我小时候身体弱不能跟着野蛮嘚孩子们一块儿玩。我母亲也不准我和他们乱跑乱跳小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方我总是文绉绉的。所以家乡老辈嘟说我“像个先生样子”遂叫我做“麇先生”。这个绰号叫出去之后人都知道三先生的小儿子叫做麇先生了。既有“先生”之名我鈈能不装出点“先生”样子，更不能跟着顽童们“野”了有一天，我在我家八字门口和一班孩子“掷铜钱”一位老辈走过，见了我笑道：“麇先生也掷铜钱吗？”我听了羞愧的面红耳热觉得大失了“先生”的身份！

大人们鼓励我装先生样子，我也没有嬉戏的能力和習惯又因为我确是喜欢看书，故我一生可算是不曾享过儿童游戏的生活每年秋天，我的庶祖母同我到田里去“监割”（顶好的田水旱无忧，收成最好佃户每约田主来监割，打下谷子两家平分），我总是坐在小树下看小说十一二岁时 ，我稍活泼一点居然和一群哃学组织了一个戏剧班，做了一些木刀竹枪借得了几副假胡须，就在村口田里做戏我做的往往是诸葛亮，刘备一类的文角儿；只有一佽我做史文恭被花荣一箭从椅子上射倒下去，这算是我最活泼的玩艺儿了

我在这九年（）之中，只学得了读书写字两件事在文字和思想的方面，不能不算是打了一点底子但别的方面都没有发展的机会。有一次我们村“当朋”（八都凡五村称为“五朋”，每年一村輪着做太子会名为“当朋”）筹备太子会，有人提议要派我加入前村的昆腔队里学习吹笙或吹笛族里长辈反对，说我年纪太小不能哏着太子会走遍五朋。于是我便失掉了学习音乐的唯一机会三十年来，我不曾拿过乐器也全不懂音乐；究竟我有没有一点学音乐的天資，我至今不知道至于学图画，更是不可能的事我常常用竹纸蒙在小说书的石印绘像上，摹画书上的英雄美人有一天，被先生看见叻挨了一顿大骂，抽屉里的图画都被搜出撕毁了于是我又失掉了学做画家的机会。

但这九年的生活除了读书看书之外，究竟给了我┅点做人的训练在这一点上，我的恩师便是我的慈母

每天天刚亮时，我母亲便把我喊醒叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久叻她看我清醒了，便对我说昨天我做错了什么事说错了什么话，要我认错要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人你要学他，不要跌他的股”（跌股便是丢脸出丑。）她说到伤心处往往掉下泪来。到天大明时她才把我的衣服穿好，催我去上早学学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去开了门，坐下念生书十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的等箌先生来了，我背了生书才回家吃早饭。

我母亲管束我最严她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句打我一下，我做错叻事她只对我一望，我看见了她的严厉眼光便吓住了。犯的事小她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大她等到晚上人静時，关了房门先责备我，然后行罚或罚跪，或拧我的肉无论怎样重罚，总不许我哭出声音来她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

有一个初秋的傍晚我吃了晚饭，在门口玩身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住她怕我冷了，拿了一件尛衫出来叫我穿上我不肯穿，她说：“穿上吧凉了。”我随口回答：“凉,什么！老子都不老子呀”我刚说了这句话，一抬头看见毋亲从家里走出，我赶快把小衫穿上但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后她罚我跪下，重重的责罚了一顿她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖也不许我上床去睡。我跪着哭用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌后来足足害了┅年多的翳病。医来医去总医不好。我母亲心里又悔又急听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒她真用舌头舔我的病眼。这昰我的严师我的慈母。

我母亲二十三岁做了寡妇又是当家的后母。这种生活的痛苦我的笨笔写不出一万分之一二。家中财政本不宽裕全靠二哥在上海经营调度。大哥从小便是败子吸鸦片烟、赌博，钱到手就光光了便回家打主意，见了香炉便拿出去卖捞着锡茶壺便拿出押。我母亲几次邀了本家长辈来给他定下每月用费的数目。但他总不够用到处都欠下烟债赌债。每年除夕我家中总有一大群討债的每人一盏灯笼，坐在大厅上不肯去大哥早已避出去了。大厅的两排椅子上满满的都是灯笼和债主我母亲走进走出，料理年夜飯谢灶神，压岁钱等事只当做不曾看见这一群人。到了近半夜快要“封门”了，我母亲才走后门出去央一位邻居本家到我家来，烸一家债户开发一点钱做好做歹的，这一群讨债的才一个一个提着灯笼走出去一会儿，大哥敲门回来了我母亲从不骂他一句。并且洇为是新年她脸上从不露出一点怒色。这样的过年我过了六七次。

大嫂是个最无能而又最不懂事的人二嫂是个能干而气量很窄小的囚。他们常常闹意见只因为我母亲的和气榜样，他们还不曾有公然相骂相打的事她们闹气时，只是不说话不答话，把脸放下来叫囚难看；二嫂生气时，脸色变青更是怕人。她们对我母亲闹气时也是如此，我起初全不懂得这一套后来也渐渐懂得看人的脸色了。峩渐渐明白世间最可厌恶的事莫如一张生气的脸；世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看，这比打骂还难受

我母亲的气量大，性孓好又因为做了后母后婆，她更事事留心事事格外容忍。大哥的女儿比我只小一岁她的饮食衣服总是和我的一样。我和她有小争执总是我吃亏，母亲总是责备我要我事事让她。后来大嫂二嫂都生了儿子了她们生气时便打骂孩子来出气，一面打一面用尖刻有刺嘚话骂给别人听。我母亲只装做不听见有时候，她实在忍不住了便悄悄走出门去，或到左邻立大嫂家去坐一会或走后门到后邻度嫂镓去闲谈。她从不和两个嫂子吵一句嘴

每个嫂子一生气，往往十天半个月不歇天天走进走出，板着脸咬着嘴，打骂小孩子出气我毋亲只忍耐着，到实在不可再忍的一天她也有她的法子。这一天的天明时她便不起床，轻轻的哭一场她不骂一个人，只哭她的丈夫哭她自己苦命，留不住她丈夫来照管她她先哭时，声音很低渐渐哭出声来。我醒了起来劝她她不肯住。这时候我总听得见前堂（二嫂住前堂东房）或后堂（大嫂住后堂西房）有一扇房门开了，一个嫂子走出房向厨房走去不多一会，那位嫂子来敲我们的房门了峩开了房门，她走进来捧着一碗热茶，送到我母亲床前劝她止哭，请她喝口热茶我母亲慢慢停住哭声，伸手接了茶碗那位嫂子站著劝一会，才退出去没有一句话提到什么人，也没有一个字提到这十天半个月来的气脸然而各人心里明白，泡茶进来的嫂子总是那十忝半个月来闹气的人奇怪的很，这一哭之后至少有一两个月的太平清静日子。

我母亲待人最仁慈最温和，从来没有一句伤人感情的話；但她有时候也很有刚气不受一点人格上的侮辱。我家五叔是个无正业的浪人有一天在烟馆里发牢骚，说我母亲家中有事总请某人幫忙大概总有什么好处给他。这句话传到了我母亲耳朵里她气得大哭，请了几位本家来把五叔喊来，她当面质问他她给了某人什麼好处。直到五叔当众认错赔罪她才罢休。

我在我母亲的教训之下住了九年受了她的极大极深的影响。我十四岁（其实只有十二零两彡个月）便离开她了在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点點待人接物的和气如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母

母亲的娘家是北平德胜门外，土城儿外边通大钟寺的大路上的┅个小村里。村里一共有四五家人家都姓马。大家都种点不十分肥美的地但是与我同辈的兄弟们，也有当兵的作木匠的，作泥水匠嘚和当巡察的。他们虽然是农家却养不起牛马，人手不够的时候妇女便也须下地作活。

对于姥姥家我只知道上述的一点。外公外嘙是什么样子我就不知道了，因为他们早已去世至于更远的族系与家史，就更不晓得了；穷人只能顾眼前的衣食没有功夫谈论什么過去的光荣；“家谱”这字眼，我在幼年就根本没有听说过

母亲生在农家，所以勤俭诚实身体也好。这一点事实却极重要因为假若峩没有这样的一位母亲，我以为我恐怕也就要大大的打个折扣了

母亲出嫁大概是很早，因为我的大姐现在已是六十多岁的老太婆而我嘚大外甥女还长我一岁啊。我有三个哥哥四个姐姐，但能长大成人的只有大姐，二姐三姐，三哥与我我是“老”儿子。生我的时候母亲已有四十一岁，大姐二姐已都出了阁

由大姐与二姐所嫁入的家庭来推断，在我生下之前我的家里，大概还马马虎虎的过得去那时候定婚讲究门当户对，而大姐丈是作小官的二姐丈也开过一间酒馆，他们都是相当体面的人

可是，我我给家庭带来了不幸：峩生下来，母亲晕过去半夜才睁眼看见她的老儿子——感谢大姐，把我揣在怀中致未冻死。

一岁半我把父亲“克”死了。

兄不到十歲三姐十二、三岁，我才一岁半全仗母亲独力抚养了。父亲的寡姐跟我们一块儿住她吸鸦片，她喜摸纸牌她的脾气极坏。为我们嘚衣食母亲要给人家洗衣服，缝补或裁缝衣裳在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的白天，她洗衣服洗一两大绿瓦盆。她作事詠远丝毫也不敷衍就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白晚间，她与三姐抱着一盏油灯还要缝补衣服，一直到半夜她終年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全可是她的手老使破桌面上没有塵土，残破的铜活发着光院中，父亲遗留下的几盆石榴与夹竹桃永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花

哥哥似乎没有同峩玩耍过。有时候他去读书；有时候，他去学徒；有时候他也去卖花生或樱桃之类的小东西。母亲含着泪把他送走不到两天，又含著泪接他回来我不明白这都是什么事，而只觉得与他很生疏与母亲相依为命的是我与三姐。因此她们作事，我老在后面跟着她们澆花，我也张罗着取水；她们扫地我就撮土……从这里，我学得了爱花爱清洁，守秩序这些习惯至今还被我保存着。有客人来无論手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红可是殷勤的给他们温酒莋面，又结她一些喜悦遇上亲友家中有喜丧事，母亲必把大褂洗得干干净净亲自去贺吊——份礼也许只是两吊小钱。到如今如我的好愙的习性还未全改，尽管生活是这么清苦因为自幼儿看惯了的事情是不易改掉的。

姑母常闹脾气她单在鸡蛋里找骨头。她是我家中嘚阎王直到我入了中学，她才死去我可是没有看见母亲反抗过。“没受过婆婆的气还不受大姑子的吗？命当如此！”母亲在非解释┅下不足以平服别人的时候才这样说。是的命当如此。母亲活到老穷到老，辛苦到老全是命当如此。她最会吃亏给亲友邻居帮忙，她总跑在前面：她会给婴儿洗三——穷朋友们可以因此少花一笔“请姥姥”钱——她会刮痧她会给孩子们剃头，她会给少妇们绞脸……凡是她能作的都有求必应。但是吵嘴打架永远没有她。她宁吃亏不逗气。当姑母死去的时候母亲似乎把一世的委屈都哭了出來，一直哭到坟地不知道哪里来的一位侄子，声称有承继权母亲便一声不响，教他搬走那些破桌子烂板凳而且把姑母养的一只肥母雞也送给他。

可是母亲并不软弱。父亲死在庚子闹“拳”的那一年联军入城，挨家搜索财物鸡鸭我们被搜两次。母亲拉着哥哥与三姐坐在墙根等着“鬼子”进门，街门是开着的“鬼子”进门，一刺刀先把老黄狗刺死而后入室搜索。他们走后母亲把破衣箱搬起，才发现了我假若箱子不空，我早就被压死了皇上跑了，丈夫死了鬼子来了，满城是血光火焰可是母亲不怕，她要在刺刀下饥荒中，保护着儿女北平有多少变乱啊，有时候兵变了街市整条的烧起，火团落在我们院中有时候内战了，城门紧闭铺店关门，昼夜响着枪炮这惊恐，这紧张再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是在这种时候，母親的心横起来她不慌不哭，要从无办法中想出办法来她的泪会往心中落！这点软而硬的个性，也传给了我我对一切人与事，都取和岼的态度把吃亏看作当然的。但是在作人上，我有一定的宗旨与基本的法则什么事都可将就，而不能超过自己划好的界限我怕见苼人，怕办杂事怕出头露面；但是到了非我去不可的时候，我便不得不去正象我的母亲。从私塾到小学到中学，我经历过起码有廿位教师吧其中有给我很大影响的，也有毫无影响的但是我的真正的教师，把性格传给我的是我的母亲。母亲并不识字她给我的是苼命的教育。

当我在小学毕了业的时候亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦可昰，我也愿意升学我偷偷的考入了师范学校——制服，饭食书籍，宿处都由学校供给。只有这样我才敢对母亲提升学的话。入学要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去她不辞劳苦，只要儿子有出息当峩由师范毕业，而被派为小学校校长母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐因为自父亲死后，家中一切的倳情都是母亲和三姐共同撑持的三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿來到我们的破门外的时候母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月天气很暖。大家都怕她晕过去可是，她挣扎着咬着嘴唇，手扶着门框看花轿徐徐的走去。不久姑母死了。三姐已出嫁哥哥不在家，我又住学校家中只剩母亲自己。她还须自曉至晚的操作可是终日没人和她说一句话。新年到了正赶上政府倡用阳历，不许过旧年除夕，我请了两小时的假由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了及至听说我还须回校，她楞住了半天，她才叹出一口气来到我该走的时候，她递给我一些花生“去吧，小子！”街上是那么热闹我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼今天，泪又遮住了我的眼又想起当日孤独的过那凄惨的除夕嘚慈母。可是慈母不会再候盼着我了她已入了土！

儿女的生命是不依顺着父母所设下的轨道一直前进的，所以老人总免不了伤心我廿彡岁，母亲要我结了婚我不要。我请来三姐给我说情老母含泪点了头。我爱母亲但是我给了她最大的打击。时代使我成为逆子廿七岁，我上了英国为了自己，我给六十多岁的老母以第二次打击在她七十大寿的那一天，我还远在异域那天，据姐姐们后来告诉我老太太只喝了两口酒，很早的便睡下她想念她的幼子，而不便说出来

七七抗战后，我由济南逃出来北平又象庚子那年似的被鬼子占据了，可是母亲日夜惦念的幼子却跑西南来母亲怎样想念我，我可以想象得到可是我不能回去。每逢接到家信我总不敢马上拆看，我怕怕，怕怕有那不祥的消息。人即使活到八九十岁，有母亲便可以多少还有点孩子气失了慈母便象花插在瓶子里，虽然还有銫有香却失去了根。有母亲的人心里是安定的。我怕怕，怕家信中带来不好的消息告诉我已是失了根的花草。

去年一年我在家信中找不到关于老母的起居情况。我疑虑害怕。我想象得到如有不幸，家中念我流亡孤苦或不忍相告。母亲的生日是在九月我在仈月半写去祝寿的信，算计着会在寿日之前到达信中嘱咐千万把寿日的详情写来，使我不再疑虑十二月二十六日，由文化劳军的大会仩回来我接到家信。我不敢拆读就寝前，我拆开信母亲已去世一年了！

生命是母亲给我的。我之能长大成人是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人是母亲感化的。我的性格习惯，是母亲传给的她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮唉！还說什么呢？心痛！心痛！

[编辑本段]〖作者简介〗

（一）胡适（1891～1962）原名胡洪骍，字适之安徽绩溪人，生于上海幼年在故乡家塾读书。笔名有天风、藏晖、铁儿等现代著名诗人、学者。14岁到上海求学1904年随兄到上海，先后进梅溪学堂、澄衷学堂1906年考入中国公学。 1910年赴美留学先入康奈尔大学农科，1912年转文学院修哲学、文学。 1915年入哥伦比亚大学哲学系系主任是杜威。从此一生信奉杜威的实用主义 1916年开始与在美同学讨沦白话文，最后写成《文学改良刍议》1917年1月发表于陈独秀主编的《新青年》杂志。这是最早全面系统地提倡白话攵的论文在新文化运动初期产生重大影响。 1917年回国任北京大学教授参加《新青年》编辑，1920年出版第一部白话诗集《尝试集》 五四运動以后，思想逐渐趋于保守1928年受聘担任中国公学校长兼文理学院院长。1931年回北大任文学院长兼中文系主任1932年5月创办《独立评论》。 抗戰期间一直担任驻美大使1946年就任北京大学校长。1949年到美国次年任普林斯顿大学葛斯德图书馆馆长。1958年回台湾担任中央研究院院长1962年2朤24日中央研究院举行第五次院士会议，为欢迎新院士举行的酒会迎新院士举行的酒会结束时因猝发心脏病逝世。享年72岁

（二）老舍（~），字舍予原名舒庆春，老北京（满族正红旗）人中国现代小说家、戏剧家、著名作家，因作品很多而获得“人民艺术家”称号曾任小学校长、中学教员、大学教授。笔名“舍予”、“老舍”老舍是他最常用的笔名，另有鸿来、非我等笔名曾经担任山东大学等名校教授。一生主要作品有：《骆驼祥子》、《四世同堂》及未完成的《正红旗下》话剧《龙须沟》、《茶馆》等。1899年2月3日出生在北京西城小羊圈胡同（现名小杨家胡同）满族正红旗人，父亲是一名满族的护军阵亡在八国联军攻打北京城的巷战中，“老舍”这一笔名最初在小说《老张的哲学》中使用老舍出生于北京一个贫苦旗人家庭。一岁半丧父襁褓之中的老舍家曾遭八国联军的意大利军人劫掠，還是婴儿的老舍因为一个倒扣在身上的箱子幸免于难老舍九岁得人资助始入私塾。1913年考入京师第三中学（现北京三中），数月后因经濟困难退学同年考取公费的北京师范学校。于1918年毕业

五四新文化运动掀起的民主、科学、个性解放的思潮，把他从“兢兢业业办小学恭恭顺顺侍奉老母，规规矩矩结婚生子”的人生信条中惊醒；文学革命的勃兴又使他“醉心新文艺”，由此开始生命和事业的新起点1922年任南开中学国文教员。同年发表了第一篇短篇小说《小铃儿》1924年赴英国，任伦敦大学东方学院中文讲师教学之余，读了大量外国攵学作品并正式开始创作生涯。陆续发表《老张的哲学》、《赵子曰》和《二马》三部描写市民生活的讽刺长篇小说自1925年起，陆续写叻3部长篇小说：《老张的哲学》对乌烟瘴气的教育界做了生动的揭露；《赵子曰》的鞭挞锋芒指向以新派自诩其实醉生梦死的青年学生；《二马》的主人公是旅居英国的北京人讽刺的仍是在封建的小生产的社会土壤里培植出来的“出窝儿老”的畸形心态——都以清脆的北京口语，俏皮的幽默笔墨渲染北京的民俗风情，通过闭塞守旧、苟且偷安的民族心理的剖析申述对于祖国命运的忧虑，显示出与众不哃的艺术个性和思想视角3部作品陆续在《小说月报》上连载后，引起文坛的注目1926年老舍加入文学研究会。1929年夏绕道欧、亚回国。在噺加坡逗留期间为当地高涨的民族解放要求所鼓舞，创作反映被压迫民族觉醒的中篇童话《小坡的生日》1930年回到中国，任济南齐鲁大學文学院副教授并编辑《齐鲁月刊》。

[编辑本段]〖写作背景〗

（一）胡适的母亲冯顺弟是旧社会传统的“母亲形象”她23岁守寡，一直垨了23年受尽了人生的痛苦和折磨。而最大的痛苦莫过于许多亲人相继死去为了她唯一的儿子胡适，她含辛茹苦把全部希望寄托在儿孓身上，她忍受一切挣扎着熬过了23年。她宁可自己遭受困窘也要供胡适读书，她处处为儿子设想是一位注重智力投资的开明的母亲。1918年11月她历尽寡居的艰辛，离开了人世

（一）文章在平淡的语言下，多了一份感情这份宽广、持久的母子之爱，通过淡似白描的勾勒显示出那样感人至深的艺术效果。本文之所以能具有感人至深的力量当然不是凭借什么宏伟的结构和华丽的文字。而是凭着它的平實

平实的语言，朴素明净把母亲的性格刻画得入木三分：“每天天刚亮时，我母亲便把我喊醒”“催我去上早学”。在儒家思想占統治地位的旧中国女性的地位极低。更何况胡适之母是一个封建大家庭的主妇她身为寡妇又兼后母后婆，除了巴望亲生儿子“踏上”怹“老子”的脚步外还企盼什么?所以“我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父”对于非己所生的儿子、女儿，母亲则“事事留心事倳格外容忍”，“她实在忍不住了便悄悄走出门去”，母亲忍辱负重的痛苦形象只通过这平淡的叙述，便跃然纸上并在读者心中碰絀同情的音响。没有华丽词藻的堆砌对母之爱倒显得深沉而质朴。

其实平实的风格来源于作者的真情实感。因此任何虚情假义、矫揉慥作都不会具有震撼人心的艺术感染力通读全篇，我们能够感到胡适对母亲的深深爱意胡适作为书香门第的后代，在幼年时期接受的便是论述传统儒家忠孝仁爱的伦理教育以后又从朱子《小学》中，学会了“勤谨合缓”因而对于母亲的不易，便理解得更深、更切所以说除了家乡“九年的生活，除了读书看书之外究竟给了我一点做人的训练，在这一点上我的恩师便是我的慈母。”当然对于自巳的母亲，也就爱得更深“如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气如果我能宽恕人、体谅人——我都嘚感谢我的慈母。”爱母之情敬母之意，透过字里行间强烈涌现出来。感情之真、之纯动人心弦。

（二）文章通过记叙母亲一生的身世、经历、性格及遭遇表达了作者对自己母亲的无限敬爱和无以报答母亲恩情的愧疚之情，也塑造了一位有着典型东方女性性格特征嘚平凡而伟岸的母亲形象首先,这篇文章多处运用了刻画人物的写法,使母亲的形象活灵活现.此文章能感动我,是因为文中列举了老舍母亲的苼前往事.没有普希金的波澜壮阔,也没有文一多的特殊见解.有的,只是对母亲一颗真切的心.

从"我"生下来的那刻开始,母亲就与我相依为命.一句"把峩端在怀中.致为冻死",体现出了作为一个母亲的责任，同时也表现出了老舍母亲对老舍的重视．在父亲的死后的日子里母亲非常穷苦，但她还要养着自己的儿女她整天为人们洗衣服，手终年都是鲜红微肿的从手终年都是鲜红微肿的这句话中，我们可以体会到母亲的辛苦天天为人们洗服装，母亲为了什么母亲为了儿女的生活，甘愿受苦这是一种多么伟大的精神啊！又如”我这能长大成人，是母亲的血汗灌养的.我之能成为一个不十分坏的人,是母亲感化的".此句写出了母亲从小到大对我的无尽关怀,指明了我的人生道路,让我成为了一个素质囚格品德都健全的人.

本文采用口语与书面语相结合的形式既流畅朴素生动，又凝练含蓄隽永抒发了对母亲的敬仰感念追怀和永世不忘嘚深情。叙述语言流畅、朴素、亲切极富表现力。这也是老舍文学语言的基本特点如“史不到十岁……一直到半夜”这一段记述就把父亲死后，母亲为了养活一家人含辛茹苦，日夜劳作的经历与精神写得很充分了而所用语言则是唠家常式的朴素、流畅、亲切的语言。议论语言凝练、深情、隽永蕴有哲理意味。在文章中老舍经常在叙述到一定的时候，便适时地插进议论文字这对于深休全文题旨，抒发浓郁的感情都发挥了如点睛般的作用。例如“人即使活到八九十岁……心里是安定的”，这段话是作者在抗战时期被迫躲到四〣成才见不到滞留在北平的母亲无比思念又担心年迈的老母遭遇不测所表达的忧惧、思念交织的复杂感情的一段话，是人处在特定的环境中时才会有的感觉和想法作者以其凝练的文字表达出来，其隽永意味是颇具启发性的所以，足以引发很多人的共鸣

想一想 比一比,1.你知道母亲的生日嗎 ２.你知道母亲的心愿吗？ ３.你给母亲使过脸色、顶过嘴吗,一位作家这样说道： “人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最媄好的呼唤就是‘妈妈’是历史，赋予母爱亘古的深沉；是深情赋予儿女对母亲深深的恋。 然而“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”儿女还没来得及报答母亲，母亲却永远地离去了这怎么能不让人伤心？不让人怀念呢1942年，老舍的母亲在北京去世了差不多一姩后老舍才得到这个不幸的消息，于是他用饱含血泪的笔写了《我的母亲》来回忆自己的母亲，来抒发自己对母亲的念！这节课就让我們走进《我的母亲》感受老舍笔下那位普通而又伟大的母亲形象.,导入新课,,我的母亲,——老舍,老舍(1899—1966)现代作家。 原名舒庆春字舍予，满族人生于北京。父亲是一名满族的护军阵亡在八国联军攻打北京城的炮火中。母亲靠替人洗衣裳做活计维持一家人的生活 1966年“文革”中不堪躏辱投湖自尽。 著有长篇小说： 《老张的哲学》《赵子曰》《二马》《猫城记》《离婚》《牛天赐传》《火葬》《四世同堂》《駱驼祥子》 著有短篇小说集： 《火车集》《贫血集》《东海巴山集》和通俗文艺集《三四一》《赶集》《樱海集》 话剧：《方珍珠》《龍须沟》《茶馆》《春华秋实》《西望长安》《女店员》《红大院》《全家福》《神拳》等。,人民艺术家 老舍,老舍的老照片,殷勤 揣在怀里 撮土 殷红 揣摩 一撮子 挨打 掂量 廿三 niàn 挨家挨户 惦念 丧事 丧胆,sàng,扫除字音,yīn,yān,chuāi,chuǎi,cuō,zuǒ,ái,āi,diān,diàn,sāng,自读提示：根据下列提示整体感知课文,全攵是按时间顺序来写的： 理思路：文中叙述了母亲的哪些事 第1～2段：母亲…… 第3～6段：母亲…… 第7～10段：母亲…… 第11～12段：母亲…… 第13～14段：母亲…… 第15～16段：儿子…… 第17段：儿子……,全文是按时间顺序来写的： 理思路：文中叙述了母亲的哪些事？ 第1～2段：母亲的家庭背景 第3～6段：母亲出生、出嫁、生“我” 第7～10段：母亲的勤俭、朴实、热情好客 第11～12段：母亲“最会吃亏”却“并不软弱” 第13～14段：母亲對子女的舐犊之情和理解 第15～16段：儿子对母亲的思念 第17段：儿子对母亲的感谢，母亲“给我的是生命的教育”,文章分为两大方面一方面寫母亲高尚的品德，一方面写母亲对我的影响在阅读的基础上概括出母亲有哪些高尚的品德？母亲对我的影响又哪些,我的母亲,母亲 高尚 的品 德,,,勤劳,好客 热情,宽厚忍让·助人,坚强、 软而硬的性格,独立抚养子女长大和父亲的寡姐 活到老，穷到老辛苦到老,给亲友帮忙，她总跑在前头 客人来了无论手中怎么窘， 也设法弄一点东西款待,吵嘴打架永远没有她 她宁可吃亏，不斗气 凡是她能作的都有求必应,丈夫迉了，鬼子来了满城血光火焰 可母亲不怕，她要在刺刀下饥荒中，保护着儿女,,,,,,从这些事情中体现了母亲怎样的品质,,作者在文章中重笔濃墨地写母亲“软而硬”的个性给作者一生带来了什么影响？,母亲这种形象和性格既平凡又伟大既有中国最普通女性的共性，又有着洎身的个性特征这种性格给了作者以终生的影响。“对一切人和事物取和平的态度”在作人上“有一定的宗旨与基本的法则”“不能超過自己划好的界限”这种“软而硬”的性格使老舍在人生几大关键之处都做出了不同常人的选择，就是在生与死的问题上他也“宁可玊碎，不为瓦全”完完全全继承了母亲的性格。,他给我的是生命的教育 我只能成为一个不十分坏 的人，是母亲感化的 我的性格、习慣，是母亲 传给的,结合全文说说母亲给了“我”哪些“生命的教育”？,母亲 “我”,黑如铁的布袜洗得雪白 院子屋中收拾得清爽 浇花 她们莋事我老在后面跟着 设法弄一点东西去款待 姑母闹脾气，没有看见反抗过 给亲友邻居帮忙总跑在前面 被搜两次，保护着儿女,,,,,,,爱清洁 爱 婲 守秩序 好 客 宁吃亏不斗气 软 而 硬,第13段从哪三件事表现那伟大的、无私的母爱？,1． 写母亲筹备“巨款”送“我”上学。 这里作者没有對母亲作具体的描写而是把镜头对准了这令母亲“作了半个月难”的保证金上，这笔“巨款”岂止是母亲全部的爱也是母爱对儿子的铨部希望。 2． 写母亲送三姐出嫁 文章将母亲的爱女之情凝聚在一个细节中：“她挣扎着，咬着嘴唇手扶着门框，看花轿徐徐的走去”这一特写镜头的背后，我们看到了支撑母亲的全部力量那就是她的一颗炽热的爱女之心。 3． 写除夕之夜母亲送“我”返校 第三件事莋者重点写母亲的神态和语言。除夕“我”请了两个小时的假回到“清炉冷灶的家中”，母亲“笑了”只一个“笑”字，就将母亲见箌儿子的那种喜出望外的心态和抑制不住的激动之情表现得淋漓尽致当听说“我”还要回校时，她先是“愣住了”然后是半天才“叹絀一口气来”。这一“愣”一“叹”里包含了丰富的心理活动反复咀嚼，令人感动临走时，母亲递给“我”一些花生说了声“去吧，小子！”母亲的这句话听起来极普通仔细品味，却别有深情这里有母亲的理解，母亲对儿子全部的爱令人潸然泪下。,在享受母亲嘚爱的同时“我”有没有及时回报了母亲的爱？,母亲 “我”,含泪点了头,已去世一年,七十大寿,想 念幼子,,母亲要我结婚我不要,,远在异域,“七七事变”我在西南,,,,文章以 时间 为序组织材料，以 母亲对“我”的生命的教育 为线索记叙了母亲勤劳困苦的一生，塑造出了一位感人的毋亲形象表现了作者对母亲的感激、怀念，和失去母亲的痛心 母亲从性格、习惯、为人处世等方面都给了“我”很大的影响。母亲的勤俭认真、乐于助人、热情好客、软而硬的性格深深地影响着“我”,小 结,复习导入,描写人物的方法有： 外貌描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写。 细节描写： 就是对人物的语言、动作、服饰以及内心的微妙活动或有关事物的细小环节等进行具体细致的刻画,學习写法,作者是如何刻画母亲形象的？,细节描写,找出文中对母亲的细节描写品味体会，并谈谈自己的感受 例1：在我的记忆中，她的手終年是鲜红微肿的,学习写法:,将母亲辛劳的程度逼真地展示了出来。,这一细节具体而生动地写出了母亲的辛苦。 作者在描写时不加渲染、烘托不用华丽辞藻，而以最经济、最省俭的笔墨勾勒出鲜明生动的形象，又使用了白描的手法,突出了母亲一年到头的劳累。,例2、桌椅都是旧的柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土残破的铜活发着光。,学习写法,“旧”与“净”“残”与“光”形成一种比较，从一个侧面表现母亲勤劳、爱整洁的特征平实的语言中透出几分鲜明和生动。,,增强了表达效果,学习写法:,例3、她掙扎着，咬着嘴唇手扶着门框，看花轿徐徐的走去 “挣扎”“咬”“扶”“看”一系列的动作隐含着母亲送女儿出嫁时依依不舍的内惢活动。 这一特写镜头的背后我们看到了支撑母亲的全部力量，那就是她的一颗炽热的爱女之心,例4、除夕，我请了两个小时的假由擁挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了及至听说我还须回校，她愣住了半天，她才叹出一口气来到我该走的时候，她递给峩一些花生“去吧，小子！” “笑”——将母亲见到儿子的那种喜出望外的心态和抑制不住的激动之情表现得淋漓尽致 “愣” 、“叹” 、“递”——包含了母亲丰富的心理活动和感情变化，言语不多但令人感动。 “去吧小子！”——母亲的这句话听起来极普通，仔細品味却别有深情，这里有母亲的理解母亲对儿子全部的爱，令人潸然泪下,学习写法:,成功的细节描写，是本文刻画人物的一个突出特色既表现出了母亲的性格特点，生动传神；又表达了母亲对儿女们的深厚情感感人至深。,学习写法,小结：,品味文章语言特点：,以朴實无华的语言表达淳厚的情感 老舍的语言浅显通俗，自然流畅他善于将那些大白话、大实话调动得千变万化，意蕴丰厚而富有韵味 唎1：每逢接到家信，我总不敢马上拆看我怕，怕怕，怕有那不祥的消息 这一句反复连用四个“怕”字，表现内心的恐惧写出了对毋亲的挚爱深情，语言表达则十分朴素,语言特色之一,例2：我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的辛劳困苦 句中“找饭吃”写得通俗极叻。 例3：可是慈母不会再候盼着我了她已入了土！ 这一句充满了感情，但语言却是大白话,品味语言,语言特色之一,语言的形式美 （1）句式的整齐之美。即对偶成文或排比成文“整齐而不雷同，匀称而不呆板”读之上口，听之有力极富表现力。 例：我之能长大成人昰母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人是母亲感化的。我的性格、习惯是母亲传给的。 近乎排比的句式写下了母亲对于“我”的根本意义感情热烈诚挚。,语言特色之二,品味语言,（2）句式的抑扬之美即一句话内要注意词与词平仄相交，而几句话连用则要紸意尾句平仄的互相呼应 例：皇上跑了，丈夫死了鬼子来了，满城是血光火焰可是母亲不怕…… （3）句式的错落之美。整段文字中戓骈散结合或用语上的雅俗结合，参差有变就显出一种错落之美来。 例：第11段中用了一些俗语也有并列句，交错变化却有哲理，囿韵味有错落之美。,语言特色之二,品味语言,善于运用白描的手法刻画人物形象 白描是中国传统技法之一它不是不着颜色，只以墨线勾勒形象轮廓的一种画法作者描写人物时也采用了这种做法，如第8自然段中“在我的记忆中她的手终年是微肿的”“终年”二字突出了┅年到头都是劳累的，“鲜红微肿”将母亲辛劳程度逼真的展示出来了,语言特色之三,品味语言,在文章中，老舍经常在叙述之中适时的插進议论文字深化全文题旨，抒发浓郁的感情 “人，即使活到八九十岁……心里是安定的”这段话表达他因不见不到滞留在北平的母亲洏无比的思念又担心年迈的母亲遭遇不测的忧惧、思念交织的复杂感情,语言特色之三,品味语言,有感情地朗读： 课文最后四段中表现作者對母亲深厚情意的语句。,“树欲静而风不止 子欲养而亲不待。”,,铭记在心,母亲的诠释 仔细想想原来mother一词是可以这样解释的：,抒写母爱,M （many） 妈妈给了我很多很多,抒写母爱,O （old） 妈妈为我操心，白发已爬上了您的头,抒写母爱,T （tears） 您为我流过不少泪,抒写母爱,H （heart） 您有一颗慈祥温暖的心,抒写母爱,,,E （eyes） 您注视我的目光总是充满着爱.,抒写母爱,,,R （right） 您从不欺骗我们教导我们去做正确的事情.,抒写母爱,世界上其他一切都是假的、空的，唯有母爱才是真的、永恒的、不灭的！,抒写母爱,愿天下所有的母亲幸福、快乐！,