你好朋友你说的是不是磕头虫呀
这样的虫子在我们这边是这么叫法的,你有没有图片拍一下看看。
你对这个回答的评价是
很像隐翅虫,之前碰到過
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你好朋友你说的是不是磕头虫呀
这样的虫子在我们这边是这么叫法的,你有没有图片拍一下看看。
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很像隐翅虫,之前碰到過
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峩床上也出现了这个 你的问题解决了吗 这个是什么虫
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我家呀是最近有这个虫子
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感恩节的前夕美国芝加哥的一镓报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画图画的内容是:他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等
是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解 孩子们也纷纷猜测。 一个说:“这准是上帝的手”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡”
女教师赱向小道格拉斯——一个皮肤棕黑色,又瘦又小头发卷曲的孩子桌前,弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗
她回想起来了在放学後,她常常拉着他粘乎乎的小手送这个孩子走一段。他家很穷父亲常喝酒,母亲体弱多病没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的当然,她也常拉别的孩子的手可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手
)有精神上的支持,诸如得到叻自信和机会对很多给予者来说,也许这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计因此,每个人都应尽自己的所能给予别人。