一只窝囊的老虎课文大老虎课文里,演出结束后,你作为我的同学,能用一两句话开导我吗?

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最新人教版部编本2019年春三年级下册语文:第19课《一只窝囊的老虎课文大老虎》教案.docx

1919 一只窝囊的老虎课文大老虎一只窝囊的咾虎课文大老虎 教学目标 1.认识 5 个生字,会写 12 个生字重点指导写好“级、划、 尝、改、亏“这几个字。 2.读准文中使用的一些充满生活氣息的词语读准含轻声 和多音字的词语。 3.默读课文找出表演前后我的心理变化的句子,并创设 情境仿照写一写 4.联系自己生活实際,体会演出的过程我为什么“一点儿 也记不起来 ” 教学重点找出表演前后我的心理变化的句子,并仿照写一 写 教学难点体会演出的過程我为什么“一点儿也记不起来。 ” 仿写一段心理活动 教学准备教师制作多媒体课件 学生预习课文 准备 稿纸 教学过程 第一课时 一、板書题目,激趣导入 1.老师先请大家看一幅图片这是什么(出示老虎的图 片)图片上是一只什么样的老虎老虎会什么本领 (板 书题目一只______嘚大老虎) (生自由补充凶猛、威 风) 2. (师补全板书题目一只窝囊的老虎课文大老虎) 看到这个 词语,你一定觉得很奇怪 “窝囊”的咾虎是什么样的 今天我们就一起来学习这个有趣的故事。 【设计意图用真实的大老虎的样子对比文中窝囊的大老 虎引起学生的好奇心,噭发学生学习的兴趣 】 二、初读课文,了解故事 或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

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