请问,十大成就是什么者您是从哪听到的

2. 某中学历史兴趣小组以“欧洲的興衰”为主题开展探究活动

探究步骤一:【搜集资料】:

(1)请根据卡片中的“相关提示”,填写“查找类别”中人物和事件的名称(2汾)


探究步骤二:【解读史料】

【崛起篇】 科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量三大革命互相依赖,相互之间不断起作用……到19世纪末,……科学不再处于附属的地位它已开始改造旧工业,甚至创造全新的工业

(2)材料中的“工业革命”首先发生于哪个国家?到19世纪末欧洲哪个国家在利用科学“改造”和“创造”工业方面处于领先地位?

【衰落篇】 长达6年的战争苦难巳使欧洲筋疲力尽,……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。

(3)材料中的“战爭”指的是什么战争?战后形成了什么新的国际格局

【复兴篇】20世纪60年代,西欧国家为提高在国际上的地位和作用加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里,欧共体成员国之间频繁协调逐步取消关税,对有困难的成员国提供援助对外尽量“用一个声音说话”,进一步加强了政治上的联合

(4)根据材料,欧洲联合的历程呈现出什么趋势?

探究步骤三【总结思考】

(5) 综合以上探究活动你能从歐洲兴衰的历史中得到什么认识?

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