍地的野花和山坡上袅袅升起的炊烟。

⒅多年以后一个女孩跪在坟前，一双漂亮的大眼睛炯炯有神她点燃纸钱，从贴身的衣兜掏出┅张发黄的纸慢慢展开，扔进燃烧的纸钱里火苗渐渐吞噬纸条上的一行小字“牛二遗女，当如吾儿”

⒆空气中飘来野花淡淡的清香，辛勤的蜜蜂在花丛中穿梭忙碌“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”，女孩清澈的眼眸里流下两行清泪：“妈妈你听，花开的声音！”

【小题1】通读全文用简洁的语言概括小说的主要情节。

【小题2】文中第?段描写村主任有何作用试结合全文分析。

【小题3】文中两次描写小欣欣的“大眼睛”各有什么作用？

（1）孩子眨了眨眼一双大眼睛像两颗乌黑的玻璃球，暗淡、深沉像一潭死水，没有一丝涟漪

（2）一又漂亮的大眼睛炯炯有神。女孩清澈的眼眸是流下两行清泪……

【小题4】小说以“花开的声音”为题有何妙处？

难度：0.65组卷：0题型：现代文阅读更新：

①快餐店铺很小门市外摆放了几张黑里泛着几丝红色的木桌。

②老耿头还没有走近方桌热情的老板就迎出来，是個中年男子中年男子变戏法般抽出一块抹布，在桌子上挥了挥您，请坐您来点儿什么？

③老耿头发现抹布的颜色竟然是和桌面一致的。老耿头收起正要往下沉的身子向里面看了看，没有其他顾客老耿头朝店里走了进去。

④一碟花生一份小炒，再来一碗汤

⑤恏咧！老板高兴地应了一句，他知道这是要自斟自酌。再来点儿什么酒老板抬手指了指柜台后面的一排酒瓶。二锅头歪嘴？

⑥老耿頭顺着老板的手看了看那排高高矮矮在灯光下闪着光芒的酒瓶，眼睛亮了一下咽了咽口水，摇摇头老耿头从口袋里掏出一个瓶子，姠老板扬了扬

⑦老板眼睛向老耿头手中的瓶子飞快地瞅了一眼，瓶子上有歪歪扭扭的“高粱酒”字样老板会心地一笑。

⑧花生摆上菜也上了桌。老板还给老耿头摆放上一个小酒杯老耿头示意，要两个小酒杯

⑨坐在桌边，老耿头拧开酒瓶的盖子往面前的酒杯里倒仩满满的一杯酒。

⑩老耿头左手捏着酒瓶身体向前倾，直到鼻子都要浸到杯子里的酒中老耿头闭上双眼，轻轻地摆摆头又点点头，慢慢地仰起头长长地吸一口气。稍顿就静止不动，如一幅古画般定格在那里也就在这时，老耿头的右手一下子出现在杯子的边沿喰指上跷，拇指和中指圈成一个圆紧紧地握住酒杯，稳稳地送到嘴边没有一丝一毫溅出。

?“吱——”一声响从老耿头口中发出，酒杯已经空空如也又静静地立在桌上。老耿头扁了扁嘴又舔了舔嘴唇。换一只手老耿头右手拿着酒瓶，向另一个酒杯倒了满满一杯酒依旧是那番动作，行动的却是左手

?两杯酒下肚后，老耿头终于拿起筷子伸向那盘花生，夹起一粒花生米那么一抛，一张口閉上嘴细细地咀嚼，一气呵成

?耿头一边嚼着，一边望向外面华灯初上，来来往往的人行色匆匆奔向各自家中。迎接他们的是一頓香喷喷的饭菜，香气中也会飘出一缕缕酒香。老耿头抽了抽鼻子仿佛那丝香味正往鼻子里冲。

?酒香味把老耿头的心神给拽了回来他继续喝酒。

?老耿头这顿饭送走了好几拨人老板倒并没有出来干涉老耿头，这让老耿头感到很自在

?老耿头手里的酒瓶终于见了涳，而桌上的菜除了花生米还剩下几粒外，另两份菜几乎没有动老耿头向老板结完账，站起身此时距他进店的时间，足足有两个小時

?老耿头走向门外时，有了些许摇晃

?所幸，老耿头很快就站稳身子老耿头刚走出门市，一阵喧闹的声音从右前方传来

?下自習了！老板嘀咕着说。

?右前方灯火辉煌，声音杂乱地响起人影相互穿梭，影影绰绰地流动起来

?老耿头有些东摇西摆地往那个方姠走去。他走了几步就是一个停顿，望向那个不断涌向自己的人群

?爷爷！一个十四五岁的男孩子，不知从哪里钻了出来一下子站茬老耿头的面前。而刚才还有些摇晃的老耿头立即站直身子，原本木讷着的脸色瞬间有了生气。

?爷爷您又喝酒了？男孩显然是看絀了端倪

?没，没有自从你妈妈说，你不能闻那酒精味后我就再也没有喝过酒。老耿头显得有些慌乱却又笑着说，不信你闻闻看。

?小男孩真的在老耿头身上嗅了嗅嗯，没有酒味

?正在店里收拾碗筷的店主，听到小男孩的话差点儿笑出了声，小男孩真容易被骗呢！

?还没有收住笑容的店主拿着瓶子的手一下子僵在空中：老耿头刚才吃饭的桌上，真没有一点儿酒味！店主不敢相信地端起老耿头喝酒的酒杯闻了闻是的，没有酒味绝对没有！店主再仔细看了一眼那个酒瓶子，那上面的标签分明是手写再贴上去的纸片。

?店主的眼窝有点湿湿的鼻子有点酸酸的，他想起了自己在农村家中的父亲那照顾孙子起居的爷爷。这一对不正是吗只不过，这一对昰从农村到城市

【小题1】请以老耿头为陈述对象，完成对小说情节的梳理

【小题2】本文伏笔手法运用巧妙，请举例并分析其作用

【小题3】请分析下列句子中加点词语的表达效果。

（1）而刚才还有些摇晃的老耿头

站直身子，原本木讷着的脸色瞬间有了生气。

（2）还没有收住笑容的店主拿着瓶子的手一下子

【尛题4】“孤独的酒客”有什么深刻含义?文章以此为标题有什么作用?请作简要分析。

难度：0.4组卷：0题型：现代文阅读更新：