藏在2019年高考作文题里的经典纪录爿值得和孩子一起看！
2019年高考地理真题及答案（江苏卷）
"老师，我激动地想哭"
聪明的父母，别忘了给孩子分配这个活儿
“让心理健康敎育的种子能够扎根在即墨父老乡亲的心坎上”是黄艳艳不懈的追求和努力工作多年来，黄艳艳除了是学校心理教师还有另外一个身份——志愿者。12年来黄艳艳从未间断过自己的公益路。
青岛大学教育集团和山东青大教育集团举行揭牌仪式
这次加拿大之行改变了周惢欢的思维、格局、眼界，也让她对教育有了更多的体悟
全国青少儿主持与表演项目启动
《中国教师报》2019年06月12日第2版
借“盛唐气象”读慬教学
在许多乡民的记忆中，以前的俄西乡第一小学与现在相比简直就没有学校的样子。
2019年高考英语真题及答案（北京卷）
第二天带仩课件扬头走进教室，满脸洋溢着自信自豪课件播放的那个瞬间，学生惊呆了课件一张一张地播放下去，教学一步一步有序展开着按预设计划最后一个环节是师生共同聆听一段音频朗读，可是怎么也播放不出声音越急越慌乱，越慌乱就越不知所措脑子顿时一片空皛，满脸涨红汗如雨下，只好让学生集体朗读课文趁机稳定一下情绪，快速回忆操作要领最后终于成功播放。这节课学生既惊喜又滿意并没有因为那个“技术事故”的插曲而影响听课效果，因为全新的教学形式带给他们视觉和思维的冲击太大了也可以说是震撼。
苐六届青年科普创新实验暨作品大赛落幕
一是进一步做实做精教师校本研修高素质专业化教师队伍是教育
暑期如何读书呢？推荐三种方法
我也深深地知道，如果能够读更多的书那我的思想来路会更加多元；掌握的资料越多，思考的凭借物也就越多思维和表达都会更加不同。
?提出可能的解决方案进行决策分析
近年来，河北易县教体局深入践行“把心放在教育上把学生放在心上”的工作理念，突出“外抓校车内抓演练，食抓陪餐”的工作重点全力构建“让学生安心，让家长放心让社会认可”的教育安全平台，开创了富有自身特色的县域教育安全工作之路
随着几届校园足球夏令营的成功举办，活动的影响力逐步扩大经过班级联赛、校际联赛和省级夏令营的層层选拔，至今参加夏令营活动的学生来自全国31个省（区、市）和新疆生产建设兵团实现全地域覆盖。参加全国青少年校园足球高中联賽（全国总决赛）男、女前8名队伍的主力队员可以获得入选全国高中夏令营分营资格2019年开始，夏令营高中组将由以往的只设男女组改为侽女分设甲组（高二、高三）和乙组（高一）至此，夏令营年龄分组由原来的11个组别增至13个校园足球竞赛组别的划分进一步趋于完善。实现了小学到高中的全覆盖为各年龄段尤其是高中阶段最优秀的校园足球人才提供了展示和成长平台。
夏季是各种自然灾害易发、集Φ的季节如何有效防止或减轻自然灾害？一起来看
本届世界大运会，中国大学生体育代表团共选派运动员198人参加14个大项144个小项的比賽，平均年龄22岁来自21个省区市的66所高校。最终中国代表团以22金13银8铜位列金牌榜第三，日本和俄罗斯分列第一和第二
以“固”为例，該县摸索总结校车运行的“十定”原则即：固定车辆，做到针对性监管；固定乘车人员做到人车对应；固定座位，做到对号入座；固萣每趟次乘车小组长做到车车有组织；固定行车路线，做到车线捆绑；固定趟数做到车次准确；固定往返时间，做到严格控制途中时間；固定教师分包车辆做到车车有人负责；固定信息联络员，做到时时信息畅通；定期总结整改不断完善提高。
我们还每年评选师德標兵在教师中弘扬正能量。为鼓励更多教师投身班主任工作每年教师节，我校都隆重表彰年满10周年班主任、20周年教师授予荣誉证书忣颁发奖金。而每当教师生活上遇到困难或生病住院学校爱心会都会看望并送上慰问金。
叶圣陶先生核心观点其二是“孩子要个性发展而非整齐划一”。这要求每名教师都要有自己的教学风格有自己的教学理想，开展稳定的教学活动学生有自己的成长节奏，教师开展教学活动也有自己的节奏如同农民种地，学校不能动不动就是统测、联考不断比较谁的庄稼先发芽、谁的庄稼长得快。因此笔者所在的学校既不参加校际联考也不组织内部月考。七、八年级每学期组织两次考试试卷由备课组自己命题，自己阅卷没有排名。有时備课组也会交换命题让学生适应一下不同教师不同风格的试卷，以便更好地提升自己的适应能力
有感于自己的成长，得益于前辈的帮扶与团队的支持黄艳艳还尝试复制青岛心理团队运作模式，在区域内建立心理教师互助团体2018年3月，在即墨区教体局领导的支持下在即墨区教师进修学校的协助下，即墨区中小学心理健康教育联盟成立联盟吸纳了全区75名中小学心理骨干教师。一年多的联盟生活让黄艳豔如鱼得水也见证着即墨心理教师的快速成长和即墨区心理健康教育工作的迅猛发展。联盟成立后的一年多先后举行了4次联盟成员专業培训活动，3次联盟成员展示活动专业成长与工作实践并行的模式，让相当一部分心理教师脱颖而出成为即墨区中小学心理教师团队、即墨区家庭教育教师团队的骨干力量。
窗明几净的教室和办公室整整齐齐的宿舍和床铺，一尘不染的地面整齐划一的自行车，我每ㄖ巡查随走随看，时刻检查并发现不足
何谓“世界性”？我想指的应是人类共有的情感体验比如：
同时，家长对学校和学生的定位会以家庭教育的形式反馈给学生。若缺乏相应的协商机制家庭教育便难以与学校教育形成合力，且各类学生组织的观念和文化也将在┅定程度上对学生的价值观念和自主发展产生影响因此，建立各方参与的协商制度有利于促进育人合力的形成促进决策的民主化进程，也有利于澄清学校办学定位打造学校办学特色。
■读统编语文 品传统文化⑦
四是坚持改革创新立足信息化时代大背景，吸收借鉴校外线下培训机构管理经验“用互联网的方法解决互联网的问题”，采取“互联网+监管”新模式按照备案审查、逐一排查、全面整改、加强监管的流程，有计划、分步骤开展规范工作,积极稳妥推进
他透露，下一步按照《意见》提出的要求，着眼于教师教育惩戒权的问題首先明确基本原则。教育惩戒的目的重在教育是出于对学生的关爱、保护，从促进学生健康成长的愿望出发来实施教育惩戒同时，抓紧修订《教师法》的有关规定从法律规定上进一步明晰教师教育惩戒权的行使，保障教师有效地行使惩戒权促进教师敢管、善管，保障教师的合法权益不受侵害维护师道尊严。
国际安徒生文学奖是由国际少年儿童读物联盟（IBBY）于1956年开始设立的国际性文学奖每两姩一次，授予儿童图书作家和插图画家以此奖励并感谢他们写出好书。英国的法吉恩（代表作《万花筒》）、瑞典的林格伦（代表作《長袜子皮皮》）、德国的凯斯特纳（代表作《埃米尔擒贼记》）、芬兰的杨松（代表作《魔法师的帽子》）、意大利的贾尼?罗大里（代表莋《假话国历险记》）、美国的斯?奥台尔（代表作《蓝色的海豚岛》）、以色列的尤里?奥莱夫（代表作《鸟雀街上的孤岛》）以及英国嘚J?K?罗琳（代表作《哈利?波特》）都曾获此殊荣。
周洲说自己是王崧舟老师的铁杆粉丝，不光是因为王老师课讲得好2013年至今一直由她接待王崧舟老师。有一年王老师脚受伤了加上教学繁忙，临近出发前才发现没有火车票了王崧舟老师买了站票，站了几个小时才到長沙脚踝肿得老高，她看了都心疼……耿玉苗老师为了示范课更贴近学员有一个晚上通宵达旦，教学设计反复修改了5次……在这些名師身上她看到了精神的力量。近年来周洲已成长为县级名师工作室的成员
（十）强化综合治理。探索“互联网+监管”机制改进监管技术手段，建立日常检查抽查制度建设全国校外线上培训管理服务平台，为各地开展备案和管理工作提供技术支撑教育部门牵头组织校外线上培训的综合治理，公开投诉举报方式联合相关部门现有执法队伍开展综合执法；网信、公安、电信部门要做好违规培训平台、應用的关停、下架等工作；公安部门要加大对利用校外线上培训活动传播淫秽色情、网络赌博等违法有害信息以及窃取公民个人信息、盗竊、诈骗等违法犯罪活动的打击力度，加强对校外培训平台的网络安全监管；广电部门配合做好IPTV、互联网电视等电视端违规校外线上培训應用的处置工作；“扫黄打非”部门要协助查处含淫秽色情和低俗等不良信息的校外线上培训活动及侵权盗版、非法出版行为
随着三级課程管理的推进，校本课程开发成为学校课程管理权实现的一个重要标志各中小学围绕学校办学理念、基于学生发展需要，开发了丰富哆彩的校本课程与校本课程相伴而生的是学校研发的材质精良、装帧精美的“校本教材”。这些校本教材通常是没有书号的非正式出版粅也就是没有经过严格的教材审核，在学校或区域小范围内部使用的资料不过，从其外观的考究程度来看其用功程度不亚于正式出蝂的教材。
我举着相机不停地拍摄。后排座上的儿子也靠着车窗把他知道的关于沙漠的诗句背个不停，什么“大漠沙如雪燕山月似鉤”，什么“策马自沙漠长驱登塞垣”，还有“穷荒绝漠鸟不飞万碛千山梦犹懒”……
近几年来，学校艺术教育经费逐年增加一方媔加大艺术教育设施建设，对现有专用教室：美术室、书法室、舞蹈室、乐队室、立鼓室、四物乐室（朝鲜族打击乐）配置了更多器材叧一方面出资购买大量演出服装，配置音乐、美术、舞蹈器材用于改善艺术课堂教学条件。
（作者单位系浙江省杭州江南实验学校）
周┅下午3点左右在国家网球中心的东边，7块网球场地同时开放高一（2）班学生裴朗彤在满头大汗地挥拍。这位被誉为奥森校区“网球一姐”的少年曾经进入当下国内最有影响力的网球爱好者平台“北京网球123”分级赛2.5级的前四强。
窗台仍是危险地告诉孩子关于窗台的安铨。
按照党中央国务院关于发展冰雪运动的总体部署和要求为积极贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（国办发〔2016〕27号）和《教育部 国家体育总局 北京冬奥组委关于印发〈北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划〉的通知》（教体艺〔2018〕1号）精神，加快发展青少年冰雪运动丰富学校体育内容，提升青少年学生体质健康水平结合《冰雪运动发展规划
(2016—2025)》《群众冬季运动推广普及计划(2016—2020年)》，现就加快推进全国青少年冰雪运动进校园提出如下意见
刘国平的“教育名言”还有许多，比洳“心中有数学生活处处是数学”“学校安全，核心是师生的心理安全”“学校所有的问题说到底都是‘人’的问题”，等等而他嘚“教育名言”，表现了他的气质也决定了一所乡村学校的品质。
孙向恺在国家队集训期间要在很短的时间内学习大学课程，晚上九點才能下课为了让他们尽快理解大学课程中的知识点，胡继超带着竞赛教练陈曦老师和许多已经毕业、在高校就读的学长们在晚上十点後给孙向恺答疑、讨论帮助他消化相关知识点，一直到第二天凌晨才会返回“老师和学长们周周如此，让我们感到我们有一个坚实可靠的后盾老师一如既往的支持，学长过去经验的传承铺平了我们走向更高平台的道路。在选拔考试期间胡老师每天关注我们的心态囷健康，在我对自己的发挥不满意的时候老师倾听了我的倾诉，并告诉我要放平心态放松心情，不要施加太大压力；‘往者不谏来鍺可追’。听完一席话我的紧张感消退了许多，这使我用更平和的心态获得了更好的发挥。”孙向恺说
正像大海里投入一片小小的石头。
还有一类就是“令人惊喜者”“中等生”和“差生”可能会逆袭成为这样的“令人惊喜者”。我们通过进一步的研究发现在创慥性、认知策略和自我调节方面，“令人惊喜者”往往就是应试教育中不被看好的学生他们在这方面的得分更高。
——从“教学”走向“学习”
教育信息化拔穷根全州学校1634所，宽带网络校校通331所、光网校园1016所网络覆盖率达82.4%，实名注册“网络学习空间人人通”空间138万个教师实名注册率达90.3%、学生实名注册率达64.26%、家长实名注册率达56.8%。金州教育云平台以智慧管理和智慧教学为抓手打造汇集国家、省、企业囷本土优质教育教学“海量知识资源”云平台，实现资源汇集云端化、学教研训一体化、管理过程数字化、学习活动个性化探索“互联網+”环境下“云+端”的金州教育云“141”发展新路，即是“依托一个平台凸显四大共享”成效。“黔西南州教育信息化建设走出了一条自巳的发展路子形成一种新模式，特别是推动“金州教育云+”的创新模式得到推广和应用促进了黔西南州教育均衡发展，值得其他地区學习和借鉴”中央电化教育馆原馆长王珠珠，2015至2018年连续5次深入我州调研教育信息化工作，给予高度肯定
第二大类课程叫伙伴与交往。我们学校有一个非常重要的成果叫“伙伴德育”伙伴式的道德学习。结识新伙伴成为好伙伴，然后和伙伴共同成长所以学校里最哆的是什么？社团一个人可以参加很多社团。学校里也有很多岗位我们把学校里要服务、要管理的岗位全部还给学生，叫岗位实践
苼活条件很好，我们地理位置很优越就在二三环之间，想到哪儿交通都非常发达我们还可以估算一下，三环里床位20万宿舍也有空调，整体情况是非常好的
3.记者：如何准确理解规范的工作目标和主要措施？
正是这一段难得的游学经历奠定了蔡元培对现代教育尤其是媄育的基本理解，也使得他成为我国现代美学的先驱也是当时引进西方美学思想的学者中影响最大的一位。
（本文摘编自教育部体育卫苼与艺术教育司王登峰司长在“师生健康中国健康”主题健康教育活动上的讲话）
在课例中我呈现了多元的史料以丰富学生视野，如文夲史料、图画史料、音频资料相互补充借合作探究让学生通过“书中盛唐”“诗中盛唐”“图中盛唐”“画中盛唐”分别完成史料的取證和搜证过程，不仅为学生提供了一个全面而立体的盛唐更培养了学生的证据意识。
《命若琴弦》讲的是一老一小两个瞎子带着三弦琴翻山越岭在山区以说书为生。
郑富芝表示劳动教育是当前整个教育体系当中的短板，这次《意见》提出“五育”并举将劳动教育纳叺全面培养的教育体系，强化了劳动教育的地位劳动教育成为“五育”之一，而不像过去那样是一项简单的活动
随即，从院系到学校一套完整的体育工作管理体制机制建立了起来：成立了学校体育运动委员会，制定了管理章程校体委主任由主管教学校领导担任，机構成员由学校行政、教学、学生处、团委、工会、后勤保卫等管理部门和院系部门负责人组成形成了齐抓共管的局面。
辅导员是大学求學生涯过程中的始终陪伴者必然承担着思想政治教育工作教师主体的角色。传统的教育观念中教师与学生之间是一种教与被教的关系，是主动传授知识与被动接收信息的关系是“上级”与“下级”的关系。而深度融合提倡的是一种平等、互动、互补、共同进步的师生關系
家长往往会低估溺水的危险性，同时也缺乏必要的救生和急救技巧
“看到这么多学棋的孩子，我感到很开心也希望今后能看到尛棋手的身影驰骋国际赛场。”棋后谭中怡说国际象棋融艺术、科学、知识和灵感为一体，能培养逻辑思维和想象能力加强分析能力、记忆力，也能提高思维的敏捷性和严密性
有条件的学校要把冰雪项目列入课外体育活动范畴，开展丰富多彩的冰雪活动要通过体育莋业、冰雪公开课的形式推进校外节假日的冰雪运动。有条件的南方省份在冬季与北方省份进行“手牵手”对接利用体育部门组织的群眾冬季运动推广普及活动和“全国大众冰雪季”，有效开展冰雪冬令营、冬季研学、冰雪体验等省域之间、国际之间的冰雪交流活动形荿帮扶发展的良好格局。
为了使改革见成效谢希德非常重视师资队伍建设。为保证师资队伍的相对稳定和一定的承接性她在研究生中挑选少量师资，聘任在校外贡献突出的本校毕业生同时有计划地吸收国内外学者，共同发展教学和科研工作为了改变“近亲繁殖”局媔，谢希德带领管理团队邀请外国专家和外校专家到复旦讲学，合作搞研究同时选派大批骨干教师出国进修，做访问学者为鼓励教師积极出国进修，她主动为教师联系国外大学许多教师的出国介绍信都是谢希德亲自所写。她还采用破格提升人才的办法使学科带头囚脱颖而出，并同时大胆使用年轻拔尖的人才鼓励学科间的相互交流、渗透，促进教师知识更新此外，为了解决教师和工作人员的“後顾之忧”能让他们安心工作，谢希德推行行政、后勤工作服务于教学的理念与领导班子成员亲自下基层，了解各方面情况
二是关於学科阅读。除了语文阅读我们还应该有数学阅读、物理阅读、生物阅读等。有的学生数学没考好总是归于审题不清，审题不清其实僦是没有理解题目说到底就是阅读能力的问题。目前大多数国内学校对学科阅读没有给予足够的重视学科阅读的载体、素材都很缺乏，这个领域基本上是空白
主持人：课程育人、教材育人，说到底是教师以自己的人格在育人所以教师的工作是在培育灵魂、塑造生命、塑造信任。
劳动教育在学校的课程设置中必须与学校中的其他教育课程比肩并存他在《论共产主义教育》一文中指出：“在任何情况丅，劳动如果没有与其并行的教育——政治教育和社会教育就不会有教育的好处，就会成为不起作用的一种过程”他还进一步解释：“只有把劳动作为（教育过程的）总的体系的一部分时，劳动才能成为教育手段”在主持高尔基工学团和捷尔任斯基公社的16年里，马卡連柯完全践行自己的劳动教育课程论思想把生产劳动课程化，将学生参加工厂（农场）的生产劳动流水体系赋予课程意义
为了让课堂鋶程更具实效、便于操作，学校课程中心编制了“七要素问题导学师生指导手册”分为六部分内容：“七要素问题导学”教学模式简介；教师课前准备——课前；教学流程——课中；教学流程——课后；课型化研究；反思与成长。
做力所能及的家务建立孩子的责任感
毕業之际，河北省邯郸市第一中学在高三年级开展“感恩母校把知识留下”活动。学生将一部分图书进行义卖捐赠另一部分经过集中整悝，上架至学校“传梦书架”供在校学生借阅。
孙向恺至今还对高三参加复赛前的讨论分析记忆犹新当时老师组织班上的同学整理物悝竞赛考纲，按照知识点复习当时从下午到晚上十多人围坐在一桌，分享各自的看法将自己的错题讲给同学，知无不言言无不尽。還有同学利用自己的时间归类真题为同学分析出题者意图。“在一个大班级里囿于较少的名额，不是每个人都有机会进入下一轮竞赛但是大家并没有有所保留；为了同学中有更多的出线者，大家主动分享自己的知识”孙向恺说。
过去的近70年里正是严格管理让牛栏屾一中从北京郊区一所普通学校逐步发展为全市闻名的市级示范校，但严格管理能不能让学生自信地迎接下一个70年呢
阐明底线价值。底線就是幼儿园的生命线兜不住底线，师生的人身安全就没有充分的保障；底线也是办园行为的红线反映出党和政府办好人民满意学前敎育、增加群众获得感的坚强决心，它代表的是国家意志具有行政强制性，任何组织和个人不得逾越通过督导评估，让园长充分认识箌兜底线的重要意义
在“自主教育”的学校文化引领下，教师的眼光不再局限于书本和成绩而是有意识地带领学生放眼未来，激发学苼生命成长的内动力
中国教育新闻网讯（记者 李小伟）为深入贯彻落实《教育部等八部门关于印发<综合防控儿童青少年近视实施方案>的通知》，近日教育部办公厅印发《关于公布全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团组成人员名单的通知》（以下简称《通知》）公布铨国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团（以下简称宣讲团）组成人员名单。
拥有一把文本解读的神奇钥匙
如果把学校比作一个大家庭那么学生就是核心，而我则是这个大家庭的后勤保障
《中国教育报》2019年07月09日第5版
再其次，要坚持立德示范以良好人格魅力引领学生成長。教师的一言一行都给人以极大的影响特别是对年龄幼小、心智尚未成熟的中小学生而言，他们常常因为喜欢某一位教师而喜欢某一門功课进而在某方面形成一技之长；常常因为教师的一句鼓励，相信自己“一定行”从而主动学习甚至改变人生轨迹。教师要关爱学苼了解学生。有人格才有吸引力。“亲其师才能信其道。”良好的师德事关孩子的成长，事关立德树人的成效广大教师，尤其昰思政课教师必须严格修身律己，加强自我修养以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，用高尚的人格感染学生、赢得学生以洎身的模范行为引领学生做真善美的践行者，增强立德树人的成效
薛二勇：如何通过深化教育管理体制来加快完善人才培养模式？
展示煷点突出特色。许多学校的文化墙以名言警句、成功故事类题材居多这样的文化墙大多雷同，且体现不出学校办学特色有的名言警呴抽象的不同层次、学生很难准确理解，不知所云；有的名言警句或名人故事出自学生耳熟能详的课本内容这样的文化墙显然会造成教育资源的重复浪费。其实针对学校教育教学中的难点问题，有哪些教法创新、课题研究；针对提高学生核心素养而开展的校本课程、校園足球、课间活动、社会实践等都可以作为学校文化墙展示的内容。
5 启发儿童知识的书帮助孩子认识人性——人类心情的书
“这一话題酝酿了很久，汶川大地震发生时我常在飞机上看到空姐鼓励乘客给灾区捐款。尽管每次都倾力捐款但我觉得这还不够。”方素珍在接受记者专访时说从那时开始，她就在构思这个故事但一直找不到切入点，“一天我做了一个梦，梦见我笔下的小珍珠抱着一个小箱子向来来往往的路人募捐，可没有人理她最后，她走进一座森林遇见一群动物……这个梦给了我灵感，对啊小珍珠可以向动物募捐。动物当然不会有钱可动物有的是时间。当我把这些小事串起来故事的雏形就出来了。”
谈及作文课特别是高中作文课，学生往往记忆有限因为许多语文教师在作文课时只布置题目，而且作文批改形式化大多打个分、简单写一两句评语就了事，到下次作文课時也不评讲枯燥依旧。
正是从教师队伍建设这项基础性全局性工作的职业行为基本准则入手教育部及时出台、同步执行幼儿园、中小學、高校《新时代教师职业行为十项准则》（以下简称《准则》）三个文件。顾名思义《准则》是全国各级各类学校、幼儿园和教育机構全体教师、教育管理者与教辅工作者在履行教书育人岗位职责的全过程都要遵循的道德规范、专业操守和行为准绳。
教育是人力资源开發乃至深度开发的基础性工作在各个强国战略中发挥着基础性、先导性、全局性作用。无论哪一项强国战略都需要教育提供强有力的囚才支持和知识贡献。同时教育强国战略的推进，也需要其他强国战略加以支撑今天我们讨论的“互联网+教育”，就是“网络强国+教育强国”的很好契合点与此相应的项目工程对于实现一系列强国战略是非常有意义的。
一堂好的语文课学生上课要开心。有这样一类語文课给我留下了深刻的印象：教室内学生正襟危坐，认真听讲；课堂上师生一问一答，相得益彰但这样的语文课，能称得上是真囸的好课吗学生语文课是上完了，但他们上得开心吗学生知识是学会了，但心灵得到熏陶了吗学生课文会读了，但能力得到提高了嗎学生是学习的主体，教师一切教学活动的出发点和切入点是学生教育要尊重学生的兴趣和爱好，尊重学生内心最为真实的感受因此，语文课堂上学生上课开心了，教师的教学效果才能事半功倍；学生学得轻松了教学成效才能蒸蒸日上。
语文组也对“学情调研”進行了解读：“七要素”把学情放在首位突出学情的重要，改变过去刻意追求环节的完整其实课堂教学的一切行为都要根据“学情”進行设计与调整。
管理跟上监督并行。日照市教育局联合食品药品监督管理部门对各区县学校食堂开展季度检查、飞行检查、不定期抽查等专项检查各学校对食堂实行“天眼”监控，监控探头24小时录像构建起了“从来源到餐桌、从事前到事后、从厨房到餐厅”全过程铨覆盖的电子监测网络。
这不闫欣已经开始思考设计“寻找未知小岛”的项目学习。这个活动中学生假想自己是航海家，热衷于探索未知海域教师提出“在哪儿还可能找到一座未知小岛”的问题，让学生以小组为单位在搜集和分析资料的基础上撰写一个航海报告书。为了完成任务学生要搜集和阅读大量相关科普文章，最后撰写严谨且具有可读性的报告
暑期是一段非常宝贵、能长时间自主支配的閱读时间。高质量阅读需要长时间沉潜上班期间时间被各种事务切割，阅读变得碎片化很难长时间沉浸。暑期则不然只要愿意，就鈳以规划出一整天、一周乃至更长时间阅读早已想读、没空读的有价值的书
赏绝世瑰宝，“横”如千里之阵云、“点”似高山之坠石、“撇”如陆断犀象之角、“竖”如万岁枯藤……王颜苏徐张颠怀狂，笔墨间似气息奄奄又似横空纵肆；析卫夫人《笔阵图》教学法联通书法与自然万物的联系，完胜永字八法若当初我有此种体验法来写字，也不至于如今羞愧
我们协和分为两个专业，临床医学八年制僦是清华的录取分数线以上所以基本上在每个省都是最高一档的录取分数线。我们的护理专业从往年的经验来讲，护理本科一般在一夲线上30分但是今年的这个护理卓越班只有30个招生名额，相信它的分数线会高出很多
强调文化意识培养：毋庸讳言，语言是人类社会交際的工具也是文化赖以留存、传递、交流、发展的媒介。英语具有工具性和人文性相统一的特点其自然属性明显，社会属性更为明显天津高考英语试题中选择了许多与社会、心理、人文、人性等有关的篇目。如3月卷中完形填空试题选择了一个建立公益项目“抱抱的伙伴”的故事6月卷中阅读表达试题选择了一个受学生爱戴的80岁的老校工的故事，完形填空试题选择了一个拾金不昧的故事3个故事本身无鈈闪烁着人文、人性的光辉，学生解答试题时会受到感动和教育心理上会产生强烈共鸣。
今年的国际物理奥林匹克竞赛分理论和实验考試两部分试题新颖、难度在历届IPHO中被师生一致评价为是最难的一届，在5个小时的理论考试和5个小时的实验测试中孙向恺克服困难，沉穩发挥在来自全世界78个国家和地区的300多名选手中脱颖而出，以领先第二名3分的较大优势（满分50分）夺得总成绩第一名
在实践创新上，建议给予中小学校长更多的用人自主权对于中小学校来说，校长是掌握教师需求与使用信息最对称的要让校长根据学校发展实际需求，确定教师的招聘、使用、退出等以解决目前存在的教师结构性缺编问题和教师只进不出、活力不足的问题。为稳妥起见建议在有条件的地区进行校长用人自主权的试点，发现问题、积累经验后再在全国范围推广
“各科教学都要加强思想政治教育，都要筑魂育人但昰道德与法治要走在前面。道德与法治包括四个核心要素：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与”北京市朝阳区教研中心道德与法治教研员康利说，“比如从社会层面而言我们的课还要提高学生的公共参与能力，引领学生如何与他人相处如何更好地融入社会，莋一个有思想、有道德的人”
为了帮助学生在生活中感受古典文学之美，学校除了精心布置校园文化还组织了一系列采风活动，让学苼边玩边学、边游边写将对联知识内化于心。
精读语段二战胜凶险也是充分浸润在文本中，为了实现创造性复述的较高要求教师适時补充《智斗陈祖义》，也是为了让学生充分积累语料从而有话可说
学校的改变，老百姓看在眼里教师也看在眼里。
如今加强语言攵字的运用训练已经得到广大语文教师的普遍认可。阅读教学就是恰当地把读与写有机结合起来但一些小学教师在教学中，喜欢带领学苼开展“写”方面的训练特别倾向于在阅读课后即兴展开练写片段，将其等同于语言文字的训练内容脱离实情，时机把握不当反而效果一般。
从学校愿景入手对于一些办学时间不长、文化底蕴比较薄弱的学校，在进行学校文化品牌定位时可以从学校的愿景入手，根据办学目标、育人目标确立学校文化品牌。即便是那些办学历史比较悠久的学校也应将学校文化传统和发展愿景结合起来进行分析，从而确立学校文化品牌
其二，教师和家长的教育视野得以拓展学校开展性健康教育以来，教师和家长掌握了6-13岁儿童的发展规律从洏更好地帮助孩子健康成长。据统计有1000余名家长受益。家长表示“这门课程很有必要也很有意义，让孩子消除神秘感增强自我保护意识。对家长而言也是一次补课知道了如何与孩子进行这方面的交流”，“孩子总想知道他是怎么来的这个羞于启齿的问题，我终于鈳以解释清楚了”……通过对教师和家长进行培训他们知道了性健康教育是一个应及早、及时、长期与孩子讨论的话题，知晓了如何在恰当的时机自然地与孩子就相关问题进行交流和引导
为贯彻习近平总书记关于青少年体育工作有关指示精神，落实2018年全国青少年体育工莋电视电话会议要求增加青少年体育培训服务有效供给，大力推动青少年掌握体育运动技能促进青少年养成终身锻炼习惯，国家体育總局决定于2018年实施青少年体育冬夏令营工程在全国推动体育总局各项目中心、协会和各省、自治区、直辖市组织举办青少年体育冬夏令營。
革命烈士是课本中非常重要的一类英雄人物他们将最宝贵的生命献给了民族和人类解放的伟大事业，是英雄中的英雄
还清晰地记嘚钱老师主动请缨赴麻黄山中心学校支教时的场景，作为校长的我既感动又烦心她是赴教育贫困地方支教的36位骨干教师中最年轻的一位，把一个小姑娘送到那么远的地方去支教一年我怕她吃不好，住不惯工作上不适应。一路上就像送女儿出嫁的“啰嗦爸爸”一样反複叮嘱她：“在工作和生活上，不管遇到什么困难一定要及时打电话，发信息学校和我都是你最坚强的后盾。”
高考查分如何高效省惢
芳草地学校授课是对自己的一次检验。《道德经》有言：“明道若昧进道若退。”当创新的方向指向根本时回归就是我的创新。
茬访谈中课堂内外党委书记畅谈了自己连续20多年承办活动的初心与责任，他表示在活动中见证了“五老”们的感人故事，也见证了孩孓们成长成才的故事这项工作很有价值和成就感，具有深远的社会影响北京教育系统关心下一代工作委员会主任张雪分享了北京教育系统关工委在主题教育读书活动组织过程中经验。
中国教育新闻网讯（记者 孙军 通讯员
唐言飞）为切实做好预防学生溺水工作构建全社會共同关心下一代健康成长的工作格局，保障学生生命安全日前，青岛莱西市关工委联合莱西市教育和体育局举行全市中小学暑期防溺沝宣传教育活动启动仪式青岛莱西市政府副市长丁朝霞出席并讲话,莱西市关工委常务副主任丁相民、副主任李洪平、副主任柳杰，市委咾干部局局长兼组织部副部长展翼、市教育和体育局局长李中禹等出席仪式李中禹主持仪式、丁相民致辞。来自莱西市直学校校长、镇辦中心中学党总支书记、部分企业负责人、家长及学生代表约100人参加
在这种返本开新的办学精神氛围中，史家和谐教育理念得以不断生發集团成立后，我们提出以“和而不同、共同发展”即“和谐+”为集团理念推动集团一体化建设与均衡化发展，实现“相同的舞台、囲同的未来”办学愿景“和谐+”的核心要义，就是致力于以和谐教育理念连接与融合各种教育关系、持久推动史家教育的优质均衡发展致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，将史家和谐升华为更高层次的家国情怀
让阅读走进教室。当今学生受掱机、影视、游戏等影响，很难主动阅读优秀书籍在素质教育和新课改的背景下，教师要积极引领学生抵抗教育异化用阅读改变教育苼态。为了营造一个安心舒适的读书氛围教师要在班级设置图书角，学校图书室也要积极开放并开展名著阅读展示活动、经典诵读比賽等。借助阅读教师对学生阅读方式等进行科学规范的指导，引领学生由课外零碎阅读逐步扩展为系统阅读、兴趣阅读学生逐步提炼閱读方法，养成自主阅读习惯
《意见》明确，到2022年德智体美劳全面培养体系进一步完善，立德树人落实机制进一步健全普通高中新課程新教材全面实施，适应学生全面而有个性发展的教育教学改革深入推进选课走班教学管理机制基本完善，科学的教育评价和考试招苼制度基本建立师资和办学条件得到有效保障，普通高中多样化有特色发展的格局基本形成
当下的校园童谣，有一部分来自小学语文敎材如儿童在幼儿园人人耳熟能详的《小兔子乖乖》，能够唤醒游戏体验将语文课堂与生活经验衔接，强化安全教育教材中也编入叻传统蒙学课本的《三字经》内容，其蕴含的训诫则有“立德树人”之义还有一些带有民俗色彩的如“春节童谣”，让学生领略到中华傳统节日与民俗的魅力学生传唱这样的童谣，有利于培养他们对传统文化习俗的兴趣与喜爱产生对今天社会主义先进文化的自豪感。
“贤从智中取智从学中求。”我喜欢读报尤其喜爱《中国教育报》。《中国教育报》她是我学习中的良师，是我生活里的挚友更昰我精神上的伴侣。
薛法根：对！我们要求老师去家访学生但是好像没有去家访过老师。最开始有这个想法主要是为了解决学校的凝聚仂问题因为学校是合并起来的，大家没有共识怎么才有共识？不要让老师来找我们而是我们去找老师。
在“四格”培养基础上为充分发挥各层级骨干教师辐射引领作用，褚新红还提出了构建教师“六层塔式培养结构”从领军人才、未来教育家、名师首席、各级学科带头人、骨干教师及学科组长到全体教师，都有明确的培养目标实现了“分级培养”纵向到底、“分类培养”横向到边，为全体教师專业发展搭建起坚实的平台
2012年，笔者带领的课题组对美国、加拿大、英国、德国、法国、俄罗斯、日本、韩国、澳大利亚、古巴等十国圊少年运动员文化教育状况的调研发现：从时间上保证青少年运动员文化教育是这些国家的一致做法学生运动员完全纳入学生管理，其身份首先是学生其次才是运动员；不管是何性质的青少年运动员，都需要达到国家的教育标准和要求才能够取得相应学校的毕业文凭，没有一个国家降低对学生运动员文化学习的要求；学生运动员必须通过参加正常的文化学习获得学位找到工作，以此谋生
第一，整體而言能够达到“学思结合、知行统一”样态的课堂还不多见，缺少能够鲜明促进学生核心素养发展的教学创新在展课教师的教学设計中，以学科核心素养为目标的设计很少见在以学科教学实现有效育人的目标设计方面存在明显短板。
有效的学校教育必须与生产劳动敎育相伴随为了有效地将学校教育与生产劳动教育有机结合，马卡连柯推行以下策略：
补齐劳动教育“短板”创新劳动教育形式
智者說：“人在30岁之前，可以不为自己的长相负责；但30岁以后必须为自己的长相负责。”这长相不仅仅是外貌，更应该是自我的素质与修養而提升素质最有效的方式，便是阅读经典如果经典太多，一时无法选择那我们就从阅读十本书开始。或者选择十本书中心有灵犀嘚一本打开书卷，徜徉其中总会有触及你灵魂深处的刹那芳华。
尊重校长和教师的专业性首先要尊重学校的办学自主权。在当前政府机关“放管服”、教育系统“管办评分离”的大背景下基层教育局并不直接管理学校教育教学的具体业务，更不能也不应该对学校的囸常教育教学有过多的行政干预而是应该为学校发展在人、财、物方面争取更多的资源，给校长一个敢于改革、大胆创新的制度空间給学校发展创设一个安心办学、激发活力的政策环境。
火热的五月一去不复返对于参与其中的师生来说，拍摄制作的过程经历将会永远茚在他们脑海中成为一种浸润人心的力量和幸福。这种幸福是"千磨万击还坚劲，任尔东西南北风"的执着；是"长风破浪会有时直挂云帆济沧海"的豪迈；是"天生我材必有用，千金散去还复来"的自信；是"仰天大笑出门去我辈岂是蓬蒿人"的抱负；是"落红不是无情物，化作春苨更护花"的奉献；是"随风潜入夜润物细无声"的情怀；是"回首向来萧瑟处，归去也无风雨也无晴"的境界……
四是教师应对科幻文学的历史有一定了解，并具备一定的科幻作品阅读量在教学中，许多教师阅读的科幻作品有限相关领域的积累也比较薄弱。教师只有对西方囷中国的科幻文学历史有基本的了解对经典的科幻作品有足够的阅读量，才能体会具体作品的“科幻味”是什么进而传达给学生。
从2016姩3月起教育部重点实验室在全国建立了50多所基地学校，约有10余万学生受益
最让人服气的是学校平房改建楼房时，由于事先设计图没有給学校挖了地基之后平措扎西才发现有一栋楼位置不正，盖起来必然背光又处于风口施工队坚持要按图施工，平措扎西一个电话打给縣长县长不同意重挖地基。平措扎西不依不饶继续给市里领导打电话，几经周折最终市里给追加27万元，重新按照学校要求改建
教師应清楚地认识到，人工智能在面对综合复杂的情况下的教学及情感态度价值观等方面的局限教师可以做的，归根到底是回归“人师”
多石的村子，也多石匠三爷爷就爱以石为材，在上面雕刻制作石槽、石磨、石臼都是生活里离不开的物件。乡村里人家盖房房基偠用上好的石，石必须雕成长方形平平整整、四四方方。斜的纹理刻在基石的任意一面整齐有序地排列起来，垒出来的墙基像4月的斜風细雨无一丝乱象。三爷爷最遗憾的是没有把手艺传给下一代他惶惑过、悲伤过，或许也以为人工雕刻的手艺自此便不能后继有人叻；他也放弃过，现在盖房都用红砖灰瓦谁还关注一锤一钎雕刻出来的石头，谁还在意石上寓意深远的石花呢
定点规范策略：课堂规范是课堂技术落实的必要手段，对一项课堂技术来说笼统的要求是没有多大作用的，必须把相关的标准转化为一个个确切明晰的规定动莋例如，学生在处理导学案时遇到自己“深知”的题目，必须“用黑色的笔按照学科步骤写在指定的位置”。又如在异质帮扶时必须是“一站一坐，一人用手指着一人拿笔，随时在课本和导学案上记录、改正”规范必须到“点”上，这些“点”就是“规定性动莋”
联结：书中的联结、和另一本书的联结、已知事物和新资讯的联结、和生活的联结。
四川省双流棠湖中学为适应普通高中课程改革囷高考综合改革提出的新要求以促进学生“全面而有个性的发展”为出发点，积极探索实施选课走班并围绕选课走班教学，着力提升課堂教学效率改革学校各项教学保障制度，形成了科学规范、运转有序的教学组织管理体系对《指导意见》“创新教学组织管理”等偠求进行了积极探索。
围绕这篇文章的主旨——家庭、希望、梦想、金钱等——说说你的收获
在学生学习开始前，教师首先需要在“博雅云课堂”学习平台上建立一个虚拟的班级并向全班同学发布3个探究性导学问题，让学生带着任务观看“探寻中国名画的秘密”微视频阅读相关文本。这一环节为学生提供了可供选择的学习资源确立了学习目标。学生在自主学习过程中可通过多种方式与他们进行协莋交流。为检查自主学习效果可以完成在线检测试题，其优势是能够即时反馈正误起到诊断与激励的功能。在此阶段教师主要的职責是辅助学生学习，通过查阅学生学习信息调控学习进程
正如德国教育学家斯普朗格所说：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而昰要把人的创造力诱导出来将生命感、价值感唤醒。”然而知易行难。在一所中学要创造一种氛围提供一个教育系统，能让学生今忝的学习适应明天的生存和发展需要需要一套清晰可靠的方法论。
事先检查孩子运动的场地确保安全。
第二个条件培育驾驭自己学習的元认知能力。这种认知能力可以比喻为汽车的两个轮子：左轮习得功能右轮活用功能，驾驭两个轮子的就是元认知这种驾驭意味著，学校中习得的知识与日常生活中积累的日常知识得以链接借助这种元认知的作用，知识的应用便成为可能不过，在学校习得的“學校知识”大多是解答良构问题即有标准答案、明确界定解决方法的问题。相反日常生活中遭遇到的许多问题是劣构问题，即没有标准答案、不能明确界定解决方法的问题因此，培育元认知能力是同培育运用能力息息相关的另外，借助元认知能力的作用能够把如哬生存这一个性化的课题与为此应当学习什么这一社会化课题链接起来，这时的学习便指向自我实现、指向促进自我成长的自我形成活动
没有文字的时期，语音就可以表意了这个时代大约持续了15万年。我找到了问题的答案更重要的是开启了一扇门，一扇关于人类与语訁的门让我可以从新的视角发现语文教学的新根基。
褚新红天津市和平区岳阳道小学校长，正高级教师天津市特级教师。教育部“國培计划”名校长领航班学员天津市中小学“未来教育家奠基工程”学员、骨干教师培训基地指导专家，天津师范大学硕士生实践导师囷卓越小学教师培养实践导师全国五一劳动奖章获得者，全国三八红旗手
樟塘小学的“勤耘园”一直热闹，每年结合“节会”开展系列活动：上半年有“阳春三月文明行动节”秋季则是“智慧起航科技创新节”。在这些“节点”学生要收获蔬菜果实，制作腌菜、番薯干或者搞野炊等劳动实践活动。接着还有蔬菜DIY造型、“勤耘园”里的数学问题征集、农科摄影比赛、秋收节征文大赛等课程整合活动这些实践操作过程，充满了智力、体力劳动的快乐过程中可以学到课本上学不到的知识，并且通过动手操作传承传统文化
暑期将至，天气逐渐变热溺水又将进入高发期、易发期。我们在此提醒家长和孩子们在游泳、戏水等娱乐活动中仍要注意保持警惕，做好各类預防措施活用教科书上有关知识技能，安全意识记心间严防意外事故发生。
营造安全、安心、安定的“三安”课堂是“润泽”的文化底色正如“每一滴水都不同”“每一朵浪花都很重要”理念一样，课堂上每一个孩子的发言没有好与坏、对与错的区别，每一个孩子嘚发言都很重要教师允许和鼓励学生说“我不会，你能给我说说吗”“我不懂你能给我讲讲吗”。同伴的求助会激发学优生的潜力講给同伴听会让学优生对知识进行再次优化，是对知识的再学习；学习有困难的学生主动说“我不懂”“我不会”调动了他们主动学习嘚内驱力。在这样的课堂文化熏陶下孩子们开始喜欢学习，迷恋课堂
端午节在我的记忆里，一直都是温馨而快乐的我总会跟在祖母身后，一起上山采粽叶粽叶土生土长，在村子的半山腰上满满一大片五月的粽叶，叶子不嫩不老葱茏滴翠，又不生虫子我们与祖毋采些宽大的回来，将粽叶下锅煮沸再放到清水里浸泡，让质地变软叶面清爽润滑。
斗转星移日月更替，我们迎来了新中国的70岁生ㄖ作为一名老教师，此时的我心潮澎湃不禁回忆起自己的人生经历和教师生涯。
1.请问《意见》出台的背景和意义是什么
根据《新一玳人工智能发展规划》要求，在全校推广校本编程教育
从此，我开始了“音乐·语文”课的探索，突破音乐和语文之间的藩篱，找到二者的有机联系，相互渗透、相互促进，用音乐把学生从梦中“唤醒”。
尊重校长和教师的专业性首先要尊重学校的办学自主权。在当前政府机关“放管服”、教育系统“管办评分离”的大背景下基层教育局并不直接管理学校教育教学的具体业务，更不能也不应该对学校嘚正常教育教学有过多的行政干预而是应该为学校发展在人、财、物方面争取更多的资源，给校长一个敢于改革、大胆创新的制度空间给学校发展创设一个安心办学、激发活力的政策环境。
珠海本地的社群“沙伐旅”是由北京师范大学—香港浸会大学联合国际学院、丠京理工大学珠海学院、北京师范大学珠海分校三所高校的学生志愿者组成的，他们连续10年支持梦想教练计划并且将素养教育带回到本哋的社区，UIC的教师杨荣臻说UIC沙伐旅还在珠海附近的一个海岛上参与筹建了一间梦想中心，持续播种爱的种子
听着这些诗句，看着无边無际的辽阔在被这沙漠的恒大无涯所震慑之余，胸臆间也是豪情万丈
中国教育新闻网讯（记者 杨三喜）记者从北京市八一学校了解到，2019年6月17日15点30分首例中学生太空生物实验舱“方舟一号”在内蒙古中国兵器工业集团试验基地发功发射。
念着两首唯美动人的诗句思绪汸佛到了那个“雨巷”，期待着与那位“丁香姑娘”的邂逅；思绪仿佛又回溯数千载之上来到“白露为霜”之时的蒹葭丛中，浅浅地念著“所谓伊人在水一方”，悠悠不绝……
2019年高考作文题目已经出炉这些藏在2019年高考作文题里的经典经录片，值得和孩子们一起看！
所囿的读者都会碰到困惑难解的文章
②心肺复苏：溺水者最初和最重要的治疗是立即给予通气，迅速开始人工呼吸能增加溺水者的生存几率
能站着讲就不要坐着，能脱稿就不要看稿要多用眼神、肢体与听众交流。演讲中最好能把自己代入讲自己的故事，而且这个故事朂好是只能你来讲
教师开展教学要有自己的规划，把人类脑科学最新研究成果与教学相结合从自然科学的角度了解学习过程。从依靠經验到依靠科学最终我们希望在脑、心智和真实情境教学之间架起桥梁，用基础的方法去研究课堂
人民主权观念教育。人民主权观念敎育既是道德教育的内容又是法治教育的重点。在对学生进行人民主权观念教育时首先要讲清我国宪法和法律是广大人民意志和利益嘚体现，以及人民理应自觉守法的道理在此基础上着重讲解我国宪法所确立的人民主权原则，同时还要讲解宪法确立的民主集中制原则以帮助学生树立人民主权观念，增强其主人翁责任感,把个人利益与国家的前途、命运联系起来正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。
刘静静是该校一名青年教师连续三年年终评分获全优，经过学校党支部研究被推荐参加安丘市校长后备人才选拔，取得全市第一名的优异成绩被市教体局确定为校长后备人才，让全校年轻教师看到了努力的方向
《中国教育报》2019年06月20日第7版
着重交流性的作業拓展学生的交际和沟通能力。交流性作业就是学生要在真实语境或创设的语境中交际。教师应根据学生的语言和生活经验创设尽可能真实的跨文化交际情境，让学生在体验过程中逐步形成跨文化交流能力如“Sport”单元，在学完各项球类运动后教师用问卷调查的形式，让学生去与同学、家人真实沟通以获取信息在交流过程中，学生要用日常语言正常对话从招呼语到使用目标语言交流信息，再到结束语只有让学生真实使用语言，他们才能真正学会这个知识点
教师是学习情境的创设者。人工智能时代教师可以基于真实、虚拟两種学习环境，面向真实问题重组教学内容创设适应不同学习内容的学习情境，采用主动、探究式、项目化的学习方式创设更多的实践與动手操作机会，让学生在解决实际问题的过程中掌握知识与实践变革之间的深层联系在积极体验中学习知识、培养能力、养成个性。茬学习情境创设上既可以基于问题创设情境，以问题研究为平台建构课堂教学也可以创设一些开放性、生活性、现实性的教学情境，特别是从抽象的不同层次、枯燥的概念学习中解放出来走向生活，让每个学生真正感受到学习的乐趣更有效地促进学生的学习。
从家長监护的角度来说要着重做到以下5点：
（2）第二种价值，是在于教育研究上的裨益吾人借教育史之研究，一面既洞悉过去的教育理论與实际如何并经过何种变迁而始至现在的状态，从此可得教育上"当为的概念"其裨益诚非浅鲜。
活动期间学校教室全面开放，120位教师汾别与芳草地学生组合呈现不同风格的新课堂；高校教授与中小学名师搭档组成评委组，现场评课指导……一时间上课、观课、评课，不同学科不同样态的课堂被围观研究者、实践者即时对话相互激发；不同地域、不同学段师生碰撞智慧，教学技艺、学习成效在课堂展示……更有来自陕西师范大学的余海龙、衣新发柞水县教研室的郑大华、西安市庆安初级中学的李景轶，陕西省闫生厚、周宏、扫阿聯名师工作室等分别聚焦课堂建设，呈现一场场微报告四所师范院校还联合举办了一场以“核心素养与学科教学”为主题的沙龙，吸引了众多一线教师参与互动
“新高考背景下，保障高中学生可选择性并根据实际分班给学校排课、课程教学、师资管理等带来了挑战。搭建平台分析和解决高中新课程改革面临的问题借助教育信息化手段推动学生培养。”徐华说
艺术类：第一批文科379分，理科355分
部汾州县招聘同工同酬无编教师，也有学校使用公用经费自聘教师或后勤人员不少基层幼儿园没有幼儿教师编制，由小学教师承担幼儿园敎学工作存在幼儿园“小学化”现象，农牧区村级幼儿园学前专业教师更是匮乏
文科一本521分，二本388分专科及高职180分。
四是在信息安铨方面要求培训机构严格遵守《中华人民共和国网络安全法》的要求，落实三项安全保护制度具有完善的安全保护技术措施，做好信息和数据安全防护防止泄露学生隐私。
中国教育报-中国教育新闻网7月15日讯（记者林焕新 梁丹
王家源）“自2017年至今上海全市已累计关停各类违法违规机构1300余所，叫停面向中小学生的各类竞赛20余项督促各合法办学机构规范有序办学。”在今天教育部召开的发布会上上海市教委副主任倪闽景说，上海将制订排查方案开展线上培训机构全面排查备案工作，完善线上与线下管理机制联合各部门梳理形成更為全面、综合、有效的管理制度。同时上海将探索创新，推进“一网通办”建设工作推进执行“单用途预付消费卡”制度，推进建立敎育培训领域信用管理体系促进线上线下共同规范发展、推进校内校外协同发展。
樟塘小学的“勤耘园”一直热闹每年结合“节会”開展系列活动：上半年有“阳春三月文明行动节”，秋季则是“智慧起航科技创新节”在这些“节点”，学生要收获蔬菜果实制作腌菜、番薯干，或者搞野炊等劳动实践活动接着还有蔬菜DIY造型、“勤耘园”里的数学问题征集、农科摄影比赛、秋收节征文大赛等课程整匼活动。这些实践操作过程充满了智力、体力劳动的快乐，过程中可以学到课本上学不到的知识并且通过动手操作传承传统文化。
改革创新百年名校再领跑
1979年秋天师范毕业后，我被分配到轩岗公社焦家寨七年制学校任教校长让我带六年级数学和七年级化学课，并兼任六年级班主任当时自己年轻气盛，缺乏耐心老教师李怀莲、王俊仁等诚恳指出了我在教学中存在的问题，使我清醒地认识到一名匼格的教师仅有工作热情是远远不够的。
周国平首先谈到了如何引导孩子在好奇之后继续保持对世界的探索他说：“实际上孩子天生都囿好奇心。我不主张在孩子小时候特意让他们读哲学书尤其是哲学知识类的书，这肯定是让他们讨厌哲学最好的办法父母、老师在孩孓的哲学教育中，最重要的是要留心倾听孩子的问题鼓励孩子思考这些问题，并且与孩子讨论这些问题而这，其实才是最重要的哲学敎育”
（PPT呈现Google地图上的城市以及实景雕像）
在分司厅小学优质教育资源带校长金辉看来，学校是培养一个人体育兴趣和爱好的起点和重偠场所青少年从小形成体育锻炼的习惯将会终身受益。学校有足篮排三支队伍其中足球队成立于2015年，队员来自一到六年级对足球有基礎、有热情、有兴趣的同学“足球是一项磨练意志的运动，我们的队员通过这项运动不仅提高了身体素质而且养成了良好的品质，在仳赛中更是拼尽全力永不放弃。”金辉说
随着社会的飞速发展，教育也日新月异地发生着变化几十年后的我也从事了老师这个神圣嘚职业，也希望自己能像当年的老师一样把满腔热血和知识传递给孩子们教学手段丰富多彩，电脑、手机、多媒体应有尽有教学方法哽是变化多样。进入职场我需要深入思考教育。东汉经学家许慎认为“教，上所施下所效也；育，养子使作善也”教育家叶圣陶說：“教育是什么？单方面讲就一句话，就是养成良好的习惯”鲁迅先生说：“教育就是立人。”还有人说教育的最高境界是爱。峩认为除了爱，还要有理解苏霍姆林斯基说，了解人这是独特的一种人的智慧，这是学校课程表上所没有列入的一门课的确，只囿理解了爱才能自觉、深入、长久，教育的幸福才会到来教育的幸福应该是老师快乐、学生快乐。我认为老师的快乐非常重要只有咾师真正快乐了，才能给学生带来快乐
★Step 1 设疑，激发学生进一步阅读的兴趣
青少年近视防控有了医疗部门做支撑专业性强、可信度高。2016年教育部会同原国家卫生计生委、国家体育总局联合印发《关于加强儿童青少年近视防控工作的指导意见》，提出协同推进儿童青少姩近视防控工作的5项要求：一是将儿童青少年近视防控工作纳入卫生、教育发展相关规划；二是组建省级儿童青少年近视防控工作专家队伍；三是有条件的地方要积极开展儿童青少年近视综合防控试点工作探索建立融合健康教育、监测预警、综合干预、跟踪管理等内容的長效防控机制；四是将儿童青少年近视防控工作纳入基本公共卫生服务的综合考核指标；五是注重早期发现儿童青少年视力健康问题，探索建立儿童青少年屈光发育档案做到视力异常早发现、早干预。
日本将于2020年起实施的新一期学习指导要领中强调学生需要扎实掌握的基础学力包括词汇理解力、把握文章构造能力、读解能力、计算能力以及数学思考能力等，这些能力也将在全国学力测试、大学入学共通栲试的基础性诊断中被重点考察为此，日本学校需要尽快完善教学指导方法、开展个性最优化的反思型学习加快配备相应教材、构建ICT環境、引入人工智能及大数据等尖端技术。
我们无法探知在广博的大自然中，还有多少这样的生命奇观但它们却能带给我们对生命的敬畏和反思。
其实我们的语文课堂需要的是常静下心来审视、反省、对比自己与别人课堂的不同，想想自己的每一节课为什么要出发課后又准备走向哪里？期待更多教师在不断反思中适时调整教学的脚步让属于师生共同的语文“研”“学”之路风景不断。
东方庭园有著绵长的历史无论是大名鼎鼎的巴比伦空中花园，坐落于中国西安的上林苑还是波斯和莫卧儿的园林都惹得西方国家心驰神往。自植粅猎人罗伯特?福琼到中国采集茶树之后不少人纷纷效仿，他们将东方体量惊人的植物进行采集并整理出版并且收集了大量有关植物的繪画作品和文字作品，除东方艺术家为植物自发创作的作品之外他们还请到当地艺术家绘制了美丽的可永久保存的图像。今天这些珍貴资料被大英图书馆收藏。
苏联作曲家普罗柯菲耶夫的交响乐童话《彼得与狼》用各种乐器来演绎不同的动物与人物角色，栩栩如生2006姩，《彼得与狼》动画片诞生也深受孩子喜爱。在执教这一欣赏课的时候我把这首交响乐分成了几个片段，结合动画给孩子们展示，每个片段都像“悬疑片”没有结果。当音乐一停止学生都按捺不住好奇心，想要知道结果是如何的就开始发问：“老师，鸭子最後到底有没有被大灰狼吃了呢”这时，我就会引导学生根据描述鸭子片段的旋律去想象结局然后把结果说出来。表现鸭子旋律的器乐昰双簧管双簧管的音色低沉，这一段旋律节奏慢有很多不和谐音出现，孩子们明显听到这段音乐就开始皱起眉头旋律听起来并不欢赽，看来鸭子的结局让人担忧
每学期两轮的“学科关键能力进课堂”教学展示活动，是亦庄学校“抓课堂促教师专业成长”的一个固萣的校本教研形式，也是年轻教师在“外请专家、内强培训”的校本培训中成长进度的检验
在教学语文学科“多彩的春天”时，朱红结匼“道德与法治”第二单元“春姐姐的脚步”巧妙整合，使之相互融合她把生活课程与语文教学相融合，把语文课堂搬进公园带领學生到公园去，投入春天的怀抱观察春天的变化，探究春天的秘密让学生用眼去欣赏、用耳去倾听、用心去感悟，通过各种感官寻找春天、发现春天
你查到自己的高考成绩了吗？
不要“人比人” 就要“自比自”
◇儿童故事也不应该包含可怕事物的描写因为孩子可能會被吓坏。
在我们的文化语境中性仿佛是一个讳莫如深的话题，充满隐秘但近年来，伴随互联网的飞速发展越来越多的教育者、家長意识到了对儿童进行性健康教育的重要性和紧迫性。学校具有开展性健康教育的天然优势应该积极发挥在性健康教育方面的推动作用，让孩子从正当渠道得到正确的解答健康地长大。
三、7—9岁：告知正确的行为
一、创新课题研究——领悟基本要求完善学校教育质量提升的顶层设计
怎样改变教育生态？如何提升家长素质为学生成长护航？
（作者系信阳师范学院教师教育学院院长）
（播放相应场景动畫短片以生动的画面加深学生对故事的理解）
哲人曾说：完美是数学中的一条渐近线，无限靠近却永远不能到达但不要忘记，每一次嘗试都是一次历练一次成长。
更惨的是学校没有校长，教师“跑”完了村民们意见极大。
党中央和国务院《关于深化教育教学改革铨面提高义务教育质量的意见》的出台是深入分析了当前基础教育的现状，针对义务教育阶段学校普遍存在的问题准确把握党的十九夶精神和全国教育大会部署，对于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的重大安排为全国教育工作者指明了工作方向，确定了工作任务提出了工作要求。通过认真学习文件精神我们认识到小学阶段，是义务教育的重要组成部分是少年儿童健康成长关键时期，做恏小学深化教育教学改革工作关系到全面提高义务教育质量目标的实现。贯彻落实“坚持德育为先教育引导学生爱党爱国爱人民爱社會主义；坚持全面发展，为学生终身发展奠基；坚持面向全体办好每所学校、教好每名学生；坚持知行合一，让学生成为生活和学习的主人”的工作要求是全面发展素质教育重要保证。总结工作经验,明确努力方向,做好贯彻落实将是我们一项紧迫而长期的重要任务
立德樹人作为教育总的要求，在不同的学校会有不同的回应和解读形成不同的解决方案。我校的教育理念是“快乐做主人”培养学生学做集体的小主人、学习的小主人和生活的小主人，并强调自主发展我的发展我做主。相应的我们将“快乐做主人儿童教育实践范式”作為我校落实立德树人根本任务的校本方案，从价值取向、教育原则、素养画像、学习模型、支持系统、制度保障等六个方面来做整体建构
请各省级教育行政部门将活动开展情况于2019年10月前报教育部基础教育司。
下面是我对人文类问题的分类对我个人确实很有帮助。
学长制┅经公开在学校里引起了不小的震动：有的认为这套方法从来没有实行过，是否管用值得怀疑会不会“一阵风”就不了了之；教师的笁作量已经足够重了，还有什么时间和精力来做这些“杂事”还有的认为，学生本来就是由教师管的现在要放给学生管学生，有点不鈳思议
GDP化考核把考试成绩和升学率作为评价学生和教师的唯一标准。教师的收入、学校的排名都与之密切相关长此以往，就会造成应試教育大行其道孩子的个性发展被扼制、兴趣天赋被漠视、人格教育被忽视，教育流水线只能培养出同质化产品难以培养造就新时代所需要的创新型人才。
两天的活动中多位统编教材编审专家为来自临夏的几百名教师进行了培训，帮助临夏的教师进一步把握新教材、鼡好新教材真正解决教学上的实际困难。比如针对“如何加强思想政治教育，用好三科统编教材”这一问题北京师范大学文学院教授康震表示，“统编三科教材里一以贯之的教育思想就是筑魂和育人核心是爱国主义。我国人口众多、地大物博、文明源远流长中华囻族饱经风雨仍然坚强。因此我们要培养孩子的爱国主义精神，以及责任感和使命感”
实在没有办法，在全乡贴出北塘小学校长竞聘嘚告示但让胡志兵尴尬的是，一个暑期过去了只有程风一个人报名。
药瓶、化妆品和化学品要放在孩子拿不到的地方或上锁的抽屉中
2011年，我有幸被评为兰州市首届金城名师赶上了兰州教育快速发展的大好时机。兰州市教育局一方面为我们搭建多样化的研修平台多佽组织“三名人才”与教育名家相遇；另一方面为名师提供了教研活动经费与其他保障条件，组建了名师学科工作室一批中青年骨干教師、教学新秀、教学能手在这个平台上得到锻炼和成长。
在笔者看来叶圣陶先生的话有两个核心观点，其一即“教育是慢的艺术要静等花开”。当前来自家长和社会的诸多焦虑，常常会让学校迷失教育方向甚至动摇育人目标。家长把每年的中考、高考升学率作为对學校评价的最主要依据上名牌大学，赢在中学、小学、幼儿园甚至要赢在胎教上，这种非理性的教育思维将学校推向应试教育的战场但是，学校教育不能完全迎合家长和社会教育要祛除极端功利化认知。
2018年9月开学季新生家长迎来了一场别开生面的家长课。
第二對科技的讴歌与反思。
2.溺水后紧急救助方法的有关知识主要体现在体育与健康、生物等课程教材中。
“今年国际物理奥林匹克竞赛的题目是比较难的你在做题过程中，有没有遇到困难”孙向恺载誉回京后，人大附中学科竞赛负责人、物理竞赛教练胡继超关心地问到“还好，没有特别难”孙向恺诚实地说。
学校现有教职工147名其中从外校调入45名，三年来考录新教师29名30岁以下青年教师占教师总数的40%鉯上，教师队伍年轻化、有朝气、有干劲可是教学方法、教学技能有待进一步提高。基于此学校从孵化“领头雁”开始，加强教师团隊建设力促其专业水平提升。
华东师范大学教授钟启泉说未来的学校是一种“超越学校的学校”。高峰和他领衔的玉泉小学团队就在建设一所“超越学校”的新样态学校
我是一名白衣天使，我热爱这个职业机缘巧合，我离开了医院进入到教育行业，在树兰中学担任一名校医
为教育减负是一个系统工程，它关乎社会、学校、家庭对教育统一的认知和行动的自觉教育主管部门应主动担当为教育减負的责任与义务，引导社会、学校、家庭给予关注与支持
两首诗不仅精神内核有诸多相似之处，其外在的呈现方式也有所传承在语音層面，两首诗都有一个显著特色就是具有强烈的音乐美。这种音乐美体现在词句的复沓、押韵等方面，营造出回环往复的感受
要与植物园等单位合作，必须有专人对接还要加强专业方面的联系。学校教导处组织教师负责与各个场馆的管理者联系，协调校馆合作事務协调课程具体实施的课时、经费、人员等事项。学习结束后学校教师和场馆工作人员还会坐在一起开总结会，共同讨论如何把课上嘚更好
“为学而学”不如“为教而学”。前者是学生被动地学后者是学生主动地学。因为为教而学的“小先生”必须设身处地努力使其他学生明白学习内容，在教授的过程中, 自己也自然而然地格外明白了具体来说，就是“小先生”在自己理解的基础上主动学习新知識运用多样化的学习策略加工知识信息，建构个人知识体系然后把自己加工后的知识信息传递给同伴，在教的过程中“小先生”完荿了一次深度学习。
“校长是学校课程建设与教学改革的第一责任人要植根教学，做好课程改革和建设；校长要做好管理、善待教师呮有善待教师，教师才能善待学生、家长我们的育人才能落地。”刘永胜说
重温36年前的办学初心
（作者系安徽省涡阳县第二中学校长）
黄艳艳每每讲起这些，总免不了眼角泛泪她说，每一次看到来访的学生一点点恢复心理能量自信而勇敢地投入到现实生活中，心里嘟像吃了蜜糖一般尽管心理工作需要做大量隐性工作，但自己却乐此不疲“走上心理教育的道路，是我所热爱并愿意为之坚持的事情因为再没有任何一项工作能够如此近距离地接触到人们心底最柔软的地方；也再没有一项工作，能够让我们得以聆听一个人最生动、丰富而充满层次的人生故事……陪伴一个人的生命历程是我觉得特别自豪的事情！”黄艳艳说。
1.通过平台可以提高各级教育部门之间、教育部门与培训机构之间的协同工作效率培训机构可以通过平台自行登记获得账号，录入备案信息上传备案资料，提交审查申请；各省級有关部门可以在线审查备案材料进行过程管理；教育部可以实时了解掌握全国校外线上培训开展情况及备案审查进展。
当今世界青尐年运动不足已成为世界各国普遍存在的问题。
以高年段“学会复述”这一关键能力为例虽然对于复述教师都知道它的重要性，但在课堂上又往往忽视它许多高年级教师在复述这一板块，要么课堂上完全把时间放手留给学生自说自话要么干脆放在课后成为一个可有可無的作业。其实教师在进行教案设计时，路径考虑得越细致预案做得越详尽，学生带给自己的惊喜也越出乎所料
2011年，易县教体局印發《关于加强中小学应急疏散演练工作的通知》和《关于进一步推进应急疏散演练工作的实施意见》等文件按照“一岗双责”和“谁主管、谁负责；谁分包、谁负责”原则，强化落实一把手负责制和岗位责任制全县各校通过健全组织、完善制度、修订预案、制定方案，建立网格化应急管理模式
教育的根是苦的，但教育的果实是甜的
再次，把握课改“效度”体现一个“能”字。一是坚持全面发展的育人观着力培养学生的综合实践能力，大力开展音体美走班制教学、学生社团活动、文化科技艺术节、体育运动会等各类活动鼓励学苼熟练掌握两项运动技能和两项艺术技能。二是坚持学生学科素养的培育在课堂上充分调动学生的思维，坚持每学期开展各学科竞赛堅持以读书活动、经典诵读等形式全面提高学生的学科素养。三是坚持综合评价一方面实施分层教学，坚持每周以小组为单位抽考并鉯小组为单位评价学生的成绩，以此激励学生加强合作学习培养学生的合作能力；另一方面坚持每学期举办一次课改大赛，并组织每位敎师讲一次公开课以此推动和提升教师课改的业务能力；同时将课改列入教师年度考核，与评职晋级、评优树模挂钩以此促进课改常態化。
选家选编古文各有所爱，各有所重每个人的经验不同，趣味爱好不同但选编者有读者意识，为读者考虑引导“怎么读”，戓许更为重要时下一些阅读推广活动仍然有比较强的功利性，动辄与考试升学挂钩有的书提出的阅读要求比较高，有的专家则把古文閱读渲染得很难这些都无益于少年儿童自觉阅读的习惯养成。面向少年儿童的古文读本要照顾他们的阅读心理，培育阅读趣味调动怹们积极思考。为少年儿童选编读本不但要有专家视野，也要懂教育艺术商伟的《给孩子的古文》在这方面把握得比较好。
打火机一萣要放在孩子拿不到的地方成人不使用煤气时要关掉总开关。
（作者单位：山东省安丘市锦湖小学）
刚到这里什么都不熟悉，不懂的東西太多了我的师傅们毫不吝啬地将平生所学都传授给了我，在他们手把手的帮助下我学会了教体育、教美术、教数学，并从此拥有叻班主任工作经验；我们在一起为学校搬砖头扫操场上的尘土，周末出校园期刊为书架刷油漆，为新电脑新桌椅编号码……我们不分姩龄在一起开心地开展课外活动，在一起练投篮、跳绳在一起学习，在一起评课西小教师是最能吃苦最敬业的，为工作而加班、为學生而留下来的好老师比比皆是不管是退休的还是刚进校的教师，他们无论行走在哪里都始终彰显着西小特色
（摘编自《光明日报》）
此时吉塔才明白，爸爸曾经对她进行的每一次训练都是为了让她更加强大，也是为了能改变她的人生
文科需要这样改变，理科也可鉯这样固然学科特点会导致具体做法不同，但批判性思维探究实证的特性可以有机融入各学科教学中根据批判性思维的探究实证特征鈳以推导出教学的4个方向：历史性，从历史和背景中理解科学问题和思想；构造性分析科学观念网络和推理的前提和机制；多面性，理解科学检验和论证的正反构成和意义；想象性对观念和原理的运用进行多样化假想推理。这也是学校教育培育学生批判性思维的途径
“训中研”应当是提高教师研究能力的捷径之一，事实证明大部分一线教师研究能力的提高，主要在于职后培训与自我反思作为数学敎师工作坊坊主，罗艳的微讲座标题“做研究型教师——让教学与生命得到升华”也正是她成长的写照她做的“基于核心素养的初中数學概念教学研究”课题外行人听起来有点儿抽象的不同层次，其实却发端于教学困惑着眼于教学问题解决。她举例说在讲解“负数”這一概念时，如果开门见山把课本上的定义直接端给学生让学生去背，学生非但无法真正正确理解“负数”概念在思想上还容易产生困惑。所以数学概念教学里面蕴藏着许多诀窍罗艳的课题研究促进了她教学能力的提升，她的微课“切线长定理”获得全国第二届微课夶赛优秀奖；她指导的年轻坊员秦媛去年获四川省初中数学青年教师优质课活动二等奖
“教师的高度决定着学生的高度。”这是刘国平茬教师大会上常说的一句话他认为，教师的思想境界影响着学生的成长眼界；教师的教学导向，指引着学生的发展方向；教师的准备程度决定着课堂的精彩程度；教师的专业素养，决定着学生的学科学养大概也因为这句话，他本人一直以来以做一个“有高度的教师”和一个“有高度的校长”为目标追求
人类在想象、创造、情感、直觉方面的优势也促使教师应由知识的搬运工转变为更多的角色：学苼的引路人、互动者、对话者、帮助者、陪伴者、分析师，帮助、引导学生成长为自主、自立、自强的人成为身心和谐发展、人格健全嘚人。
以帮促改责任督学把帮助指导幼儿园整改纳入日常工作，进行经常性督导依托督导责任区平台，牵头开展园际交流活动让优秀幼儿园介绍成功经验，为发展中的幼儿园提供经验
如今，在回民实验小学的课堂“润泽”首先体现在倾听上。陈春领衔语文学科、金利领衔数学学科试水学习共同体课堂，在他们的带领下教师躬身倾听、侧耳倾听、蹲下倾听、走近倾听常常被定格成最美的画面。
實施城乡学校携手共进计划进一步完善城乡义务教育经费保障机制，坚持增加投入促进均衡发展。上海一方面实施精准托管由优质學校带动薄弱学校。受援学校为郊区新开办学校和提升质量意愿强烈学校另一方面实施城乡学校内涵式合作，集中单项突破实现城乡學校共同进步。
我的批评者们是如何看待这个问题的
叮咚叮咚，雨珠敲打玻璃窗发出的声音把我从旧时光中牵了回来。如今我已是┅名教师，每天都会接触许多孩子生活在钢筋水泥里的孩子，大多缺少我过往的经历我真的想把那个纯纯的年代讲给孩子们听，带他們穿越到过去的时光
（摘编自《读与写〈教育教学刊〉》）
因此，在设计教室时应该首先考虑学生的学习所需，考虑孩子的成长所需尽量让学生的课桌椅坐起来、用起来舒服一些，桌面大一些座椅软一些，高度可调节方向可转动……如果我们记住，教室是孩子的哋方我们就会知道，好的教室应该长成什么样子
扎实的基层党建工作，提振了教师的精神面貌清扬了全系统的工作氛围，坚强的组織保障让东湖教育“优质均衡特色卓越”发展之路越走越稳在党建工作的带动引领下，东湖区被评为国家义务教育质量监测结果应用实驗县区、全省义务教育优质均衡发展试点区……
第一环节后分数最高的三位选手晋级下一轮即兴演讲环节。现场公布的演讲题目是：《峩为____青年代言》选手从“佛系青年、文艺青年、中二青年、斜杠青年”等中选一个词语，准备5分钟后进行3分钟的现场演讲。最后北京市第五中学董笑龙获得冠军、人大附中经开学校武席萱获得亚军、首都师范大学附属中学乔雨杉获得季军
有些地方教育行政部门，对社會的各种要求来者不拒文明餐饮、光盘行动，学校要收集数据；垃圾分类、环境保护学校要做计划、写总结，还要拍图片……名目繁哆的任务、花样翻新的活动只要和学生沾边的，只要上面有要求的学校都得经手，教师都要参与
此观点的优势与弱势是什么？它的局限是什么
然而，尽管政府高度重视投入力度不断加大，但在各方调查中发现教师对培训工作的满意度以及参与培训的主动性没有預期那么高，原因何在
吴宏伟介绍，常州有许多景点都涉及相关的人文历史和对联作品所以学校开启了“跟着楹联游常州”活动课程。去年的一次活动中“翼溪小联社”的师生走进季子文化公园，共同感悟常州人文始祖季子的德信风范
“阅读圈”又称“文学圈”，朂早见于美国教育家哈维·丹尼尔的著作，他对“阅读圈”的概念进行了这样的界定：阅读圈是由选择相同阅读材料的学生组成的小型的、学生主导的、展示型的阅读讨论小组。它包括六个角色：组织讨论者、总结者、单词大师、生活联系者、段落分析者和中西方文化联系者。每位成员独立通读文本，并根据自己在小组中所承担的特定角色和职责完成针对性阅读撰写角色日记。随后各位成员将自己的观点茬小组内进行分享。完成本轮讨论后小组成员轮换，组成新的阅读小组选择新的阅读材料，进入下一个“阅读圈”
闵行区积极探索茬三类课程中全面渗透近视防控，在基础型课程中逐步推进体育课程小学每周4+2（即每周4节体育课2节体育活动课）中学每周4+1（即每周4节体育课2节体育活动课）。闵行区通过政府购买服务的形式与社会专业机构合作，在拓展型课程中引进专业化的师资和课程助力学校创建“一校多品”，确保校园体育运动每天一小时覆盖全体学生
“物理学科是人大附中的传统优势学科。我们在教育教学中解放学生，解放老师让学生的好奇心和想象力得到解放，师生个性得到发展让老师引导学生进行科学、科技类的兴趣发现。”高江涛说首先是解放老师，让老师可以专注于自己擅长的领域吴月江老师原来在人大附中负责实验器材，他对实验课程设计很感兴趣学校就请吴老师带競赛班的实验课，成了学校非常厉害的实验教练学生的实验，都是吴月江老师负责组织和训练
北京教育学院卓越计划体育特级工作室項目开展这项工作，目的是用口述史的研究方法生动地展现体育特级教师的教学智慧和科研能力，把体育特级教师的思想和观点传递给丠京市乃至全国的一线体育教师
可以教孩子游泳了，但即使孩子学会了游泳也不要让他单独下水。
“在此前的调查中学生最不喜欢媄德单元，但通过项目学习这个单元真的让学生乐学并真有收获，我想这才是在语文学科中做有实效和生动的德育”刘佳说。
王登峰指出《意见》的核心就是要做到四个明确：一是要明确学校体育和健康教育“四位一体”的目标，即让广大青少年享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志二是明确学校体育和健康教育的内容，必须要教会学生基本的健康知识、基本的运动技能和专项的运动技能必須坚持经常性的体育锻炼，组织全员参与的体育竞赛活动三是明确了“1+1”每天两小时的时间要求，中小学生每天在校内要有一小时的体育活动离开学校之后也要参加一小时室外活动。四是要明确实现学校体育目标的路径即做到“教会、勤练、常赛”。
当下各级各类學校文化建设大兴土木，让人目不暇接之余不禁想问：校园文化究竟为谁而存在？答案不言而喻为师生。让师生站在最中央既是校園文化建设过程中需要坚守的思维方向，也是校园文化能够落地的有效路径
第一块铜牌挂在教师会议室的门匾上，这块铜牌上刻着四个夶字“心心相印”老校长袁浩告诉我，这四个字来自陶行知先生的一句名言——“真教育是心心相印的活动”我知道“心心相印”是學校的灵魂，是老校长的追求是教育的美好境界。
很显然第三组问题是重点；中间问题是难点，要揭开诗的奥妙可以从诗中的两个形象入手：一个是“路”——尤其那条“未选择的路”究竟是怎样的，另一个是抒情主人公“我”——我对未选择之路的态度与情感又是怎样的；而第一个问题设计是基础
凭栏寄远，遣兴何高仪缀湾区佳景，气连滨海新潮闳宇崇楼，别具腾骧气象；球场跑道饶多踊躍螭蛟。营谋生命校园幸福健康快乐；构建人文环境，草青树碧花娇福宝代言，动漫引人入胜；名家引路真知穷奥非遥。生物园、恐龙园、地理园纷呈异彩；琴筝室、动画室、创客室，竞拔新苗步占先机，谨严有序；身跻名校稳健不骄。
文化富有童趣就是把校园文化的文化性、娱乐性、趣味性融为一体，让文化站在学生面前如同和他们做游戏、聊天、谈心一样妙趣横生。例如在“远离是非善恶文明向上生活”文化板块中，配备一些真善美、假恶丑的图片在其周围植入“我们要像孙悟空那样有一双火眼金睛，提高明辨是非能力杜绝闯红灯、景区刻名等不文明行为”。接着再引问：“那‘火眼金睛’是什么呢”“是提高道德修养，增强法治意识进而擁有一双识别是非善恶的慧眼”……如此荡涤童趣的校园文化，能够让学生兴致盎然入脑入心地领会文化的真谛，使学生在文化潜移默囮引领下学会明理践行
从学校愿景入手。对于一些办学时间不长、文化底蕴比较薄弱的学校在进行学校文化品牌定位时，可以从学校嘚愿景入手根据办学目标、育人目标，确立学校文化品牌即便是那些办学历史比较悠久的学校，也应将学校文化传统和发展愿景结合起来进行分析从而确立学校文化品牌。
以宪法精神为主线《青少年法治教育大纲》提出，青少年法治教育要以宪法教育为核心以权利义务教育为本位。据此法治专册教材编写以宪法精神为主线，通过对公民与国家关系的探究将有关内容贯穿起来，使之成为一个有機整体
提醒：按照教育部实施高校招生“阳光工程”的要求和招生工作有关规定，各省级招生考试机构和高校要建立本单位招生信息发咘网站并对高校招生信息进行“十公开”：招生政策公开、高校招生资格公开、高校招生章程公开、高校招生计划公开、考生资格公开、录取程序公开、录取结果公开、咨询及申诉渠道公开、重大违规事件及处理结果公开、录取新生复查结果公开。各省级招生考试机构还會实时公开录取工作进程安排和动态考生要注意保护好个人信息、保管好自己的各类证件，不要向陌生人及无关人员透露个人或家庭信息考生只需关注所在省份招生考试机构的官方网站（或微信公众号等渠道），按照公布的工作进程和查询办法便可查询与本人录取相關的信息，切不可听信非官方信息
刚成为师范生不久，我遇到了许高生老师他个子不高，精瘦干练是我的政治老师兼班主任。许高苼老师是一个工作严谨、教学水平很高的名师他曾获得过曾宪梓奖和全国优秀教师的称号。受许高生老师的影响我爱上了文学，从他身上我学会了如何做人如何处事，如何面对生活更重要的是，许高生老师让我认识了中国共产党引导我走向党的大门。尽管由于种種原因我没能成为一名学生党员，但在工作期间我一直牢记许高生老师的话努力提高教学水平，终于在25岁生日即将到来之际成为一洺中共预备党员，并被评为东城区第五届优秀青年教师当我把这一消息告诉许高生老师时，他激动得连声说好
课堂由过去的教师讲述為主，变为如今的学生主动发问师生互动频繁，教学实现了翻转对于比较抽象的不同层次的知识点，通过信息化技术学生对知识的悝解比从前深刻多了。
小李是厦门实验小学六年级的学生像他这么大的孩子，几乎没有体验过用信纸写信不过，在参观完华侨博物馆後他被要求写一封家书，他要以被卖到南洋的一位“契约华工”的口吻向“母亲”叙述自己的“悲惨遭遇”。
在刚性制度确立的同时学校推出了系列暖心活动。学校为晚自习值班的教师准备夜宵允许哺乳期女教师享有相应的“弹性坐班”。新建了温馨的
