阅读下面这首唐诗然后回答问題。(8分)
楚江微雨里建业暮钟时。
漠漠帆来重冥冥鸟去迟。
海门深不见浦树远含滋。
相送情无限沾襟比散丝。
①请分析颔联中“重”与“迟”的妙处(4分)
②尾联运用了什么表现手法?请简要分析(4分)
阅读下面这首古诗完成两小题。(5分)
楚江微雨里建业暮钟时。
漠漠帆来重冥冥鸟去迟。
海门深不见浦树远含滋。
相送情无限沾襟比散丝。
1.如何理解“沾襟比散丝”请简要分析。(2分)
2.请分析颔联中“重”与“迟”的妙处(3分)
做这类题,学生应了解常用的修辞手法和表达手法审清题目,分析这里所用艺术表现手法的类型总结为:这首诗运用了某一掱法,表达了诗人怎样的一种思想情感此处将离别之泪比作天上的雨丝,运用比喻的修辞手法形象地表现了作者对李胄深切的惜别之凊。
鉴赏诗歌的表达技巧能力层级为鉴赏评价D。
古人写作诗歌讲究对字的推敲所以有“炼字”“诗眼”之说。品味关键字词是诗歌考查的主要内容学生应留心字词在诗中的意思,体会该字词在诗中创设的意境学会分析该字词所传达的情感。如:重沉重;迟,迟缓这两个字写出了船帆、鸟羽(或鸟翅)为雨所沾湿的情状,表现出诗人与友人惜别的沉重心情
鉴赏诗歌的语言能力层级为鉴赏评价D。
楚江微雨里建业暮钟时。
漠漠帆来重冥冥鸟去迟。
海门深不见浦树远含滋。
相送情无限沾襟比散丝。
1. 如何理解“沾襟比散丝”请简要分析。
2. 请分析颔联中“重”与“迟”的妙处