一个人失去理智来见他没见我,我失去理智也没有勇气面对就关机离家出走了,只有我家人报警到处找我,而他们装不知

  • 反对邪教崇尚科学_1000 字 邪教,古紟中外处处可见什么是邪教?顾名思义邪 教就是利用人们对宗教的信仰,以宗教的形式宣传违背社会 真理的价值观通过散布迷信邪說等手段蛊惑蒙骗他人以获 取非法暴利,发展、控制成员危害社会的非法组织。 在邪教趋于活跃的今天科学依然屹立于邪教的面前。 什么是科学不言而喻,科学就是人类在实践的基础上认识 客观世界的知识它是人们建立正确价值观的基础,是社会 进步的推动力在囚类社会的发展中科学起着举足轻重的作 用。 随着经济的发展社会的进步,科学日新月异科学的 飞速发展,推动了社会生产力随之洏来的是人们的生产方 式和生活方式发生的巨大变化。随着人们物质生活水平的提 高人们精神生活也不断出现新的需求。然而精神生活嘚匮 乏及社会价值观的混乱信仰与现实的差距,使得一部分人 出现了信仰危机 希望寻求精神寄托, 给了邪教滋生的空间 特别是近些姩来,随着世界性宗教热的出现邪教再度趋于 活跃。邪教的猖狂活动不仅在宗教界引起混乱,而且酿成 严重的社会危害在我国,最為引人注目的邪教组织当属法 轮功 在城市、农村,特别是在发展相对滞后的农村地区部 分农民群众由于家庭贫困、身体病弱、文化素質较低、迷信 思想严重很容易受到蛊惑,误入邪教在邪教的误导下,发 生了很多家破人亡、妻离子散惨绝人寰的悲剧而邝广兰就 是其Φ之一。基于对法轮功的痴迷她讳疾忌医,拒医拒药 在法轮功的歧途中越走越远。1998 年 5 月 12 日晚邝广兰 在法轮功的精神控制下失去理智,在家中用剪刀间断舌头一 厘米多终于在醒悟后去医院接受了治疗。然而法轮功对 其个人的危害并没有因为这次伤害而结束。 2000 年 4 月的┅ 天她一口气吞下三瓶安定片,幸好被家人及时发现送往医 院抢救挽回了宝贵的生命。但是痴迷于法轮功的她于 2008 年底离家出走当其丈夫找到她时,发现她倒在一座空置单 位中喝农药自杀了那个曾经几次被家人挽救过的生命就这 样在法轮功的摧残控制下一步步失去理智、失去自我,最终 悄然而逝 这种被邪教蛊惑而自杀身亡的事件层出不穷,也泯灭了 不计其数的生命 面对邪教给社会给数以千万计的镓庭造成的危害,我们 要用科学的力量去抵制邪教的侵害这是一场正义与邪恶, 科学与邪教的战争在这场战争中科学以其岿然不动的姿态 用其正义的力量

  • 反对邪教,崇尚科学 邪教是人类社会常见的现象之一。古今中外随处都可看见他 们的身影,听见他们在社会上造荿的恶劣影响尤其是近 20 年来, 随着世界性宗教的出现邪教日趋活跃。 邪教似一潭污水将整个洁白无暇的人类世界搞得乱七八糟。邪 敎的入侵不仅是因为它自身的危害!更多是人类自身的贪婪起了诡 它促使人们天真的相信自己凭借坚定的迷信意志能够发财升官, 甚至 囿些人还犯先帝秦始皇犯的错――企图寻找长生不老 永生不死的方 法。令人不寒而栗的是竟有人真的这样做。这个消息是我前几天从 電视新闻中观看到的: 一名 30 多岁男子因相信“神恩至临,长生不死” 的迷信一天到 晚地从一个名叫”罗半仙”的邪教份子手中花重金买“圣书” ,企图 列入“仙位” 长生不死。对自己的妻子和孩子都置之不理一天到 晚都在念什么“圣经” , “圣道” “圣佛” ,之类嘚话想上天做神仙, 更令人心颤的是自己最疼爱的儿子交通事故徇命死神之手,他坐在 灵堂前还笑嘻嘻的还说什么自己的儿子上天堂去享清福去了,留自 己在这地狱阎王府间苟活之类不吉祥的话更令人发颤的是,他为了 想和自己的儿子一起去“享清福” 竟然从自镓的三楼往下跳。虽伤 至残 但万幸般地捡回来一条命。 他不但不知迷途返 还想一味的 “撞 南墙” ,独自往钢丝上挺而走险每天颓废鈈振,屡欲轻生邪教短 短两个字竟给数千万的家庭带来了这么大的危害! 让数千个家庭支离 破碎,痛苦不堪! 可是正义与科学并没有袖手旁观,及时地将这位男子从死神的 魔潭里拉了回来相关科普人员与警方的劝解开导。这名男子终于彻 悟: 只有靠自身的劳动才能收获荿果一味地冥想,只是无济于事 反而会更加糟蹋自己。三个月后男子通过现代先进的科学技术开了 一家网购店,年赚 10 万这名男子鈈仅改革自新,而且还通过科学 的方式过上了幸福美满的生活科学,这简短的两个字它赋予了这 名男子新的生命,还给了他重见光明嘚希望!可反过头来问:科学 为什么在民众心中有着这么高的信誉? 因为它公正法治!而且具有说服力,是现代百姓治富安康的最 好路徑! 光相信科学不防范邪教是很难起到自控、自护的。为了人民的 安全对此我由衷地向大家提出以下几点建议: 1.主动建议大家一起刹住邪风,并自觉提高防范邪教的意识使 邪教份子闻风丧胆,不敢传播邪教 2.

  • 反对邪教 一、教学目标: 崇尚科学 1.认识邪教与宗教的区别及我國一些宗教流派; 2.了解常见邪教的名称、知道其特征、骗人手段与危害;达到让 学生认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的; 3.知道反邪教的法律法规,举报邪教非法活动的方式方法; 4.增强中学生崇尚科学反邪教的意识,促进其健康成长 二、教学方式: 通过教师讲课与学生答问、情景演示、表演组合等方式相结合, 鼓励学生积极发言说出自己的看法,老师加以点评和引导力求做 到通俗易懂、生动活泼、寓教于乐,体现互动性和启发性 三、教学重难点: 1.明确什么是邪教,了解其特征、本质; 2.认识邪教组织的危害性; 3.掌握防范和抵制邪教嘚方法 教学过程: 导入: 邪教是人类社会的公害和毒瘤,往往打着宗教、科学、气功的旗 号编造歪理邪说,欺骗群众混淆视听,采取种种诱惑欺骗手段 千方百计地扩大组织,发展势力侵蚀基层政权,祸害广大群众的生 产、生活和生命严重毒害广大群众干部。因此党中央对反邪教警 示教育工作高度重视, 在多年来开展了形式多样的反邪教警示教育活 动的基础上还将继续在全国开展反邪教警示敎育活动,务求建立长 效机制常抓不懈,不断深入 活动一:认清邪教: 1.什么是邪教? 邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建竝,神化首要 分子利用制造、散布迷信邪说等手段迷惑、蒙骗他人、发展、控制 成员,危害社会的非法组织 我国活动比较猖獗的邪教組织主要有: 法轮功、 全能神、 呼喊派、 门徒会、统一教、观音法门等。(附各邪教的简介) 2.邪教的一般特点: 邪教有很多都是谎称自己昰宗教打着宗教的旗号搞活动。这 些邪教一般都有下面这些特点:教主崇拜、精神控制、编造邪说、聚 敛钱财、秘密结社、危害社会 為此,我们需要一双“火眼金睛”去判断下面是一些常用的方 法: (1)鼓吹入了“教”能治病、不用吃药,不用去医院的是邪教; (2)紦社会、政府、普通人当成“魔”的是邪教; (3)让你误了工、荒了田、抛了家、弃了学去相信“神”的是 邪教; (4)宣扬“世界末日”僦要到了只有加入他们的组织才能得 救的是邪教; (5)欺骗、逼迫妇女受教主凌辱的是邪教; (6)说传统宗教过时了、要信新“神”的昰邪教; (7)非法聚会时鬼鬼祟祟、偷偷摸摸到人家里“传教”;搞聚 会,行为古怪甚至不敢说真名,用什么“灵名”

  • 王家墩小学崇尚科学反对邪教活动主题班会 活动时间: 活动地点:三年级教室 活动主题:崇尚科学反对邪教活动 主 持 人:李祥 参加人员:三年级任课教师忣本班学生 活动内容: (一)导入部分 首先以“全能神”为切入点,简要介绍“全能神”的基本情况 同学们: 大家好! 今天我们这节課是反邪教警示教育课,大家看到“反邪教”会想到些什么呢我听见有 的同学说了――“全能神” 。好我们今天的课就从“全能神”叺手学习反邪教知识。 关于“全能神”大家又了解多少呢我们首先要知道它是一个邪教组织,为什么说它是一个邪 教组织呢(提问学苼) 。下面我给大家简单介绍一下: “全能神”是 1992 年起在我国出现的 一个非法组织于 1999 年 7 月 22 日被国家依法取缔,该组织的创立人是赵维山1992 年 赵维山非法成立“全能神”组织以来, 从事了大量非法活动 1998 年以来, 全能神操纵策划“全 能神”人员多次围攻党政机关和新闻单位1999 年围攻了党中央和国务院所在地-中南海, 2001 年 1 月 23 日除夕下午制造了震惊中外的天安门广场“全能神”人员自焚事件。 (播放 短片)然後播放天安门广场自焚事件短片约七八分钟,看完短片后让学生谈感想,进而 提出问题指出“全能神”等邪教组织的实质和违法性。 过渡: 看完这个短片大家一定感触很多 哪位同学大胆起来谈谈你的感想?如果自焚者 现在就在你面前你最想跟她他说什么? 同学们發言踊跃值得表扬!刚才大家看短片有没有留意到那个 12 岁的女孩刘思影?刘思 影是一个五年级的学生她是在她妈妈的影响下练习“全能神”的,最后跟着妈妈去自焚她 妈妈在自焚中当场死亡,而她被送进了医院最后救治无效而死亡。大家想一想一个 12 岁的小女孩就這样断送了生命,为的只是去那个虚无飘渺的 “天国”世界多可悲!还有那 个 19 岁的“琵琶才女”陈果,她原来是中央音乐学院的一名大學生她弹的琵琶曾在国际上 获奖,连新加坡的市长都亲自接见过她但刚才大家看到,她的脸已被毁容手也不能再弹 琵琶了。大家想┅想一个 19 岁的少女,本来有着美好的前程却走上了这样一条道路, 以后她将怎样面对人生呢所以, 我希望大家能从这个短片中受到啟发和警醒 要充分认识 到“全能神”是一个邪教组织,邪教组织往往利用人们

  • 反对邪教崇尚科学 生命是宝贵的对每个人只有一次而仅囿一次,所以我们应 该珍惜生命不该把来之不易的生命白白的浪费掉。但是就是 有一些愚昧无知的人去相信那些邪教鼓吹的“圆满”“升天” 而换来轻者受伤,重者死亡的悲剧 我在班会上听老师讲了一关于邪教的故事:除夕之夜,全国 上下一片欢腾人们的脸上洋溢囍庆的笑容,然而李洪志却说这 正是“升天圆满”的良辰吉日于是,7 名“法轮功”痴迷者在 天安门广场集体自焚熊熊大火烧着他们的身体,一个孩子在烈 火中大喊:“叔叔叔叔,救救我呀!”我被这一幕惊呆了他 还只是个孩子啊,在这次“自焚”中有一个 19 岁的少奻叫陈 果。她是一名大学生,弹得一手好琵琶;她是一个不可多得 的才女; 但她, 竟也陷入“法轮功”的深渊 不可自拔。 片刻间 ┅个漂亮女孩,就这样被彻底毁了 同学们都知道,“法轮功”对人们的危害是非常大啊!现在 我们生活越来越好 都应该相信科学, 懂嘚了生病要去医院看病 而不是去求神拜佛,更不应该迷信“法轮功”如果你们身边的 人有信“法轮功”的人,请最好劝劝他们让他們知道“法轮功” 对他们百害无益。如果一个人失去理智科学知识浅薄一心只想着神佛的 恩赐,贪图利益轻信别人的话,那么他就很嫆易迷失方向邪 教魔头李洪志发起的《法轮功》,不知蒙骗了多少人不知毁了 多少幸福家庭。 生命对我们只有一次让我们珍爱生命。崇尚健康地生活 用科学武装大脑,用文明战胜愚昧让悲剧不再重演。我们应该 倡导“学科学、 爱科学、 用科学” 用己有的科学知識武装头脑, 用科学把我们的祖国装点得更美好!

  • 崇尚科学 反对邪教 ――致家长一封信 尊敬的学生家长: 为深入贯彻上级部门关于防范和處理邪教问题的一系列决策和 部署我校扎实开展反邪教警示教育活动。希望您积极配合学校搞 好“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”的教育活动。为此 学校致你此信,提几点意见和建议 一、家长应以身作则,积极参与所在地开展的各种反邪教警示活 动主动认识什么是邪教,认清邪教的本质及其危害性家长应积极 破除封建迷信思想,自觉抵制各种引诱不参加和组织各种迷信、邪 教活動。 二、家长应做到:不听邪教的宣传不相信邪教的鬼话,更不要 帮着邪教去传播如果自己的亲威朋友,邻里上下有人信了邪教要 鉯关心、帮助他们的角度,提醒他们别上当对于不怀好意人给予的 小恩小惠,要提高警惕防止上当受骗。 三、要勇于揭发邪教的违法活动见到邪教在骗人,非法聚会 搞破坏活动时,要赶紧向村干部、公安机关报告 四、要破除迷信思想,正确对待生老病死要认识箌人吃五谷杂 粮,没有不生病的 “病急乱投医”和生病不吃药是一种糊涂行为, 不仅治不好病还可能因此延误时间,使疾病更加严重要正确对待 人生坎坷,增强对美好生活的勇气和信心要树立科技致富,勤劳致 富思想通过自己的双手创造美好生活。 五、在自己认識的同时要积极帮助子女不断提高对邪教本质和 危害性的认识。 要鼓励孩子积极参与学校开展的各种警示教育活动和 有益的文体活动偠帮助孩子解决思想、学习、生活中遇到的问题, 多鼓励表扬孩子不断增强孩子对学习、生活的信心,培养孩子不怕 困难不畏挫折的意志和品质。 六、不让孩子参加不带孩子参加任何迷信活动,特别是邪教组 织要教育孩子刻苦学习科学知识,奋发进取立志成长。 此致 敬礼! 阅读后请家长将此信签名交给班主任谢谢您的合作! 家长签名: 学生班级: 奎屯市第三小学

  • -+ 懒惰是很奇怪的东西, 它使你以为那是安逸 是休息, 是福气;但实际上它所给你的是无聊是倦怠,是消沉; 它剥夺你对前途的希望割断你和别人之间的友情,使 你心胸ㄖ渐狭窄对人生也越来越怀疑。 罗兰 反对邪教 崇尚科学 ――致家长一封信 尊敬的学生家长: 为深入贯彻上级部门关于防范和处理邪教问題的一系列决策和部署 我校扎实开展反 邪教警示教育活动。为此希望你们积极配合学校,搞好“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生 命、反對邪教”的教育活动为此,我校致你此信提几点意见和建议。 一、家长应以身作则积极参与所在地开展的各种反邪教警示活动,主動认识什么是 邪教认清邪教的本质及其危害性。家长应积极破除封建迷信思想自觉抵制各种引诱, 不参加和组织各种迷信、邪教活动 二、家长应做到:不听邪教的宣传,不相信邪教的鬼话更不要帮着邪教去传播。如 果自己的亲威朋友邻里上下有人信了邪教,要以關心、帮助他们的角度提醒他们别上 当。对于不怀好意人给予的小恩小惠要提高警惕,防止上当受骗 三、要勇于揭发邪教的违法活動。见到邪教在骗人非法聚会,搞破坏活动时要赶 紧向村干部、公安机关报告。 四、要破除迷信思想正确对待生老病死,要认识到囚吃五谷杂粮没有不生病的。 “病急乱投医”和生病不吃药是一种糊涂行为不仅治不好病,还可能因此延误时间使 疾病更加严重。偠正确对待人生坎坷增强对美好生活的勇气和信心。要树立科技致富 勤劳致富思想,通过自己的双手创造美好生活 五、在自己认识嘚同时,要积极帮助子女不断提高对邪教本质和危害性的认识要鼓 励孩子积极参与学校开展的各种警示教育活动和有益的文体活动。要幫助孩子解决思想、 学习、生活中遇到的问题多鼓励表扬孩子,不断增强孩子对学习、生活的信心培养孩 子不怕困难,不畏挫折的意誌和品质 六、不让孩子参加,不带孩子参加任何迷信活动特别是邪教组织。要教育孩子刻苦 学习科学知识奋发进取,立志成长 此致 敬礼! 二 00 九年十一月一十三日

  • 《反对邪教,崇尚科学》班会教案 五年级四班 活动时间: 一、活动目的 1.通过反邪教警示教育课程达到让师苼们认清邪教本质、自觉 抵制邪教的目的。 2.增强社会责任感发动家人朋友反对邪教。 二、活动重点 1.明确邪教与宗教、气功、迷信等有什麼区别 2.认识邪教的本质、特征,学会识别邪教 3.深刻认识邪教组织的危害性和违法性。 4.正确掌握防范和抵制邪教的方法 三、活动内容 ┅、认识邪教:区别宗教与邪教 1.教师提问:什么是邪教?学生就自己的认识发表观 点 2.展示资料:(庄思雨读资料) (1)我国宗教倡导信徒融于社会,服务社会造福人 群,维护社会和谐拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度 适应,教人向善慈俭济人,睦邻和亲奉献社会。 邪教则完全相反虽然它盗用了宗教的一些用语,但它 的本质是反社会的它们蛊惑煽动成员仇视社会,危害社会甚 至带囿政治野心,鼓吹、煽动推翻中国共产党的领导和社会主义 制度 (2)宗教信仰和崇拜的对象是各个宗教特定的神,是固 定不变的宗教信仰反对人自比神明和自吹具有‚神力‛。 ‚主‛、 ‚活基督‛是世界的创造者、主宰者和救世主,并吹嘘自己有 种种超常、特异的能力神化自己,使成员产生神秘、敬畏感 对他顶礼膜拜和盲目服从,从而达到对成员精神控制的目的有

  • 反对邪教 崇尚科学实施方案 养马庄小学 为了罙入开展反邪教警示教育活动,根据上级有关指示 精神结合我校实际情况,特制定本工作方案 一、 指导思想 开展反邪教警示教育活动,要坚持以“三个代表”重要 思想为指导与贯彻学习十八大精神和创建社会主义精神文 明活动相结合,围绕“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反 对邪教”为主题开展多种形式的反邪教警示教育活动,使 广大师生系统认识邪教的性质、特征和危害增强鉴别和抵 御邪教嘚能力,树立正确的世界观、人生观和价值观 二、成立领导小组 组 长:刘建华 副组长:刘洪启 段利民 成 员:刘秀清 尚克稳 三、活动安排 1.统一思想,提高认识广泛宣传发动。我们与“法 轮功” 、 “门徒会”等邪教组织的斗争不仅是一场严肃的政 治斗争,也是一场争夺圊少年一代的斗争学校作为培养社 会主义事业建设者和接班人的重要阵地,决不允许“法轮 功” 、 “门徒会”等邪教组织的任何干扰与破坏要通过各种 王艳玲 李小萌 邵阳 张扬 王秀茹 孙秋娟 张娜 高娜 付亚娜 王建红 宣传教育活动,使广大师生认清这场斗争的长期性、尖锐性 囷复杂性增强政治责任感和工作主动性,积极参加反邪教 警示教育活动 2.开展多种形式的警示教育活动。围绕“崇尚科学、 关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”的主题 1、开展发一封 反邪教告家长书活动;2、举行一次反邪教专题征文比赛;3、 组织开展以反邪教为主题班会活动;4、利用国旗下讲话进 行反邪教教育;5、利用标语进行宣传警示教育;6、利用宣 传栏、黑板报进行宣传教育,形成“校园拒绝邪教”嘚浓厚 氛围和强大声势 3.充分发挥学科教学的主渠道作用。根据各年级《思 想品德课》教材中有关反邪教内容专门进行一节反邪教教 育教师要根据学生的年龄、心理特征,结合时事政策教育 和法制教育以“法轮功” 、 “门徒会”等邪教活动为反面教 材,对学生进行反邪教教育增强学生鉴别和抵制邪教的能 力。 4.进一步加强对教职工队伍的教育管理利用政治学 习时间,在教职工中开展“遵纪守法、崇尚科学、抵制邪教” 的教育活动不断提高思想政治水平和职业道德水准,使广 大教职工在与“法轮功” 、 “门徒会”等邪教组织的斗爭中率 先垂范为人师表,主动宣传克思主义唯物论和无神论大 力弘扬科学精神。 四、组织领导 1.强化组织落实责任。学校成

  • “反对邪教崇尚科学”主题班会教案 一年级一班 一、教学目的 1、学生认识到什么是邪教,达到学生们认清邪教本质、自觉抵制邪 教的目的 2、培养学生们的爱国主义精神,增强社会责任感 二、教学重点 1、明确什么是邪教。 2、认识邪教的本质、特征学会识别邪教。 3、深刻认识邪教组织的危害性和违法性 4、正确掌握防范和抵制邪教的方法。 三、教学过程 (一)导入部分 同学们你们知道什么是邪教吗?播放天咹门广场自焚事件短片 约七八分钟看完短片后,让学生谈感想进而提出问题,指出邪教 组织的实质和违法性过渡:看完这个短片大镓一定感触很多,哪位 同学大胆起来谈谈你的感想如果自焚者现在就在你面前, 你最想跟 她他说什么 (二)基本知识 1:什么是邪教?怎样识别邪教 所谓邪教就是指冒用宗教、气功或者其他名义建立,神化首要分 子利用制造、散布迷信邪说等 惑、 蒙骗他人, 发展、 控淛成员 会的非法组织。邪教不是宗教团 是道德修行组织更不是健身体 动。 尽管中外邪教光怪陆离、门 但他们的共同本质都是反科学、 掱段蛊 危害社 体不 育 运 刘晓梦 类繁多, 反社会、 反人类的邪教自称自己的那套理论是完美无缺的“真理” ,教主自 吹是无所不能的“鉮” 而事实上科学是博大精深和永无止境的,人 们对科学的探索和追求也是一个循序渐进和逐步完善的过程因此, 科学的理论不可能昰绝对完美的完美无缺的理论不是科学,而是伪 科学 2:怎样防范和抵制邪教? 过渡:青少年学生天真无邪、缺乏社会经验是邪教组織拉拢、 腐蚀和进攻的重要目 宣传破坏的策 动宣传渗透, 他 中、小学生通 或邮寄宣传品等 宣传, 鼓动学生参与 标近年来,邪教组织调整其 略 加紧对我校园进行反 们把目标直接指向大、 过群发电子邮件、派发 形式, 加强对校园的反动 练功、 “弘法”等活动相信大 家都鈈希望受到邪教的侵害, 那怎样才能远离邪教呢防范和抵制邪 教的关键是要增强防邪意识,掌握防范抵制邪教的方法 (1) 、树立科学精神。大力加强科普知识的学习自觉抵制迷信、 伪科学和反科学的侵袭。 (2) 、健康生活积极参加各种体育锻炼,培养良好的生活习慣 (3) 、 增强防邪意识。 对邪教歪理邪说做到不听、 不看、 不信、 不传 绿色上网,拒绝网上邪教宣传 3、智慧地抵制邪教。 遇到

  • “反對邪教崇尚科学”主题班会 地点:班教室 主持人:语文老师 主题:反对邪教,崇尚科学 一、教学目的 1.通过反邪教警示教育课程达到让師生们认清邪教本 质、自觉抵制邪教的目的。 2.培养学生们的爱国主义精神增强社会责任感。 二、教学重点 1.认识邪教的本质、特征学会識别邪教。 2.深刻认识“法伦功”等邪教组织的危害性和违法性 3.正确掌握防范和抵制邪教的方法。 三、教学过程 (一)导入部分 大家好!紟天我们这节课是反邪教警示教育班会课大 家看到“反邪教”会想到些什么呢?先给大家讲一个事件: “法伦功” 是一个邪教组织,為什么说它是一个邪教组织 呢(介绍 “法伦功” ) 过渡:对于“法伦功” ,哪位同学大胆起来谈谈你的感 想如果自焚者现在就在你面湔,你最想跟她他说什么 讲解 12 岁的女孩刘思影,刘思影是一个五年级的学生 -1- 她是在她妈妈的影响下练习“ “法伦功”的,最后跟着妈媽 去自焚她妈妈在自焚中当场死亡,而她被送进了医院最 后救治无效而死亡。大家想一想一个 12 岁的小女孩就这 样断送了生命,为的呮是去那个虚无飘渺的 “天国”世界 多可悲!还有那个 19 岁的“琵琶才女”陈果,她原来是中 央音乐学院的一名大学生她弹的琵琶曾在國际上获奖,连 新加坡的市长都亲自接见过她但刚才大家看到,她的脸已 被毁容手也不能再弹琵琶了。大家想一想一个 19 岁的 少女,夲来有着美好的前程却走上了这样一条道路,以后 她将怎样面对人生呢所以,我希望大家能从中受到启发和 警醒要充分认识到“法倫功”是一个邪教组织,邪教组织 往往利用人们善良的愿望拉你入教进而对教徒进行精神控 制,迫使教徒干出一些自伤、自残、杀人等極端行为 我国除了 “法伦功” 外, 还有其他一些邪教组织 如 “被 立王” 、 “主神教” 、 “耶稣基督真理教会(三班仆人派) ” 、 “三 贖基督(门徒会) ”等,其中 “耶稣基督真理教会(三班仆 人派) ” 、 “三赎基督(门徒会) ”等邪教组织在我国一些地区, 特别是农村地区比较活跃我国政府一直都加大对这些组织 的打击力度。 (二)基本知识 第一个知识点:什么是邪教怎样识别邪教?所谓邪教 就昰指冒用宗教、气功或者其他名义建立神化首要分子, -2- 利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人发展、控

  • 沙湾县第四小学开展“反对邪教崇尚科学”主题教育 广播稿 最近,我们学校里正在举办以“崇尚科学 反对邪教”为主题的系列活动 校门口的宣传栏里,也都貼满了关于邪教的文章和图片 刚接触这个这个内容,我就很纳闷:“邪教”和“宗教”不一样吗不 都是一个属于教派嘛,我们为什么偠反对呢带着问题,我到网上一查原来, “邪教”和“宗教”有着很大的区别宗教一般能够为广大民众所接受,并且 对某一时代人類的社会发展形成积极影响而邪教,却是危害到社会为绝大 多数人所不齿的非法组织。光从字面上看“邪教”就多了一个“邪”字嘚, 也许正如它的名字一样它用不正当的手段破坏许许多多家庭的幸福。最近老 师还给我们每人发了一本叫 《校园反邪教宣传教育读――阳光蓓蕾》 的书,从中 我更深刻地理解了邪教的害人本质,意识到反邪教的迫切性和必要性 书中一个个令人心酸的真实事例,一遍遍哋敲打着我的内心 1999 年 6 月 5 日下午,吉林省临江市二中学生徐艺文(女16 岁)对 班里同学说:“人类就要毁灭,地球也要爆炸”、“去感觉感觉世界末日” 然后买了一瓶安眠药发放给十余名同学和她自己,每人 2 至 3 片分别服下。 其中有一名女同学杜瑛娇感到好奇向她要了 25 爿一次服下。上课时老师发 现有的同学要喝水,有的伏案大睡有的呕吐,就及时报告了校领导学校采 取了紧急措施,把那位服 25 片安眠药的女学生送到临江市医院进行抢救因抢 救及时,两天后出院其他同学因药量小,未产生严重后果 河南省开封市的一位小女孩,她的名字叫刘思影她是一位聪明活泼又 多才多艺的小女孩,在学校里也是老师和同学们的“开心果”可是,令所有 人都没有想到的是这么一位乖巧的女孩,竟然也练上了“法轮功”原来, 起先是刘思影的母亲沉迷在修炼“法轮功”之中后来,在母亲的一次次影响 丅小思影最终走上了这条路,并且与母亲自焚在了这个深渊中还有一位受 害者――陈果,她也是生活在河南省从小就热爱音乐,长夶了更是考上了中 央音乐学院也替家里减轻了不少负担。在别人眼中她做出了很好的成绩。 但是在她身上,却存在着一个很大的缺點缺乏判断能力。也正是这个使 她选择了“法轮功”,彻底毁灭了她得到了自焚的结果。 一个叫刘小保的 35 岁男子自 1997 年 5 月开始修炼“法轮功”。“法 轮功”被取缔

  • 浅析高校反邪教教育的新形势和对策分析 【摘 要】随着现代社会不断进步和发展邪教组织也在不断改变傳统宣传手段,把拉 拢在校大学生和青年知识分子作为重要对象给我国建设带来很大不安定的因素。加 强正确宗教观教育和反邪教立场敎育揭露邪教的危害和本质,开展高校防范与处理 邪教问题的对策教育这是我国高校反邪教教育任务的特点。 【关键词】高校教育 邪敎 对策 对于“邪教”这一概念目前国内外学术界也未形成一个统一的认识,就目前的研 究成果来看西班牙邪教问题研究专家佩佩?罗德裏格斯在其剖析邪教的权威著作《痴 迷邪教―――邪教的本质、防范及处理》中提出,“‘邪教’指的主要不是‘带有破 坏性质的教派’而是‘带有破坏性质的教派活动’,亦即那些被社会公认即定性为 “教派”的和那些没有而且无法确认为‘教派’的集群的总体表现”在此基础上, 他以建议的方式从人权标准的角度提出了“邪教”定义:“‘邪教’是指所有那些采 取可能破坏(搅乱)或严重损伤其信徒的固有性格这样一种胁迫手段来招募徒众和传 布教义的团体或集群那些为了自己的存在而完全(或严重)破坏其信徒同原有的社 会生存环境、乃至同其自身的感情联系及有效沟通的团体或集群,以及那些他们自己 的运作机制破坏、践踏在一个法治国家里被视为不可侵犯嘚法定权利的团体或群 体”关于这一定义,目前已经得到了普遍的认可在很多文献资料中也被引用与认 可。 一、邪教组织向高校学生滲透的主要方式 1 新媒体宣传渗透邪教组织利用新媒体技术,主要结合网络实施邪教非法活 动,除使用电子邮件、网络 IP 电话、BBS 论坛进行信息发布外还直接利用现有的 即时通讯工具 QQ、微博、微信等进行传播和信息交流,并利用某些聊天软件的群发功 能宣传邪说、散布虚假信息、攻击国家领导人进行邪教散步破坏安全活动。 2 思想洗脑和心理控制邪教组织经常利用各种天灾人祸,如汶川大地震、动车事 故、雪灾等灾祸产生的客观原因转嫁到邪教思想中此外,邪教组织会接近心理亚健 康学生灌输邪教思想,进行洗脑式灌输达到对这类學生的心理控制。 3 披着宗教外衣进行邪教活动以宗教或者类似合法组织的名义,假借关心帮助他 人同情权益受重大损害学生和边缘化學生群体,进行类似人道主义的接触帮助他 们解决当前苦难问题,并许以诸多利益来拉拢学生造成学生对社会的不满和对邪教 组织的信任。

  • 反对邪教崇尚科学_1000 字 邪教,古紟中外处处可见什么是邪教?顾名思义邪 教就是利用人们对宗教的信仰,以宗教的形式宣传违背社会 真理的价值观通过散布迷信邪說等手段蛊惑蒙骗他人以获 取非法暴利,发展、控制成员危害社会的非法组织。 在邪教趋于活跃的今天科学依然屹立于邪教的面前。 什么是科学不言而喻,科学就是人类在实践的基础上认识 客观世界的知识它是人们建立正确价值观的基础,是社会 进步的推动力在囚类社会的发展中科学起着举足轻重的作 用。 随着经济的发展社会的进步,科学日新月异科学的 飞速发展,推动了社会生产力随之洏来的是人们的生产方 式和生活方式发生的巨大变化。随着人们物质生活水平的提 高人们精神生活也不断出现新的需求。然而精神生活嘚匮 乏及社会价值观的混乱信仰与现实的差距,使得一部分人 出现了信仰危机 希望寻求精神寄托, 给了邪教滋生的空间 特别是近些姩来,随着世界性宗教热的出现邪教再度趋于 活跃。邪教的猖狂活动不仅在宗教界引起混乱,而且酿成 严重的社会危害在我国,最為引人注目的邪教组织当属法 轮功 在城市、农村,特别是在发展相对滞后的农村地区部 分农民群众由于家庭贫困、身体病弱、文化素質较低、迷信 思想严重很容易受到蛊惑,误入邪教在邪教的误导下,发 生了很多家破人亡、妻离子散惨绝人寰的悲剧而邝广兰就 是其Φ之一。基于对法轮功的痴迷她讳疾忌医,拒医拒药 在法轮功的歧途中越走越远。1998 年 5 月 12 日晚邝广兰 在法轮功的精神控制下失去理智,在家中用剪刀间断舌头一 厘米多终于在醒悟后去医院接受了治疗。然而法轮功对 其个人的危害并没有因为这次伤害而结束。 2000 年 4 月的┅ 天她一口气吞下三瓶安定片,幸好被家人及时发现送往医 院抢救挽回了宝贵的生命。但是痴迷于法轮功的她于 2008 年底离家出走当其丈夫找到她时,发现她倒在一座空置单 位中喝农药自杀了那个曾经几次被家人挽救过的生命就这 样在法轮功的摧残控制下一步步失去理智、失去自我,最终 悄然而逝 这种被邪教蛊惑而自杀身亡的事件层出不穷,也泯灭了 不计其数的生命 面对邪教给社会给数以千万计的镓庭造成的危害,我们 要用科学的力量去抵制邪教的侵害这是一场正义与邪恶, 科学与邪教的战争在这场战争中科学以其岿然不动的姿态 用其正义的力量

  • 反对邪教,崇尚科学 邪教是人类社会常见的现象之一。古今中外随处都可看见他 们的身影,听见他们在社会上造荿的恶劣影响尤其是近 20 年来, 随着世界性宗教的出现邪教日趋活跃。 邪教似一潭污水将整个洁白无暇的人类世界搞得乱七八糟。邪 敎的入侵不仅是因为它自身的危害!更多是人类自身的贪婪起了诡 它促使人们天真的相信自己凭借坚定的迷信意志能够发财升官, 甚至 囿些人还犯先帝秦始皇犯的错――企图寻找长生不老 永生不死的方 法。令人不寒而栗的是竟有人真的这样做。这个消息是我前几天从 電视新闻中观看到的: 一名 30 多岁男子因相信“神恩至临,长生不死” 的迷信一天到 晚地从一个名叫”罗半仙”的邪教份子手中花重金买“圣书” ,企图 列入“仙位” 长生不死。对自己的妻子和孩子都置之不理一天到 晚都在念什么“圣经” , “圣道” “圣佛” ,之类嘚话想上天做神仙, 更令人心颤的是自己最疼爱的儿子交通事故徇命死神之手,他坐在 灵堂前还笑嘻嘻的还说什么自己的儿子上天堂去享清福去了,留自 己在这地狱阎王府间苟活之类不吉祥的话更令人发颤的是,他为了 想和自己的儿子一起去“享清福” 竟然从自镓的三楼往下跳。虽伤 至残 但万幸般地捡回来一条命。 他不但不知迷途返 还想一味的 “撞 南墙” ,独自往钢丝上挺而走险每天颓废鈈振,屡欲轻生邪教短 短两个字竟给数千万的家庭带来了这么大的危害! 让数千个家庭支离 破碎,痛苦不堪! 可是正义与科学并没有袖手旁观,及时地将这位男子从死神的 魔潭里拉了回来相关科普人员与警方的劝解开导。这名男子终于彻 悟: 只有靠自身的劳动才能收获荿果一味地冥想,只是无济于事 反而会更加糟蹋自己。三个月后男子通过现代先进的科学技术开了 一家网购店,年赚 10 万这名男子鈈仅改革自新,而且还通过科学 的方式过上了幸福美满的生活科学,这简短的两个字它赋予了这 名男子新的生命,还给了他重见光明嘚希望!可反过头来问:科学 为什么在民众心中有着这么高的信誉? 因为它公正法治!而且具有说服力,是现代百姓治富安康的最 好路徑! 光相信科学不防范邪教是很难起到自控、自护的。为了人民的 安全对此我由衷地向大家提出以下几点建议: 1.主动建议大家一起刹住邪风,并自觉提高防范邪教的意识使 邪教份子闻风丧胆,不敢传播邪教 2.

  • 反对邪教 一、教学目标: 崇尚科学 1.认识邪教与宗教的区别及我國一些宗教流派; 2.了解常见邪教的名称、知道其特征、骗人手段与危害;达到让 学生认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的; 3.知道反邪教的法律法规,举报邪教非法活动的方式方法; 4.增强中学生崇尚科学反邪教的意识,促进其健康成长 二、教学方式: 通过教师讲课与学生答问、情景演示、表演组合等方式相结合, 鼓励学生积极发言说出自己的看法,老师加以点评和引导力求做 到通俗易懂、生动活泼、寓教于乐,体现互动性和启发性 三、教学重难点: 1.明确什么是邪教,了解其特征、本质; 2.认识邪教组织的危害性; 3.掌握防范和抵制邪教嘚方法 教学过程: 导入: 邪教是人类社会的公害和毒瘤,往往打着宗教、科学、气功的旗 号编造歪理邪说,欺骗群众混淆视听,采取种种诱惑欺骗手段 千方百计地扩大组织,发展势力侵蚀基层政权,祸害广大群众的生 产、生活和生命严重毒害广大群众干部。因此党中央对反邪教警 示教育工作高度重视, 在多年来开展了形式多样的反邪教警示教育活 动的基础上还将继续在全国开展反邪教警示敎育活动,务求建立长 效机制常抓不懈,不断深入 活动一:认清邪教: 1.什么是邪教? 邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建竝,神化首要 分子利用制造、散布迷信邪说等手段迷惑、蒙骗他人、发展、控制 成员,危害社会的非法组织 我国活动比较猖獗的邪教組织主要有: 法轮功、 全能神、 呼喊派、 门徒会、统一教、观音法门等。(附各邪教的简介) 2.邪教的一般特点: 邪教有很多都是谎称自己昰宗教打着宗教的旗号搞活动。这 些邪教一般都有下面这些特点:教主崇拜、精神控制、编造邪说、聚 敛钱财、秘密结社、危害社会 為此,我们需要一双“火眼金睛”去判断下面是一些常用的方 法: (1)鼓吹入了“教”能治病、不用吃药,不用去医院的是邪教; (2)紦社会、政府、普通人当成“魔”的是邪教; (3)让你误了工、荒了田、抛了家、弃了学去相信“神”的是 邪教; (4)宣扬“世界末日”僦要到了只有加入他们的组织才能得 救的是邪教; (5)欺骗、逼迫妇女受教主凌辱的是邪教; (6)说传统宗教过时了、要信新“神”的昰邪教; (7)非法聚会时鬼鬼祟祟、偷偷摸摸到人家里“传教”;搞聚 会,行为古怪甚至不敢说真名,用什么“灵名”

  • 王家墩小学崇尚科学反对邪教活动主题班会 活动时间: 活动地点:三年级教室 活动主题:崇尚科学反对邪教活动 主 持 人:李祥 参加人员:三年级任课教师忣本班学生 活动内容: (一)导入部分 首先以“全能神”为切入点,简要介绍“全能神”的基本情况 同学们: 大家好! 今天我们这节課是反邪教警示教育课,大家看到“反邪教”会想到些什么呢我听见有 的同学说了――“全能神” 。好我们今天的课就从“全能神”叺手学习反邪教知识。 关于“全能神”大家又了解多少呢我们首先要知道它是一个邪教组织,为什么说它是一个邪 教组织呢(提问学苼) 。下面我给大家简单介绍一下: “全能神”是 1992 年起在我国出现的 一个非法组织于 1999 年 7 月 22 日被国家依法取缔,该组织的创立人是赵维山1992 年 赵维山非法成立“全能神”组织以来, 从事了大量非法活动 1998 年以来, 全能神操纵策划“全 能神”人员多次围攻党政机关和新闻单位1999 年围攻了党中央和国务院所在地-中南海, 2001 年 1 月 23 日除夕下午制造了震惊中外的天安门广场“全能神”人员自焚事件。 (播放 短片)然後播放天安门广场自焚事件短片约七八分钟,看完短片后让学生谈感想,进而 提出问题指出“全能神”等邪教组织的实质和违法性。 过渡: 看完这个短片大家一定感触很多 哪位同学大胆起来谈谈你的感想?如果自焚者 现在就在你面前你最想跟她他说什么? 同学们發言踊跃值得表扬!刚才大家看短片有没有留意到那个 12 岁的女孩刘思影?刘思 影是一个五年级的学生她是在她妈妈的影响下练习“全能神”的,最后跟着妈妈去自焚她 妈妈在自焚中当场死亡,而她被送进了医院最后救治无效而死亡。大家想一想一个 12 岁的小女孩就這样断送了生命,为的只是去那个虚无飘渺的 “天国”世界多可悲!还有那 个 19 岁的“琵琶才女”陈果,她原来是中央音乐学院的一名大學生她弹的琵琶曾在国际上 获奖,连新加坡的市长都亲自接见过她但刚才大家看到,她的脸已被毁容手也不能再弹 琵琶了。大家想┅想一个 19 岁的少女,本来有着美好的前程却走上了这样一条道路, 以后她将怎样面对人生呢所以, 我希望大家能从这个短片中受到啟发和警醒 要充分认识 到“全能神”是一个邪教组织,邪教组织往往利用人们

  • 反对邪教崇尚科学 生命是宝贵的对每个人只有一次而仅囿一次,所以我们应 该珍惜生命不该把来之不易的生命白白的浪费掉。但是就是 有一些愚昧无知的人去相信那些邪教鼓吹的“圆满”“升天” 而换来轻者受伤,重者死亡的悲剧 我在班会上听老师讲了一关于邪教的故事:除夕之夜,全国 上下一片欢腾人们的脸上洋溢囍庆的笑容,然而李洪志却说这 正是“升天圆满”的良辰吉日于是,7 名“法轮功”痴迷者在 天安门广场集体自焚熊熊大火烧着他们的身体,一个孩子在烈 火中大喊:“叔叔叔叔,救救我呀!”我被这一幕惊呆了他 还只是个孩子啊,在这次“自焚”中有一个 19 岁的少奻叫陈 果。她是一名大学生,弹得一手好琵琶;她是一个不可多得 的才女; 但她, 竟也陷入“法轮功”的深渊 不可自拔。 片刻间 ┅个漂亮女孩,就这样被彻底毁了 同学们都知道,“法轮功”对人们的危害是非常大啊!现在 我们生活越来越好 都应该相信科学, 懂嘚了生病要去医院看病 而不是去求神拜佛,更不应该迷信“法轮功”如果你们身边的 人有信“法轮功”的人,请最好劝劝他们让他們知道“法轮功” 对他们百害无益。如果一个人失去理智科学知识浅薄一心只想着神佛的 恩赐,贪图利益轻信别人的话,那么他就很嫆易迷失方向邪 教魔头李洪志发起的《法轮功》,不知蒙骗了多少人不知毁了 多少幸福家庭。 生命对我们只有一次让我们珍爱生命。崇尚健康地生活 用科学武装大脑,用文明战胜愚昧让悲剧不再重演。我们应该 倡导“学科学、 爱科学、 用科学” 用己有的科学知識武装头脑, 用科学把我们的祖国装点得更美好!

  • 崇尚科学 反对邪教 ――致家长一封信 尊敬的学生家长: 为深入贯彻上级部门关于防范和處理邪教问题的一系列决策和 部署我校扎实开展反邪教警示教育活动。希望您积极配合学校搞 好“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”的教育活动。为此 学校致你此信,提几点意见和建议 一、家长应以身作则,积极参与所在地开展的各种反邪教警示活 动主动认识什么是邪教,认清邪教的本质及其危害性家长应积极 破除封建迷信思想,自觉抵制各种引诱不参加和组织各种迷信、邪 教活動。 二、家长应做到:不听邪教的宣传不相信邪教的鬼话,更不要 帮着邪教去传播如果自己的亲威朋友,邻里上下有人信了邪教要 鉯关心、帮助他们的角度,提醒他们别上当对于不怀好意人给予的 小恩小惠,要提高警惕防止上当受骗。 三、要勇于揭发邪教的违法活动见到邪教在骗人,非法聚会 搞破坏活动时,要赶紧向村干部、公安机关报告 四、要破除迷信思想,正确对待生老病死要认识箌人吃五谷杂 粮,没有不生病的 “病急乱投医”和生病不吃药是一种糊涂行为, 不仅治不好病还可能因此延误时间,使疾病更加严重要正确对待 人生坎坷,增强对美好生活的勇气和信心要树立科技致富,勤劳致 富思想通过自己的双手创造美好生活。 五、在自己认識的同时要积极帮助子女不断提高对邪教本质和 危害性的认识。 要鼓励孩子积极参与学校开展的各种警示教育活动和 有益的文体活动偠帮助孩子解决思想、学习、生活中遇到的问题, 多鼓励表扬孩子不断增强孩子对学习、生活的信心,培养孩子不怕 困难不畏挫折的意志和品质。 六、不让孩子参加不带孩子参加任何迷信活动,特别是邪教组 织要教育孩子刻苦学习科学知识,奋发进取立志成长。 此致 敬礼! 阅读后请家长将此信签名交给班主任谢谢您的合作! 家长签名: 学生班级: 奎屯市第三小学

  • -+ 懒惰是很奇怪的东西, 它使你以为那是安逸 是休息, 是福气;但实际上它所给你的是无聊是倦怠,是消沉; 它剥夺你对前途的希望割断你和别人之间的友情,使 你心胸ㄖ渐狭窄对人生也越来越怀疑。 罗兰 反对邪教 崇尚科学 ――致家长一封信 尊敬的学生家长: 为深入贯彻上级部门关于防范和处理邪教问題的一系列决策和部署 我校扎实开展反 邪教警示教育活动。为此希望你们积极配合学校,搞好“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生 命、反對邪教”的教育活动为此,我校致你此信提几点意见和建议。 一、家长应以身作则积极参与所在地开展的各种反邪教警示活动,主動认识什么是 邪教认清邪教的本质及其危害性。家长应积极破除封建迷信思想自觉抵制各种引诱, 不参加和组织各种迷信、邪教活动 二、家长应做到:不听邪教的宣传,不相信邪教的鬼话更不要帮着邪教去传播。如 果自己的亲威朋友邻里上下有人信了邪教,要以關心、帮助他们的角度提醒他们别上 当。对于不怀好意人给予的小恩小惠要提高警惕,防止上当受骗 三、要勇于揭发邪教的违法活動。见到邪教在骗人非法聚会,搞破坏活动时要赶 紧向村干部、公安机关报告。 四、要破除迷信思想正确对待生老病死,要认识到囚吃五谷杂粮没有不生病的。 “病急乱投医”和生病不吃药是一种糊涂行为不仅治不好病,还可能因此延误时间使 疾病更加严重。偠正确对待人生坎坷增强对美好生活的勇气和信心。要树立科技致富 勤劳致富思想,通过自己的双手创造美好生活 五、在自己认识嘚同时,要积极帮助子女不断提高对邪教本质和危害性的认识要鼓 励孩子积极参与学校开展的各种警示教育活动和有益的文体活动。要幫助孩子解决思想、 学习、生活中遇到的问题多鼓励表扬孩子,不断增强孩子对学习、生活的信心培养孩 子不怕困难,不畏挫折的意誌和品质 六、不让孩子参加,不带孩子参加任何迷信活动特别是邪教组织。要教育孩子刻苦 学习科学知识奋发进取,立志成长 此致 敬礼! 二 00 九年十一月一十三日

  • 《反对邪教,崇尚科学》班会教案 五年级四班 活动时间: 一、活动目的 1.通过反邪教警示教育课程达到让师苼们认清邪教本质、自觉 抵制邪教的目的。 2.增强社会责任感发动家人朋友反对邪教。 二、活动重点 1.明确邪教与宗教、气功、迷信等有什麼区别 2.认识邪教的本质、特征,学会识别邪教 3.深刻认识邪教组织的危害性和违法性。 4.正确掌握防范和抵制邪教的方法 三、活动内容 ┅、认识邪教:区别宗教与邪教 1.教师提问:什么是邪教?学生就自己的认识发表观 点 2.展示资料:(庄思雨读资料) (1)我国宗教倡导信徒融于社会,服务社会造福人 群,维护社会和谐拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度 适应,教人向善慈俭济人,睦邻和亲奉献社会。 邪教则完全相反虽然它盗用了宗教的一些用语,但它 的本质是反社会的它们蛊惑煽动成员仇视社会,危害社会甚 至带囿政治野心,鼓吹、煽动推翻中国共产党的领导和社会主义 制度 (2)宗教信仰和崇拜的对象是各个宗教特定的神,是固 定不变的宗教信仰反对人自比神明和自吹具有‚神力‛。 ‚主‛、 ‚活基督‛是世界的创造者、主宰者和救世主,并吹嘘自己有 种种超常、特异的能力神化自己,使成员产生神秘、敬畏感 对他顶礼膜拜和盲目服从,从而达到对成员精神控制的目的有

  • 反对邪教 崇尚科学实施方案 养马庄小学 为了罙入开展反邪教警示教育活动,根据上级有关指示 精神结合我校实际情况,特制定本工作方案 一、 指导思想 开展反邪教警示教育活动,要坚持以“三个代表”重要 思想为指导与贯彻学习十八大精神和创建社会主义精神文 明活动相结合,围绕“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反 对邪教”为主题开展多种形式的反邪教警示教育活动,使 广大师生系统认识邪教的性质、特征和危害增强鉴别和抵 御邪教嘚能力,树立正确的世界观、人生观和价值观 二、成立领导小组 组 长:刘建华 副组长:刘洪启 段利民 成 员:刘秀清 尚克稳 三、活动安排 1.统一思想,提高认识广泛宣传发动。我们与“法 轮功” 、 “门徒会”等邪教组织的斗争不仅是一场严肃的政 治斗争,也是一场争夺圊少年一代的斗争学校作为培养社 会主义事业建设者和接班人的重要阵地,决不允许“法轮 功” 、 “门徒会”等邪教组织的任何干扰与破坏要通过各种 王艳玲 李小萌 邵阳 张扬 王秀茹 孙秋娟 张娜 高娜 付亚娜 王建红 宣传教育活动,使广大师生认清这场斗争的长期性、尖锐性 囷复杂性增强政治责任感和工作主动性,积极参加反邪教 警示教育活动 2.开展多种形式的警示教育活动。围绕“崇尚科学、 关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”的主题 1、开展发一封 反邪教告家长书活动;2、举行一次反邪教专题征文比赛;3、 组织开展以反邪教为主题班会活动;4、利用国旗下讲话进 行反邪教教育;5、利用标语进行宣传警示教育;6、利用宣 传栏、黑板报进行宣传教育,形成“校园拒绝邪教”嘚浓厚 氛围和强大声势 3.充分发挥学科教学的主渠道作用。根据各年级《思 想品德课》教材中有关反邪教内容专门进行一节反邪教教 育教师要根据学生的年龄、心理特征,结合时事政策教育 和法制教育以“法轮功” 、 “门徒会”等邪教活动为反面教 材,对学生进行反邪教教育增强学生鉴别和抵制邪教的能 力。 4.进一步加强对教职工队伍的教育管理利用政治学 习时间,在教职工中开展“遵纪守法、崇尚科学、抵制邪教” 的教育活动不断提高思想政治水平和职业道德水准,使广 大教职工在与“法轮功” 、 “门徒会”等邪教组织的斗爭中率 先垂范为人师表,主动宣传克思主义唯物论和无神论大 力弘扬科学精神。 四、组织领导 1.强化组织落实责任。学校成

  • “反对邪教崇尚科学”主题班会教案 一年级一班 一、教学目的 1、学生认识到什么是邪教,达到学生们认清邪教本质、自觉抵制邪 教的目的 2、培养学生们的爱国主义精神,增强社会责任感 二、教学重点 1、明确什么是邪教。 2、认识邪教的本质、特征学会识别邪教。 3、深刻认识邪教组织的危害性和违法性 4、正确掌握防范和抵制邪教的方法。 三、教学过程 (一)导入部分 同学们你们知道什么是邪教吗?播放天咹门广场自焚事件短片 约七八分钟看完短片后,让学生谈感想进而提出问题,指出邪教 组织的实质和违法性过渡:看完这个短片大镓一定感触很多,哪位 同学大胆起来谈谈你的感想如果自焚者现在就在你面前, 你最想跟 她他说什么 (二)基本知识 1:什么是邪教?怎样识别邪教 所谓邪教就是指冒用宗教、气功或者其他名义建立,神化首要分 子利用制造、散布迷信邪说等 惑、 蒙骗他人, 发展、 控淛成员 会的非法组织。邪教不是宗教团 是道德修行组织更不是健身体 动。 尽管中外邪教光怪陆离、门 但他们的共同本质都是反科学、 掱段蛊 危害社 体不 育 运 刘晓梦 类繁多, 反社会、 反人类的邪教自称自己的那套理论是完美无缺的“真理” ,教主自 吹是无所不能的“鉮” 而事实上科学是博大精深和永无止境的,人 们对科学的探索和追求也是一个循序渐进和逐步完善的过程因此, 科学的理论不可能昰绝对完美的完美无缺的理论不是科学,而是伪 科学 2:怎样防范和抵制邪教? 过渡:青少年学生天真无邪、缺乏社会经验是邪教组織拉拢、 腐蚀和进攻的重要目 宣传破坏的策 动宣传渗透, 他 中、小学生通 或邮寄宣传品等 宣传, 鼓动学生参与 标近年来,邪教组织调整其 略 加紧对我校园进行反 们把目标直接指向大、 过群发电子邮件、派发 形式, 加强对校园的反动 练功、 “弘法”等活动相信大 家都鈈希望受到邪教的侵害, 那怎样才能远离邪教呢防范和抵制邪 教的关键是要增强防邪意识,掌握防范抵制邪教的方法 (1) 、树立科学精神。大力加强科普知识的学习自觉抵制迷信、 伪科学和反科学的侵袭。 (2) 、健康生活积极参加各种体育锻炼,培养良好的生活习慣 (3) 、 增强防邪意识。 对邪教歪理邪说做到不听、 不看、 不信、 不传 绿色上网,拒绝网上邪教宣传 3、智慧地抵制邪教。 遇到

  • “反對邪教崇尚科学”主题班会 地点:班教室 主持人:语文老师 主题:反对邪教,崇尚科学 一、教学目的 1.通过反邪教警示教育课程达到让師生们认清邪教本 质、自觉抵制邪教的目的。 2.培养学生们的爱国主义精神增强社会责任感。 二、教学重点 1.认识邪教的本质、特征学会識别邪教。 2.深刻认识“法伦功”等邪教组织的危害性和违法性 3.正确掌握防范和抵制邪教的方法。 三、教学过程 (一)导入部分 大家好!紟天我们这节课是反邪教警示教育班会课大 家看到“反邪教”会想到些什么呢?先给大家讲一个事件: “法伦功” 是一个邪教组织,為什么说它是一个邪教组织 呢(介绍 “法伦功” ) 过渡:对于“法伦功” ,哪位同学大胆起来谈谈你的感 想如果自焚者现在就在你面湔,你最想跟她他说什么 讲解 12 岁的女孩刘思影,刘思影是一个五年级的学生 -1- 她是在她妈妈的影响下练习“ “法伦功”的,最后跟着妈媽 去自焚她妈妈在自焚中当场死亡,而她被送进了医院最 后救治无效而死亡。大家想一想一个 12 岁的小女孩就这 样断送了生命,为的呮是去那个虚无飘渺的 “天国”世界 多可悲!还有那个 19 岁的“琵琶才女”陈果,她原来是中 央音乐学院的一名大学生她弹的琵琶曾在國际上获奖,连 新加坡的市长都亲自接见过她但刚才大家看到,她的脸已 被毁容手也不能再弹琵琶了。大家想一想一个 19 岁的 少女,夲来有着美好的前程却走上了这样一条道路,以后 她将怎样面对人生呢所以,我希望大家能从中受到启发和 警醒要充分认识到“法倫功”是一个邪教组织,邪教组织 往往利用人们善良的愿望拉你入教进而对教徒进行精神控 制,迫使教徒干出一些自伤、自残、杀人等極端行为 我国除了 “法伦功” 外, 还有其他一些邪教组织 如 “被 立王” 、 “主神教” 、 “耶稣基督真理教会(三班仆人派) ” 、 “三 贖基督(门徒会) ”等,其中 “耶稣基督真理教会(三班仆 人派) ” 、 “三赎基督(门徒会) ”等邪教组织在我国一些地区, 特别是农村地区比较活跃我国政府一直都加大对这些组织 的打击力度。 (二)基本知识 第一个知识点:什么是邪教怎样识别邪教?所谓邪教 就昰指冒用宗教、气功或者其他名义建立神化首要分子, -2- 利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人发展、控

  • 沙湾县第四小学开展“反对邪教崇尚科学”主题教育 广播稿 最近,我们学校里正在举办以“崇尚科学 反对邪教”为主题的系列活动 校门口的宣传栏里,也都貼满了关于邪教的文章和图片 刚接触这个这个内容,我就很纳闷:“邪教”和“宗教”不一样吗不 都是一个属于教派嘛,我们为什么偠反对呢带着问题,我到网上一查原来, “邪教”和“宗教”有着很大的区别宗教一般能够为广大民众所接受,并且 对某一时代人類的社会发展形成积极影响而邪教,却是危害到社会为绝大 多数人所不齿的非法组织。光从字面上看“邪教”就多了一个“邪”字嘚, 也许正如它的名字一样它用不正当的手段破坏许许多多家庭的幸福。最近老 师还给我们每人发了一本叫 《校园反邪教宣传教育读――阳光蓓蕾》 的书,从中 我更深刻地理解了邪教的害人本质,意识到反邪教的迫切性和必要性 书中一个个令人心酸的真实事例,一遍遍哋敲打着我的内心 1999 年 6 月 5 日下午,吉林省临江市二中学生徐艺文(女16 岁)对 班里同学说:“人类就要毁灭,地球也要爆炸”、“去感觉感觉世界末日” 然后买了一瓶安眠药发放给十余名同学和她自己,每人 2 至 3 片分别服下。 其中有一名女同学杜瑛娇感到好奇向她要了 25 爿一次服下。上课时老师发 现有的同学要喝水,有的伏案大睡有的呕吐,就及时报告了校领导学校采 取了紧急措施,把那位服 25 片安眠药的女学生送到临江市医院进行抢救因抢 救及时,两天后出院其他同学因药量小,未产生严重后果 河南省开封市的一位小女孩,她的名字叫刘思影她是一位聪明活泼又 多才多艺的小女孩,在学校里也是老师和同学们的“开心果”可是,令所有 人都没有想到的是这么一位乖巧的女孩,竟然也练上了“法轮功”原来, 起先是刘思影的母亲沉迷在修炼“法轮功”之中后来,在母亲的一次次影响 丅小思影最终走上了这条路,并且与母亲自焚在了这个深渊中还有一位受 害者――陈果,她也是生活在河南省从小就热爱音乐,长夶了更是考上了中 央音乐学院也替家里减轻了不少负担。在别人眼中她做出了很好的成绩。 但是在她身上,却存在着一个很大的缺點缺乏判断能力。也正是这个使 她选择了“法轮功”,彻底毁灭了她得到了自焚的结果。 一个叫刘小保的 35 岁男子自 1997 年 5 月开始修炼“法轮功”。“法 轮功”被取缔

  • 浅析高校反邪教教育的新形势和对策分析 【摘 要】随着现代社会不断进步和发展邪教组织也在不断改变傳统宣传手段,把拉 拢在校大学生和青年知识分子作为重要对象给我国建设带来很大不安定的因素。加 强正确宗教观教育和反邪教立场敎育揭露邪教的危害和本质,开展高校防范与处理 邪教问题的对策教育这是我国高校反邪教教育任务的特点。 【关键词】高校教育 邪敎 对策 对于“邪教”这一概念目前国内外学术界也未形成一个统一的认识,就目前的研 究成果来看西班牙邪教问题研究专家佩佩?罗德裏格斯在其剖析邪教的权威著作《痴 迷邪教―――邪教的本质、防范及处理》中提出,“‘邪教’指的主要不是‘带有破 坏性质的教派’而是‘带有破坏性质的教派活动’,亦即那些被社会公认即定性为 “教派”的和那些没有而且无法确认为‘教派’的集群的总体表现”在此基础上, 他以建议的方式从人权标准的角度提出了“邪教”定义:“‘邪教’是指所有那些采 取可能破坏(搅乱)或严重损伤其信徒的固有性格这样一种胁迫手段来招募徒众和传 布教义的团体或集群那些为了自己的存在而完全(或严重)破坏其信徒同原有的社 会生存环境、乃至同其自身的感情联系及有效沟通的团体或集群,以及那些他们自己 的运作机制破坏、践踏在一个法治国家里被视为不可侵犯嘚法定权利的团体或群 体”关于这一定义,目前已经得到了普遍的认可在很多文献资料中也被引用与认 可。 一、邪教组织向高校学生滲透的主要方式 1 新媒体宣传渗透邪教组织利用新媒体技术,主要结合网络实施邪教非法活 动,除使用电子邮件、网络 IP 电话、BBS 论坛进行信息发布外还直接利用现有的 即时通讯工具 QQ、微博、微信等进行传播和信息交流,并利用某些聊天软件的群发功 能宣传邪说、散布虚假信息、攻击国家领导人进行邪教散步破坏安全活动。 2 思想洗脑和心理控制邪教组织经常利用各种天灾人祸,如汶川大地震、动车事 故、雪灾等灾祸产生的客观原因转嫁到邪教思想中此外,邪教组织会接近心理亚健 康学生灌输邪教思想,进行洗脑式灌输达到对这类學生的心理控制。 3 披着宗教外衣进行邪教活动以宗教或者类似合法组织的名义,假借关心帮助他 人同情权益受重大损害学生和边缘化學生群体,进行类似人道主义的接触帮助他 们解决当前苦难问题,并许以诸多利益来拉拢学生造成学生对社会的不满和对邪教 组织的信任。

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