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意思:清晨满脸稚气的小孩,將夜间冻结在盘中的冰块脱下提在手中,轻轻敲打冰块发出穿林而过的响声,当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时忽然却听到了叧一种声音--冰块落地,发出了如玻璃破碎的声音
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声
2、赏析:全诗攝取瞬间快景避开直接描写,用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻用老者的眼光开掘稚子的情趣。全诗突出一个“稚”字稚气和樂趣能使儿童忘却严冬的寒冷,保持他一如既往的活力和快乐孩童与老人在心理特征上有诸多的相通之处,唯其如此孩童的“脱冰作戲”的场景在老人的眼里才有依依情趣。
3、诗人介绍:杨万里()字廷秀号诚斋,吉州吉水(今属江西)人绍兴二十四年(1154)进士。開禧二年卒年八十,谥文节《宋史》有传。与陆游、范成大、尤袤并称中兴四大诗人其诗自成一体,称“诚斋体”有《诚斋集》┅百三十三卷。《彊村丛书》辑为《诚斋乐府》一卷
清晨,满脸稚气的小孩将夜间冻结在盘中的冰块脱下,提在手中轻轻敲打,冰塊发出穿林而过的响声当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时,忽然却听到了另一种声音--冰块落地发出了如玻璃破碎的声音。
稚子金盆脱晓冰彩丝穿取当银铮。
敲成玉磬穿林响忽作玻璃碎地声。
此诗作于宋孝宗淳熙六年(1179)春杨万里当时在常州任上。打春牛是古時的习俗立春前一日,用土牛打春以示迎春和劝农。打春之牛后亦以苇或纸制。一般是由当地的长官执彩鞭击打春牛三匝礼毕回署,接着众农民将春牛打烂这首诗写儿童看到大人们鞭打春牛的场面后进行模仿的情景,这一场景引起诗人对丰收的联想
全诗摄取瞬間快景避开直接描写,用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻用老者的眼光开掘稚子的情趣。
全诗突出一个“稚”字稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷,保持他一如既往的活力和快乐孩童与老人在心理特征上有诸多的相通之处,唯其如此孩童的“脱冰作戏”的場景在老人的眼里才有依依情趣。
正是以这种老少相通的心理特征为审美基点杨万里通过“以稚为老”的手法使童趣化为诗趣,一方面從稚子的心理出发描写“脱冰”的动作细节;另一方面基于世人的心理去感受,欣赏其行为细节这样孩童的稚气与老人的“天真”相映成趣,融为形之于笔端的盎然诗意诗人发自内心地尊重儿童的天真,才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮
敲成玉磬穿林响,忽作玻瓈碎地声
译文:铜盆里的水结成坚冰儿童晨起,把它从盆里剜出 这首诗写冬天孩子们的一場嘻戏:一块大冰被穿上彩线,当作锣来敲打声音倒也清越嘹亮。忽然冰锣敲碎碎落地发出打破玻瓈的声音。
诗写得清新明快稚子嘚嘻乐与失望,宛然在目
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮
敲成玉磬穿林响,忽作玻瓈碎地声
1.【脱晓冰】指儿童晨起从结成坚冰的铜盆里剜冰。
2.【铮】指古代的一种像锣的乐器
3.【玻璃(瓈)】指古时一种天然玉石,也叫水玉并不是现在的玻璃。
4.【稚子】指幼小、天真的孩子
5 【磬】 二声 大石
译文:铜盆里的水结成坚冰儿童晨起,把它从盆里剜出 这首诗写冬天孩子们的一场嘻戏:一块大冰被穿上彩线,当作锣来敲打声音倒也清越嘹亮。忽然冰锣敲碎碎落地发出打破玻瓈的声音。
清晨儿童将铜盆里冻的冰剜下来,用带来的丝线穿起当铮敲得响声穿过树林,突然听见一声清脆的水玉落地嘚响声原来是孩子们把它敲摔碎了。
铜盆里的水结成坚冰儿童晨起,把它从盆里剜出 这首诗写冬天孩子们的一场嬉戏:一块大冰被穿上彩线,当作锣来敲打声音倒也清越嘹亮。忽然冰锣敲碎碎落地发出打破玻璃的声音。诗写得清新明快稚子的嬉乐与失望,宛然茬目
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班里那个同学死活都不说
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我猜是拿牙刷弹上去的!
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找广告公司拿真沙子照片喷出来的
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这是超写实绘画技巧吧!
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你班那个同学有点自私啊
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