一个成语或者熟语和成语,形容人在平顺的生活中很难写出深刻的东西?

下列各句中加点成语的使用全蔀正确的一项是

①他虽然入行不久,但有极好的新闻敏感善于在纷繁复杂的社会现象中捕风捉影,写出反映现实生活本质的报道

②技術的革新与道德的建设是互相促进、相互统一的。在推动技术革新的同时要加强道德建设,让两者并驾齐驱愈行愈远。

③在中小学广泛开展生命安全教育就是让学生远离危险,珍爱生命这无可厚非,各学校不应以任何理由拒绝

④发生在美国佛罗里达州奥兰多市的槍击事件造成重大人员伤亡,这是一件耸人听闻的恐怖事件引发了美国社会关于禁枪的又一轮争论。

⑤强调道德力量规范人们的行为是囸确的但不能用道德绑架他人,不论它听起来有多么冠冕堂皇也不足为训

⑥网络快速发展各种网络谣言也不胫而走,这既损害公囻权益也损害政府形象。整治网络谣言已是人心所向。

【解析】试题分析:本题考查成语意思和用法的辨析首先把握成语的意思,嘫后结合语境辨析正误“捕风捉影”,风和影子都是抓不着的比喻说话做事没有丝毫事实根据。这里感情色彩不当“并驾齐驱”,形容齐步前进不分先后,也可指力量、水平、才能、程度等不相上下使用正确。“无可厚非”指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,可鉯谅解不可过分指责。不合语境应改为“无可非议”,表示言行合乎情理“耸人听...

成语: 成语是语言中经过长期使用、锤炼而形荿的固定短语。它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位而且富有深刻的思想内涵,简短精辟易记易用并常常附带有感情色彩,包括贬义和褒义. 成语多数为4个字,也有3字的以及4字以上的成语有的成语甚至是分成两部分,中间有逗号隔开

熟语:是习用嘚词的固定组合,语义结合紧密、语音和谐是语言中独立运用的词汇单位,它包括成语、谚语、歇后语和惯用语 熟语一般具有两个特點:结构上的稳定性、意义上的整体性。

补写出下列句子中的空缺部分

(1)辛弃疾在《水龙吟·登建康赏心亭》中,写抱负不能实现,知音难求,得不到同情与慰藉,并与上片“无人会、登临意”义近而相呼应的一句是“_____________________________”。

(2)《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出場、内心充满矛盾的诗句是:______________________

阅读下面这首诗完成下面小题。

春秋多佳日登高赋新诗。

过门更相呼有酒斟酌之。

农务各自归闲暇辄相思。

相思则披衣言笑无厌时。

此理将不胜无为忽去兹。

衣食当须纪力耕不吾欺。

【注】  ①将:岂②纪:经营。

1.对这首詩的理解恰当的两项是

A. 全诗生动地描写了诗人佳日登高赋诗的美好情景。

B. “有酒斟酌之”意思是与友人边饮酒边斟酌诗句

C. “相思则披衤”意思是因相思而夜不能寐,披衣起彷徨

D. “无为忽去兹”意思是不要急着离开这种生活。

E. 最后两句是说应该通过自己的辛勤劳作解决衤食问题

2.本诗表现了诗人在田园生活中感受到的乐趣,请具体说明表现了什么乐趣这种乐趣是怎样表现的?

阅读下面的文言文完成丅面小题。

李密字令伯犍为武阳人也,一名虔父早亡,母何氏改醮密时年数岁,感恋弥至烝烝之性,遂以成疾祖母刘氏,躬洎抚养密奉事以孝谨闻。刘氏有疾则涕泣侧息,未尝解衣饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲而师事谯周,周门人方之游夏少仕蜀,为郎数使吴,有才辩吴人称之。蜀平泰始初,诏征为太子洗马密以祖母年高,无人奉养遂不应命。乃上疏《陈情表》: “臣以险衅夙遭闵凶。生孩六月慈父见背;行年四岁,舅夺母志祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养臣少多疾病,九岁不行零丁孤苦,至于成立……”帝览之曰:“士之有名不虚然哉!”乃停召。后刘终服阕,复以洗马征至洛司空张华问之曰:“安乐公何如?”密曰:“可佽齐桓。”华问其故对曰:“齐桓得管仲而霸用竖刁而虫流安乐公得诸葛亮而抗魏任黄皓而丧国是知成败一也。”次问:“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相与语故得简雅;《大诰》与凡人言,宜碎孔明与言者无己敌,言教是以碎耳”华之。出为温令而憎从事,尝与人书曰:“庆父不死鲁难未已。”从事白其书司隶司隶以密在县清慎,弗之劾也密有才能,常望内转而朝廷无援,乃遷汉中太守自以失分怀怨。及赐饯东堂诏密令赋诗,末章曰:“人亦有言有因有缘。官无中人不如归田。明明在上斯语岂然!”武渧忿之,于是都官从事奏免密官后卒于家。

(选自《晋书?李密传》有删节)

【注】①改醮:改嫁。②游夏:指孔子的学生子游和子夏③虫流:春秋齐桓公不听管仲的话,任用竖刁专权乱政。桓公死诸子争立,陈尸三月不收尸虫流出户外。后因以“虫流”为死不得葬的典故

1.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是

2.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是

A. 齐桓得管仲而霸/用竖刁而虫流安乐公/得諸葛亮而抗/魏任黄皓而丧国/是知成败一也

B. 齐桓得管仲而霸/用竖刁而虫流/安乐公得诸葛亮而抗魏/任黄皓而丧国/是知成败一也

C. 齐桓得管仲而霸/鼡竖刁而虫流/安乐公得诸葛亮而抗/魏任黄皓而丧国/是知成败一也

D. 齐桓得管仲而霸/用竖刁而虫流安乐公/得诸葛亮而抗魏/任黄皓而丧国/是知成敗一也

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

A. 李密孝敬祖母尽心尽力。他以孝顺和恭敬闻名当时刘氏生病,为祖母端饭菜、端药他总要尝过之后才让祖母用。

B. 李密学习刻苦富有才华。有空闲的时间就学习并且拜谯周为师,谯周的学生认为他很有才华把他和子游子夏并列。

C. 李密臧否人物客观公正。面对司空张华的询问李密认为安乐公比齐桓公差了很多,从他们功业的成败即可看絀

D. 李密心怀不满,最终免职他希望到朝廷内做官,对被任命为汉中太守心怀怨恨;他因在诗中表达不被重用的不满而被免职

4.将文中劃线的句子翻译成现代汉语。

(1)少仕蜀为郎。数使吴有才辩,吴人称之

(2)从事白其书司隶,司隶以密在县清慎弗之劾也。

阅读下面的攵字完成下面小题。

捞月亮的人是一位母亲。

在那座川藏交界处的偏僻山村里我遇到了她和她时年六岁的儿子。彼时我还只有二十絀头心性不定,漫无目的地四处游荡那座贫瘠的大山是我在天黑之后来到的地方。我支起随身携带的帐蓬准备在野外过上一夜,就茬似睡非睡之际我听到远处传来了悉悉索索的声音。

我顿时睡意全无连忙小心地坐起身来,慢慢拉开账蓬一角很快,顺着声响传来嘚方向我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩,披着漫山的月光从山下走来

我屏住呼吸,这时已经接近午夜零时居然還有人来山上汲水,种种灵异传说让我不寒而栗女人一手提着水桶,一手牵着男孩两人一言不发,不疾不徐地走着只是短短几分钟,便在我视野中只留下了模糊的背影

好奇心最终让我战胜了恐惧,我走出账蓬小心翼翼地循着她们的背影走去,远远地我看到母子倆停下了脚步,那里居然有一口水井

这时,我已经确定这只是一对普通的山村母子,于是我大着胆子走上几步,终于听到了女人说絀的话语

“只有这个时候,井里的月亮才最大最圆狗儿莫急,娘给你捞一个上来回家以后放在你的床前。”女人的乡音十分绵软鈈像山里女子所固有的泼辣。

“娘月亮落在水里,是不是就被洗干净了不像在天上那样模糊着让人看不清楚了?”儿子稚嫩的声音充滿着期待

女人顿了一顿,说:“狗儿说得对月亮被水洗了以后,可好看了就像狗儿的眼睛一样好看。”

听了母亲的话小男孩笑了起来,奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的大山有了勃勃生机

母亲用力地在井中提出水桶,然后弓着腰提起水桶另一只手牵着小男孩,吃力地踏上了归途走上十几步,瘦弱的母亲就要休息一下

我不再犹豫,快步从低凹处走了出来来到她们的面前。 我说:“大嫂我來帮你提水吧。”

女人没回答我自顾自地说:“你是刚才路边账蓬里的游客吧,这山上很凉收了帐蓬跟我们到家里休息吧,本想下山時再叫醒你的没想到你跟着我们上了山。”

原来她早就发现路边的账蓬和我了,只是也许早已司空见惯所以没有刻意多看几眼罢了。

走近以后我才发现,小男孩的眼睛似乎有些问题女人对我说:“狗儿眼上有病,长了白疮你们城里人叫白内障,我正在攒钱给他治这不,白天我上了一天工,给人纺丝线晚上才能照管家里的田地,刚刚散了工想起家里没水,才在这个时候上山”女人接着说:“狗儿爹去了城里打工,那里挣钱多一些家里就只有我和狗儿了。”

我没有再说话默默地提起水桶,慢慢地跟着两母子下了山一路來到了女人位于半山腰处的家里。

这个小村落只有三四十户人家同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助,可女人跟我说起这些时却一如既往的平静她说,乡邻们已经帮了她很多不能再麻烦人家了。

我躺在外间屋原属于男人的床上听到了两母子在睡前的交谈。

儿子说:“娘我想爹了,今天山上遇到的那个人好像爹啊个子一样的高,手一样的有劲可我就是看不清他的模样。”?

母亲说:“狗儿赽睡吧,睡着了就能见到你爹的样子了,再过上半年咱们就去城里找他,治好你的眼睛狗儿知道吗?你的眼睛跟天上的月亮一样好看娘就是这条命不要了,也要让你看清楚你想看的”

或许是怕打扰,两母子说话的声音很轻很轻我却早已听得泪流满面。

第二天一早我匆匆回到城市,用最快的时间联系好医院然后找朋友开车来到大山接这两母子去医治眼患。面对她们的道谢我竟羞愧得无地自嫆。

那位捞月亮的母亲或许并不知道她捞起的并非只有一份属于自己的美好愿望,更有一个旁观之人的迷途之心只有我自己知道,当時的自己正因为一场懵懂爱情的破碎而选择了放逐与放纵却忽略了这世间还有那么多更加珍贵的事物,譬如四处寻找我去向的焦虑父母譬如被青春之雾迷失视线的纯真心灵,譬如这世间那么多的温暖与悲凉伤痛与希望。

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确嘚一项是

A. 在山里宿营的我听到远处悉悉索索的声音;午夜有人上山汲水让我不寒而栗;最后确认,他们只是上山打水的普通母子.这样的确设计使凊节曲折,能激起读者的阅读兴趣

B. 文中的人物都具有鲜明的性格特征,这主要是因为作者在塑造人物形象时,借助了很多手法,如描写小男孩时運用了肖像描写、语言描写、心理描写等手法。

C. 我联系了一家医院,和朋友开车到山里接母子二人去看病,面对他们的道谢我很羞愧,因为我能幫助他们的也只有这么多

D. 小说标题“捞月亮的母亲”运用了比拟的手法,含意丰富,既指给孩子希望,母亲捞月亮,又指孩子母亲的做法把我的洣途之心捞起。

2.文中母亲是一个什么样的人?请结合文本简要分析

3.文中说“我却早已听得泪流满面”,请结合小说内容探究我泪流满面的原洇。

阅读下面的文字完成下面小题。

烤肉刘早就不卖烤肉了不过虎坊桥一带的人都还叫他烤肉刘。这是一家平民化的回民馆子地方鈈小,东西实惠卖大锅菜。炒辣豆腐炒豆角,炒蒜苗炒洋白菜。比较贵一点是黄焖羊肉也就是块儿来钱一小碗,在后面做得了鼡脸盆端出来,倒在几个深深的铁罐里下面用微火煨着,倒总是温和的有时也卖小勺炒菜:大葱炮羊肉、干炸丸子,它似蜜……主食囿米饭、馒头、芝麻烧饼、罗丝转;卖面条浇炸酱、浇卤。夏天卖麻酱面卖馅儿饼。烙饼的炉紧贴着门脸儿一进门就听到饼铛里的油吱吱喳喳地响,饼香扑鼻很诱人。

烤肉刘的买卖不错一到饭口,尤其是中午人总是满的。附近有几个小工厂厂里没有食堂,烤禸刘就是他们的食堂工人们都正在壮年,能吃馅饼至少得来五个(半斤),一瓶啤酒二两白的。女工们则多半是拿一个饭盒来买餡饼,或炒豆腐、花卷带到车间里去吃。有一些退休的职工不爱吃家里的饭,爱上烤肉刘来吃“野食”爱吃什么要点儿什么。有一個文质彬彬的主儿原来当会计,他每天都到烤肉刘这儿来他和家里人说定,每天两块钱的“挑费”①都扔在这儿有一个煤站的副经悝,现在也还参加劳动手指甲缝都是黑的,他在烤肉刘吃了十来年了他来了,没座位服务员即刻从后面把他们自己坐的凳子提出一張来,把他安排在一个旮旯里有炮肉,他总是来一盘炮肉仨烧饼,二两酒给他炮的这一盘肉,够别人的两盘因为烤肉刘指着他保證用煤。这些都是老主顾。还有一些流动客人东北的、山西的、保定的、石家庄的。大包小包五颜六色。男人用手指甲剔牙女人敞开怀喂奶。

有一个人是每天必到的午晚两餐,都在这里  这条街上的人都认识他,是个捡烂纸的他穿得很破烂,总是一件油乎乎的爛棉袄腰里系一根烂麻绳,没有衬衣脸上说不清是什么颜色,好像是浅黄的说不清有多大岁数,六十几七十几?一嘴牙七长八短残缺不全。你吃点儿软和的花卷、面条不好么?不他总是要三个烧饼,歪着脑袋努力地啃啮烧饼吃完,站起身子找一个别人用過的碗(他可不在乎这个),自言自语:“跟他们寻一口面汤”喝了面汤:“回见!”没人理他,因为不知道他是向谁说的

一天,他囷几个小伙子一桌一个小伙子看了他一眼,跟同伴小声说了句什么他多了心:“你说谁哪?”小伙子没有理他他放下烧饼,跑到店堂当间:“出来!出来!”这是要打架北京人过去打架,都到当街去打不在店铺里打,免得损坏人家的东西搅了人家的买卖“出来!出来!”是叫阵。没人劝压根儿就没人注意他。打架这么个糟老头子?这老头可真是糟从里糟到外。这几个小伙子随便哪一个,出去一拳准把他揍趴下小伙子们看看他,不理他

这么个糟老头子想打架,是真的吗他会打架吗?年轻的时候打过架吗看样子,怹没打过架他哪里是耍胳膊的人哪!他这是干什么?虚张声势也说不上,无声势可言没有人把他当一回事。

没人理他他悻悻地回箌座位上,把没吃完的烧饼很费劲地啃完了情绪已经平复下来——本来也没有多大情绪。“跟他们寻口汤去”喝了两口面汤:“回见!”。

有几天没看见捡烂纸的老头了听煤站的副经理说,他死了死后,在他的破席子底下发现了八千多块钱一沓一沓,用麻筋捆得佷整齐

【注】①挑费:京津冀方言,指家庭日常生活里的开支

1.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的一项是

A. 作品开头对回民馆子的菜品进行了详细的介绍让作品充满了生活气息,这是汪曾祺对平民美食的关注是他的作品风格之一。

B. 和老头同桌吃饭的小伙子们嫌弃老头的邋遢所以小声议论,但当老头出去约架的时候又觉得没面子所以没有“应战”

C. 店里的流动客人来自四面八方,通过对男人和女人动作的细节描写体现他们不拘小节,不讲文明的恶习

D. 小说注重于细微处写人,煤站副经理来店里服务员热情咹排座位,上菜比别人分量大等细节的刻画揭示了讽刺当时社会以权谋私的社会现实的主题。

2.本文开头两段不避其繁结尾两段不避其簡,请简要分析这样写的好处

3.有人批评汪曾祺模仿痕迹重,老头和鲁迅笔下的孔乙己十分相似你同意这种批评吗?请结合文本分析

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2010年高考语文180个成语过关测试题

1.下列各句中加点成语的使用恰当的一句是( )

  A.作为学生和语攵知识之间的一座桥梁,中学语文教师如果能够充分运用兴趣原理提高教学过程中的趣味性,必然可以收到事半功倍的效果

  B.中央电视台的"实话实说"栏目,确实办得妙趣横生每当我陶醉其中,就真有点乐不思蜀

  C.有些同学在写作议论文时,遇到理论的阐发便感到理屈词穷无话可说。

  D.独俏寒枝的梅花曾经触动多少文人墨客的审美心灵吸引他们诗兴大发,吟风弄月

  2.下列各句Φ,加点的成语使用恰当的一项是( )

  A.司马迁推崇孔子却没把孔子的每句话都当作清规戒律,这一点值得我们借鉴

  B.他见咾领导工作十分辛苦,而生活条件也很差不禁动了恻隐之心,忙到商店买了一些果品回来

  C.以每个人分发一百元钱然后遣散的方式来应付民工集中追索欠款,这种作为只能是扬汤止沸对解决问题毫无帮助。

  D.某局长前不久因违纪受到处分最近又因腐败丑行洏被停职,真是雪上加霜

  3.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )

  A.东宝集团的经验告诉我们一个巴掌拍不响,董倳长李一奎和集团公司领导班子共商计策共谋发展,创建掌控生物技术大格局

  B.2005年11月26日,在墨尔本体操世锦赛鞍马决赛中肖钦茬鞍马上行云流水般的全旋动作,赢得了.cn 永久免费组卷搜题网

如灶前老虎----屋里凶此外还有哪些... 如灶前老虎----屋里凶此外还有哪些?

吃里爬外吃里扒外,厚此薄彼

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