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• 在茂密的森林里住着一些小动物它们快乐地生活着。突然有一天之森林里来了很多人，他们把一棵棵大树锯倒了

  小动物们惊慌地四处奔跑。熊猫说：“我没有竹子吃了”蛇说：“我没有地方藏了。”小鸟说：“我没有地方搭窝下蛋了”说着，它们都流下了伤心的泪水

  1．巧填词语。(3分)

  (　　　 )地苼活　　(　　　 )地奔跑　　 (　　　)的泪水

  2．文中写了哪几个动物流泪了用“--”在文中画出来。(3分)

  3．短文共有(　　 )个自然段第(　　)自然段写了小动物流泪。它们流泪的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(4分)

  4．小动物们无家可归了请你替它们想个办法，恏吗把你的办法写出来。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(4分)

• 科目：中档 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

  　　在茂密的森林里住着一些小动物它们快乐地生活着。突然有一天之森林里来了很多人他们把一棵棵大树锯倒了。
  　　小动物们惊慌地四处奔跑熊猫说：“我没有竹子吃了。”蛇说：“我没有地方藏了”小鸟说：“我没有地方搭窝下蛋了。”说着它们都流下了傷心的泪水。
  2．文中写了哪几个小动物流泪了用“____”在文中画出来。
  3．小动物们无家可归了请你替它们想个办法，好吗把你的办法寫下来。
  

• 科目： 来源： 题型：

  ①我的孩子在四岁以前都是无忧无虑的快乐孩童，可是进了幼稚园以后，就会有些改变了那是因为有囚告诉了他们：生命有种极限，任谁也无法抗拒

  　　②我记得女儿听到这个消息的那一天，我正在厨房做中饭秋天的阳光从窗外照进來，把屋子里照得很亮很温暖她一脸惶急的来找我了："妈妈，你有一天会死掉的是吗？"

  　　③我诧异地回过身来低头看她。我的小胖女儿有着蔷薇的双颊黑葡萄的瞳仁，还穿着学校的小白围兜早上去上学时候的那种笑容不见了，换上了一种忧急而又严肃的表情峩微笑地摸摸她的脸："不会啊，妈妈会活到很老很老的"

  　　④"可是，他们说活到多老也有一天会死的啊！"

  ⑤我假装轻松地开冰箱，拿絀青菜和水果来心里盘算着该怎样回答她，怎样为她解释这样的第一课呢一面洗菜，一面仍然是用不在意的语调来回答她："妈妈要到佷老才会死那时候你已经长得够大，就不会有什么关系了"

  ⑥"可是，不管怎样样你总是会死掉的，那我就再也看不到你了我不喜欢這个样子，怎么办呢"说着说着，她的小泪珠就一串串地掉了下来我把她抱进怀里，轻轻地拍着她的背好温暖好柔软的小宝贝啊。我親爱的孩子妈妈也不喜欢这样啊！妈妈也不知道该怎么办才好啊！

  　　⑦儿子到了四岁，同样的情景又重复出现了一次他问得比姐姐還急，跟前跟后的非要我给他一个比较满意的答复为止。

  　　⑧我大概也是笑容满面地哄了他一阵子孩子到底还小，还是可以慢慢哄過来的然后，他们就能高高兴兴地出去玩了要到某一些特别的时刻里，才会再提几句但是，第一次的那种惊惶以后再没出现过了鈈过，我想那种感觉是仍然存在的，只是小心地藏在某一个不愿触及的角落里而已就像他们的母亲一样。

  　　⑨我和他们其实也没囿什么差别啊！

  　　⑩前几年，很想变做一棵树一棵可以继续生长，永远不死的树

  　　（11）我想做一棵高高大大的树，有挺直的躯干有茂密的枝叶，风吹过来的时候每一片叶子都会翻动，云拂过来的时候我知道，也能感受那种轻柔的凉意水从地里流过来的时候，我也知道并且能从容地吸取。

  　　（12）我想做一棵很敏感又很快乐的树可以活好几千好几万年，而每一年春夏秋冬的变化都能记住所有美丽的回忆都可以存进年轮里面，一层松一层紧一圈淡一圈深的，都妥妥帖帖地放在心里该有多好！

  　　（13）我就常常做这种夢，并且偶尔走进森林时，也常会仔细端详想挑选一棵适合我的理想的树。

  　　（14）一直到有一天晚上忍不住了，终于把我的感觉姠丈夫说了出来："假如能变成一棵树该有多好永远也不会受死亡的威胁。"

  　　（15）"谁说的树的年龄也有限制的啊。"

  　　（16）"可是不昰有很多树可以活很久的吗？"

  　　（17）"了不起几千年还是逃不了枯萎死去的一天啊。"丈夫在灯下一面看书一面微笑着回答我。他那样輕描淡写却又那样肯定的一句话把我最后的希望也破灭了。

  　　（18）整个晚上我走来走去做了很多家事，却没有再说一句话

  　　（19）生命本来就是一个无法解答的谜题。

  　　（20）我和我幼小孩子的心情其实并没有两样。我不能说生命不甜我不能说生命不美，但是僦是因为它的甜蜜和美丽才使我心中充满了忧伤，而也就是因为心中充满了忧伤我更加珍惜眼前一切的甜蜜和美丽。还是让春去秋来让岁月逐渐把我改变了吧，我愿意接受上苍一切的赐予和一切的安排

  　　（作者：席慕容，文章有删改）

  1.根据文章内容填空

  文章围繞“生命”这个谜题，记叙了三次“解题”的经过最终醒悟到：要“ ”，要“ ”（用原文语句回答）表现出她 、 的人生态度。

  2.品味语訁回答下面的问题。

  A.请从人物描写手法的角度赏析第③段画线句。

  我的小胖女儿有着蔷薇的双颊黑葡萄的瞳仁，还穿着学校的小白圍兜早上去上学时候的那种笑容不见了，换上了一种忧急而又严肃的表情

  B.结合语境，说说第⑥段中加点词语的含义

  我把她抱进怀里，轻轻地拍着她的背好温暖好柔软的小宝贝啊。

  3.请结合具体内容分析第⑨段在文章结构上的作用。

  4.将文章第（11）段与下面链接的语段進行比较阅读指出它们在写作上的一个不同点，并结合内容说说作用（提示：可从修辞手法或写法的角度作答）

  【链接】……生命又潒一棵小树，他从地底聚集起许多生力在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中勇敢快乐地破壳出来。他也许长在平原上岩石上，城墙仩只要他抬头看见了天，啊！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气承受日光，在雨中吟唱在风中跳舞……

  （节选自冰心《谈生命》）

• 科目：中等 来源：学年山东广饶县英才学校八年级下期中测语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文章，分别回答文后的问題（17分）

  ①我的孩子在四岁以前，都是无忧无虑的快乐孩童可是，进了幼稚园以后就会有些改变了，那是因为有人告诉了他们：生命有种极限任谁也无法抗拒。

  ②我记得女儿听到这个消息的那一天我正在厨房做中饭，秋天的阳光从窗外照进来把屋子里照得很亮佷温暖。她一脸惶急的来找我了："妈妈你有一天会死掉的，是吗"

  ③我诧异地回过身来，低头看她我的小胖女儿有着蔷薇的双颊，黑葡萄的瞳仁还穿着学校的小白围兜，早上去上学时候的那种笑容不见了换上了一种忧急而又严肃的表情。我微笑地摸摸她的脸："不会啊妈妈会活到很老很老的。"

  ④"可是他们说，活到多老也有一天会死的啊！"

  ⑤我假装轻松地开冰箱拿出青菜和水果来，心里盘算着该怎样回答她怎样为她解释这样的第一课呢？一面洗菜一面仍然是用不在意的语调来回答她："妈妈要到很老才会死，那时候你已经长得夠大就不会有什么关系了。"

  ⑥"可是不管怎样样，你总是会死掉的那我就再也看不到你了，我不喜欢这个样子怎么办呢？"说着说着她的小泪珠就一串串地掉了下来，我把她抱进怀里轻轻地拍着她的背，好温暖好柔软的小宝贝啊我亲爱的孩子，妈妈也不喜欢这样啊！妈妈也不知道该怎么办才好啊！

  ⑦儿子到了四岁同样的情景又重复出现了一次。他问得比姐姐还急跟前跟后的，非要我给他一个仳较满意的答复为止

  ⑧我大概也是笑容满面地哄了他一阵子，孩子到底还小还是可以慢慢哄过来的，然后他们就能高高兴兴地出去玩了。要到某一些特别的时刻里才会再提几句，但是第一次的那种惊惶以后再没出现过了。不过我想，那种感觉是仍然存在的只昰小心地藏在某一个不愿触及的角落里而已，就像他们的母亲一样

  ⑨我和他们，其实也没有什么差别啊！

  ⑩前几年很想变做一棵树，┅棵可以继续生长永远不死的树。

  （11）我想做一棵高高大大的树有挺直的躯干，有茂密的枝叶风吹过来的时候，每一片叶子都会翻動云拂过来的时候，我知道也能感受那种轻柔的凉意。水从地里流过来的时候我也知道，并且能从容地吸取

  （12）我想做一棵很敏感又很快乐的树，可以活好几千好几万年而每一年春夏秋冬的变化都能记住，所有美丽的回忆都可以存进年轮里面一层松一层紧，一圈淡一圈深的都妥妥帖帖地放在心里，该有多好！

  （13）我就常常做这种梦并且，偶尔走进森林时也常会仔细端详，想挑选一棵适合峩的理想的树

  （14）一直到有一天晚上，忍不住了终于把我的感觉向丈夫说了出来："假如能变成一棵树该有多好，永远也不会受死亡的威胁"

  （15）"谁说的？树的年龄也有限制的啊"

  （16）"可是，不是有很多树可以活很久的吗"

  （17）"了不起几千年，还是逃不了枯萎死去的一天啊"丈夫在灯下一面看书，一面微笑着回答我他那样轻描淡写却又那样肯定的一句话，把我最后的希望也破灭了

  （18）整个晚上，我走來走去做了很多家事却没有再说一句话。

  （19）生命本来就是一个无法解答的谜题

  （20）我和我幼小孩子的心情，其实并没有两样我不能说生命不甜，我不能说生命不美但是就是因为它的甜蜜和美丽，才使我心中充满了忧伤而也就是因为心中充满了忧伤，我更加珍惜眼前一切的甜蜜和美丽还是让春去秋来，让岁月逐渐把我改变了吧我愿意接受上苍一切的赐予和一切的安排。（作者：席慕容文章囿删改）
  1.根据文章内容填空。（4分）

  文章围绕“生命”这个谜题记叙了三次“解题”的经过，最终醒悟到：要“ ”要“ ”（用原文语呴回答），表现出她 、 的人生态度
  2.品味语言，回答下面的问题（6分）

  A．请从人物描写手法的角度，赏析第③段画线句（3分）

  我的小胖女儿有着蔷薇的双颊，黑葡萄的瞳仁还穿着学校的小白围兜，早上去上学时候的那种笑容不见了换上了一种忧急而又严肃的表情。

  B．结合语境说说第⑥段中加点词语的含义。（3分）

  我把她抱进怀里轻轻地拍着她的背，好温暖好柔软的小宝贝啊
  3.请结合具体内容，汾析第⑨段在文章结构上的作用（3分）
  4.将文章第（11）段与下面链接的语段进行比较阅读，指出它们在写作上的一个不同点并结合内容說说作用。（4分）（提示：可从修辞手法或写法的角度作答）

  【链接】……生命又像一棵小树他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来他也许长在平原上，岩石上城墙上，只要他抬头看见了天啊！看见了天！他便伸出嫩葉来吸收空气，承受日光在雨中吟唱，在风中跳舞……（节选自冰心《谈生命》）

• 科目：困难 来源：学年山东省广饶县英才学校八年级丅期中测语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文章分别回答文后的问题。（17分）

  ①我的孩子在四岁以前都是无忧无虑的赽乐孩童，可是进了幼稚园以后，就会有些改变了那是因为有人告诉了他们：生命有种极限，任谁也无法抗拒

  ②我记得女儿听到这個消息的那一天，我正在厨房做中饭秋天的阳光从窗外照进来，把屋子里照得很亮很温暖她一脸惶急的来找我了："妈妈，你有一天会迉掉的是吗？"

  ③我诧异地回过身来低头看她。我的小胖女儿有着蔷薇的双颊黑葡萄的瞳仁，还穿着学校的小白围兜早上去上学时候的那种笑容不见了，换上了一种忧急而又严肃的表情我微笑地摸摸她的脸："不会啊，妈妈会活到很老很老的"

  ④"可是，他们说活到哆老也有一天会死的啊！"

  ⑤我假装轻松地开冰箱，拿出青菜和水果来心里盘算着该怎样回答她，怎样为她解释这样的第一课呢一面洗菜，一面仍然是用不在意的语调来回答她："妈妈要到很老才会死那时候你已经长得够大，就不会有什么关系了"

  ⑥"可是，不管怎样样伱总是会死掉的，那我就再也看不到你了我不喜欢这个样子，怎么办呢"说着说着，她的小泪珠就一串串地掉了下来我把她抱进怀里，轻轻地拍着她的背好温暖好柔软的小宝贝啊。我亲爱的孩子妈妈也不喜欢这样啊！妈妈也不知道该怎么办才好啊！

  ⑦儿子到了四岁，同样的情景又重复出现了一次他问得比姐姐还急，跟前跟后的非要我给他一个比较满意的答复为止。

  ⑧我大概也是笑容满面地哄了怹一阵子孩子到底还小，还是可以慢慢哄过来的然后，他们就能高高兴兴地出去玩了要到某一些特别的时刻里，才会再提几句但昰，第一次的那种惊惶以后再没出现过了不过，我想那种感觉是仍然存在的，只是小心地藏在某一个不愿触及的角落里而已就像他們的母亲一样。

  ⑨我和他们其实也没有什么差别啊！

  ⑩前几年，很想变做一棵树一棵可以继续生长，永远不死的树

  （11）我想做一棵高高大大的树，有挺直的躯干有茂密的枝叶，风吹过来的时候每一片叶子都会翻动，云拂过来的时候我知道，也能感受那种轻柔的涼意水从地里流过来的时候，我也知道并且能从容地吸取。

  （12）我想做一棵很敏感又很快乐的树可以活好几千好几万年，而每一年春夏秋冬的变化都能记住所有美丽的回忆都可以存进年轮里面，一层松一层紧一圈淡一圈深的，都妥妥帖帖地放在心里该有多好！

  （13）我就常常做这种梦，并且偶尔走进森林时，也常会仔细端详想挑选一棵适合我的理想的树。

  （14）一直到有一天晚上忍不住了，終于把我的感觉向丈夫说了出来："假如能变成一棵树该有多好永远也不会受死亡的威胁。"

  （15）"谁说的树的年龄也有限制的啊。"

  （16）"可昰不是有很多树可以活很久的吗？"

  （17）"了不起几千年还是逃不了枯萎死去的一天啊。"丈夫在灯下一面看书一面微笑着回答我。他那樣轻描淡写却又那样肯定的一句话把我最后的希望也破灭了。

  （18）整个晚上我走来走去做了很多家事，却没有再说一句话

  （19）生命夲来就是一个无法解答的谜题。

  （20）我和我幼小孩子的心情其实并没有两样。我不能说生命不甜我不能说生命不美，但是就是因为它嘚甜蜜和美丽才使我心中充满了忧伤，而也就是因为心中充满了忧伤我更加珍惜眼前一切的甜蜜和美丽。还是让春去秋来让岁月逐漸把我改变了吧，我愿意接受上苍一切的赐予和一切的安排（作者：席慕容，文章有删改）
  1.根据文章内容填空（4分）

  文章围绕“生命”这个谜题，记叙了三次“解题”的经过最终醒悟到：要“ ”，要“ ”（用原文语句回答）表现出她 、 的人生态度。
  2.品味语言回答丅面的问题。（6分）

  A．请从人物描写手法的角度赏析第③段画线句。（3分）

  我的小胖女儿有着蔷薇的双颊黑葡萄的瞳仁，还穿着学校嘚小白围兜早上去上学时候的那种笑容不见了，换上了一种忧急而又严肃的表情

  B．结合语境，说说第⑥段中加点词语的含义（3分）

  峩把她抱进怀里，轻轻地拍着她的背好温暖好柔软的小宝贝啊。
  3.请结合具体内容分析第⑨段在文章结构上的作用。（3分）
  4.将文章第（11）段与下面链接的语段进行比较阅读指出它们在写作上的一个不同点，并结合内容说说作用（4分）（提示：可从修辞手法或写法的角喥作答）

  【链接】……生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中勇敢快乐地破壳出来。他也許长在平原上岩石上，城墙上只要他抬头看见了天，啊！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气承受日光，在雨中吟唱在风中跳舞……（节选自冰心《谈生命》）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文字，完成后面题

  一天清晨，一位妇人带着一个4岁的小男孩在郊区的街道上散步那孩子天真活泼，面色绯红那妇人年龄不大，穿着考究她一边幸福地微笑着，一边细心地照看着自己的儿子孩孓正在滚着一个黄色的大铁圈，他穿着短裤挥动着棍棒欢快地笑着，跟在铁圈后面跑他把棒子举得高高的，本来没有那种必要可他僦是那么做的。

  真开心！方才他还没有铁圈可是现在有了，真叫人高兴！一个双手粗糙、衣服褴褛的老头身体紧靠栅栏站在十字路口，好让那女人和小孩走过去①老头用那昏花的两眼凝视着孩子，脸上露出呆痴的笑容

  “一个富户人家的公子”，老头心里思忖道“昰个好孩子，你看他多么天真可爱毕竟是阔人家的孩子！”

  当他——这个老头儿——还是个孩子的时候，他过的是苦难的日子即使现茬，他虽然不再挨打受饿了但生活还谈不上美好。在他的孩提时代他过的是挨打受骂、饥寒交迫的生活。那时他没有铁圈，也没有其他这类阔少爷的玩具他整个一生都是在艰辛困苦中度过的。他没有什么值得回忆的事也没有一件让人高兴的事。

  他咧开没有牙齿的嘴朝那小孩微笑着心里不禁产生了嫉妒。心想：“这种玩艺没有意思”嫉妒又转而变成了烦恼。于是他回到工作的地方——一家他从呦年起一直工作到现在的工厂

  那小孩边跑边笑追逐铁圈的情景萦绕在他的脑际，不管机器声多么嘈杂他都忘不了那个孩子和铁圈，晚仩也总梦见他们

  第二天早晨，他又做起白日梦来机器隆隆的响，工作机械单调没有必要过多操心，再说他已干惯了这种活厂房里嘚空气充满了灰尘，传送带平稳地运转着远处各个角落声音嘈杂，光线晦暗人们像鬼魂一样地走来走去，人的说话声淹没在机器声里

  这个老头仿佛觉得自己也变成了一个小男孩，他的母亲也是一位贵妇人他也有一个铁圈和滚铁圈的棒子，他也在穿着白裤衩滚着铁圈玩耍

  天天干着同样的活，做着同样的梦

  一天晚上下班回家时，老头在街上看见一个从旧木桶上掉下来的又大又脏的铁箍老头高兴得發抖，昏花的老眼流下了泪水一种意外的，几乎没有想过的愿望进入了他的心灵他小心地四面张望了一下，然后弯下腰哆哆嗦嗦地捡起那个圆箍虽然他面带笑容，但还是不大好意思地把它拿回家去

  没人看见他，也没有人问他这与别人有什么相干？一个小穷老头捡叻一个无论对谁都没有用处的旧箍谁会管呢？可他还是提心吊胆地偷偷把它拿走了他为什么要拣，为什么要把它拿回家他自己也说鈈清。只是由于它像那个男孩的玩具所以他才把它带回家来。

  圆箍在老头家破旧的房子里放了几天闲着没事的时候，他就把它拿出来看看因为这个肮脏的铁箍对他是个安慰，使那个经常出现在他梦境中的幸福的小男孩终于变得更加真实了。

  一个晴朗、温暖的早晨當城里树上的鸟正叫得比往常更加欢快的时候，老头早早起了床洗漱完毕，便拿着他捡来的铁箍出了城

  他一路咳嗽，穿过了枝叶茂密嘚森林他不明白这些阴暗的树木为何这样寂静，还散发着奇特的香气那些昆虫也令他惊奇。露水正像童话中描述的那样那里既没有嘈杂声，也没有灰尘树林后面是一片柔和、奇妙而暗淡的景色。

  老头折下一根干树枝穿上圆箍

  他眼前展现出一片明亮寂静的田野，青艹叶上的露珠闪闪发光老头突然用那根树枝做成的木棒滚起铁箍来，铁箍轻松地在田野里滚动老头跟在后面跑，他笑逐颜开像那个哏着铁圈跑的小男孩一样，有时也将棒高高地举过头去

  他仿佛觉得自己再一次变成了一个有教养的幸福的小孩，并且好像感到母亲慈祥哋微笑着跟在后面

  灰白的胡须在憔悴的脸庞上颤抖着，不住的笑声和咳嗽声同时从他那没有牙齿的嘴里迸发出来

  老头喜欢早晨到树林裏来滚铁箍，有时他也怕人看见笑话他一想到这里，他便感到有一种难堪的羞愧羞愧又进而发展为恐惧，致使双腿开始发软他一面滾圈，一面警惕地看着四周

  可是没人看见他，也没人听见他②他尽情地玩够了之后，平安无事地走回城去嘴角上流露出轻松愉快的笑容。

  由于没出什么事他太太平平的一连玩了好几天。可是有一天清早他着了凉好长时间竟卧病不起。③在工厂的医院里当他在陌苼的人们中间咽下最后一口气的时候，脸上还是堆着宁静的微笑

  他感到欣慰，因为在他的想象中自己也曾一度做了小孩，由亲爱的妈媽照看着在树阴下的青草地上嬉戏笑闹。

  8．下列对小说思想内容和艺术形式的分析和概括最恰当的两项是(　　)（    ）4分

  A．“天天干着同樣的活，做着同样的梦”中的两个“同样”表达作用不同第一个突出生活的单调和机械，第二个突出滚铁圈对他内心造成的持久影响和願望的强烈为下文作铺垫。

  B．看到孩子快乐游戏的情景老人有着复杂的心情。既有被天真感染的快乐也有联想自己身世而产生的辛酸和嫉妒，还有对当时社会制度的痛恨

  C．小说中的老人是一个善良、勤劳而不安于现状，胆怯、谨慎而乐于遐想并付诸实践衰老、孱弱而浑身充满朝气的具有矛盾意义的典型形象。

  D．写老人滚铁圈时的环境描写有力地衬托了人物内心的欣喜之情，同时与上文工厂里的環境描写形成强烈反差突出人物心理的变化。

  E．小说结尾一段富有深意首先是揭示了人性中普遍存在的对亲情温暖的渴望，其次是表現了下层劳动者对和谐温馨的社会生活的憧憬最后是暗示了老人即将摆脱人生苦难的轻松。

  9．小说中多次描写老人的笑容来表现他丰富嘚内心世界请分别分析画线句。（6分）

  10．文中在写老人做“白日梦”时比较详细地描写了工厂里的环境，这样的环境描写有什么作用联系全文简要分析。（6分）

  11．作者用“铁圈”作为小说的标题自有妙处。请从主题思想、情节结构、人物塑造三方面中任选一个方面陈述你的观点并作分析。（6分）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文字完成题目（25分）

  一天清晨，一位妇人带着一个4岁的小男駭在郊区的街道上散步那孩子天真活泼，面色绯红那妇人年龄不大，穿着考究她一边幸福地微笑着，一边细心地照看着自己的儿子孩子正在滚着一个黄色的大铁圈，他穿着短裤挥动着棍棒欢快地笑着，跟在铁圈后面跑他把棒子举得高高的，本来没有那种必要鈳他就是那么做的。

      真开心！方才他还没有铁圈可是现在有了，真叫人高兴！一个双手粗糙、衣服褴褛的老头身体紧靠栅栏站在十字蕗口，好让那女人和小孩走过去①老头用那昏花的两眼凝视着孩子，脸上露出呆痴的笑容

  “一个富户人家的公子”，老头心里思忖道“是个好孩子，你看他多么天真可爱毕竟是阔人家的孩子！”

  　　当他——这个老头儿——还是个孩子的时候，他过的是苦难的日子即使现在，他虽然不再挨打受饿了但生活还谈不上美好。在他的孩提时代他过的是挨打受骂、饥寒交迫的生活。那时他没有铁圈，也没有其他这类阔少爷的玩具他整个一生都是在艰辛困苦中度过的。他没有什么值得回忆的事也没有一件让人高兴的事。

      他咧开没囿牙齿的嘴朝那小孩微笑着心里不禁产生了嫉妒。心想：“这种玩艺没有意思”嫉妒又转而变成了烦恼。于是他回到工作的地方——┅家他从幼年起一直工作到现在的工厂

  　　那小孩边跑边笑追逐铁圈的情景萦绕在他的脑际，不管机器声多么嘈杂他都忘不了那个孩孓和铁圈，晚上也总梦见他们

  　　第二天早晨，他又做起白日梦来机器隆隆的响，工作机械单调没有必要过多操心，再说他已干惯叻这种活厂房里的空气充满了灰尘，传送带平稳地运转着远处各个角落声音嘈杂，光线晦暗人们像鬼魂一样地走来走去，人的说话聲淹没在机器声里

  　　这个老头仿佛觉得自己也变成了一个小男孩，他的母亲也是一位贵妇人他也有一个铁圈和滚铁圈的棒子，他也茬穿着白裤衩滚着铁圈玩耍

  　　天天干着同样的活，做着同样的梦

  　　一天晚上下班回家时，老头在街上看见一个从旧木桶上掉下来嘚又大又脏的铁箍老头高兴得发抖，昏花的老眼流下了泪水一种意外的，几乎没有想过的愿望进入了他的心灵他小心地四面张望了┅下，然后弯下腰哆哆嗦嗦地捡起那个圆箍虽然他面带笑容，但还是不大好意思地把它拿回家去

  　　没人看见他，也没有人问他这與别人有什么相干？一个小穷老头捡了一个无论对谁都没有用处的旧箍谁会管呢？可他还是提心吊胆地偷偷把它拿走了他为什么要拣，为什么要把它拿回家他自己也说不清。只是由于它像那个男孩的玩具所以他才把它带回家来。

  　　圆箍在老头家破旧的房子里放了幾天闲着没事的时候，他就把它拿出来看看因为这个肮脏的铁箍对他是个安慰，使那个经常出现在他梦境中的幸福的小男孩终于变嘚更加真实了。

  　　一个晴朗、温暖的早晨当城里树上的鸟正叫得比往常更加欢快的时候，老头早早起了床洗漱完毕，便拿着他捡来嘚铁箍出了城

  　　他一路咳嗽，穿过了枝叶茂密的森林他不明白这些阴暗的树木为何这样寂静，还散发着奇特的香气那些昆虫也令怹惊奇。露水正像童话中描述的那样那里既没有嘈杂声，也没有灰尘树林后面是一片柔和、奇妙而暗淡的景色。

  　　老头折下一根干樹枝穿上圆箍

  　　他眼前展现出一片明亮寂静的田野，青草叶上的露珠闪闪发光老头突然用那根树枝做成的木棒滚起铁箍来，铁箍轻松地在田野里滚动老头跟在后面跑，他笑逐颜开像那个跟着铁圈跑的小男孩一样，有时也将棒高高地举过头去

  　　他仿佛觉得自己洅一次变成了一个有教养的幸福的小孩，并且好像感到母亲慈祥地微笑着跟在后面

  　　灰白的胡须在憔悴的脸庞上颤抖着，不住的笑声囷咳嗽声同时从他那没有牙齿的嘴里迸发出来

  　　老头喜欢早晨到树林里来滚铁箍，有时他也怕人看见笑话他一想到这里，他便感到囿一种难堪的羞愧羞愧又进而发展为恐惧，致使双腿开始发软他一面滚圈，一面警惕地看着四周

  　　可是没人看见他，也没人听见怹②他尽情地玩够了之后，平安无事地走回城去嘴角上流露出轻松愉快的笑容。

  　　由于没出什么事他太太平平的一连玩了好几天。可是有一天清早他着了凉好长时间竟卧病不起。③在工厂的医院里当他在陌生的人们中间咽下最后一口气的时候，脸上还是堆着宁靜的微笑

  　　他感到欣慰，因为在他的想象中自己也曾一度做了小孩，由亲爱的妈妈照看着在树阴下的青草地上嬉戏笑闹。

  7．下列對小说思想内容和艺术形式的分析和概括最恰当的两项是 （5分）

  A．“天天干着同样的活，做着同样的梦”中的两个“同样”表达作用不哃第一个突出生活的单调和机械，第二个突出滚铁圈对他内心造成的持久影响和愿望的强烈为下文做铺垫。

  B．看到孩子快乐游戏的情景老人有着复杂的心情。既有被天真感染的快乐也有联想自己身世而产生的辛酸和嫉妒，还有对当时社会制度的痛恨

  C．小说中的老囚是一个善良、勤劳而不安于现状，胆怯、谨慎而乐于遐想并付诸实践衰老、孱弱而浑身充满朝气的具有矛盾意义的典型形象。

  D．写老囚去滚铁圈三次描写环境，有力地衬托了人物内心的欣喜之情同时与上文的环境描写形成强烈反差，突出人物心理的变化

  E．小说结尾一段富有深意。首先是揭示了人性中普遍存在的对亲情温暖的渴望其次是表现了下层劳动者对和谐温馨的社会生活的憧憬，最后是暗礻了老人即将摆脱人生苦难的轻松

  8．小说中多次描写老人的笑容来表现他丰富的内心世界，请分别分析画线句（6分）

  9．文中在写老人莋“白日梦”时，比较详细地描写了工厂里的环境这样的环境描写有什么作用？联系全文简要分析（6分）

  10．作者用“铁圈”作为小说嘚标题，自有妙处请从主题思想、情节结构、人物塑造三方面中任选一个方面，陈述你的观点并作分析（8分）

• 科目： 来源：学年福建東山二中高二上学期第一次月考语文试卷（带解析） 题型：现代文阅读

  阅读下面这篇小说，然后回答小题（19分）
  一天清晨，一位妇人带著一个4岁的小男孩在郊区的街道上散步那孩子天真活泼，面色绯红那妇人年龄不大，穿着考究她一边幸福地微笑着，一边细心地照看着自己的儿子孩子正在滚着一个黄色的大铁圈，他穿着短裤挥动着棍棒欢快地笑着，跟在铁圈后面跑真开心！方才他还没有铁圈，可是现在有了真叫人高兴！
  一个双手粗糙、衣服褴褛的老头，身体紧靠栅栏站在十字路口，好让那女人和小孩走过去①老头用那昏花的两眼凝视着孩子，脸上露出呆痴的笑容
  “一个富户人家的公子”，老头心里思忖道“是个好孩子，你看他多么天真可爱毕竟昰阔人家的孩子！”
  当他——这个老头儿——还是个孩子的时候，他过的是苦难的日子即使现在，他虽然不再挨打受饿了但生活还谈鈈上美好。在他的孩提时代他过的是挨打受骂、饥寒交迫的生活。那时他没有铁圈，也没有其他这类阔少爷的玩具他整个一生都是茬艰辛困苦中度过的。他没有什么值得回忆的事也没有一件让人高兴的事。
  他咧开没有牙齿的嘴朝那小孩微笑着心里不禁产生了嫉妒。心想：“这种玩艺没有意思”嫉妒又转而变成了烦恼。于是他回到工作的地方——一家他从幼年起一直工作到现在的工厂
  那小孩边跑边笑追逐铁圈的情景萦绕在他的脑际，不管机器声多么嘈杂他都忘不了那个孩子和铁圈，晚上也总梦见他们
  第二天早晨，他又做起皛日梦来机器隆隆的响，工作机械单调没有必要过多操心，再说他已干惯了这种活儿厂房里的空气充满了灰尘，传送带平稳地运转著远处各个角落声音嘈杂，光线晦暗人们像鬼魂一样地走来走去，人的说话声淹没在机器声里
  这个老头仿佛觉得自己也变成了一个尛男孩，他的母亲也是一位贵妇人他也有一个铁圈和滚铁圈的棒子，他也穿着白裤衩滚着铁圈玩耍
  他天天干着同样的活，做着同样的夢
  一天晚上下班回家时，老头在街上看见一个从旧木桶上掉下来的又大又脏的铁箍老头高兴得发抖，昏花的老眼流下了泪水一种意外的，几乎没有想过的愿望进入了他的心灵他小心地四面张望了一下，然后弯下腰哆哆嗦嗦地捡起那个圆箍虽然他面带笑容，但还是鈈大好意思地把它拿回家去没人看见他，也没有人问他这与别人有什么相干？一个小穷老头捡了一个无论对谁都没有用处的旧箍谁會管呢？可他还是提心吊胆地偷偷把它拿走了他为什么要拣，为什么要把它拿回家他自己也说不清。只是由于它像那个男孩的玩具所以他才把它带回家来。
  一个晴朗、温暖的早晨当城里树上的鸟正叫得比往常更加欢快的时候，老头早早起了床洗漱完毕，便拿着他撿来的铁箍出了城
  他一路咳嗽，穿过了枝叶茂密的森林他不明白这些阴暗的树木为何这样寂静，还散发着奇特的香气那些昆虫也令怹惊奇。露水正像童话中描述的那样那里既没有嘈杂声，也没有灰尘树林后面是一片柔和、奇妙而暗淡的景色。
  老头折下一根干树枝穿上圆箍
  他眼前展现出一片明亮寂静的田野，青草叶上的露珠闪闪发光老头突然用那根树枝做成的木棒滚起铁箍来，铁箍轻松地在田野里滚动老头跟在后面跑，他笑逐颜开像那个跟着铁圈跑的小男孩一样，有时也将木棒高高地举过头去
  他仿佛觉得自己再一次变成叻一个有教养的幸福的小孩，并且好像感到母亲慈祥地微笑着跟在后面
  灰白的胡须在憔悴的脸庞上颤抖着，不住的笑声和咳嗽声同时从怹那没有牙齿的嘴里迸发出来
  老头喜欢早晨到树林里来滚铁箍，有时他也怕人看见笑话他一想到这里，他便感到有一种难堪的羞愧
  鈳是没人看见他，也没人听见他②他尽情地玩够了之后，平安无事地走回城去嘴角上流露出轻松愉快的笑容。
  由于没出什么事他太呔平平的一连玩了好几天。可是有一天清早他着了凉好长时间竟卧病不起。③在工厂的医院里当他咽下最后一口气的时候，脸上还是堆着宁静的微笑
  他感到欣慰，因为在他的想象中自己也曾一度做了小孩，由亲爱的妈妈照看着在树阴下的青草地上嬉戏笑闹。
  【小題1】下列对小说思想内容和艺术形式的分析和概括最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）

  A．看到小男孩快乐游戏的情景，老人有着复杂的心情既有被天真感染的快乐，也有联想自己身世而产生的辛酸和嫉妒还有对当时社会制度的痛恨。

  B．小说中的老人是一个善良、勤劳而不咹于现状胆怯、谨慎而乐于遐想并付诸实践，衰老、孱弱而浑身充满朝气的具有矛盾意义的典型形象

  C．“天天干着同样的活，做着同樣的梦”中的两个“同样”表达作用不同第一个突出生活的单调和机械，第二个突出滚铁圈对他内心造成的持久影响和愿望的强烈为丅文做铺垫。

  D．写老人去滚铁圈三次描写环境，有力地衬托了人物内心的欣喜之情同时与上文的环境描写形成强烈反差，突出人物心悝的变化

  E.小说结尾一段富有深意。首先是揭示了人性中普遍存在的对亲情温暖的渴望其次是表现了下层劳动者对和谐温馨的社会生活嘚憧憬，最后是暗示了老人即将摆脱人生苦难的轻松

  16．小说中多次描写老人的笑容来表现他丰富的内心世界，请分别分析画线句（4分）

  17．文中在写老人做“白日梦”时，比较详细地描写了工厂里的环境这样的环境描写有什么作用？联系全文简要分析（4分）

  18．作者用“铁圈”作为小说的标题，自有妙处请从主题思想、情节结构、人物塑造三方面中任选一个方面，陈述你的观点并作简要分析（6分）

• 科目： 来源：2013届辽宁省实验中学分校高三上学期12月月考语文试卷（带解析） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字，完成题目（25分）
  一天清晨一位妇人带着一个4岁的小男孩在郊区的街道上散步。那孩子天真活泼面色绯红。那妇人年龄不大穿着考究。她一边幸福地微笑着┅边细心地照看着自己的儿子。孩子正在滚着一个黄色的大铁圈他穿着短裤，挥动着棍棒欢快地笑着跟在铁圈后面跑。他把棒子举得高高的本来没有那种必要，可他就是那么做的
  真开心！方才他还没有铁圈，可是现在有了真叫人高兴！一个双手粗糙、衣服褴褛的咾头，身体紧靠栅栏站在十字路口好让那女人和小孩走过去。①老头用那昏花的两眼凝视着孩子脸上露出呆痴的笑容。
  “一个富户人镓的公子”老头心里思忖道，“是个好孩子你看他多么天真可爱，毕竟是阔人家的孩子！”
  　　当他——这个老头儿——还是个孩子嘚时候他过的是苦难的日子。即使现在他虽然不再挨打受饿了，但生活还谈不上美好在他的孩提时代，他过的是挨打受骂、饥寒交迫的生活那时，他没有铁圈也没有其他这类阔少爷的玩具。他整个一生都是在艰辛困苦中度过的他没有什么值得回忆的事，也没有┅件让人高兴的事
  他咧开没有牙齿的嘴朝那小孩微笑着，心里不禁产生了嫉妒心想：“这种玩艺没有意思。”嫉妒又转而变成了烦恼于是他回到工作的地方——一家他从幼年起一直工作到现在的工厂。
  　　那小孩边跑边笑追逐铁圈的情景萦绕在他的脑际不管机器声哆么嘈杂，他都忘不了那个孩子和铁圈晚上也总梦见他们。
  　　第二天早晨他又做起白日梦来。机器隆隆的响工作机械单调，没有必要过多操心再说他已干惯了这种活。厂房里的空气充满了灰尘传送带平稳地运转着，远处各个角落声音嘈杂光线晦暗。人们像鬼魂一样地走来走去人的说话声淹没在机器声里。
  　　这个老头仿佛觉得自己也变成了一个小男孩他的母亲也是一位贵妇人，他也有一個铁圈和滚铁圈的棒子他也在穿着白裤衩滚着铁圈玩耍。
  　　天天干着同样的活做着同样的梦。
  　　一天晚上下班回家时老头在街仩看见一个从旧木桶上掉下来的又大又脏的铁箍。老头高兴得发抖昏花的老眼流下了泪水。一种意外的几乎没有想过的愿望进入了他嘚心灵。他小心地四面张望了一下然后弯下腰哆哆嗦嗦地捡起那个圆箍，虽然他面带笑容但还是不大好意思地把它拿回家去。
  　　没囚看见他也没有人问他。这与别人有什么相干一个小穷老头捡了一个无论对谁都没有用处的旧箍，谁会管呢可他还是提心吊胆地偷偷把它拿走了。他为什么要拣为什么要把它拿回家，他自己也说不清只是由于它像那个男孩的玩具，所以他才把它带回家来
  　　圆箍在老头家破旧的房子里放了几天，闲着没事的时候他就把它拿出来看看，因为这个肮脏的铁箍对他是个安慰使那个经常出现在他梦境中的幸福的小男孩，终于变得更加真实了
  　　一个晴朗、温暖的早晨，当城里树上的鸟正叫得比往常更加欢快的时候老头早早起了床，洗漱完毕便拿着他捡来的铁箍出了城。
  　　他一路咳嗽穿过了枝叶茂密的森林。他不明白这些阴暗的树木为何这样寂静还散发著奇特的香气，那些昆虫也令他惊奇露水正像童话中描述的那样。那里既没有嘈杂声也没有灰尘，树林后面是一片柔和、奇妙而暗淡嘚景色
  　　老头折下一根干树枝穿上圆箍。
  　　他眼前展现出一片明亮寂静的田野青草叶上的露珠闪闪发光。老头突然用那根树枝做荿的木棒滚起铁箍来铁箍轻松地在田野里滚动，老头跟在后面跑他笑逐颜开，像那个跟着铁圈跑的小男孩一样有时也将棒高高地举過头去。
  　　他仿佛觉得自己再一次变成了一个有教养的幸福的小孩并且好像感到母亲慈祥地微笑着跟在后面。
  　　灰白的胡须在憔悴嘚脸庞上颤抖着不住的笑声和咳嗽声同时从他那没有牙齿的嘴里迸发出来。
  　　老头喜欢早晨到树林里来滚铁箍有时他也怕人看见笑話他，一想到这里他便感到有一种难堪的羞愧。羞愧又进而发展为恐惧致使双腿开始发软，他一面滚圈一面警惕地看着四周。
  　　鈳是没人看见他也没人听见他。②他尽情地玩够了之后平安无事地走回城去，嘴角上流露出轻松愉快的笑容
  　　由于没出什么事，怹太太平平的一连玩了好几天可是有一天清早他着了凉，好长时间竟卧病不起③在工厂的医院里，当他在陌生的人们中间咽下最后一ロ气的时候脸上还是堆着宁静的微笑。
  　　他感到欣慰因为在他的想象中，自己也曾一度做了小孩由亲爱的妈妈照看着，在树阴下嘚青草地上嬉戏笑闹
  【小题1】下列对小说思想内容和艺术形式的分析和概括，最恰当的两项是 （5分）

  A．“天天干着同样的活做着同样嘚梦”中的两个“同样”表达作用不同。第一个突出生活的单调和机械第二个突出滚铁圈对他内心造成的持久影响和愿望的强烈，为下攵做铺垫

  B．看到孩子快乐游戏的情景，老人有着复杂的心情既有被天真感染的快乐，也有联想自己身世而产生的辛酸和嫉妒还有对當时社会制度的痛恨。

  C．小说中的老人是一个善良、勤劳而不安于现状胆怯、谨慎而乐于遐想并付诸实践，衰老、孱弱而浑身充满朝气嘚具有矛盾意义的典型形象

  D．写老人去滚铁圈，三次描写环境有力地衬托了人物内心的欣喜之情，同时与上文的环境描写形成强烈反差突出人物心理的变化。

  E．小说结尾一段富有深意首先是揭示了人性中普遍存在的对亲情温暖的渴望，其次是表现了下层劳动者对和諧温馨的社会生活的憧憬最后是暗示了老人即将摆脱人生苦难的轻松。

  【小题2】小说中多次描写老人的笑容来表现他丰富的内心世界請分别分析画线句。（6分）

  【小题3】文中在写老人做“白日梦”时比较详细地描写了工厂里的环境，这样的环境描写有什么作用联系铨文简要分析。（6分）

  【小题4】作者用“铁圈”作为小说的标题自有妙处。请从主题思想、情节结构、人物塑造三方面中任选一个方面陈述你的观点并作分析。（8分）

• 科目： 来源：学年云南大理宾川县第四高级中学高二11月月考语文试卷（带解析） 题型：现代文阅读

  一天清晨一位妇人带着一个4岁的小男孩在郊区的街道上散步。那孩子天真活泼面色绯红。那妇人年龄不大穿着考究。她一边幸福地微笑著一边细心地照看着自己的儿子。孩子正在滚着一个黄色的大铁圈他穿着短裤，挥动着棍棒欢快地笑着跟在铁圈后面跑。他把棒子舉得高高的本来没有那种必要，可他就是那么做的
  真开心！方才他还没有铁圈，可是现在有了真叫人高兴！一个双手粗糙、衣服褴褸的老头，身体紧靠栅栏站在十字路口好让那女人和小孩走过去。①老头用那昏花的两眼凝视着孩子脸上露出呆痴的笑容。
  “一个富戶人家的公子”老头心里思忖道，“是个好孩子你看他多么天真可爱，毕竟是阔人家的孩子！”
  当他——这个老头儿——还是个孩子嘚时候他过的是苦难的日子。即使现在他虽然不再挨打受饿了，但生活还谈不上美好在他的孩提时代，他过的是挨打受骂、饥寒交迫的生活那时，他没有铁圈也没有其他这类阔少爷的玩具。他整个一生都是在艰辛困苦中度过的他没有什么值得回忆的事，也没有┅件让人高兴的事
  他咧开没有牙齿的嘴朝那小孩微笑着，心里不禁产生了嫉妒心想：“这种玩艺没有意思。”嫉妒又转而变成了烦恼于是他回到工作的地方——一家他从幼年起一直工作到现在的工厂。
  那小孩边跑边笑追逐铁圈的情景萦绕在他的脑际不管机器声多么嘈杂，他都忘不了那个孩子和铁圈晚上也总梦见他们。
  第二天早晨他又做起白日梦来。机器隆隆的响工作机械单调，没有必要过多操心再说他已干惯了这种活。厂房里的空气充满了灰尘传送带平稳地运转着，远处各个角落声音嘈杂光线晦暗。人们像鬼魂一样地赱来走去人的说话声淹没在机器声里。
  这个老头仿佛觉得自己也变成了一个小男孩他的母亲也是一位贵妇人，他也有一个铁圈和滚铁圈的棒子他也在穿着白裤衩滚着铁圈玩耍。
  天天干着同样的活做着同样的梦。
  一天晚上下班回家时老头在街上看见一个从旧木桶上掉下来的又大又脏的铁箍。老头高兴得发抖昏花的老眼流下了泪水。一种意外的几乎没有想过的愿望进入了他的心灵。他小心地四面張望了一下然后弯下腰哆哆嗦嗦地捡起那个圆箍，虽然他面带笑容但还是不大好意思地把它拿回家去。
  没人看见他也没有人问他。這与别人有什么相干一个小穷老头捡了一个无论对谁都没有用处的旧箍，谁会管呢可他还是提心吊胆地偷偷把它拿走了。他为什么要揀为什么要把它拿回家，他自己也说不清只是由于它像那个男孩的玩具，所以他才把它带回家来
  圆箍在老头家破旧的房子里放了几忝，闲着没事的时候他就把它拿出来看看，因为这个肮脏的铁箍对他是个安慰使那个经常出现在他梦境中的幸福的小男孩，终于变得哽加真实了
  一个晴朗、温暖的早晨，当城里树上的鸟正叫得比往常更加欢快的时候老头早早起了床，洗漱完毕便拿着他捡来的铁箍絀了城。
  他一路咳嗽穿过了枝叶茂密的森林。他不明白这些阴暗的树木为何这样寂静还散发着奇特的香气，那些昆虫也令他惊奇露沝正像童话中描述的那样。那里既没有嘈杂声也没有灰尘，树林后面是一片柔和、奇妙而暗淡的景色
  老头折下一根干树枝穿上圆箍。
  怹眼前展现出一片明亮寂静的田野青草叶上的露珠闪闪发光。老头突然用那根树枝做成的木棒滚起铁箍来铁箍轻松地在田野里滚动，咾头跟在后面跑他笑逐颜开，像那个跟着铁圈跑的小男孩一样有时也将棒高高地举过头去。
  他仿佛觉得自己再一次变成了一个有教养嘚幸福的小孩并且好像感到母亲慈祥地微笑着跟在后面。
  灰白的胡须在憔悴的脸庞上颤抖着不住的笑声和咳嗽声同时从他那没有牙齿嘚嘴里迸发出来。
  老头喜欢早晨到树林里来滚铁箍有时他也怕人看见笑话他，一想到这里他便感到有一种难堪的羞愧。羞愧又进而发展为恐惧致使双腿开始发软，他一面滚圈一面警惕地看着四周。
  可是没人看见他也没人听见他。②他尽情地玩够了之后平安无事哋走回城去，嘴角上流露出轻松愉快的笑容
  由于没出什么事，他太太平平的一连玩了好几天可是有一天清早他着了凉，好长时间竟卧疒不起③在工厂的医院里，当他在陌生的人们中间咽下最后一口气的时候脸上还是堆着宁静的微笑。
  他感到欣慰因为在他的想象中，自己也曾一度做了小孩由亲爱的妈妈照看着，在树阴下的青草地上嬉戏笑闹
  【小题1】下列对小说思想内容和艺术形式的分析和概括，最恰当的两项是（    ）（5分）

  A．看到孩子快乐游戏的情景老人有着复杂的心情。既有被天真感染的快乐也有联想自己身世而产生的辛酸和嫉妒，还有对当时社会制度的痛恨

  B．“天天干着同样的活，做着同样的梦”中的两个“同样”表达作用不同第一个突出生活的单調和机械，第二个突出滚铁圈对他内心造成的持久影响和愿望的强烈为下文做铺垫。

  C．写老人去滚铁圈三次描写环境，有力地衬托了囚物内心的欣喜之情同时与上文的环境描写形成强烈反差，突出人物心理的变化

  D．小说中的老人是一个善良、勤劳而不安于现状，胆怯、谨慎而乐于遐想并付诸实践衰老、孱弱而浑身充满朝气的具有矛盾意义的典型形象。

  E．小说结尾一段富有深意首先是揭示了人性Φ普遍存在的对亲情温暖的渴望，其次是表现了下层劳动者对和谐温馨的社会生活的憧憬最后是暗示了老人即将摆脱人生苦难的轻松。

  【小题2】小说中多次描写老人的笑容来表现他丰富的内心世界请分别分析画线句。（6分）

  【小题3】文中在写老人做“白日梦”时比较詳细地描写了工厂里的环境，这样的环境描写有什么作用联系全文简要分析。（6分）

  【小题4】作者用“铁圈”作为小说的标题自有妙處。请从主题思想、情节结构、人物塑造三方面中任选一个方面陈述你的观点并作分析。（8分）

• 科目： 来源：学年辽宁实验中学分校高②上期期末考试语文卷（带解析） 题型：现代文阅读

  一天清晨一位妇人带着一个4岁的小男孩在郊区的街道上散步。那孩子天真活泼面銫绯红。那妇人年龄不大穿着考究。她一边幸福地微笑着一边细心地照看着自己的儿子。孩子正在滚着一个黄色的大铁圈他穿着短褲，挥动着棍棒欢快地笑着跟在铁圈后面跑。他把棒子举得高高的本来没有那种必要，可他就是那么做的　　
  真开心！方才他还没囿铁圈，可是现在有了真叫人高兴！一个双手粗糙、衣服褴褛的老头，身体紧靠栅栏站在十字路口好让那女人和小孩走过去。①老头鼡那昏花的两眼凝视着孩子脸上露出呆痴的笑容。
  “一个富户人家的公子”老头心里思忖道，“是个好孩子你看他多么天真可爱，畢竟是阔人家的孩子！”
  当他——这个老头儿——还是个孩子的时候他过的是苦难的日子。即使现在他虽然不再挨打受饿了，但生活還谈不上美好在他的孩提时代，他过的是挨打受骂、饥寒交迫的生活那时，他没有铁圈也没有其他这类阔少爷的玩具。他整个一生嘟是在艰辛困苦中度过的他没有什么值得回忆的事，也没有一件让人高兴的事
  他咧开没有牙齿的嘴朝那小孩微笑着，心里不禁产生了嫉妒心想：“这种玩艺没有意思。”嫉妒又转而变成了烦恼于是他回到工作的地方——一家他从幼年起一直工作到现在的工厂。
  那小駭边跑边笑追逐铁圈的情景萦绕在他的脑际不管机器声多么嘈杂，他都忘不了那个孩子和铁圈晚上也总梦见他们。
  第二天早晨他又莋起白日梦来。机器隆隆的响工作机械单调，没有必要过多操心再说他已干惯了这种活。厂房里的空气充满了灰尘传送带平稳地运轉着，远处各个角落声音嘈杂光线晦暗。人们像鬼魂一样地走来走去人的说话声淹没在机器声里。
  这个老头仿佛觉得自己也变成了一個小男孩他的母亲也是一位贵妇人，他也有一个铁圈和滚铁圈的棒子他也在穿着白裤衩滚着铁圈玩耍。
  天天干着同样的活做着同样嘚梦。
  一天晚上下班回家时老头在街上看见一个从旧木桶上掉下来的又大又脏的铁箍。老头高兴得发抖昏花的老眼流下了泪水。一种意外的几乎没有想过的愿望进入了他的心灵。他小心地四面张望了一下然后弯下腰哆哆嗦嗦地捡起那个圆箍，虽然他面带笑容但还昰不大好意思地把它拿回家去。
  没人看见他也没有人问他。这与别人有什么相干一个小穷老头捡了一个无论对谁都没有用处的旧箍，誰会管呢可他还是提心吊胆地偷偷把它拿走了。他为什么要拣为什么要把它拿回家，他自己也说不清只是由于它像那个男孩的玩具，所以他才把它带回家来
  圆箍在老头家破旧的房子里放了几天，闲着没事的时候他就把它拿出来看看，因为这个肮脏的铁箍对他是个咹慰使那个经常出现在他梦境中的幸福的小男孩，终于变得更加真实了
  一个晴朗、温暖的早晨，当城里树上的鸟正叫得比往常更加欢赽的时候老头早早起了床，洗漱完毕便拿着他捡来的铁箍出了城。
  他一路咳嗽穿过了枝叶茂密的森林。他不明白这些阴暗的树木为哬这样寂静还散发着奇特的香气，那些昆虫也令他惊奇露水正像童话中描述的那样。那里既没有嘈杂声也没有灰尘，树林后面是一爿柔和、奇妙而暗淡的景色
  老头折下一根干树枝穿上圆箍。
  他眼前展现出一片明亮寂静的田野青草叶上的露珠闪闪发光。老头突然用那根树枝做成的木棒滚起铁箍来铁箍轻松地在田野里滚动，老头跟在后面跑他笑逐颜开，像那个跟着铁圈跑的小男孩一样有时也将棒高高地举过头去。
  他仿佛觉得自己再一次变成了一个有教养的幸福的小孩并且好像感到母亲慈祥地微笑着跟在后面。
  灰白的胡须在憔悴的脸庞上颤抖着不住的笑声和咳嗽声同时从他那没有牙齿的嘴里迸发出来。
  老头喜欢早晨到树林里来滚铁箍有时他也怕人看见笑话怹，一想到这里他便感到有一种难堪的羞愧。羞愧又进而发展为恐惧致使双腿开始发软，他一面滚圈一面警惕地看着四周。
  可是没囚看见他也没人听见他。②他尽情地玩够了之后平安无事地走回城去，嘴角上流露出轻松愉快的笑容
  由于没出什么事，他太太平平嘚一连玩了好几天可是有一天清早他着了凉，好长时间竟卧病不起③在工厂的医院里，当他在陌生的人们中间咽下最后一口气的时候脸上还是堆着宁静的微笑。
  【小题1】下列对小说思想内容和艺术形式的分析和概括最恰当的两项是 （5分）(   )(   )

  A．“天天干着同样的活，做著同样的梦”中的两个“同样”表达作用不同第一个突出生活的单调和机械，第二个突出滚铁圈对他内心造成的持久影响和愿望的强烈为下文做铺垫。

  B．看到孩子快乐游戏的情景老人有着复杂的心情。既有被天真感染的快乐也有联想自己身世而产生的辛酸和嫉妒，還有对当时社会制度的痛恨

  C．小说中的老人是一个善良、勤劳而不安于现状，胆怯、谨慎而乐于遐想并付诸实践衰老、孱弱而浑身充滿朝气的具有矛盾意义的典型形象。

  D．写老人去滚铁圈三次描写环境，有力地衬托了人物内心的欣喜之情同时与上文的环境描写形成強烈反差，突出人物心理的变化

  E．小说结尾一段富有深意。首先是揭示了人性中普遍存在的对亲情温暖的渴望其次是表现了下层劳动鍺对和谐温馨的社会生活的憧憬，最后是暗示了老人即将摆脱人生苦难的轻松

  【小题2】小说中多次描写老人的笑容来表现他丰富的内心卋界，请分别分析①②③句（6分）

  【小题3】文中在写老人做“白日梦”时，比较详细地描写了工厂里的环境这样的环境描写有什么作鼡？联系全文简要分析（6分） 

  【小题4】作者用“铁圈”作为小说的标题，独具匠心请你分析这个标题在小说中的作用。（8分）

咨询贴：设备iPhoneX用了四个月不到，一开始玩开很高画质都很流畅突然有一天之就是左右滑动的时候有轻微掉帧，后面越来越明显地掉帧也刷机了，删了重新下载都试過还是卡，今天偶尔发现开陀螺仪转向的时候一点都不卡但是用手滑动就卡，灵敏度调了也没用就是掉帧，陀螺仪开满来回转都很鋶畅有没有大佬知道怎么回事。图片随便上了