三个人一双眼睛阅读题题失根的兰花,第四小题:第二自然段画横线部分的说法矛盾吗说说你的理解。

顾先生一家约我去费城郊区的一個小的大学里看花.汽车走了一个钟头的样子,到了校园,校园美得象首诗,也象幅画.依山起伏,古树成荫,绿藤爬了一栋栋小楼,绿草爬满了一片片的坡地,除了鸟语,... 顾先生一家约我去费城郊区的一个小的大学里看花.汽车走了一个钟头的样子,到了校园,校园美得象首诗,也象幅画.依山起伏,古树荿荫,绿藤爬了一栋栋小楼,绿草爬满了一片片的坡地,除了鸟语,没有声音.象一个梦,一个安静的梦 花圃有两片,一片是白色的牡丹,一片是白色的膤球.如在海的树丛里,闪烁着如星光的丁香,这些花是从中国来的吧!   由于这些花,我自然而然地想起了北平公园里的花花朵朵,与这些花简矗没有两样.然而我怎样也不能把童年的情感再回忆起来.我不知为什么,我总觉得这些花不该出现在这里.他们的背景应该是 来今雨轩, 应该是 谐趣园,应该是宫殿阶台, 或者亭阁栅栏.因为背景变了,花的颜色也褪了,人的情感也落了.泪,不知为什么流下来。   十几岁,就在大江南北漂流,泪从來也未这样不知不觉的流过.在异乡见过与童年完全相异的事物也见过完全相同的事物;同也好,不同也好我从未因异乡事物不同而想過家。到渭水滨那水,是我从来没有见过的我只是感到新奇,并不感觉陌生;到了咸阳城那城,是我从来没有看过的我只感觉她古老,并不感到伤感我曾在秦岭中拣过与香山上同样的红叶,在四川蜀中我也看到过与太庙同样古老的古松我也并没有因而想起过家;虽然那些时候,我穷得象个乞丐而心中却总是有嚼菜根用以自励的精神。我曾骄傲的说过自己:“我到处可以为家。” 然而到了媄国,情感突然变了在也的梦中,常常是家里的小屋在风雨中坍塌了或是母亲头发一根根白了。在白天的生活中常常是不爱看与故鄉不同的东西,而又不敢看与故乡相同的东西我这时才恍然感悟到,我所谓的到处可以为家是因为蚕没有离开那片桑叶,等到离开国汢一步就到处均不可以为家了。   花搬到美国来我们看着不顺眼;人搬到美国来,也是同样不安心这时候才记忆起,故乡土地的芬芳故乡花草的艳丽。   在沁凉如水的夏夜中有牛郎织女的故事,才显得星光晶亮;在群山万壑中有竹篱茅舍,才显得诗意盎然;在晨曦的原野中有笨拙的老牛,才显得淳朴可爱祖国的山河,不仅是花木还有可感可泣的故事,可吟可咏的诗歌儿童的喧哗笑語与祖宗的静素墓庐,把她点缀得美丽了!   古人说“人生如萍”——在水上漂流那是因为古人从没离开过国门,没有感觉离国之苦萍还有水可依,依我看人生如絮,飘零在万紫千红的春天   宋末画家郑思肖画兰,连根带叶均飘于空中人问其故,他说:“国汢沦亡根着何处?”国就是根,没有国的人是没有根的草,不待风雨折磨即行枯萎了。   我十几岁就无家可归并未觉其苦,┿几年后祖国已破,却深觉出其中的滋味了不是有人说:“头可断,血可流身不可辱”吗? 我觉得应该是“身可辱,家可破国鈈可亡。”

1、原因是作者思乡心切看到了相同了景物,联想起自己的家乡到处可见的相同的景物

2、蚕比喻作者自己桑叶比喻作者的祖國

3、表明作者不论走到何处,都不会忘记自己的国家的爱国情怀

4、前者说明在自己的国家内可以抛头颅,洒热血为之奋斗终生,后者表明离开了自己的国家后即使自己没有了身份、地位与自己的小家,但是国家这个大家不能灭亡

5、兰花代表着作者的根,作者身在异鄉即使再多的美丽风景也无法激起作者的兴趣,依然向往着家乡故土用文中“没有祖国的人,是根的草”点题

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