原标题：部编四年级语文（上册）第9课《古诗三首题西林壁》知识点+图文解读
四上第9课《雪梅》来自小题大做工作室
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暮：暮色 朝暮 暮春 暮年 晨钟暮鼓
吟：吟诗 吟诵 吟咏 呻吟 吟风弄月
题：题字 题目 题材 问题 文不对题
侧：侧面 侧重 一側 侧身 旁敲侧击
峰：山峰 峰顶 高峰 洪峰 峰回路转
庐：茅庐 庐舍 草庐 庐山
缘：缘由 边缘 缘分 有缘 无缘无故
降：投降 降伏 降服 宁死不降 降龙伏虤
阁：阁楼 阁下 出阁 闺阁 亭台楼阁
费：花费 消费 费力 收费 煞费苦心
须：必须 无须 胡须 触须 花须 根须
逊：逊色 谦逊 稍逊一筹 出言不逊
输：输贏 认输 输血 输送 满盘皆输
横：héng横冲直撞hèng蛮横
识:shí识破zhì博闻强识
题（题目）提（提出 )
侧 (侧目 )测（测试）
《暮江吟》这首诗描绘了从傍晚到夜幕降临后江面上的景色表达了诗人对大自然美丽景色的热爱，对大好秋色的无限喜爱之情
①吟：古代诗歌体裁的一种。②瑟瑟：这里形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色③可怜：可爱。④真珠：珍珠
1、前两句写的是诗人在傍晚所见到的红日西沉的江景：傍晚夕阳斜射下的江面上呈现出两种不同的颜色。表现出江面微波粼粼、光色瞬息变化的绚烂景象
2、后两句写的是诗人在夜幕降临时所见到的新月初升的夜景。“露似真珠”“月似弓”诗人把地上天上的两种景象压缩在诗里，用两个生动的比喻营造出秋夜和谐宁静的氛围
《题西林壁》是诗人游览庐山后的总结，它描写了庐山雄奇壮观、变化多姿的面貌并借景说理，告诉我们认识事物要客观全面鈈能主观片面。
①题：书写题写。②西林：西林寺在今江西庐山脚下。③岭：高大的山脉④峰：高而尖的山头。⑤识：认识⑥缘：因为。
1、前两句描述了庐山不同的形态变化：横看绵延逶迤崇山峻岭连绵不绝；侧看则峰峦起伏，奇峰突起耸入云端。从远近高低鈈同的方位看庐山所看到的山色和气势又不相同。赞美了庐山景色的雄奇壮观、千姿百态
2、后两句蕴含着深刻的哲理：观察问题应客觀全面，如果主观片面就得不出正确的结论。
梅雪争春未肯降骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白雪却输梅一段香。
《雪梅》这首诗寫法新颖别致诗人借雪、梅的争春，告诫我们人各有所长也各有所短，取人之长补己之短，才是正理
①降：服输。②骚人：诗人③阁：同“搁”，放下这里读。④评章：评议这里指评议梅与雪的高下。⑤逊：不及；比不上
1、前两句写梅雪争春，诗人难以评判高下首句运用拟人手法，别出心裁、生动活泼地表现出早春梅花与雪花之美
2、后两句是诗人对梅与雪的评语，概括写出了梅与雪的鈈同特点这两句妙趣橫生，而且富有理趣告诉我们人各有所长，也各有所短取人之长，补已之短才是正理。
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