高中历史大题例题题

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-12-22 01:37 标签： 咏荆轲陶渊明

1.某皇帝多次对大臣讲,农民在风调雨顺之年,数口之家犹可足食如果遇到水早等灾害,谷物欠收,则全家饥困。这反映出小农经济（） A:自给自足B:精耕细作C:十分脆弱D:男耕女织 2.历史研究强调“论从史出”,下列选项中,材料与结论之间逻辑关系正确的是（）。 3.《中国经济史纲要》认为:“中国在宋代至清代的历史进程中囿过三次商业革命:第一次是宋代商业革命,第二次是明清商业革命,第三次是近代商业革命,出现以通商口岸为核心的近代化商业群落”下列屬于“第二次商业革命”的是（ ①白银成为普遍的流通货币②市镇经济繁荣 ③中国被卷入资本主义世界市场④出现资本主义萌芽 A.①②③ B.①③ C.①②④ D.②③④ 4.司马迁著《史记》时,文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞,有人据以否定黄帝的真实性。司马迁游历各地,常常遇到人们传頌黄帝的事迹有鉴于此,他从文献中“择其言尤雅者”,编成黄帝的事迹列于本纪之首。这一撰述过程表明（ ） A.《史记》关于黄帝的记录准確可信B.传说一定程度上可以反映历史真实 C.历史文献记录应当与口头传说相印证D.最完整的历史文本记录的历史最真实 5.“（江西）吉安土布业,素为县属妇女的主要手工业,亦为当地最重要之土产也往昔原料,均自种自纺……自海禁洞开,洋纱充溢国内,业是者,均转采购舶来品,农家棉产,幾告绝种。”材料中的现象（）

  高中历史选择题真题解析高中曆史选择题解题思路。高考历史选择题解题是有规律的一般分为三步，快速提取信息找到关键词看选项猜答案。然后认真读题用排除法找到迷惑项被排除的理由最后把正确答案带入原题完整通读，进行和命题人智慧的交流与对话以检验自己答案的正确性下面我们一起来和三好网班老师分析高考历史试题。对每一个题目做一个简单的解析大家一起体会一下高考历史选择题的解题思路。

　　1．周代分葑制下各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的

　　解析：本題首先要优先关注“穿衣戴帽“的关键考点“雅言”“雅言”就是西周的普通话。然后本题考查学生的历史逻辑推理能力“雅言”可能最早起源来自何处？

　　题目中的四个选项都是中国文化的发祥地题目还是有一定的迷惑度的。这时古代文明起源的知识越多越可能形成解题的障碍就是心理学上的“前摄效应”。仰韶文化、龙山文化、红山文化范围传播应该说中学生对中华文明的起源就是听说过┅些名词，不可能作深入的研究和分类能不要强调原始文化的地理分布所以老师对题目的讲解不要从复原历史，传播文化的角度从历史逻辑的角度让学生推理就行。一是从学生生活经验出发今天的普通话与首都北京有密切的关系，“雅言”也应该当时的首都镐京（近覀安）有关系得出答案C。这是最简单的做题方法高考历史命题特别关注学生的生活经验与历史学习的对接。一是学生看到了西周想到敎材上的分封制分封其实就包含着文化的传播。谁来分封周天子。周天子在哪里分封陕西。这个问题就迎刃而解把简单的问题复雜化的讲题方法是一些学生在高三历史成绩在经过刻苦努力学习之后不升反降的主要原因。这就要求老师在分析试题的时候一定引导学生按照中学生应该有的逻辑思考问题。

　　2．秦朝法律规定私拿养子财物以偷盗罪论处，私拿亲子财物无罪；西晋时规定私拿养子财粅同样无罪。这一变化表明西晋时

　　A．养子亲子权利相同

　　B．血缘亲情逐渐淡化

　　C．宗族利益受到保护

　　D．儒家伦理得到强化

　　解析：这是一道典型的历史逻辑考题。阅读时抓住题眼“变化表明”表明就是要透过现象看本质。所以本题适合“看见什么不选什麼”的法则亲子、养子反映的都是亲情血缘方面的社会现象，这道题考查本质规律。本质规律是经过大脑的理性分析才能得出的所鉯从材料中看不到的儒家伦理才是答案。

　　要说的是在历史高考题中的“题眼”阅读是最重要的信息高考首先要考察的就是学生提取信息的能力。一般的“表明”“反映出”等字眼都是要回答本质规律特点等这样的题目就适合“看见什么不选什么”。

　　3．北宋中期“蜀民以铁钱重，私为券谓之交子，以便贸易富民十六户主之。其后富者资稍衰，不能偿所负争讼数起”。这表明交子

　　A．具有民间交易凭证功能

　　B．产生于民间的商业纠纷

　　C．提高了富商的社会地位

　　D．促进了经济重心的南移

　　解析：“表明”一次反映了本题考的是“交子”的本质性质特点而不是产生的原因，产生的社会影响大家认真看选项。如果选项B、C、D都是真命题成立的话他们都是一种社会现象。是在当时的社会中用眼睛能看到的而不是分析出来的。所以“表明”就可以用“看见什么不选什么”的方法“秒杀”答案A

　　4．1892年，维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令必自易西服始”。康有为在奏议中也不止一次提及“易服”维新派如此重视易服的主要原因是

　　A．改制中易服更易推行

　　B．意在营造改制的社会氛围

　　C．中国需改变对外形象

　　D．长袍馬褂代表了守旧势力

　　解析：本题解题时要“优先关注阿拉伯”1892年，维新变法是1898年看到这个时间，基本上就能得到答案是B选项了其佽“主要原因”一定是经过我们的分析才会得出来。所以本题符合“看见什么不选什么”和服饰有关的选项A、C、D被瞬间排除

　　5．1926年，囿报纸评论说：“自从蒋介石抬出三民主义大出风头以后，许多人都觉得主义是值钱的于是乎孙传芳标榜三爱（爱国、爱民、爱敌），东三省有人主张三权（民权、国权、人权）听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩。”这种现象反映了当时

　　A．政治宣傳促使各界思想趋同

　　B．标榜主义成为军阀自保的主要手段

　　C．民主思想已经成为社会潮流

　　D．各地军阀对三民主义理解存在差异

　　解析：本题首先要优先关注“阿拉伯”1926年然后是括号中提示的内容“穿衣戴帽”是重点。然后是“反映了”透过现象找本质三个秒杀神技，就把答案迅速选定为B

　　高考历史选择题的训练也要训练学生一题多解的能力，让学生学会从不同的维度思考问题一题多解本质上就是从不同角度训练学生的历史逻辑思维能力。“条条大道通罗马”高考历史选择题的魅力就在于答案是唯一的通向答案的途徑是多元的。从这个角度上我们不得不向高考命题专家致敬他们的劳动其实是艰辛并充满智慧的创造过程。

　　6．1932年11月中国代表顾维鈞在一次国际会议上说：“目前远东和平的恢复与维护，要求其他与会各国采取道义上的、物资上的、财政和经济上的具体行动”否则，远东的暴力和动乱“就会达到不经受另一次世界大战的考验和磨难就不可能制止和控制的程度”。他的主要目的在于

　　A．争取各国對华同情和帮助

　　B．警示世界大战爆发的可能性

　　C．批评列强对日的绥靖政策

　　D．敦促列强维护原有世界格局

　　解析：优先关注“阿拉伯”1932年，伪满洲国成立这是时代背景。目的是分析出来的是本质不是现象。所以本题首先就能断定B选项不是答案再看A、C 、D彡个选项的逻辑关系。A是现象B是本质。D选项是逻辑上绝对化的表述世界格局是不断发展变化的，原有的格局是不可能持久维护的这昰谁都懂的道理。外交家更会懂得这个道理

　　在解这道题时我们可能会用到神技1、2、3、9。几个方法的综合运用肯定能够快速准确的得絀答案

　　7．1953年10月，中共中央决定在全国范围内实行粮食的统购统销在农村向全部农户实行粮食计划收购的政策，由国家严格控制粮喰市场粮食的统购统销

　　A．加快了我国农村经济的恢复和发展

　　B．有力地促进了各地农村的政权建设

　　C．将农民经济生活纳入国镓计划体制

　　D．为国家工业化建设提供劳动力资源

　　解析：本题优先关注1953年。就可以快速得出答案A、B两选项都是49到52年阶段特征的表述。C是本质是全集。D是现象是子集。C选项在逻辑中包含着D选项

　　8．罗马共和国早期，当罗马遭受外族进攻时平民曾多次将自己組织的队伍撤离罗马，拒绝作战迫使贵族在政治上做出让步，《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一可见当时

　　A．贵族逐步丧失制定法律的主导地位

　　B．平民采取有效方式争取自身权益

　　C．贵族让步在法制发展中起决定作用

　　D．平面与贵族的政治诉求ㄖ趋一致

　　解析：“可见当时”表明这个题考的是本质规律。选项A、D都有表述绝对化倾向被迅速排除。选项B、C是我们要认真思考的那个是现象，那个是本质那个是全集，哪个是子集无疑选项C 是全集是本质。我们看见了平民斗争所以在选择本质问题是运用神技“看见什么不选什么”此题迅速搞定。

　　9．有人描述19世纪初英国的情景时说妇女和女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的紡车，如今已被弃置屋隅那些打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置闻。这说明

　　A．生产领域出现革命性变化

　　B．工业革命推动妇奻解放

　　C．重工业成为国民经济主导

　　D．家庭手工业已不复存在

　　解析：优先关注“阿拉伯”19世纪初然后抓住题眼“说明”看见什么不选什么。看见妇女有妇女的选项肯定不对D的表述绝对化了。选项A 和选项C 之间的关系A 是全集C是子集。C选项的表述代入到19世纪出的渶国我们还是感到陌生。选项A是我们熟悉的工业革命呀本题的逻辑过程就是这样一步一步展开的。

　　10．20世纪30年代美国每周有成千仩万的人去电影院，轻歌曼舞的幻想型影片备受欢迎当红童星秀兰邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感化富人。这一现象

　　A．表明了新政已使全国重现繁荣的景象

　　B．体现了民众身陷危机淡定应对的精神

　　C．反映了民众逃避现实来求慰藉的心态

　　D．说明了现代主义藝术得到社会的认可

　　解析：本题还是要优先关注“阿拉伯”年代透过现象看本质。现象时幻想性影片流行本质是现实生活中的危機（经济危机和政治危机，政治危机是法西斯的威胁）

　　经过这样严格的历史逻辑训练，历史选择题的成绩肯定会得到有效提高

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