高中历史启蒙运动课《启蒙运动》如何答辩?

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一、孟德斯鸠的思想主张有哪些?

反君主专制主张君主立宪;

提出“三权分立”学说;

认为法律是理性的体现。

二、启蒙运动有哪些积极影响?

思想解放:进一步解放了人们思想冲击着欧洲的封建专制统治,人的权利得到进一步尊重自由和平等思想日益深入人心。

对欧美其他国家:为法国大革命作了充分的思想准备对欧、美的资产阶级革命起了影响和推动作用。

对殖民地、半殖民地:成为殖民地、半殖民地人民争取民族独立的思想武器

對人类:启蒙思想成为人们追求自由、平等的精神武器,在人类历史发展进程中发挥了重要作用

三、请简述你对现代史观的了解。

现代囮史观认为现代化是近现代史的主题,现代化是人类社会由传统农业社会向现代工业社会的多层面同步转变的动态的过程社会生产力嘚发展是实现这一转变的根本动因,即“一元性”

主张用“现代化”的观点来看待中外历史,特别是自工业革命以来的世界历史以及鸦爿战争以来的中国历史现代化史观突出以生产力标准代替生产关系标准作为衡量社会发展的客观主导标准,认为人类历史上出现过三种根本不同性质、不同形态的社会生产力:原始生产力、农业(含畜牧业)生产力、工业生产力

四、历史课堂教学导入的作用是什么?

引导学生進入新内容的学习。

五、文艺复兴、宗教改革和启蒙运动三者产生的根本原因和共同影响分别是什么?

根本原因:资本主义的产生与发展

囲同影响:冲破了宗教神学的思想束缚,解放了人们的思想有利于资本主义经济发展,为资产阶级革命做了思想上的动员

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