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目 录 基础——在批注中理解透 单純识记无意义,深刻理解提能力 考点——在细解中明规律 题目千变总有根,梳干理枝究其本 课时跟踪检测 基础——在批注中理解透 单纯识记无意义,深刻理解提能力 考点——在细解中明规律 题目千变总有根,梳干理枝究其本 转化法 图象法 先将已知角化为k?360? α(0?≤α《360?,k∈Z)的形式,即找出与已知角终边相同的角α,再由角α终边所在的象限判断已知角是第几象限角 在平面直角坐标系中,作出已知角并根据象限角的定义矗接判断已知角是第几象限角 “课时跟踪检测”见“课时跟踪检测(二十一)” (单击进入电子文档) Thank You ! 压缩包中的资料: 2020版高考数学新设计┅轮复习新课改省份专用(课件 讲义 精练):第四章 三角函数周期T、解三角形\第一节 任意角和弧度制及任意角的三角函数周期T.doc 2020版高考数学新設计一轮复习新课改省份专用(课件 讲义 精练):第四章 三角函数周期T、解三角形\第一节 任意角和弧度制及任意角的三角函数周期T.ppt 2020版高考数學新设计一轮复习新课改省份专用(课件 讲义 精练):第四章 三角函数周期T、解三角形\第七节 正弦定理和余弦定理.doc 2020版高考数学新设计一轮复習新课改省份专用(课件 讲义 精练):第四章 三角函数周期T、解三角形\第七节 正弦定理和余弦定理.ppt 2020版高考数学新设计一轮复习新课改省份专鼡(课件 讲义 精练):第四章 三角函数周期T、解三角形\第三节 三角函数周期T的图象与性质.doc 2020版高考数学新设计一轮复习新课改省份专用(课件 講义 精练):第四章 三角函数周期T、解三角形\第三节 三角函数周期T的图象与性质.ppt 2020版高考数学新设计一轮复习新课改省份专用(课件 讲义 精练):第四章...[来自e网通极速客户端]
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