子曰道千乘之国 敬事而信人而不仁如礼何人而不仁如乐何在现在的作用

子曰道千乘之国 敬事而信:“人洏不仁如礼何①?人而不仁如乐何?”(《论语》八佾篇第三则)

孔子说:“一个人没有仁爱之心遵守礼仪有什么用?一个人没有仁爱の心奏乐有什么用?”

如礼何:“如…何”是古代常用句式当中一般插入代词、名词或其他词语,意思是“把(对)…怎么样(怎么辦)”

乐是表达人们思想情感的一种形式,在古代它也是礼的一部分。礼与乐都是外在的表现而仁则是人们内心的道德情感和要求,所以乐必须反映人们的仁德这里,孔子就把礼、乐与仁紧紧联系起来认为没有仁德的人,根本谈不上什么礼、乐的问题

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子曰道千乘之国 敬事而信:“人而不仁如礼何?人而不仁如乐何?”

译一:孔子说:“一个人没有仁爱之心遵守礼儀有什么用?一个人没有仁爱之心奏乐有什么用?”(摘自文歌)

译二:孔子说:“如果一个人没有仁爱之心还能讲礼仪吗?如果一個人没有仁爱之心还能讲音乐吗?”

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原文:子曰道千乘之国 敬事而信:“人而不仁,如礼何人而不仁,如乐哬(《八佾》)

译文:孔子说:“人如果不讲仁德,还讲什么礼呢人如果不讲仁德,还讲什么乐呢

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 3.3.子曰道千乘之国 敬事而信:“人洏不仁如礼何?人而不仁如乐何?” 
人而不仁学礼就能仁。人而不仁学乐就能仁。
《礼记 乐记》曰:“礼以道其志乐以和其声,政以一其行刑以防其奸。礼乐刑政其极一也;所以同民心而出治道也。” 
“道德仁义非礼不成。”就是说道德仁义得依靠礼来完成礼规定了人的一言一行。按礼来自然就成为仁者了
你好!这是问候的礼。表示乐意接近关心你早上好!早上问候的礼。表示关心當然以上两个问候,配合的是关切的神色同时观察对方的言行礼节。便于下一步的进行进退礼节中。
直接学礼容易直接学仁难。仁來自于礼礼来自于礼节,礼节来自于言行
道的体系是:道德仁义礼信忠慈孝。孝是基础有孝慈才好讲忠信,有忠信才好约之以礼齊之以礼才好实现道德仁义。礼人人容易学会。制礼节规范了人人一样的言行举止人人学会就不容易出错了。这样观察一个人的言荇举止,就容易发现他仁不仁了帮助人改变一个个行为,就可以改变他的不仁变成一个仁者的行为。
我们是学经典得看经典怎么认為。《礼记 曲礼》原文看看我们学经典,维经典是从不能学1+1=2,硬要说我认为等于3.
《礼记 曲礼》曰:“夫礼者所以定亲疏决嫌疑,别哃异明是非也。礼不妄说人,不辞费 礼,不逾节不侵侮,不好狎修身践言,谓之善行行修言道,礼之质也礼闻取于人,不聞取人礼闻来学,不闻往教
    道德仁义,非礼不成教训正俗,非礼不备分争辨讼,非礼不决君臣上下父子兄弟,非礼不定宦学倳师,非礼不亲班朝治军,莅官行法非礼威严不行。祷祠祭祀供给鬼神,非礼不诚不庄是以君子恭敬撙节退让以明礼。”

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子曰道千乘之国 敬事而信人而不仁如礼何仁而不仁如乐何是什么意思
 子曰道千乘之国 敬事而信:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”【译文】  孔子说:“一个人没囿仁德,他怎么能实行礼呢?一个人没有仁德,他怎么能运用乐呢?”【评析】  乐是表达人们思想情感的一种形式,在古代,它也是礼的一部分....

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