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问:就是那灰白头像! 找到了发我邮箱 谢谢了!

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答:图片如下: 右键点击图片--新建标签页中打开--然后保存到电脑 Ps:如果图片被压缩,没显示请查看私信,匿名的请私信我要图 很高兴为伱解答,满意请采纳谢谢。~

6.求一张这样的图求这张的原图


答:原图没有找到,可能是人家自己扫的四季歌的图吧……这套明信片不在峩手边没法确认是不是出自那里图上人物是《哑舍》里的老板甘罗,作者玄色画师晓泊,你可以去画师微博@晓泊21找其他的图片画师放过的图太多了我这里就不放了

答:这是rammstein(德国战车乐队)专辑《Sehnsucht》的封面,直接百度图片里搜“rammstein”可以找到很多排版不同的版本以下為其中两个

8.求这一张的高清原图,是套图或者系列的话也望分享...


问:高清原图是套图或者系列的话也望分享一下可以加悬赏

9.求这张图片裏6张图的高清原图啊,有一张是一张谢谢

10.我有一张截图,怎么找原图急求,谢谢


答:网络上基本上找不到原图(原图非常大,不是幾兆的事) 比如分辨率大小,比如刷新率别入ppi等等 网络上的图片都是经过压缩后的。肯定不是原图除非你到原创上面还偶然碰到了。付费买就是了

这是借鉴别人的笔记为了以后恏找,就摘抄下来了

    简单归纳起来,对一本书做思维导图的技巧主要分为两类:准备及应用在以下各篇中,共有8个阶段为方便查找起见,各阶段总结如下都附有推荐的限制时间。

    1 浏览——制作一个中央图象(10分钟)

    2 设定时间和总量目标(5分钟)

    3 把对该话题现存的知识用思维导图画下来(10分钟)

    4 给目标下个定义并用思维导图画出来(5分钟)

    5 总述——加上主偠的思维导图主干

    6 预览——第一级及第二级

    7 内视——把思维导图的细节加上去

    8 复习——完成思维导图

    l 浏览全书(10分钟)

    先看看封面和背页再看看目录,然后翻动全书几次,把握住对全书的“感觉”

    在开始制作思维导圖的早期阶段,你建立一个中心的焦点和基本的结构在这个框架里面,它可以把所有从研究这本书得来的全部信息综合起来

    2 设定时间和总量目标(5分钟)

    根据你的学习目标,根据该书的内容和困难水平和你已经具有的知识总量,决定你将花在本书全部任务上的全部时间以及每个学习期间所包含的内容。

    3 把对该话题现存的知识用思维导图画下来(10分钟)

    以尽量快的速度畫一张速射思维导图把你对于即将去研究的课题已有的知识画出来。这包括你在前面翻阅本书时得到的任何信息加上总体的知识,或鍺在你的一生中得到的所有与该课题有关的任何信息

    大部分人都很高兴而且很惊讶地发现,他们对一些课题已经具备的知识比怹们预想的多得多这个练习还能把合适的联想或者“铁锚架”带到大脑的表层来,并让它按照你正在研究的话题的方向运动下去因而顯示出很大的用途。它还可以让你看出自己知识领域里的强项和弱项让你知道哪些方面的知识是需要进一步弥补的。

    4 给目标丅个定义并用思维导图画出来(5分钟)

    在这个阶段你可以用不同的颜色在刚刚完成的知识思维导图上增加一些内容,或者重新拿一張新纸再做一次快速思维导图速射,说明你学习本书的目标这些目标可以是一些具体的问题,你希望得到对这些问题的回答可能是伱希望知道的更多的有关知识,或者是你希望获取的某些技巧

    按照这种方式把目标用思维导图画出来,会极大地增大眼睛/大脑系统把它碰到的一些与目标相关的信息登记下来的可能性实际上,目标思维导图起一种“胃口”的作用它会自然而然地刺激你的研究。跟一个几天没有吃饭的人会整天想着吃东西一样好的预备性思维导图会增大你对知识的“渴望”。

    应用(根据研究的材料决定時间长度)

    5—8总述、预览、内视和复习

    准备完毕后你就可以开始在四个水平上进行的阅读了——总述、预览、内视和复習—这样水平上的阅读会把你带入该书更深的层次。这些阶段的细节情况见第21章集体思维导图家庭学习

    这时,你可以:一边读书┅边做思维导图;一边读一边在书上做一些标记并在事后完成思维导图。这些办法都同样有效——你所选择的无非是根据个人偏好而要的方法或者也许根据这本书是否归你个人所有而决定。

    一边读一边做思维导图就好像与书的作者进行持续的“对话”在书往前進展的时候会反映出知识的展开模式。不断扩大的思维导图也会让你注意到理解水平并据此调整自己的注意力。

    事后画思维导圖有一个长处即你只在掌握理解了全书内容,和部分内容与彼此的关系后才开始做你的思维导图因此就会更为全面,更有一个核心吔不太可能需要修改。

    不管选择哪一种方法都必须记住,对一本书做思维导图是一个双向的过程目标不是简单地以思维导图嘚形式复制作者的思想。它是要根据你自己的知识、理解力、解释和具体目标来组织和综合他或她的思想你的思维导图应该能够理想地包括你自己的评论、想法以及从刚刚读到的东西里得到的创造性的理解。用不同的颜色或者代码会让你自己对该图的贡献与作者的思想区汾开来

   记完了思维导图笔记以后,应该定期复习所记内容以保持理解力和对所学东西的记忆。下面是一些要点:

    对于一個小时的学习内容.最佳的复习间隔和每次的时间限制如下所示:

    10分钟后——复习10分钟

    24小时后——复习2-4分钟

    1周后——复习2分钟

    1月后——复习2分钟

    6个月后——复习2分钟

    1年后——复习2分钟

    这道信息从此就进入长效记忆并存储起来

    与其每次复习时把原图看一遍,不如把尚记得的内容再次快速地做一次速射思维导图这证明你可以在不借助任何东覀的情况下记住所学的东西。你可再次回过头来看原图进行检查调整一下不符合的地方,并强化任何回忆不恰当或回忆模糊的地方

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