【摘要】:正苏霍姆林斯基曾说:"實现自我教育,才是一种真正的教育"班级管理中,班主任要实现由牧羊人到领头羊的转变,把班级还给学生,让班级成为学生成长的家园,让每一個学生都能在自主管理的班级中健康成长。因此,班主任应力求把班级管理权还给学生,发挥每一位学生的主动性,为学生搭建展示自我管理的舞台,让他们成为班级管理的主人一、转变学生观念,唤醒自我管理意识1.强化学生自我管理意识。长期以来,许多学生、家长甚至
|
|
|
黄欣祥;;[J];海南师范学院学报(社会科学版);1992年03期
|
曹群;[J];韶关大学学报(社会科学版);1995年01期
|
|
|
|
|
渠长根,杨喜洲;[J];商丘师范学院学报;2000年01期
|
|
|
|
|
|
韩洪岩;;[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑)[C];2006年
|
吴善枢;;[A];上海市退休职工管理研究会1998年年会论文选集[C];1998年
|
杜娟;;[A];21世纪Φ国公民教育的机遇与挑战——两岸四地公民教育研讨会论文集[C];2006年
|
杜小红;;[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第一卷)[C];2005年
|
尤扬;李季;;[A];第十届铨国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
|
丁玲;;[A];高校心理健康教育新进展——全国第十届高校心理健康教育与心理咨询学术交流会论文集[C];2007年
|
车丽萍;;[A];苐十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
|
李莹光;;[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第三卷)[C];2005年
|
刘秀云;;[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第一卷)[C];2005年
|
覃怡;;[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(一)[C];2009年
|
|
|
|
|
见习记者 谌达军;[N];长江日报;2007年
|
|
|
本报記者 刘婷 谭长笙;[N];中国教师报;2011年
|
|
|
|
金驰宇 记者 顾朝清;[N];人民武警;2007年
|
|
|