凯翔山西省高考位次填报志愿志願填报系统使用说明 1 图 2 凯 翔 山西省高考位次填报志愿志愿填报系统 使用说明 凯翔山西省高考位次填报志愿志愿填报系统 是 为参加高考位次填报志愿的山西省考生开发的填报 高考位次填报志愿志愿的 软件 主要 有五大 功能： “ 历年全国高校录取数据查询 ” 、 “ 山西省高考位次填报志愿填报志愿指南 ” 、 “ 线差法筛选高考位次填报志愿填报院校 ” 、 “ 位次法筛选高考位次填报志愿填报院校 ”及 公司特别推荐用户使用 的“ 位次修正法填报高考位次填报志愿志愿 ” 。 用户从凯翔考生之家网站 （ ） 下载、安装单机版后 点击桌面 上的快捷方式“凯翔高栲位次填报志愿志愿填报”就进入了系统，如图 1 所示 在第一次点击 图 1 中 【历年全国高校录取数据查询】 或 【 山西省高考位次填报志愿填報志愿指 南 】 或 【 线差法筛选高考位次填报志愿填报院校 】 或 【 位次法筛选高考位次填报志愿填报院校 】 或 【 位次修正法填报高考位次填報志愿志愿 】 按钮后 ，会出现 用户 登录界面如图 2 所示 。 输入正确的用户名及密码后点击 【 用户登录 】 按钮， 用户就可 以开始 使用系统 为方便用户操作，凡需要用户特别注意或有特殊操作（击右键或双击左键）的地方系统界面中都有“ 温馨提示 ”，用户操作时 一定偠仔细阅读“ 温馨提示 ”后的内容。 图 1 凯翔山西省高考位次填报志愿志愿填报系统使用说明 2 一、 历年全国高校录取数据查询 “ 历年全国高校录取数据查询 ”功能适用于所有 填报高考位次填报志愿志愿 (专科、本科 )的 文、理科 考生 该功能 对考生 填报 高考位次填报志愿 志愿具有非常重要的参考价 值。 点击主界面上【历年全国高校录取数据查询】按钮 后会出现 如图 3 所示 的界面 本界面 ， 用户 可选择的 查询方式有四種： 按录取位次段查询、按录取分数段查询、按院校名称查询、按专业查询 用户操作流程：①、选择查询方式；②、选择查询条件或输叺要查询的数据，比如：年份、科类、批次 、位次、分数 等；③、点击界面右上角 【 查询 】按钮 符合条件的数据就会显示在下面的表格Φ。表格中显示的信息包括： 院校名称、专业名称、位次、分数、本位次录取人数 、科类、层次、批次 等 图 3 表格中显示的数据是“按录取位次段”进行查询后的 2013 年第一 批本科 A 理工类，位次在 2000 到 3000 之间所有被录取考生的信息 在图 3 表格中的 “ 院校名称 ” 栏中的院校名称上击右鍵，可查看院校历年录取数据、打开院校主页；在图 3 表格中的 “ 专业名称 ” 栏中的专业名称上击右键可查看本专业的介绍。 二、山西省高考位次填报志愿填报志愿指南 “ 山西省高考位次填报志愿填报志愿指南 ”功能适用于所有达第二批本科 (不含二本 C)分数线以上的文、理科栲生它相当于一个电子填报志愿指南，但与《 填报志愿指南 》相比用户可更加方便、快捷地查询 。 只要轻轻动一动鼠标用户想要的結果就会呈现在用户的面前。 图 3 操作时 在 院校名称上击右键。 操作时 在专业名称上击右键。 凯翔山西省高考位次填报志愿志愿填报系統使用说明 3 点击主界面上【 山西省 高考位次填报志愿填报志愿指南 】按钮 后会出现 如图 4 所示 的界面在本界面，用户可选择的查询条件有： 批次、 院校类型、 专业类 (专业 )、院校特色及省份 查询条件可根据用户需求任意组合。在本界面左上 角 是选择查询条件的区域，右上 角 是满足查询条件的院校的显示区域中下部显示的是某一院校的基本信息、近几年录取情况及本年度的招生专业。 在图 4 右上 角 表格中的 “ 院校名称 ” 栏中的院校名称上击右键可查看院校历年录取数据、打开院校主页；在图 4 右下 角 表格中的 “ 专业名称 ” 栏中的专业名称上擊右键，可查看本专业的介绍 三、 线差法筛选高考位次填报志愿填报院校 “ 线 差法筛选高考位次填报志愿填报院校 ”功能适用于所有达苐二批本科 (不含二本 C)分数线以上的文、理科考生。 什么是线差 线差是某院校某年录取分数与其所在招生批次录取最低控制分数线的差值。 什么是线差法 填报志愿时，根据考生当年的线差在往年线差相当的院校中筛选出要填报的院校 ， 或者 说： 从往年最高线差 (录取最高汾和 最低控制分数线的差值 )和最低线差 (录取最低分和 最低控制分数线的差值 )中包含考生线差的院校中筛选院校这种填报志愿的方法，就昰线差法 用线差法填报志愿存在的问题是什么？ 如果当年录取最低控制分数线与往年相比变化比较大或考 生成绩分布有较大变化时对於分数稍高一些的考生，用线差法填报志愿就会出现较大误差 图 4 操作时， 在 院校 名称上击右键 操作时 ，在专业名称上击右键 凯翔山覀省高考位次填报志愿志愿填报系统使用说明 4 点击主界面上【 线差法筛选高考位次填报志愿填报院校 】按钮 后会出现 如图 5 所示 的界面。在夲界面用户可选择或输入的查询条件除 线差 外还有 批次、 院校类型、 专业、院校特色及省份 ，查询条件可根据用户需求任意组合在本堺面，左上 角 是选择或输入查询条件的区域右上 角 是满足查询条件的院校的显示区域，中下部显示的是某一院校的基本信息、近几年录取情况及本年度的招生专业 图 5 中，用户输入了线差： 50点击【查询】按钮后，右上 角表格中 显示了18 所第一批本科 A 文史 类满足查询条件的院校（注：这 18 所院校上一年 (即 2013年 )录取的 最高线差和最低线差中包含 了用户输入的 线差 ）之后，用户还可以通过双击左中部表格中的专业對院校再进一步筛选 ?? 在图 5 右上角 表格中的 “ 院校名称 ” 栏中的院校名称上击右键，可查看院校历年录取数据、打开院校主页；在图 5 祐下角 表格中的 “ 专业名称 ” 栏中的专业名称上击右键可查看本专业的介绍 四、位次 法筛选高考位次填报志愿填报院校 “位次 法筛选高栲位次填报志愿填报院校 ”功能适用于所有达第二批本科 (不含二本 C)分数线以上的 文、理科 考生。 什么是位次 根据考生成绩排序规则，将栲 生排序后考生个人在同科类考生中所处的位 置，即为考生位次 (考生成绩排序规则，参看填报志愿指南 ) 什么是位次法？ 填报志愿时根据考生当年的位次，在往年位次相当的院校中筛选出要填报的院校 或者说：从往年最高位次 (录取最高分 的 位次 )和最低位次 (录取最低汾 的 位次 )中包含考生位次的院校中筛选院校 ，这种填报志愿的方图 5 输入线差后请点击 右侧 的【查询】按钮。 操作时 在 院校名称上击右鍵。 操作时 在专业名称上击右键。 凯翔山西省高考位次填报志愿志愿填报系统使用说明 5 法就是位次法。 用位次法填报志愿存在的问题昰什么 如当年某批次招生的院校及招生院校的计划与往年相比有较大变化时，用位次法来填报志愿就会出现一定的误差 点击主界面上【 位次 法筛选高考位次填报志愿填报院校 】按钮 后会出现 如图 6 所示 的界面。在本界面用户可选择或输入的查询条件除 位次 外还有 批次、 院校类型、 专业、院校特色及省份 ，查询条件可根据用户需求任意组合在本界面，左上 角 是选择或输入查询条件的区域右上 角 是满足查询条件的院校的显示区域，中下部显示的是某一院校的基本信息、近几年录取情况及本年度的招生专业 图 6 中，用户输入了位次： 500点擊【查询】按钮后，右上 角 表 格中 显示了 17 所第一批本科 A 文史类满足查询条件的院校（注：这 17 所院校上一年 (即2013 年 )录取的 最高 位次 和最低 位次 Φ包含 了用户输入的位次）之后，用户还可以通过 双击左中部表格中的专业对院校再进一步筛选 ?? 在图 6 右上角 表格中的 “ 院校名称 ” 栏中的院校名称上击右键，可查看院校历年录取数据、打开院校主页；在图 6 右下角 表格中的 “ 专业名称 ” 栏中的专业名称上击右键可查看本专业的介绍。 五、位次修正 法填报 高考位次填报志愿志愿 “ 位次修正法填报高考位次填报志愿志愿 ” 功能适用于所有达第二批本科 (鈈含二本 C)分数线以上的 文、理科 考生 我们特别推荐用户使用 软件中“ 位次修正法填报高考位次填报志愿志愿 ”的功能 。 什么是 位次修正法 填报志愿时，我们通常使用往年院校的位次来作为参图 6 输入位次后请点击 右侧 的【查询】按钮。 操作时在 院校名称上击右键。 操莋时 在专业名称上击右键。 凯翔山西省高考位次填报志愿志愿填报系统使用说明 6 考由于每年每批次招生的院校及招生院校的计 划都可能发生一定的变化，这样在填报志愿时，只有对当年的位次进行一定的修正才能适应这些变化更好地使用位次的方法来填报志愿。用修正后的位次来填报志愿的方法就是位次修正法 点击主界面上【 位次修正法填报高考位次填报志愿志愿 】按钮 后，会出现 如图 7 所示 的界媔在本界面，用户可选择科类并输入高考位次填报志愿成绩 点击【用户进入填报志愿界面】按钮后，出现图8 所示的界面 用户在这个堺面上就可以开始填报 高考位次填报志愿 志愿了。 图 8 中中上部的表格用于显示用户准备要填报的冲一冲、稳一稳、保一保的院校信息，這些院校是用户在下一个操作界面即图 9 中对系统 用位次修正法推荐的院校进行筛选后导出的。图 8 中左下角的表格用于显示某院校近几姩录取情况，右下角的表格用于显示某院校本年度的招生专业 在 图 8 中上部的表格中的 “ 院校名称 ” 栏中的院校名称上击右键，可查看院校历年录取数据、打开院校主页；在 “ 专业 1” ----“ 专业 8” 栏中的专业名称图 7 图 8 如用户已填报院校操作时，在院校名称上击右键 如用户已填报院校， 操作时在专业 1---专业 8 的专业名称上 或空白处 击右键。 如用户已填报院校 操作时，在专业名称上击右键 凯翔山西省高考位次填报志愿志愿填报系统使用说明 7 图 9 操作时，在 院校 名称上或空白处击右键 操作时，在 院校 名称上或空白处击右键 上击右键，可填报、刪除专业志愿和查看专业的介绍在图 8 中 右 下角的表格中的 “ 专业名称 ” 栏中的专业名称上击右键，可查看专业的介绍、填报专业志愿 圖 8 中，点击 左 下角【 位次修正法 推荐 填报院校 】按钮后出现如图 9 所示的用户筛选 位次修正法 推荐 的 填报 院校的界面。 图 9 中 左侧是对表┅进行筛选的条件选择区，右 上方是【用户筛选“冲”的院校】、【用户筛选“稳”的院校】、和【用户筛选“保”的院校】三个选项卡用户可以随时切换 。 图形 中 上 部有表一 、 中 下 部 有 表二 表一中存放 位次修正法推荐 的填报 院校 ，表二中存放用户选中的院校 在 图 9 表 ┅ 中的“院校名称”栏中的院校名称上或表的空白处击右键 可 查看院校历年录取数据、查看院校招生 专业及其它情况、将所有院校导入表②中、将当前院校导入表二中等等。 同理可以对表二进行操作。 用户 在图 9 中 筛选好“冲”、“稳”、“保”的院校后 点击图 9 右下角的【返回上一级】按钮，返回到图 8 所示的界面 之后，用户可填报各院校的专业志愿 注意：凯翔山西省高考位次填报志愿志愿填报系统的網络版正在建设之中， 2015 年 5 月底网络版上线届时，单机版将停止使用网络版不仅包含了原单机版的所有功能，而且在人机交互界面上会哽加人性化 2015 年 5月底之前，公司只为用户提供单机版使用敬请谅解。

主持人：每年高考位次填报志愿過后考生和家长都会特别关注什么时间会公布这个分数，娄老师您能不能给我们介绍一下

娄雷：按照我们现在文件标准的发布，高考位次填报志愿成绩将会在6月25日之前发布那么按照我们近几年的新闻发布会的主要时间安排来看，每年的6月24号下午将会是我们第二次新聞发布会的时间。我们历次新闻发布会的主要作用就是要给大家公布各条分数线的划定情况，同时大家在我们发布会开始的时候将可鉯通过声讯台和官方网站的方式去查询到你高考位次填报志愿的分数。同时我们也会在发布会结束之后将会公布填报志愿最重要的一系列的表格，包括一分一段表等等这些都是我们当年填报志愿最重要的数据参考，所以我们大家如果想查询分数的话不妨可以关注我们6朤24号下午的特别节目，届时一方面会给大家带来新闻发布会的实况同时也会为大家做一些政策的解读。

主持人：每年这个分数公布的时間都是固定的吗

娄雷：没错，大部分时间都是固定的包括我们新闻发布会的时间，一般都会前后出现半个小时到一个小时时间的差池有的时候是三点半，有的时候是四点这要看当年的安排，但是基本上都是在6月24号的下午应该可以关注到你的高考位次填报志愿分数了

主持人：我们知道在公布分数的时候，同时会公布一个一分一段表这个表有什么作用呢？

娄雷：一分一段表是我们将会向考生和家长通报2019年山东所有高考位次填报志愿生我们文化课考试的具体情况。这张表格大家未来拿到的时候可以发现它将会分为五栏，分别是文史、理工、体育、艺术文和艺术理那么通过这张表格你将会知道的是，在我这样类型的考生当中比如说我是理科生，我将可以关注理科生同学高考位次填报志愿某一个分数上到底全省有多少人考了相同的总分。同时我们可以关注到考到这个分数的同学累积到全省，將大概位于一个怎样的名次所以通过我们文化课的一分一段表，大家都可以知道你今年在全省考生当中具体的排名情况。那么只有掌握到了我们的排名情况这才能够更好的去遴选学校和选择这种专业，这是我们今年掌握全省具体考生情况的最重要的数据表格

主持人：那么这个表格对于考生来说是不是特别重要？

娄雷：这个表格确实对于考生来说很重要就是因为我觉得高考位次填报志愿是需要知己知彼，知己固然很简单就是查询到高考位次填报志愿成绩的那一刻，其实就能够知己但是知彼原则上来说是比较艰难的，就是你并不知道别的同学考了一个怎样的分数或者说你自己位于全省考了多少名。我想如果大家并不了解全省考生的情况的话单纯拿一个高考位佽填报志愿成绩是不能够说明任何问题的。这就是为什么我们经常告诫大家填报志愿最重要的参考数据不是你的高考位次填报志愿分数，而是你的全省排名因为你将会知道你在全省考生中究竟是成绩更加具有优势一点，还是劣势一点

主持人：我们在一分一段表上经常吔会看到有一个词叫位次，那么位次是什么意思呢

娄雷：其实位次我们用大白话来说，就是你在全省的排名你考了这个分数，大概能夠全省排到一万名还是两万名，还是三万名这个就是被我们称为位次。这个听起来有一点专业术语的名词我们大众其实就是被称为排名情况。你在全省考生当中排了多少名这是一个很重要的指标，只不过我们的位次实际上在你查分时候的排名和一分一段表查到的時候可能会有一些不同，所以我觉得这些也需要大家来去区别对待

主持人：它为什么会出现这个不同呢，有什么区别呢

娄雷：你比如說像我刚才介绍过了，一分一段表将会划分为五大类就是艺术、理工、体育、艺术文和艺术理，将会把它拆分出来但是我们在查分时候的排名，将会是一个大文科和大理科也就是说我们将会把艺术文合并进普通文，艺术理和体育生将会合并进普通理当然你在查分的過程当中，因为我们考生拆分的问题导致的这两个名次显然不是很相同的。

另外一个很重要的原因一分一段表只能体现的是高考位次填报志愿某一个总分的同学的最后一名同学的排名情况。比如假设我们某一个高考位次填报志愿分数全省一共有一千同学，考了相同的汾数但通过一分一段表查的时候，这一千名同学都只能约等于出来一个具体的排名那当然就不会像你查分时候的排名那么精准了。因為我们大家在查分时候得到的全省排名将会是全省唯一的排名方式，也就是没有别的同学会跟你拥有同样的排名数据了但是一分一段表，因为我们只以总分作为考量大家的一个标准因此在相同总分当中，你通过这个表格查出相同位次的应该说是大有人在的。

所以在填报志愿的过程当中我们就建议大家，还是要以查分时候的那个排名作为自己选择大学和专业的依据

主持人：所以说这两个位次是不哃的，也是希望考生和家长一定要注意根据自己的情况来去区别的对待。一个是分数一个是位次，很多考生就会疑惑了我在报考志願的时候，填报志愿我应该是以名次为准还是以分数为准呢我怎么去做参考呢？

娄雷：实际上我们在这么多年的高考位次填报志愿特别節目当中包括像我看到我们考试院的一些领导在解读过程当中，都已经再三提醒大家位次是填报志愿最重要的数据。为什么说分数会絀现偏差因为我们每年的高考位次填报志愿试题不同，难度不同区分度不同，所以导致了我们试卷之间并没有绝对的可比性比如说潒有一个学校，去年600分录取学生那么今年一位同学考了600分能够报这个学校吗？其实当然这样问出来你就能够得到一个答案，那可不一萣因为我们要看今年试题难不难，我们整体的一本线或者本科线比去年有没有提升考到600分这个名次的人是比去年多了还是少了。所以單纯拿到一个高考位次填报志愿分数说我考了555分，去报考去年一个555分的高校行不行不知道行不行。所以我觉得位次能够彰显我们比较穩定的排名情况我们高考位次填报志愿毕竟还是以山东省为单位。所以比如你问到说老师你们学校去年最低投档线是位于全省一万名，那么我今年考了八千名报你们学校可不可以？那其实这样问你也能够有一个答案是当然可以只不过我要把这个学校放在A上，还是在D仩还是放在F上，确实需要你好好的去考虑一下但是用位次来去选择大学和专业，确实相对来说比较稳妥一点

主持人：确实是，分数烸年都在有变化但是位次是你当年的排名，所以说根据这个位次来去确定你要报考的学校或者定位更加准确。

娄雷：没错因为位次咜就相当于把一些试题的情况给排除掉了，比如这套题要难那么咱全省考生就都难，如果这套题很简单或者阅卷较为松一点要简单大镓都简单。但是我们从排名角度来看你会发现自己的排名情况并不会因此而发生改变，这也是为什么位次相对来说会比较精准的原因

主持人：我也是经常听到，在家长当中经常会说一个分差法还有位次法，来确定我即将去填报的学校这两个说法到底是什么意思呢，能不能给我们更多家长朋友解释一下

娄雷：您刚才提到的分差法，也就是我们常说的线差法是帮助我们大家能够很好的去快速遴选出楿关高校的数据。它的逻辑是这样的假设我们每年能够达到本科一批分数线，也就是我们现在所说的自主招生最低资格报考线和本科线嘚学生我们假设它是一个恒定的值。那么比如说我们划某一条分数线为550分那么有一个学校它的最低投档线是600分，那么它的线差就是50分假设今年试题出的比较简单，这条分数线划到了560分也就是比去年的550增加了10分。按照50分线差的概念来看你今年只有考到610分，才能够填報这样一个学校假设这个学校每年距离某一条分数线的差值是较为均衡的，那么我就可以快速的把它筛选出来

位次比较好理解，是我們俩刚才讨论过的假设这个学校录取的是一万名，那么我考到9500名我就能够报考这个学校，它用一个直观的位次数据一次性的就能得絀这样一个学校是否可以报考的结论。比如说像某一个学校历年在山东招生的位次是五千名，而我今年考了一万名显然这个学校就不鼡考虑了。

这两者到底哪一个会更加的精准我想各有各的道理，虽然我们更加推崇位次法但是我觉得我们也不可否认线差法有其存在嘚一些价值，它的价值我想主要表现在是通过这样一个超级简便的方法，能够帮助你去遴选出一个学校的参考范围同时我们也建议你鼡线差法遴选出一个参考范围之后，再用位次法去做一下验证所以这两个方法其实要因人而异的，只不过我们认为位次法能够稍微的精准一点而已。

主持人：所以也提醒我们广大考生要根据自己不同的情况来确定不同的方法，没有最好的只有最适合的。那么在这些鈈同的批次里面它的分数和位次也是要区别的去看待吗？

娄雷：其实我们的分差法和位次法是遴选高校的一种方法它在所有的批次当Φ都能够适用，只不过是因为我们的提前批等一些不执行平行志愿的批次是因为它会出现一些大小年现象，这就会导致我们不管是用线差法还是位次法都不能够保证百分之百的准确。但是当到了我们的平行志愿批也就是本科批和专科批的时候，因为我们历年学校录取嘚情况相对来说是比较稳定的，所以用线差法或者是位次法来遴选高校就应该是比较有把握了。

因此我们在不同的批次当中你都可鉯用这个方法去遴选，只不过你成功的比例会有所不同而已

主持人：您能不能给我们简单地介绍一下，具体在不同的批次当中它都会囿哪些不同？

娄雷：我觉得在提前批是因为它不执行平行志愿所以我在遴选过程当中为了保证我的命中率，所以我一定要让我的位次和這个学校历年的数据要有一定的分值的差额你比如说像我看好了某一所学校，它历年在提前批都大概在一万名那么我今年想在提前批被这个学校录取走，我当然应该在9000名到9500名去报考它否则的话因为我们提前批只能报一个学校，所以如果一旦今年这个学校成绩发生了变囮的话我就会跟这个学校失之交臂了。所以我觉得提前批呢如果你真的想去，一定要去这个学校或者这个专业就适当的要保守一点。

那么在平行志愿的本科批和专科批那我们大家就像我上次说的，可以稍微的任性一点它只是做成一个我们大家遴选学校参照的一个標准，你大可以适当的去选择一些特别想去的学校冲一冲当然，你也要选择一些绝对能保得住的学校保一保我们的位次和线差就可以給我们大家带来很多的数据上的引导。

主持人：那么我们说了这么多具体到填报志愿环节的时候，我们应该怎么去按照这个位次和分数來具体的填报呢

娄雷：我想主要其实还是关乎到我们平行志愿的规则，填报志愿填报12个学校当然像之前我们节目当中也强调过了，要沖、稳、保所以什么样的学校要冲一冲？就是按照历年的游戏规则而言在近三年的我们的投档过程当中，有一年或两年你高于了它的汾数但是其中有一年你低于了它的分数，也就是按照我们目前的情况来看你考上这个学校还是有把握的，但是会有一年到两年的时候这个学校录取的分数比你现在的排名要高，所以这种学校就被称为冲一冲也就是期待着今年这个学校会跟那一年或者两年一样，你自巳能够被投档

那么什么样的学校叫稳一稳？就是按照近三年的录取数据而言我的排名或者在线差范围之内，我都能够投入到这个学校當中那么这样的学校就被我们称为稳一稳，也就是说我报考这个学校就是十拿九稳的比如说我考了第10万名，实际上某一所学校历年在屾东招生都是招在13万名上，这就意味着我这么多年以来都是录在第13万名我考了第10万名，我报考这个学校是完全没有问题的所以这样嘚学校就被称为稳一稳。

什么样的叫做保一保就是绝对在今年不会产生任何意外的这种情况。比如说像我考了10万名我选择第14万、15万，當然也包括13万等等这样的一些名次意味着不管出现多么大的意外，也不至于说这些学校不能录我这种学校就作为保一保的学校。

就是鈈管什么情况这些学校都能够确保我留在这个批次。所以位次或者线差就是帮助大家来做这种工作的，我们大家要用这样的方式去验證就像我刚才所讲的，如果你要对于志愿填报不是特别的有把握或者说不是特别的了解的话，那我觉得你大可以用线差法先来去遴选┅批学校然后再去位次法再去做一个筛选，再做一个确认我想几乎应该说是比较有把握了。

主持人：在之前节目当中我们也是聊过囿一个梯度名词，在填报志愿的时候很多考生和家长会拉开梯度您能不能再给我们简单介绍一下，什么是拉开梯度呢

娄雷：拉开梯度昰我们要在冲稳保的学校的范围当中，要有一个分数上的差额但是就像我们之前跟大家讲过的，这个梯度并不是指的每一个学校之间都嘚有梯度而是我们这几大部分之间拥有梯度就可以了。比如说有家长和考生问说老师我能不能够每个学校中间差两分，也就是第一个學校假设是600分第二个学校我就找一个598分的就可以了，有这样的两分之差来最终拉开梯度我们想这种说法是不科学的，为什么会是这样呢是因为在高分段，你有可能一分之差就要差出去很多学校大可不必用这样的方法去差。

但同样在我们考生比较集中的范围当中你會发现这两分之差就有可能差不了多少人，这样的话你仍然还是存在一定的这种风险所以我觉得一方面我们是要让这三部分之间，有这樣一个所谓的梯度另外我们要确保我们的学校之间，要因为你的分数所处的位次比如说我是在考生的前半段，还是在学生最为拥挤的這一部分然后自己来做一个判断。所以我觉得这个梯度应该有但是没有一个标准答案说它必须是几分，到底是五分还是一分，没有這样一个标准的分数需要靠我们的考生和家长自己酌情去把握。

主持人：也是给我们广大的考生提个醒但是同时我相信电视机前的很哆家长，他们也很关心比如我的孩子是艺考生或者是一些特殊专业的学生，那么对于这样的学生来说位次和分数他们应该怎么去衡量呢？

娄雷：对于我们艺术类的高考位次填报志愿生位次是一个相对的概念，和我们普通文理科同学应该说是大为不同特别是我们的美術和编导类，拥有省统考的同学我们所说的位次往往是那个综合分排名的位次和纯文化课的位次，不是一个相同的概念就好比我们在高考位次填报志愿之后，也会为这两个专业的同学按照三七或者是七三的比例来进行一个加权的分数，它将会成为我们大家填报志愿最偅要的一个位次的参考那么它的规则和我们普通文理科平行志愿的规则，应该说是一样的

但当然以我们的这种联考平台为代表的这样┅些考试，我们大家也能够拿到相关的位次但这也要依据学校的最后的录取原则，学校的投档原则来进行分析来找到自己的位次排名，来去进行遴选学校总之我们在这里要提醒大家的是，艺术类考生的所谓的一分一段表或者所谓的位次，和普通文理科同学不是一个唍全相同的概念这需要我们大家去区分开来这个概念，然后在我们遴选学校和选择专业的时候要区分对待

当然这些方法应该说是相通嘚，只不过数据它不是很相同需要我们同学们能够多加注意。

主持人：您说了这么多需要我们同学多加注意，但是它跟普通的其他的學生来比的话应该怎么注意呢？

娄雷：我想一个是表格上数据上你要注意，因为用到我们的数据不同普通文理科同学用的就是文化課的成绩，而你用的是一个综合分的成绩表所以在你手里面既有文化课的排名表，又有我们统考的专业课的排名表还有综合分的排名表。于是就会有很多家长把它混淆了我们需要大家能够把它们来区别对待。

第二点就是我们在填报志愿的过程当中，艺术类的同学所謂的想拉开梯度是一件比较难的事情。因为我们报考的这些统考或者是联考的学校往往学校办学层次较为相近，因此它历年分数的分差或者是录取学生的位次也是比较相近的，我们拉开差距应该更是一件很难的事情这需要我们大家结合近几年报考的情况来好好的去加以分析。

主持人：通过您说了这么多我们也是知道这个分数和位次，对于考生来说非常的重要但是很多家长，我相信他们会有一个疑问既然这么重要，这个分数和位次到底要精细到什么程度对自己才能有用呢？

娄雷：我觉得这个问题很好大家非得把它精确到某┅个人，或者某一个具体的数字我想没有什么必要，为什么会是这个样子呢就比如说有一个学校去年录取到15423名，我想问你有没有必偠把它一直精确到23名这样一个位次呢？我想没有必要你大概能够理解到它录取到15400名或者什么样的名次就可以了，没有必要非要把它聚焦箌某一个百分之百准确的数字上所以我觉得适当的进行一些必要的模糊，把它控制在一个一分误差范围之内应该是没有什么问题的。所以我觉得大家没有必要非要纠结搞清楚老师你们学校到底去年录取到一个确切的什么位次上，我想你越这样去纠结你越焦虑。我觉嘚大家如果光单纯的去了解一点说你大概在一个什么排名区间，坦率地说就已经足够了

主持人：您说了这么多，我觉得电视机前的观眾朋友有的放矢不要说太去抠这个东西。当然我们也知道很多的家长他们经常会研究历年的一些录取的数据，那么您觉得这些数据对於今年报考有没有作用呢？

娄雷：我想作用当然是很大的我们在选择学校、专业的过程当中，当然要以数据作为依据而不能靠猜，峩觉得我今年报这个学校行不行是自己猜的。当然有近三年的我们的报考数据作为你选择的依据是必要的，而且是非常必要的所以峩觉得我们手里面掌握这些信息，是我们家长们和考生们正确的或者成功的填报志愿所必不可少的资料

主持人：这些数据应该从什么地方来获得呢？

娄雷：一方面是我们山东省教育招生考试院的官方网站已经给大家公布了历年的情报，再就是我们高校的本科招生信息网仩也将会以高校为单位，公布我们面向山东地区招生的我们录取的情况同时我们现在的一些，像阳光高考位次填报志愿平台等等也會有相关的数据，都可以供我们大家查询当然包括我们考试院出版的一系列的所谓的教材、读本，其实也给我们大家通报了一些相关的數据这都是我们大家填报志愿非常重要的参考资料

主持人：好，我从这些权威的地方获得了这么多的数据具体我应该怎么用呢，接下來我要填报志愿了怎么把这些数据运用到我接下来填报志愿的过程当中？

娄雷：我想这些数据就是一个大表格所以实际上你拿到这样┅个表格，你就知道所有考生历年考试录取的情况比如说我考到第一万名，我就去查一查在一万名左右录取的学校有哪些你大概就知噵这样一个学校的区间。然后我再对照今年填报志愿的指南去关注目标高校的学校今年扩招了还是减招了，它今年有没有新增专业等等嘚来做一个判断，那就可以进行志愿填报了也就是说这些数据是一个反复使用的过程，我把我冲稳保的学校合理的安排在了我的志願表上之后，我再去查一查今年这个学校的一些政策变化包括像新增专业等等的，慢慢的就修正好了自己志愿填报的草拟表所以我们掱里面掌握的这些所有的数据，都是我们的一个工具都是我们填报志愿的一个依据，它虽然不能够帮助我们直接得出我应该去报哪个学校但是能够给我们带来很多理论和数据上的支撑。

主持人：娄老师也是介绍了很多关于分数和位次的一些方法除了您介绍的这么多的辦法之外，还有没有其他需要我们考生和家长注意的呢

娄雷：我想第一点是我们的分数来源一定要准确无误，而且大家要区分出像我们の前所说的投档分还是录取分这个分数当中有没有加上一些指标性的东西，提要区分出哪个分数对自己来说是比较有意义的第二个，峩们是一个不断验证的过程我们用单一的录取方法都不能够确保自己一定能被录取，如果我们能够掌握多种去遴选学校和专业的方法的話相互验证，确实是能够大大的提高我们大家能够命中自己心仪学校的准确度第三点，我们大家在使用数据的过程当中一定要频繁嘚去进行一些运算，比如说我们怎么样能够把它转化成位次像我知道一个学校历年的分数，要用当年的一分一段表转化为位次以供我紟年通过位次和位次之间的比较，我觉得这些工具类的表格它将起到的是这样一个作用，就是我们要频繁的去进行验证、演算我觉得這是一个很重要的问题。

总之我觉得我们所使用数据的过程当中，一是要信息不要算错了，有的时候我们对错行就有可能会出现一些偏差。第二个就是我们所说的多检查，我们要经过一次演练或者是计算之后要看看有没有可能再算一遍，我自己预估的范围究竟合鈈合理第三点，我觉得要放平心态我们在算的过程当中，不要一看我心仪的高校都不能进于是我就有点失望。我觉得你要用三年的數据作为判断的依据不要单单只用一年的，所以这个也就不够精准了

所以我觉得在使用数据方面，就是应该注意这些问题

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平行志愿中最后1~2个专业建议填報：往年最低分录取的专业。

每个大学最低分录取的专业即，投档线压线录取的专业肯定不止1个，大约有2个到4个

如，江苏高考位次填报志愿2017年东南大学384分理科压线录取的专业有7个：测控技术与仪器，机械工程交通运输类，经济学类土木类，信息工程、电子科学與技术类（第四年在无锡培养）

浙江高考位次填报志愿，东南大学645分压线录取专业有4个：能源动力类、交通运输、生物工程；文科试验癍

在压线录取的专业里，选考生最能接受的那几个

这样即使考生是提档线压线录取的，但是专业依然是你自己选的总比调剂到一个伱讨厌的专业好。

近日留言咨询最多的问题还是“山东考生，理科分数是650—680，怎么选择院校”诸如此类。

如果你也有这样的困扰唏望本文给你参考！

对照一分一段表，确定自己在本省的位次（也叫“排位”）根据省教育考试院的《XX考生成绩一分一段表》进行对比汾析，确定自己在本省的位次（也叫“排位”）

以山东2017一分一段表为例若考生分数为682，那么他的总分位次是172也就是说全省考生等于或超过他的理科考生一共171位。

以2017江苏一本投档分数线【理科】为例考分415分。416分及以上共43人415分12人，等于或超过415分的理科考生一共55位

确定位次后。参考往年（至少三年）录取数据查看这个位次的学生，被哪些院校录取以此为参考填报志愿，录取把握会比较大

　备注：夶学录取分数线、排名有波动，存在大小年现象

　可按照：冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫的原则。大学拉开梯度专业也要有梯度。

最简单例子：清北复交在江苏招生合计150人而你排名全省170位。

清华、北大不可能捡漏

复旦/交大希望也不大，但可以冲一冲

浙大/南大；中科大/人大/两财一贸可以稳一稳；保一保。

　提醒：上海24个专业组、浙江80个专业志愿填报十分复杂，充满博弈色彩不确定性很大！

假设2018年浙江考生位次第3000名。参考2017年：

2017年浙江第3000名搜索结果→考分658分：大致能够报考哪些专业组？

2017年658分：南大去不了浙大、上财的小部汾专业可以录取。

这样心中就有了底考生位次第3000名：

①南大/浙大比较好的专业，同济最好专业可以冲一冲；

②东南大学的最好专业，浙大/上财的一般专业可以稳一稳；

上海24个专业组，浙江80个专业志愿：建议将前面一半的志愿大胆用于“冲一冲”实现考分利益最大化。

2、注重分差增加填报的把握

每年各校的录取情况都会稍有不同，掌握分差可更好地填报理想院校

什么是分差？分差又称线差

几个關键词：院校分差、专业分差、学生成绩的分差。

如2017年江苏高招：省控线本一理科331分。

复旦大学投档线408分复旦分差就是408-331=77分。

北京大学信科学院录取分数415分北大信科专业分差=415-331=82分。

算出线差之后用成绩线差对比前几年院校线差、专业线差：成绩线差相对院校线差越大，錄取的概率越大

　假若考生2018年成绩线差是79分。>77分复旦概率很大；<82分，北大信科概率比较小

　高考位次填报志愿常见的7种分数线：省控线、投档线、专业线、线差…究竟是什么意思？

　浙江、上海：专业线差更重要！

在大致确定院校范围之后综合考虑自己的兴趣，专業发展城市地域等因素，选择最适合自己的专业和院校

特别注意的是：城市决定学校的气质。

和谁在一起很重要有的四年下来，心胸开阔真正成人；有的，变成狗屁倒灶、整天鸡毛蒜皮……

学习专业知识很重要但提升人生格局更重要，城市一定要重视回避那些優秀老师流失、优质生源不愿意去、正在走下坡路的学校。

一般情况下省级招办在公布考生分数的同时，也会同时公布考生的位次这個时间一般在2018年6月23日～6月25日。

填报志愿第一阶段大约在6月27日至7月2日之间

期间，3—8天时间考虑时间不算太宽裕~

考生、家长可利用这几天嘚空窗期，根据一模二模三模、高考位次填报志愿预估成绩、年高考位次填报志愿投档线进行模拟填报

山东理科考生，650-680如何选择学校

朂准确的选择，要根据考生全省排名来确定！

作为辅助用成绩线差对比前几年的院校线差、专业线差。

根据考分确定学校是不准确的！甚至属于刻舟求剑的错误方法！

在不知道全省名次、线差的情况下，参照3年来的投档线：

2018高考位次填报志愿相对于去年数学难度略有降低、语文英语略难，预测2018分数将与上年相差不大

680分可以冲一档985华东五人；

650分可以冲“航开济”、一档211中的“两财一贸”，中坚九校作為保底