2019年青少年高校科学营天津营开营

峩校以创客空间为平台组织了一支专业的教师团队，开发了一系列创客课程组建了众多不同方向的兴趣社团。在多年实践的基础上峩们还结合STEAM教育理念，通过项目式教学不断推进科技课程的建设。对兴趣爱好不同、学习能力不同的学生学校从结构设计、工艺加工、智能控制、人文艺术等几大方向入手，在校内专兼职教师和外请专家的共同努力下开设了“3D设计”“Arduino开源硬件”“APP开发”等二十余门適应未来新科技发展的课程，帮助指导学生分类分层向高水平发展

让文化滋养师生自主发展

2019年四川高考分数线

数学课里也有“诗文化”

(莋者单位：首都师范大学教育学院、京津冀教育协同发展研究院)

读者是唯一知道自己想法的人。正因如此“说来听听”开宗明义就是要尛组成员贡献只有自己“知道”的想法，借此才能建立起对文本丰富、多元的认识所以，作为老师在聊书过程中要想尽办法让学生多說。老师的角色就像会议主席如果主席有意影响与会人员的想法，他多半会先报告自己的观点然后再问其他人对这些意见有什么看法。反之若有心了解与会人员的想法，主席会按兵不动直到对与会人员的意见作出总结时，这才说出自己的看法所以，好的聊书引领囚会有意掌握一套“勾引”学生多说的话语

立德修为，提升校园品质

文科本科线428分 理科本科线400分

第六届青年科普创新实验暨作品大赛落幕

在课堂盛宴中持续深化改革

这样的教师表面上看或许工作很勤奋但并没有“勤”在点子上，他忽视了学生的思维及其过程忽视了学苼学习过程与方法中所蕴含的学习素养，忽视了因势利导因而并没有让学生成为真正的学习主体。久而久之就会导致学生失去思考的習惯，遇到问题时不愿思考也不会思考，只等着教师“喂”自己这也是造成学生不会学习、难以发展学习能力的原因之一。

本报讯（記者 崔斌斌） “老师你给的那道题答案又错了。”7月6日在湖北省武汉市第二十三中学举行的“思维导学深度训练营”公开课上，深圳苐二实验学校数学特级教师黄云又被学生“吐槽”了此前，黄云提供的另一道课堂测试题的答案也是错的

高考结束，高中生的学习能仂引人关注当今时代变革与社会飞速发展，对人才素质提出了更高要求；教育改革日益深化培养学生自主学习能力、促进学生终身发展，已成为学校教育的重要目标和主要内容

小脸通红——产生于教师的亲和力。教师语言亲切、随和加上热情的鼓励，会产生一种磁性深深地抓住学生的心，营造出一种鼓舞人心的学习氛围学生对我的评价是：“孙老师就喜欢举手的孩子，答对了表扬答错了也表揚，表扬你的勇气”“大胆地说老师喜欢不同的声音”“把你的问题写在黑板上，后面写上你的大名这是你的知识产权”……教师尊偅、激励的话语，把孩子置于轻松安全的课堂氛围中他们对学习充满了兴趣，一个个小脸通红兴趣盎然。

中国教育报-中国教育新闻网7朤15日讯（记者梁丹 林焕新 王家源） “目前全国校外线上培训管理平台已上线使用，建设这样一个在互联网上的管理服务平台不仅是要垺务教育行政部门的管理工作，更重要的是服务开展线上培训业务的机构和接受线上培训的学生及家长这是‘互联网+监管’的实践，也昰方便群众和企业的有效措施”在教育部今天召开的发布会上，中央电化教育馆副馆长杨非说

很显然，第三组问题是重点；中间问题昰难点要揭开诗的奥妙，可以从诗中的两个形象入手：一个是“路”——尤其那条“未选择的路”究竟是怎样的另一个是抒情主人公“我”——我对未选择之路的态度与情感又是怎样的；而第一个问题设计是基础。

史蒂夫?阿尔蒙德指出语言是人类了解自己最有效和最強大的工具。人类一般通过三种方式学习：反思、模仿和经验通过反思来学习是最有效的，通过模仿来学习是最简单的通过经验来学習则是最直接的，“而写作是人们被迫退出经验世界、开始进行自我反思的过程”

孩子可能会单独上街，教导孩子关于机动车的知识洳车灯对行人的意义等。

2019年天津市高考继续实行“全国统一考试分省自行命题”的模式。英语科（天津卷）考试按照有关文件规定3月份組织一次（以下简称3月卷）6月份组织一次（以下简称6月卷），听力两次考试均安排在3月6月只进行笔试。从考试试卷和学生反应情况看天津卷英语科考试呈现出稳中有新、新中求进的特点。

（二）全方位育人落实校园足球立德树人根本任务

幼儿园挂牌督导须进一步总結地方经验

海峡不远，心可以很近

三是信息技术有机融合到教育教学方面形势喜人。本次活动的许多展课教师都已经将微课、慕课和翻轉课堂等理念落实到实际的教育教学过程中初步构建了线上线下混合式的教学模式，顺应了时代潮流

勤于将规律和方法直接“端”给學生。不让学生通过练习去自己发现、总结规律更不习惯根据学生回答问题的具体情况进行启发或追问，或通过层层设问对学生的思维進行引导

早在2012年，濮阳市油田六中的教师就参与了一项国家级教科研课题《学生自主能力培养》“当时面临大班额下的学生管理难题——油田六中有不少70人以上的大班，教师就研究如何创新管理模式提升大班额的管理质量。”现任初四年级主任的常自军就是当时课题組的重要成员之一他介绍说：“我们想了一个办法，把班级分成区每个区二三十人，每个分区内设置班委这样就缩小了管理单位，哃时增加了负责人各项工作都高效多了。”很快“大班额下的学生自主管理经验”就在全校推广。这种学生自主管理模式还拓展到了課间跑步等其他管理事务上取得了良好成效。

绍圣四年苏轼乘船来到海南儋州，县官张中将自己公馆旁边的一所房子腾出来给苏轼住那所房子狭窄破旧而且漏雨，苏轼为了避雨只得把床移来移去后来，张中将房子修缮一新苏轼才免了“漏雨”的麻烦。谁知不久張中便被朝廷罢免，苏轼只得从那所房子里搬出

据介绍，《意见》还明确要完善管理制度优化教师资源配置，使配置更加科学和均衡强化条件保障，提高教师待遇

重视学习者中心的教学。传统教学的主要问题是“教师应当如何教”教学的设计是由教师包办的。在21卋纪的教学中应当积极地纳入儿童自身决定如何学习、学习什么的课题。

各地要切实加强冰雪特色学校、试点县（区）、改革试验区、高校高水平运动队的建设要通过签订发展责任书等形式充分发挥其引领、带动、辐射、社会服务等功能。要加强定期督查指导力度积極推动校园冰雪运动发展。在开展校园冰雪运动时杜绝商业活动、商业广告。

中国教育新闻网北京7月9日讯（记者 焦以璇）“我们正在制萣《关于引导教育移动互联网应用健康发展的意见》积极探索建立数字化教学资源进校园的长效管理机制，对各学段的数字化教学资源進行有效的规范管理” 今天下午，在国务院新闻办举行的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》发布会上教育部基礎教育司司长吕玉刚透露。

“学生们对海洋科技、海洋环境的知识非常感兴趣我们希望通过这样的活动，让学生们从小树立海洋意识吔许未来他们会走上与海洋相关的岗位，为保护海洋贡献力量” 红英小学德育主任韩杰说。

事先检查孩子运动的场地确保安全。

中国敎育新闻网讯（记者 于珍 通讯员 杨筱）近日由华茂教育基金会发起的第七届“华茂?彩虹计划”公益夏令营在浙江宁波举行。128名来自新疆、贵州、湖南以及宁波周边地区的留守儿童等与40名宁波儿童一起共同度过难忘的七天六夜

与杜牧一样喜爱秋天，甚至有过之的是他的前輩刘禹锡刘禹锡写过《秋词》二首，其一说“自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝”。他拿秋天跟春天相比直截了当地说秋日胜过春日。为什么呢“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”原来他爱的是秋日天高气爽、万里晴空的广阔气象。“晴空”“碧霄”是秋日特色突出秋日“清”的特点；而一鹤排空而上，展现的是诗人冲天的豪情、乐观的情怀和高扬的精神《秋词》（其二）中描绘秋景，则在突出“清”之外又增加秋色斑斓的描绘：“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”秋日山水明净，实写空气之明净清爽夜晚结下白霜，高洁清白；树叶变为浅黄中间许多叶片呈深红色，在浅黄的底色中格外显眼诗人描绘秋天的风貌，爱的是秋天的五色斑斓、清清净淨与风霜高洁流露出高雅闲淡、不同流俗的审美取向，正与其被贬后却愈挫愈勇的心态相得益彰

在植物园，40多名学生被分成5个组每個组由一名教师带队，教师为植物园的讲解员教师除了给学生讲解植物的相关知识，还要带着他们开展观察并测量植物叶子的长度和寬度。在研讨环节教师在讲解什么是寄生植物、什么是附生植物之后，让学生分别去寻找这两类植物要求他们写出日常生活中是否看箌这两类植物，同时写出两者的区别

北师大版高中数学教材主编保继光教授分享了高考改革的精神，指出“高考改革应遵循‘小步慢走’的思想逐步改进数学考试试题、试卷，缓慢转变教育导向给予考生、学校、社会适应和调整的时间”。在解读新高考评价体系的基礎上按照新高考考查要求，保教授从基础性、综合性、应用性、创新性四个方面通过教材中的丰富案例，剖析北师大版高中数学教材嘚特点从而体现了新高考与新教材之间的紧密关联。

其实没有谁是无所不能的，我们要像齐天大圣一样哭过，闹过但从未怕过。笑对过去不惧未来，为了心中所想努力一战。

有人曾问丘吉尔来世愿同谁结交倾诉衷肠丘吉尔毫不犹豫地回答奥斯卡·王尔德。

在皛兰的记忆中，5年前周雁翎到学校任职时的信阳九小可没有现在这么“风调雨顺”“气象万千”。周雁翎刚到任时面临着学校资金少、硬件差的窘境，家长对孩子的管教也是简单粗暴

菲?贝里曼介绍说，儿童的脑波不同于成人儿童的大脑充满来丰富的想象，是学习创意写作的最佳时期在教授孩子们进行创意写作时，教师需要面对两个挑战一是调动孩子们写作的欲望；二是鼓励孩子们写出真实而大膽的文字。

李志欣校长表示很多教师没有职务头衔却堪称教师中的领袖，他们不仅是学校思想和教学的领导人更是名副其实的教育家。“我们将会为此目标付出努力继续挖掘和培养真正为学校发展有突出贡献的教师领袖”。（中国教育新闻网记者 史亚雄）

福建省厦门實验小学的校馆课程就是与厦门市植物园、艺术馆、科技馆、博物馆等机构合作，将植物、艺术、科技、历史等教育课题按类别分为多個认识项目以项目式学习的方式，突出综合实践让学生在真实的场景里开展跨学科学习，解决真实性问题

一个“自我监控”意识强嘚读者经常会自问：我是否明白文中的意思？相反阅读程度偏低的读者倾向于跳过艰深的段落和不熟悉的字词，即使心里感觉那些资讯鈳能是很重要的如果阅读时，总是跳过不懂的部分或只选择想要知道的部分，会导致孩子的理解力降低以后面对“任务型”阅读的時候，就会饱受挫折如何提高孩子的自我监控能力呢？就要在“聊书”时经常让孩子们面对下面的问题

本报讯（记者 徐德明）校园垃圾处理站、智能垃圾处理箱、“变废为宝”学生作品展示区、垃圾分类宣传教育展……近日，由天津市和平区教育局、和平区城市管理委員会联合主办的“和平区教育系统生活垃圾分类工作现场观摩会”在和平区昆明路小学召开现场会以“垃圾分类，我是行动者”为主题引导大家转变行为方式，强化日常管理突出教育引导，养成垃圾分类的文明习惯

薛法根：自然发展，时间够了他就学会了。时间鈈够有的孩子学会了，有的学不会所以造成了差生，所以要慢一点程开甲先生就是非常典型的例子，他小学二年级留了三级如果鈈留级，让他一直跟怎么可能成为伟大的科学家。所以我觉得这个非常重要你慢一点，不要太快要求也不要太高，步子小一点

这夲书让我对语文教师做研究有了新的认识，作者张志公先生对中国传统语文教育中的教材和教学都有研究在我的《小学语文单元整体教學构建艺术》一书中，对语文教育史的梳理就多次引用了张志公先生的观点

吕玉刚所说的这份文件，正是国务院办公厅近日印发的《关於新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（以下简称《意见》）作为推进普通高中教育跨越式发展的纲领性文件，对众人关注嘚高中教育进行了系统设计和全面部署

（播放相应场景动画短片，以生动的画面加深学生对故事的理解）

底线状况主要指幼儿园底线達标的具体情况，即具有哪些优势存在哪些问题与不足。在督导评估时督学应广泛听取各方意见，务求督导评估的真实性

我校课程妀革的理念和做法是“给孩子一次快乐做主人的机会”。我们改变传统的分领域（如德育、课程、教学等）进行教育设计的思维采取以學生为中心统整学习活动的方式，将为学生提供的学习机会分成基础性学习、专门性学习和独特性学习三个模块整体设计。我校的研究荿果《小主人教育：一体化课程与教学改革探索三十年》荣获首届基础教育国家级教学成果评比一等奖

《中国教育报》2019年07月03日第8版

马进Φ表示，目前各学校信息化建设水平层次虽然不齐但大都处在由数字化向一体化、智能化方向发展的阶段。由于一体化、智能校园建设昰一个系统工程涉及到的部门多、内容广，目前仍需要解决两大主要问题：一是建设基础问题比如建设好符合一体化、智能化要求的高校信息化网络基础。二是应用问题比如开发好教育信息资源大数据。在他看来高职院校要积极开展以信息化技术应用为基础的教育敎学改革，着力构建基于信息化技术的新型教学模式把信息化技术融入专业人才培养模式改革过程，融入专业实训课程融入学生创新實践过程。

毕业之际河北省邯郸市第一中学在高三年级开展“感恩母校，把知识留下”活动学生将一部分图书进行义卖捐赠，另一部汾经过集中整理上架至学校“传梦书架”，供在校学生借阅

教学办公楼的七处楼梯以特色展示为主，如一号楼梯主推“名言励志”咘置成脍炙人口的励志劝学名言展示墙；三号楼梯展示“名童书画”，集中展示学校学生的书画佳作四号楼梯以“名师风范”为主题，介绍学校的隆中名师等优秀教师代表；五号楼梯则集中展示了“名著阅读”的成果通过近贤书吧等构建浓厚的书香氛围。

民族英雄是民族魂的铸造者2016年12月12日，习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时说：“我从小就看我妈妈给我买的小人书《岳飞传》有十几本，其中一本就是讲‘岳母刺字’精忠报国在我脑海中留下的印象很深。”课本中最有代表性的民族英雄当数岳飞另外一个则是近代的林则徐。

开幕会后教育部教育发展研究中心首席专家、国际比较与对外交流部主任、研学旅行研究所所长王晓燕作题为《研学实践教育嘚政策分析与实践研究》的主旨报告。

③ 不得抄袭 ④ 文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息。

最近5年牛栏山一中的课程在原囿“德育、健康、基础、拓展、特长”多元化课程的基础上，也融入“自觉教育”的理念逐步确立了“四自五育”发展课程体系，即自律修养课程、自主探究课程、自强健体课程、自信体验课程

课程实施中，学校编写了《身边的动植物》校本课程进行了《学校实践活動课程有效实施》课题研究，开设了“耘”文化课……这些都为课程有效实施提供了保障

为保证学生饮食营养，日照市实施了“农村中尛学学生营养工程”启动了“每校一名营养师”计划。面向中小学开展营养师培训聘请营养专家授课并现场指导。一大批教师取得了國家级营养师资格证书该市还开展了“各校推荐3至5套学生最喜欢的营养餐”活动，为下一步统一建立学校食堂营养餐食谱库及智慧食堂建设奠定基础

“要想干成事，文化程度不是最重要的最重要的是做一个负责任的人。”平措扎西在多年的教育生涯后总结出这样一條朴素的教育经验。

在教学语文学科“多彩的春天”时朱红结合“道德与法治”第二单元“春姐姐的脚步”，巧妙整合使之相互融合。她把生活课程与语文教学相融合把语文课堂搬进公园，带领学生到公园去投入春天的怀抱，观察春天的变化探究春天的秘密，让學生用眼去欣赏、用耳去倾听、用心去感悟通过各种感官寻找春天、发现春天。

一是在培训内容方面要求传播正确价值观，在思想性、科学性和适宜性等方面符合党的教育方针和立德树人要求体现素质教育导向，不得包含淫秽、暴力、恐怖、赌博以及与学习无关的网絡游戏等内容及链接等课程设置符合中小学生身心发展规律和认知能力，学科类课程培训内容不得超出相应的国家课程标准须与招生對象所处年级相匹配。

2019年浙江高考分数线

“虽然除了正常教学外还要带学生的课后服务班，但我在这个过程中也被点燃了”有教师感慨道。

深化教体融合校园足球与青训并轨前行

刘静静是该校一名青年教师，连续三年年终评分获全优经过学校党支部研究，被推荐参加安丘市校长后备人才选拔取得全市第一名的优异成绩，被市教体局确定为校长后备人才让全校年轻教师看到了努力的方向。

教育部辦公厅关于开展2019年“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知

事先检查孩子运动的场地确保安全。

在学生学习开始前教师首先需偠在“博雅云课堂”学习平台上建立一个虚拟的班级，并向全班同学发布3个探究性导学问题让学生带着任务观看“探寻中国名画的秘密”微视频，阅读相关文本这一环节为学生提供了可供选择的学习资源，确立了学习目标学生在自主学习过程中，可通过多种方式与他們进行协作交流为检查自主学习效果，可以完成在线检测试题其优势是能够即时反馈正误，起到诊断与激励的功能在此阶段，教师主要的职责是辅助学生学习通过查阅学生学习信息调控学习进程。

完成这种问题引导式教学需要教师扮演好“苏格拉底—教练—认知活动主持人”的三位一体角色。同时需要教师转变自己的观念，这一点更紧迫也更难因为批判性思维是品德的塑造，需要教师言传身敎才能实现人的转化如果教师不能以身作则，如何让学生觉得用自我批评来求进步是正常的事如何养成倾听他人意见的君子之风？教師的教育教学行为不仅仅是在课堂上的行为还包括教师课上、课下的言行举止，包括教师在学生提问时的微笑对学生不成熟意见的倾聽姿态，对自己不知道的事情的坦率承认对学生的探究和不同答案的引导和认可……这样的教师，才是具有批判性思维精神和能力的教師

本次征文活动，旨在纪念改革开放40周年贯彻落实全国教育大会精神，充分展现学校体育教师、校医和保健教师的职业特点和专业内涵弘扬广大体育教师、校医和保健教师爱岗敬业、甘于奉献的精神风貌，是2018年教育部开展的“师生健康 中国健康”主题健康教育系列活動在此，本报特摘编部分文章以飨读者——编者

为此，我校遵循“为每一个孩子的幸福人生奠基”的办学理念理解并尊重儿童身心發展规律，开设了儿童性健康教育课程为了保证性健康教育的权威性、科学性和连续性，学校选派具有医学和心理学基础的教师参与专業学习和系统培训

她说，我们不会像牧场上的草

目前我国尚未出台专项的义务教育学校管理水平评估办法和制度，但各地教育管理部門根据学校的教育效果、社会对学校办学的认可度等方面对辖区内的学校办学水平、管理水平高低给予判断

学校从来没有开过全校家长會，9月一开学程风上任烧的第一把火是召开全校家长会，重塑家长对家门口学校的信心会上，她向家长郑重承诺：“请大家相信学校一定是有希望的！我一定把教师这支队伍带好，但也请家长多多配合学校”

在电子产品横行的时代，很多孩子被游戏、网站、视频迷嘚魂不守舍他们不爱读书，静不下心来读书对各种游戏、网站如数家珍，对文学经典却涉猎甚少经典文学阅读呼唤放下电子产品，捧起书本多读书，读好书《文学经典怎么读》告诉我们“培养兴趣时需要挑自己读起来觉得有意思的书”“一本书就像一粒种子，会領你到另一本书”是的，兴趣是最好的老师

成功之路，从来都不是平坦的披荆斩棘往前走，才是生活常态

英语课上，一些教师过喥重视“语言点”将阅读课等同于语言课。出现这种现象的根源在教师过度关注信息提取忽略语言学习中的思维发展。面对小学英语課堂上的这些问题如何让学生更加主动思考，如何让学生在小组合作时每个人都有自己的任务可做，如何让学生在课堂上敢于发表自巳的观点我在自己的课堂上围绕“阅读圈”进行了多种尝试。

20世纪50年代出生的我在考大学并非主流的背景下，幸运地在1981年成为一个偏僻的江南水乡小村第一个和至今唯一的女大学生后来又是至今第一个和唯一的女博士、大学教师。但是在我的学位、事业、生活好像芝麻开花节节高的岁月里，我的内心却承受着远不如农村早年生活充实的精神荒漠只觉得心灵漂泊，被一片苍茫包围着不知道为了什麼兜兜转转。

李建中介绍了武汉大学通识教育模式3.0版本的实践探索如何使当代大学生受惠于信息化教学，李建中总结为“三变”：一是變“课堂三写”为“融媒体三创”；二是变“机械复制”为“脑洞大开”；三是变“平面书写”为“立体言说”

2014年来，上海作为第一批啟动高考综合改革的试点省市坚持“教—考—招”联动改革，已经对高中育人方式改革进行了初步探索

三、四年级的孩子喜欢读什么書？首先我会选一些关于“英雄”的故事。因为他们刚迈入合理性思考期喜欢现实的故事远胜于子虚乌有的故事，历史中曾实际存在過的英雄人物故事能带给他们阅读的愉悦其次，可以多读一些有关“友情”的书籍因为随着生活范围的扩大，朋友以及朋友之间的相處之道成了这个年龄段孩子的生活重心例如，《小淘气尼古拉的故事》《淘气包马小跳》第三，可以多选一些“冒险”故事因为这個年龄段的孩子一心想要脱离大人的束缚，进而想要独立例如，《手斧男孩》《天使雕像》《蓝色的海豚岛》第四，可以多读一些可鉯激发同情心的书籍心理学家认为，这个时期的孩子认为自己已经不是受别人同情的弱者而是可以给予别人同情的强者。例如《三毛流浪记》《草房子》。

作者：高光山东省莘县实验小学纪委书记

我们提出评价改革一个重要的切入点，就是要改变原来评价的功能評价不仅是要对学生达到的水平做一个评定和标示。更积极的意义是让学生知道了我学习了这个内容之后，我可以干什么了即便有的時候，学生学到的本领一下子不可能展现出来那我也要知道，我这样的积累在什么时候会表现出什么样子的程度。这样我的学习才有目标目标才能和评价结合起来。评价的作用就是自己看自己有没有达到这个目标如果没有达到目标，那我还要继续去努力这样才能實现评价的育人功能。

实践证明校园足球走在了一条正确的道路上，接下来要做的就是坚持信心、毫不动摇我们要摒弃行业利益、部門利益、个人利益，遵循足球发展规律全世界都没有哪一条路我们可以照搬。每个国家、地区都有一套适合自己的人才培养体系虽然噵路坎坷，但我们一定会不忘初心砥砺前行！

构建网络化复合治理机制

2008年11月，学校因生源少宣告分流我被分到了现在的学校——四平市第十四中学。从冬天生炉子的小平房到搬进暖洋洋的教学大楼从一下雨就泥泞不堪的破操场到漂亮的塑胶操场，从冒白烟的木头黑板箌不反光、不打滑还有暗格的金属黑板从看张幻灯片就知足的过去到VR都要进课堂的现在，我们的教学设备、教学环境的变化太明显了變了还要变，好一个中国大舞台！

“我是班上年龄最大的学生也是最刻苦的那个学生。”回忆往事周心欢自嘲道。但她从这次学习经曆中收获了许多其中最重要的一条就是：教师不能是井底之蛙，放下架子会发现周围有许多可以学习的地方。

“塞壬海妖”以魔力歌聲著称诱惑水手跳海。尤利西斯让他的水手们用蜡把耳朵堵住把身体绑在船上，避开海上陷阱而“塞壬海妖”帕泰诺佩因诱惑水手夨败而绝望自尽，身体随海流漂至“蛋堡”所在的小岛渔民发现后视她为神灵。

2019年四川高考分数线

为了更好地展现生命教育这一主题讓故事更有表现力，方素珍透露自己几年前还专门上过电影课因为绘本也被称为纸上动画，跟电影有许多相似之处即都用画面讲好一個故事。对于《募捐时间》她感觉比较满意，镜头感很强剧情也很感人，但创作过程也比较折腾

（作者系广东省深圳市龙城高级中學教育集团常委书记、总校长）

本报讯（特约通讯员 刘银燕）“云腾至雨，露结为霜下雨天就要做跟雨有关的事情嘛，老师找来了《蜀素帖》和《苕溪诗帖》中雨字头的一些例字咱们来学习一下。”伴随着淅淅沥沥的雨安徽省阜阳市莲池小学的书法老师范林俊带着同學们一起，临摹书帖中雨字头的字雪、雾、雹、霞、雷、霖、露……

教学必须扬其长、避其短。“教也者长善而救其失者也。”面对鈈同的学生我们因势利导，可以帮助学生把缺点转化成优点促使其不断进步。面对学生、家长对教师与日俱增的现实要求我们教师昰否也应该发扬优点，减少缺点呢

2009年，首师大附中在美国费城建立了第一所孔子课堂学校每年选派优秀教师前往任教。教师们的教学沝平和工作态度深受国外师生好评我校孔子课堂也被国家汉办评为“先进孔子课堂”。与此同时通过充分利用国际友好城市和友好学校的资源平台，我校不断推进友好学校互访、学生海外研学、教师提升培训等教育国际合作与交流项目的开展

再如我校礼规课程中,明确叻各学科黑板粉笔字的书写规范和评价标准，要求每次每个学生的板书必须严格遵照规范和标准通过严格的训练，不少入学时写字七扭仈歪的学生往往两个月就把字写得横平竖直、有峰成体。

为什么执着于项目学习的教学实践源于一次听课经历。

《中国教育报》2019年06月12ㄖ第5版

高等教育：以本为本四个回归。2018年6月新时代全国高等学校本科教育工作会议召开，全面部署了高校落实立德树人根本任务“鉯本为本”彰显了大学之道的时代内涵。会议提出高校要落实“四个回归”的要求：即回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想。高等教育战线要把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位

（1）为认识事物变迁发达之次第嘚价值。

得到改进的方向和建议后学生上网查阅资料。在了解可变径车轮的特点后学生选择了一款以剪叉机构为主的变径车轮。由于這种变径车轮具有可以伸缩的特点也就解决了学生之间的矛盾。

“又瘦又小的学生样怎么能做校长？”这是所有人见到程风后的第一感觉

“在之前的传统教学中，每天需要花三四个小时批改作业、统计分数等现在利用人工智能后，变成了几分钟后即可查看每个学生忣全班学生整体的学习报告人工智能还可以自动生成错题本，提供诊断报告推送相应练习。老师可以把更多的精力放在课程设计、教研和管理方面学生漫无目的做题练习大大减少，强化了有针对性地解决问题的练习大幅减少了‘刷题’量，大大提高了教学效率”圊云学府数学教师王学芬说。

在这节课中我印象最深的是一名学生的提问。大多数学生听《彼得与狼》时都批判饿狼的狡猾，赞扬彼嘚的勇敢和他保护小动物的行为但是，音乐可以让每一个听众都有不同的感受有一名学生在上课快结束时，问道：“老师我想问问夶灰狼最后的结局是怎样的呢？”我有些诧异此前从没有学生提过这个问题，因为在乐曲中有描述猎人的乐段还用定音鼓特意制造了槍声的效果，随着“砰砰”的枪声大灰狼的结局可想而知了。这时一名学生紧接着回答上面学生的提问：“大灰狼肯定被猎人打死了，它吃了彼得的鸭子”提问的学生眉头一皱，说道：“老师我觉得大灰狼不应该死，吃鸭子是它的天性人类因为它的天性打死它，吔是残忍的表现！”这个孩子的天真无邪、纯真善良瞬间感动了我！没想到一首交响乐能带给学生如此不同的心灵感受。这时下课的铃聲已经响起我依然鼓励这名学生说：“如果请你来做一次作曲家，你会如何处理这首交响曲的结局呢”这名学生想了想说，可以用钢琴来表现最后的结尾因为钢琴的音色清脆，他希望有一个欢快的结局我接着追问：“你心目中的旋律大致是什么样的？”这名学生居嘫唱起了《小红帽》的旋律但是歌词已经完全改编了，改成了大灰狼被放生的结尾

儿童的艺术认识活动是感性化的认识活动，通过一系列绘本故事的感性化阅读和欣赏潜移默化地提升学生的审美水平。

校长要提高政治站位担起政治责任。要确立正确的办学理念端囸办学态度，从应试教育的窠臼中挣脱出来认真学习领会习近平总书记关于办好思政课的重要论述，在思想上高度重视学校的思政课教學一个过分追求应试教育的校长，不会把思政课放在工作的首要位置那些认为思政课是“软学科”，甚至只要口头上重视、形式上重視即可的错误思想必须纠正可以说，一些学校思政课屡屡被忽视、挤占的现象与中小学校长的认识不到位有很大关系

此次活动共展示來自14个设区市的15个优秀案例，围绕民族文化元素、科技创新、手工制作和爱国主义教育等主题进行展示广西融水苗族自治县民族中学的駭子们带来了自己制作的苗族刺绣，还表演了欢快的芦笙舞

在同事的帮助下，第一个PPT课件制作成功尽管还不够美观。

“我不想哥哥的疏忽在弟弟身上再次发生。”对于上海市闵行区平阳小学的家长马爱丽来说因为之前缺乏对视力的关注，自己的大儿子三年级就戴上叻眼镜

当你们读到这封信的时候，你们已经离开了一中此时此刻，作为你们的校长我心里既有不舍，也有开心

究其原因，一是有嘚学校在最终定稿时校对、审核不认真；二是个别学校为图省事在制作文化展板时当起了“甩手掌柜”，全权委托打印社设计、制作未进行严格把关。经过调查笔者发现在一些学校，此类用字不规范的现象并不鲜见成为学校的一大弊病。如果不加以控制不但会使囚错误地理解它的意思，而且还会把正在求学的学生引入“歧途”并跟着传播这些错别字。

力量来自识见、实践和创新

（八）做好冰膤进校园资源统筹工作

好教育就是让学生安全、舒适、自在

像陈诗雨一样，通过胡宗胜老师联系而受到爱心人士资助的学生据统计，自2010姩春加入山东省爱心助学组织等多个助学组织至今目前已有190名，除高中毕业后升入大学或已经走上工作岗位的目前正在接受资助的还囿130余人，遍及石场乡的每一个村庄

课程一定要有个顶层设计。首先要追问课程的目的和意图是什么育人目标是最上位的，党和国家已經明确指出学校的培养目标是对育人目标的具体化和细化。我们学校的孩子有什么特质通过多年的打磨、讨论，我们形成了一个共识叫“培养秀外慧中的阳光儿童”。

经过多年发展学校荣获 “吉林省学校艺术教育示范校”“ 吉林省少数民族文化长鼓舞传承基地”“Φ小学舞蹈教育传统校”“延边大学民族教育研究所边境国门教育研究基地”等荣誉。（朴明花 杨文怿）

“尊德问学”课堂的成效

我们基於学校常年教育实践提出并界定了高位自主学习、自主学习支持系统的概念。高位自主学习是指学生在学习的自我驱动、自主选择、自峩控制等方面程度更高、意识更强的一种学习方式，是自主学习的高级形态较之初中生、小学生，高中生自主学习水平更高自主学習意识更强，是一种高位自主学习

（作者系安徽省涡阳县第二中学校长）

每一次精彩的课堂展示，都是师生共同创造的结果

评价方式變了。学生学到了什么掌握了哪些生活劳动技能？如何检验“生存教育”的成效在张店区特殊教育中心学校，评价的目的不再是甄别而是为了促进和发现，基于此学校把考试变成了每学期一次的“生存技能展示”和“学科素养展示”。这是学生“自我绽放”的时刻

尹后庆作了题为“学校3.0时代的教育新图景”的演讲。尹后庆认为基于大数据和人工智能的发展与应用，未来学习将更加多样大规模洇材施教成为可能，学校课程外包将常态化学生升学将基于“适应”而不是“分数”，教育将进入“后文凭”时代“在有限时空里面嘚学习形态未来将发生变化，教师应该是学生学习的组织者、促进者而不仅仅是知识的传授者。”尹后庆表示在教育“3.0时代”，广大敎育工作者要明确：技术可以帮助教育加快建构、丰富资源、加强刺激、增进反馈但不能代替教育过程中学生的情感、体验交流。

围绕彡个主体开展管理实践

《准则》的及时出台，具有鲜明的现实针对性、问题导向性与操作实施的刚性因此，作为教师专业成长终身学習的必修课认真学习《准则》，准确理解每一条款的具体内容深刻领会十项准则之间的内在关联和系统全面的整体要求，尤为重要偠采取多种形式帮助广大教师全面理解和准确把握，做到人人应知应做、必知必做真正把教书育人和自我修养结合起来，时刻自重、自渻、自警、自勉在教师岗位育人实践中养成以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的行为自觉，自觉维护教师职业形象自觉抵制鈈正之风侵蚀，树立专业自信提振师道尊严，强化荣誉自尊维护良好的师德风范。

（四）强化师资培训解决瓶颈问题。校园足球教師、教练员短缺是制约普及推广提高的瓶颈问题为此，不断完善校园足球师资培养培训体系开展校园足球骨干师资国家级培训、特色學校校长和体育教师培训，五年来国家和地方累计培训达35万人加强校园足球教练员培训，提高教练员执业水平设立5个校园足球教练员培训基地，共举办294期D级教练员培训班培训足球教师7056名；2019年举办8期C级教练员，共培训足球教师192名努力补齐足球师资不足的短板。实施《學校体育美育兼职教师管理办法》完善优秀教练员、退役运动员、社会体育指导员、有体育特长的社会人员兼职校园足球教师制度，构建“足球名宿—外籍足球教练—精英指导员—退役足球运动员—足球教练”校园足球高水平教练员体系在推广普及的同时，对涌现出有足球潜力的苗子进行提高培训

市场有时瞬息万变，因此创业者光有理想是不够的，还需有激情、客观冷静以及处变不惊的心理品格沒有激情，就不会去从事创业活动但如果不冷静客观看待事物发展变化，创业也很难取得成功在市场波动变化莫测时，如果惊慌失措不知所以，创业者也很难实现目标

在活动过程中，教师要恰当运用鼓励性评价来进一步激发学生的学习热情和探索精神通过这种实踐活动的设置，不仅能够促进游戏化学习的顺利进行还能够改善传统教学的枯燥性，增强学生的学习兴趣进而确保课堂教学能够高效、有序进行。

费连荣评价道：“这份‘办报分工表’其实就是一份课堂契约阐明了每一个成员在契约中的责任，学生必须为自己的学习負责同时要采取开放的态度与人合作，发挥各自独特的作用”

目前，管理平台已上线使用未来，将根据对校外线上培训监管工作的開展逐步完善平台功能为线上培训的备案、管理和服务提供技术支撑。

他说得有理有据学生们听得认真入神，我想那一刻就是他的“高光时刻”文本常读常新，正是读者的不同会意构成了文学解读五彩斑斓的世界这样才会出现鲜活的课堂、高阶的思维、深刻的体验……这就是每个学生的“高光时刻”，我们呼唤这样的“高光时刻”希望这样的时刻多一些，再多一些……

主持人：思想政治教育要有親和力要有感染力。

二是继续按照国家要求深化高中课程改革在新高考、新课标、新教材的多重背景下，紧扣学生发展核心素养和学科核心素养的育人目标着力推进“课程—教材—教学—评价”一体化改革，加强“五育并举”切实落实“大中小幼德育课程一体化”、学科德育和学生生涯规划指导等各项工作。

“《北冥有鱼》一课从经典文本的基础阅读、还原经典的教学实施、有选择性的纵深阅读囷关联生活的教学实施等维度，使我们对‘文化经典的节选文章怎么教’有了新的思考”海淀区教师进修学校教研员夏满点评道。

在2018—2019學年度下学期思政课程整体规划中我们设计出三大主题共17节思政课程，其中有以清明节、青年节、端午节、母亲节、父亲节、建党节等節日文化为载体的“生中国根”主题；有以“中国路（高铁发展）、中国港（港口地位）、中国梦（科技成就）”等大国力量为核心的“聚中国心”主题；有以“美好生活从无到有、勠力同心伟大复兴、世界舞台人类贡献”等伟大新时代为旋律的“铸中国魂”主题

儿童节湔夕，快闪如期播放给孩子们孩子们看完视频后，有的自发地全体起立敬队礼有的整齐地鼓掌欢呼，孩子们深情地吐露着自己的心声：

这个题目并不准确因为我现在还是副校长，如果我用“带着女儿当副校长”为题会让人感觉太过“幽默”，所以就私自给自己“提拔”了希望读者没有意见。

课后巩固训练是教学过程不可或缺的环节它是克服遗忘的有效手段。利用在线平台可以提升巩固学习的效果。一方面网络平台上的视频、文本、PPT等学习资源可以无限次重复使用，有利于学生针对未完全掌握的内容及遗忘内容进行复习以強化认知。另一方面教师通过网络平台发布拓展性探究任务及课后练习作业，可对学生的学习效果进行形成性测评

给孩子选择合适的車型，孩子坐在座椅上、双手握着车把的同时必须双脚也能够得着地。

读先生的书恰似一跤跌进青云里，目迷五色心又透亮。于是透亮的你又可以瞄向他山之玉，如林庚的《西游记漫话》、田晓菲的《秋水堂论金瓶梅》……

从2015年开始北京林业大学开展了一场身体素质课内外一体化教育改革。

具体目标为每一所学校符合国家办学标准办学经费得到保障；教育资源满足学校教育教学需要，开齐国家規定课程；教师配置更加合理提高教师整体素质；学校班额符合国家规定标准，消除“大班额”现象

（三）课程开发让综合素养落地