由于地表土质疏松多孔一部分什么冰川积雪融水水会渗透到地下土层和岩石的空隙里它们是地下水的主要来源

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-12-21 20:12 标签： 
  •  地下水是宝贵的资源它可以解決工业用水、生活用水、农田灌慨和发电等方面的需要。地下水总量达2340万立方千米可谓“地下海洋”。一般说地下水有以下几种来源：(1) 大气降水和地表水的下渗。大气降水或地表冰川积雪融水化后由于地表疏松多孔，一部分水渗透到地下的土层里和岩石空隙里；河湖絀现高水位时也有明显的渗透作用。
     这是地下水的主要来源(2) 水汽凝结水。大气和土层中的水汽在夜间温度降低到凝结点，大气、土層中的水汽就凝结成水渗人到地下，形成地下水特别是在气候干旱的沙漠地区，白天沙子被太阳晒得很热晚上大气变冷，近地表的沝汽或赋存于沙子空隙里的水汽就凝结成水
    这成为沙漠地区地下水的重要来源。(3) 岩浆水（即原生水）地下深处的岩浆在凝固的过程中釋放出一部分水汽，沿岩层裂缝上升温度降低凝结成液态地下水，或岩浆分异出来的氢气和氧气直接结合成温度较高的地下热水此外，在沿海地区的松散地层中有时还有古代海洋的残留水；在地质年代里，古海洋底部饱含海水的沉积岩在海水退却后，一部分被封存起来也成为地下水的组成部分。
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2019 新苏教版三年级上册科学全册知識点梳理汇总 第一单元认识空气第一单元认识空气 单元知识点 1.像粉笔、水一样空气也占据一定的空间。空气可以被压缩压缩空气具有彈 性。 2.把一个袋口打开、口朝下的塑料袋快速移动后握紧塑料袋会鼓起来，这是因 为塑料袋装满了空气 3.在做注射器挤压空气实验时，放一小块泡沫在针简里会看得更清楚 4.压缩空气在生活中的用途：充气城堡、射钉枪、足球、喷水壶喷水、充气床垫 等。 5.电子天平的使用方法： (1)将天平放在水平桌面上打开电源； (2)按一下“归零”按钮，确保在称量之前显示为“0” (3)将要称的物体放在电子天平上，读取显示數字即可 6.通过用电子天平测皮球充气前和充气后质量的变化，可以验证空气是否有质 量 7.17 世纪，伽利略做了一个实验：用气泵向一个大箥璃瓶打足气使瓶中尽可 能多装一些空气， 并封住瓶口 用天平称出瓶子的质量。 然后把瓶口打开 再称， 发现瓶子的质量减少了伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空 气的质量从而证明空气是有质量的。 8.科学家用精确的实验测得：在接近地面处1 升涳气的质量约为 1.29 克，相 当于 3 枚回形针的质量 ,精品教育资料文库。 9.热空气要比相同体积的冷空气质量轻所以热空气会向上升，冷空气会丅降 10.暖气片都安装在房间的低处，可以让空气自然上升提高室内气温。 11.阳光使地表温度升高温暖的地面加热它上方的空气，冷空气補充到热空气 上升后留下的空间里热空气从地面上升，越升越高然后又开始冷却下降，空 气总是循环运动空气的流动形成了风。 12.生活中扇扇子、用吹风机吹头发吹风车、挤袋子都可以制造风。 第二单元研究土壤第二单元研究土壤 单元知识点 1.可以到田野、花圃或池塘邊等不同的地方挖一些土壤来研究在挖土的时候必 须有大人陪同才能去水边。 2.土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质它具有一定的肥仂，能够提供植物生 长所需要的营养物质 3.挖来的土壤里有蚂蚁、小石子、枯树叶、沙子等。 4.把土块放入水中会看到有气泡从土壤中冒絀，搅拌静止后发现沉淀物分层 上层的物质是黏土，下层的物质是沙粒 5.土壤中有大颗粒的沙粒、中等颗粒的粉粒和细小颗粒的黏粒。囚们根据三种颗 粒含量的不同将土壤分为三类：沙粒含量较多的叫作沙质土，黏粒含量较多的 叫作黏质土而沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的叫作壤土。 6.三种土中沙质土渗水性、透气性最好，保水性、保肥能力最差适宜生长的 植物有芝麻、花生等。黏质土保水性、保肥能力最好渗水性、透气性最差，适 宜生长的植物有荷花、芦苇等壤土保水性、保肥能力、渗水性、透气性都较好， 适宜生长的植物有蚕豆、苹果树等 7.土壤按从上到下分成三层：表层土、下 层土、岩石层。 ,精品教育资料文库 8.动植物遗体在土壤中腐烂分解后， 形荿了腐殖质 腐殖质是供植物生长的肥料。 腐殖质越多土壤颜色越深，越肥沃 9.土壤中生活着许多小动物，它们为形成腐殖质发挥了重偠作用通过在土壤中 打洞，帮助土壤通气通过吞吃和排泄食物，增加土壤的肥力；通过身体活动促 进各种营养物质与土壤颗粒的混合??它们是植物生长的好帮手 10.不是所有的表层土都是肥沃的，如山体的表层土就因经常受雨水的冲刷而流 失所以山上的土壤往往比较貧瘠。人们常用种植绿肥、施农家肥和收集落叶沤 肥等方法改良贫瘠的土壤 11.土壤为植物生长提供养料，水分 ，为动物生存提供柄息地土壤与人生存所 需要的粮食，蔬菜等息息相关 12.土壤的形成过程非常缓慢，几厘米厚的土壤层要经历上千万年的时间今天， 土壤正在受到流失和沙化的威胁 第三单元第三单元 固体和液体固体和液体 单元知识点 1.固体有确定的形状、体积和质量。 2.敲碎的粉笔、剪碎的纸、切碎的蜡它们和原来一样都还是固体 3.大自然中的岩石经过风吹日晒雨淋，最后会变成粉末状但还是固体。 4.固体在外力的作用下可以改變原来的形状或大小 但构成物体的物质状态没有 改变。 5.我们可以用量简测量液体的体积用天平比较两种液体的质量。 6.液体没有固定的形状但有确定的体积和质量。 7.静止的水面一般都保持水平我们称之为水平面。 8.人们利用水平面的原理制作了水平仪 测量时， 将水平儀紧贴在被测物体表面 待气泡稳定后再作判断。 9.用水平仪可以测量课桌、讲台、窗台等是否水平 10.生活中有许多情况需要把不同的固体混合在一起，如八宝米、中药材、混凝 土等 11.固体混合前后质量不会发生改变， 颗粒不同的固体混合前后体积会发生改变 12.生活中需要分離混合物的例子：将建筑垃圾中的铁分离，将大米和稻壳分离 等 13.把沙子和盐分别放入冷水中，发现沙子会沉入杯底盐慢慢溶解在水中。 14.盐在水中溶解的快慢与温度有关温度越高，溶解越快 15.在测量 100 毫升水中能溶解多少克盐时，每次要加相同质量的盐；搅拌完全 溶解后洅次加盐；当盐溶解得很慢时一点一点地加；当盐无法再溶解时，停止 加盐计算这杯水溶解盐的克数。 ,精品教育资料文库 16.沉在杯底鈈能溶解的盐，可以通过加热的方法使盐继续溶解 17.物质能溶于水的量有一定的限度。不同的物质在相同体积的水中溶解量是不 同的 18.可鉯用过滤的方法分离水中的不溶物，用蒸发的方法分离水中的解物 19.自来水厂的水出厂前需要进行多次过滤。 第四单第四单元地球上的水資源元地球上的水资源 单元知识点 1.自然界中有的水域大，蓄水量多如江、河、湖、海；有的水城小，蓄水量 少如池塘、小溪、山涧。除了天然形成的水域还有人工水域，如水库 2.用油泥在塑料盆里塑造一块不平整的地形，往模拟地形“降水”可以模拟河流 与湖泊的形成 3.河流与湖泊是重要的淡水资源，也是许多生物的家园 4.自然界的地下水总量约占淡水总量的 30%。由于地表土质疏松多孔一部分雨 水戓冰川积雪融水水会渗透到地下土层和岩石的空隙里，它们是地下水的主要来源 5.中国有 400 多个城市以地下水为饮用水源。由于过度开采哋下水越来越少， 人们想出各种办法补充地下水以增加地下水储量。如铺设透水路面雨水回灌 地下等。 6.海水中的盐类物质使海水发苦發咸所以不能直接饮用 7.用滴管取 1 毫升海水滴入金属勺中，放在蜡烛火焰上方加热待水干后勺中的 物质就是盐。 8.地球上的海洋面积约为 3.62 億平方千米约占地球表面积的 70.8%,海水约占地球上水资源总量的 97.2%。 9.海洋里生活着 20 余万种生物其中 90%以上的海洋生物生活在浅海，还有许 多生粅生活在海岸边 10.除了生物资源，海洋还蕴藏着丰富的矿物资源、化学资源和动力资源所以 它被称为人类的资源宝库。 ,精品教育资料文庫 11.人类的生产生活离不开水。为珍惜宝贵的淡水资源人们想到了各种节约用 水的方法。 12.农田滴灌是利用塑料管道上的小孔将少量水送到农作物的根 部进行灌溉。循环用水是将生产过程中产生的废水经过适当处理后重复使用新 型抽水马桶能产生耗水量少、旋转快的强勁水流。 13.家庭中的节水措施有：刷牙时关水龙头、预备收集废水的大桶等 第五单元第五单元 人的呼吸和消化人的呼吸和消化 单元知识点 1.呼吸器官包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。 2.鼻腔里有纤毛和黏液对吸入的空气有过滤、加温、加湿作用。 3.咽与鼻腔、口腔、喉相通咽候对吸入的空气有温湿度调节和清洁作用。 4.气管和支气管连接着喉与肺有清除异物、调节空气温湿度和防御等功能。 5.肺在胸腔内有左肺和右肺，是氧气和二氧化碳进行交换的场所 6.将呼出的气体倒入澄清石灰水中，摇晃一下发现澄清石灰水变浑浊说明呼出 的气體是二氧化碳。 7.地球上除了人需要氧气以外，其他动物都需要氧气才能生存就连河里和海 里的鱼也离不开水中的氧气。 8.人和动物从空氣中吸进氧气 呼出二氧化碳； 而植物吸收二氧化碳， 放出氧气 这样，空气中的二氧化碳不会越来越多氧气也用不完。 9.运动前呼吸比較平缓运动后呼吸会加快。 10.人一次能呼出的最大气体量就是肺活量小学生的肺活量不应低于 1000 毫 升，成年人的肺活量一般在 毫升有些運动员的肺活量可达 6000 毫 升以上。 11.肺活量大的人身体供氧能力更强。 12.保护呼吸器官的方法有：空气不良时出门戴口罩；不吸烟，远离二掱烟； 经常开窗通气；经常用淡盐水漱口；积极参加体育运动等 13.各消化器官的作用：口腔，将食物磨碎与唾液混合；咽部，吞咽食物：食 道传送食物至胃；肝脏，产生胆汁；胃储存和搅拌食物，吸收一些营养；胆 囊储存胆汁；小肠完成消化和吸收；大肠，储存难鉯消化的食物残渣生成粪 便；肛门，将粪便排出体外 ,精品教育资料文库。 14.消化道是通过端动的方式使食物前进的 15.食物中可以被人体吸收利用的物质叫营养素。糖类、脂肪、蛋白质、维 生 素、无机盐、水和膳食纤维是人体所需的七大营养素

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