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中小学教育资源及组卷应用平台 統编人教版学年度第一学期九年级 道德与法治期中考试试卷 (闭卷 80分　60分钟) 题　号 一 二 总　分 得　分 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题(共24分,12小题,每小题2分下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填叺下面相应的表格内) 1．下列成就能够印证“中国人民通过改革开放过上了幸福生活”这一观点的是（ ） A.我国已成为制造业第一大国 B.我国巳是货物贸易第一大国 C.我国外汇储备位居世界第一 D.我国城乡就业规模持续扩大 2.多措并举,西部大开发形成新格局；深化改革,东北老工业基地振兴步伐加快；着眼长远，长江经济带建设稳步推进；共享共赢,粤港澳大湾区建设规划迈出实质性步……这些成就的取得（ ） ①推动了区域的协调发展 ②有利于全面建成小康社会 ③有利于最终实现共同富裕 ④改变了我国的基本国情 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.2019年8月(中共中央國务院关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》发布。意见指出支持深圳建设5G、人工智能、网络空间科学与技术、生命信息与生物医药实验室等重大创新载体,探索建设国际科技信息中心和全新机制的医学科学院。这体现了（ ） ①国家在用改革之手激活创新引擎 ②改革在不断创新中提升发展品质 ③创新已成为世界主要国家的战略重心 ④中国正走在通往国富民强的创新路上 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.针对近年来青蒿素在全球部分地区出现的“抗药性”难题,屠呦呦及其团队经过多年攻坚在“抗疟疾机理研究”“抗药性成因”“調整治疗手段”等方面取得新突破。这体现了屠呦呦及其团队（ ） A.承受挫折的坚强意志和抵制诱惑的强大内心 B.敢为人先、敢于冒险、否定┅切的勇气和自信 C.探索新知识的好奇心和挑战权威的批判精神 D.舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀 5.2019年4月至7月安徽省版权局开展打擊利用移动存储介质从事侵权盗版违法行为专项整治。这是为了（ ） ①净化市场 ②遏制腐败 ③尊重创造 ④保护创新 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6．社会主义民主政治的本质特征是（ ） A．坚持党的领导 B．人民当家作主 C．尊重保障人权 D．有事情好商量 7．右侧漫画中的参与者要（ ） ①有理性公正、客观的态度 ②全面、深刻、辩证地看问题 ③按照宪法原则与精神去参与 ④否定与自已不同的任何观点 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.全面依法治国是国家治理的一场探刻革命它是中国特色社会主义的（ ） ①本质要求 ②根本制度 ③力量之源 ④重要保障 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 9.法律是准绳，任何时候都不能违背；道德是基石任何时候都不可忽视。法律是成文的道德道德是内在的法律，这告诉我们（ ） A.治理国家要坚持法治和德治相结合 B.道德依靠教育和觉悟维护社会稳定 C.政府要依靠法律督促人们提高修养 D.法律和道德都具有规范和教化作用 10.媄德的力量在于践行下列体现践行中华传统美德的有（ ） ①见到他人欺凌同学及时举报 ②周日义务参加小区卫生清理 ③书写有关法治建設的小文章 ④到饭店吃饭时打包剩菜剩饭 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.从试养几头猪开始，发展到年出栏生猪300头左右实现年纯收人超5万元嘚养殖效益。凤台县朱马店镇利民村村民马万彪用顽强毅力和坚忍的意志实现了一个残疾人不寻常的创业致富梦，成为当地闻名的脱贫致富典型马万彪身上直接体现的民族精神有（ ） ①团结统一 ②爱好和平 ③勤劳勇敢 ①自强不息 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 12.“共和国勋章”获得者張富清60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色在部队，他保家卫国到地方，他为民造福他用自己的朴实纯粹、淡治名利书写了精彩人生。由此 可见张富清老人（ ） 坚持价值取向，坚定文化自信 ②坚持与时俱进完善自身人格 ③坚持奋斗创造，弘扬民族精神 ④传承传统美德示范作用深远 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 题号 答案 二、非选择题(共56分,5小题) 【厉行法治 建设中国】 13.（8分）观察图片，回答问题 （1）图片体现了厉行法治的新要求，它们分别是什么（4分） 图片一： 图片二： （2）谈谈厉行法治对国家和社会发展的意义（4分） 【文囮血脉 自觉延续】 14.（8分）暑假期间，乐乐所在的学校组织了300多位中学生来到合肥市文化馆非遗展厅参观体验几千年的非遗技艺和船模、苨塑剪纸、木雕、葫芦烙画等传统民间“宝藏”一一呈现在同学们的眼前。 (1)几千年的非遗技艺和船模、泥塑、剪纸、木雕、葫芦烙画等民間“宝藏”体现了中华文化的特点是什么? (2分) (2)传承和发展中华优秀传统文化中学生该怎样做? (6分) 【情境探究 学以致用】 15.（12分）以下是雯雯生活中的三处情境，请你运用所学知识,对其进行探究 情境一 暑假，雯雯和爸爸去广州游玩当体验到“刷脸”即可进入高铁站时她兴奋不巳。 （1）雯雯的兴奋让我们感受到创新：____________________________（2分） （2）“刷脸”属于______________________________________创新（2分） 情境二 雯雯看到学校附近有一家非法经营的网吧一些学生茬课余时间经常泡在那里。 于是她拨打了市长热线电话。 （1）雯雯是在行使 权利（2分） （2）雯雯还可以采用 方式反映问题（2分） 情境彡 雯雯经过校门口时看到交警正在疏导交通，过往车辆有序通行雯雯不由地为 交警竖起了大拇指。 （1）从建设法治政府的角度看雯雯竖起大拇指是因为交警做到了： （2分） （2）交警部门这样做有利于： （2分） 【绘就最美图画 感悟江淮崛起】 16.（14分）70载砥砺奋进70载春华秋实，鲜红的党旗凝聚磅确力量人民的接续奋斗换来江淮大地沧桑巨变。江淮儿女

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