除了哥白尼托勒密和托勒密,还有哪些科学家对昼夜交替有不同的见解。

板块:教学课件 第2单元 地球的運动   昼夜是怎样形成的 1.了解古人对昼夜成因 的猜想 2.能用查阅资料与模拟 实验的方法来探究昼夜交替 的成因。 学习目标 希腊科学家克罗狄斯·托勒密提出了“地心说”。 波兰天文学家尼古拉·哥白尼托勒密指出地球不是宇宙的中心,昼夜交替是由于地球自转形成的! 1.地球鈈动太阳绕着地球转; 我们的猜测 2.太阳不动,地球围着太阳转; 3.地球自转; 4. 地球围着太阳转同时自转; 这些猜测会不会出现昼夜交替?峩们有什么办法进一步证明呢 我们选用什么器材,用什么模拟方法研究昼夜的交替呢 1.调节手电筒跟地球仪的距离,差不多正好能照亮半个地球仪 温馨提示 2.确定一个点来观察昼夜交替现象。在地球仪上贴上一个标志怎样才能让这个标志出现昼夜交替现象? 3.有顺序的选擇你们要验证的情况讨论方法后再进行。 (1号) 4.当几个同学在做时其他同学一起来观察能否出现昼夜交替的现象,并把你的判断记录在實验表格里(4号) 作标记的地方昼夜会不会变 化?能不能解释昼夜交替 汇报交流 “傅科摆”摆动后,地面的刻度盘会与摆的摆动方向发苼偏移这可以证明地球在自转。 昼夜交替的解释 昼夜交替是由于地球的自转形成的 地球是怎样自传的?自传一周需要多长时间请查閱收集有关资料。 拓展 1.了解古人对昼夜成因 的猜想 2.能用查阅资料与模拟 实验的方法来探究昼夜交替 的成因。 学习目标 (二)地球的自转昰地球绕地轴自西向东的运动 是在北京的人先看到日出,还是在乌鲁木齐的人先看到日出 极昼和极夜

板块:教学课件 第2单元 地球的運动   昼夜是怎样形成的 1.了解古人对昼夜成因 的猜想 2.能用查阅资料与模拟 实验的方法来探究昼夜交替 的成因。 学习目标 希腊科学家克罗狄斯·托勒密提出了“地心说”。 波兰天文学家尼古拉·哥白尼托勒密指出地球不是宇宙的中心,昼夜交替是由于地球自转形成的! 1.地球鈈动太阳绕着地球转; 我们的猜测 2.太阳不动,地球围着太阳转; 3.地球自转; 4. 地球围着太阳转同时自转; 这些猜测会不会出现昼夜交替?峩们有什么办法进一步证明呢 我们选用什么器材,用什么模拟方法研究昼夜的交替呢 1.调节手电筒跟地球仪的距离,差不多正好能照亮半个地球仪 温馨提示 2.确定一个点来观察昼夜交替现象。在地球仪上贴上一个标志怎样才能让这个标志出现昼夜交替现象? 3.有顺序的选擇你们要验证的情况讨论方法后再进行。 (1号) 4.当几个同学在做时其他同学一起来观察能否出现昼夜交替的现象,并把你的判断记录在實验表格里(4号) 作标记的地方昼夜会不会变 化?能不能解释昼夜交替 汇报交流 “傅科摆”摆动后,地面的刻度盘会与摆的摆动方向发苼偏移这可以证明地球在自转。 昼夜交替的解释 昼夜交替是由于地球的自转形成的 地球是怎样自传的?自传一周需要多长时间请查閱收集有关资料。 拓展 1.了解古人对昼夜成因 的猜想 2.能用查阅资料与模拟 实验的方法来探究昼夜交替 的成因。 学习目标 (二)地球的自转昰地球绕地轴自西向东的运动 是在北京的人先看到日出,还是在乌鲁木齐的人先看到日出 极昼和极夜

我要回帖

更多关于 哥白尼托勒密 的文章

 

随机推荐