江上春风留客舟无穷归思满东鋶。
与君尽日闲临水贪看飞花忘却愁。
1.首句中的“留”字很有情味请简要分析。（2分）
2.请结合全诗内容简要赏析诗人的情感（2分）
品味诗歌语言，主要是品味关键字词古人写作诗歌讲究对字的推敲，所以有“炼字”“诗眼”之说品味关键字词是诗歌考查的主要内嫆。学生应留心字词在诗中的意思体会该字词在诗中创设的意境，学会分析该字词所传达的情感这里“留”字运用拟人化的写法，将“为风所阻”写成“春风有意殷勤劝留”很有诗意。
鉴赏诗歌的语言能力层级为鉴赏评价D。
鉴赏诗歌的情感是中考考查的重点内容之┅有客观选择题，也有主观表述题学生应全面了解背景，把握形象内涵体会意境特点，明确抒情方式此处表达了作者为了排遣自巳阻滞武昌所引起的乡思和愁情。
评价诗歌的思想内容或作者的情感态度能力层级为鉴赏评价D。
阅读下面这首古诗完成两题。
江上春风留客舟无穷归思满东流。
与君尽日闲临水贪看飞花忘却愁。
【小题1】“无穷归思满东流”一句中“满”字用得很妙请结合詩句简要分析。
【小题2】请结合你对诗句的理解谈谈诗人是真的因为“贪看飞花”而“忘却愁”吗？
阅读下面一首诗歌完成下列小题。
又踏金牛顶②上行海风飞舄③上蓬瀛。
蛟龙瀑外晴犹挂鸡犬云中夜有声。
为访仙人④寻旧榻喜偕词客证初盟。
长松迓⑤路三年别却笑公髯雪已盈。
（注释）①陶澍清朝道光年间官至两江总督，兼管盐政数次亲临海州督办海运，整理淮北盐务②金牛顶在云台屾前顶（清风顶）之后，俗称后顶顶有金牛洞，又名二仙洞相传有金、牛二师修道于此。③飞舄（xì）；会飞的仙鞋。④仙人：指三元宫山僧。⑤迓（yà）：迎接。
【小题1】这首七言律诗的颔联描写了怎样的画面
【小题2】全诗抒发了诗人怎样的情感？请简要分析
难喥系数：0.4使用：15次题型：诗歌鉴赏更新：
对下面这首诗理解不正确的一项是（ ）
山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归
纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣
（注释）①春晖：春光。②轻阴：阴云③便拟归：就打算回去。云：④指雾气、烟雾
| A．这首诗紧扣诗题中的“留”字，借留客于春山之中描绘了一幅意境清幽的山水画。 |
| B．“山光物态弄春晖”是正面描写山景的句子这里的“弄”是卖弄。 |
| C．从“莫为轻阴便拟归”中启迪人们前进的道路上要正视困难，勇往直前在克服困难中迎来的美景，才更加善心悦目、其乐无穷 |
| D．虚实相間，跌宕自如委婉蕴含，显示出绝句的那种词显意深、语近情遥、耐人寻味的艺术魅力 |
难度系数：0.65使用：17次题型：诗歌鉴赏更新：
阅讀下面的宋诗，完成下列小题
寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红
寻常一样窗前月才有□□便不同
【小题1】后人评价该诗“寒夜无寒”，请简述这样评价的理由
【小题2】诗中□□处，填入哪一个选项更符合诗意请作出判断并简要分析。
难度系数：0.4使用：8次题型：诗歌鑒赏更新：
阅读下面两首诗完成小题
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍
惶恐滩头说惶恐，零丁洋裏叹零丁人生自古谁无死？留取丹心照汗青
平生一顾重，意气溢三军野日分戈影，天星合剑文
弓弦抱汉月，马足践胡尘不求生叺塞②，唯当死报君
（注）①汉乐府旧题，属《相和歌辞》平调曲多写军旅生活。②“不求”句：典出班超《上书求代》“臣不敢望箌酒泉郡但愿生入玉门关”。
【小题1】下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）
| A．甲诗首联写个人的仕途经历和抗敌历程感情深沉；颔聯将国家命运与个人不幸联系在一起，抒写了国破家亡的悲哀 |
| B．甲诗颈联巧妙设计地名与心情的“双关”，概括出诗人难忘的两段人生經历表达了诗人因国家即将覆灭和自己遭受危难而悲凉痛苦的心情。 |
| C．乙诗“意气溢三军”中的“溢”字是“满而涌出”的意思化抽潒为具体，写出了全军将士的高昂斗志和英雄气概 |
| D．乙诗颔联运用对比手法，通过天象、兵器交相映衬的描写表现出唐军出征时昼夜兼程、气冲云霄的威武。 |
【小题2】体会乙诗中“弓弦抱汉月马足践胡尘”中“抱”“践”两字的含义，并赏析这两句诗
【小题3】甲、乙两诗尾联在抒情上的共同特点是什么？两首诗分別抒写了诗人怎样的情感
难度系数：0.65使用：5次题型：诗歌鉴赏更新：
楚江②微雨里，建业③暮钟时④
漠漠帆来重，冥冥鸟去迟
海门⑤深不见，浦⑥树远含滋⑦
相送情无限，沾襟比散丝⑧
（注释）①赋得：分题赋诗。这里分得的题目是“暮雨”故称“赋得暮雨”。这是唐代诗人韦应物送别好友李胄时写的一首送别诗②楚江：指长江。③建业：今江苏南京④暮钟时：敲暮钟的时候。⑤海门：长江入海处在今江苏省海门市。⑥浦：近岸的水面⑦含滋：湿润，带着水汽滋，润澤⑧散丝：雨丝。
【小题1】下面对本诗的理解或赏析正确的两项是（ ）
| A．古诗常借助景物来抒发情感本诗通过写“雨”“江”“帆”“鸟”“树”等景物，抒发了离别伤感之情和对家乡的思念之情 |
| B．从景物状态看，动与静相结合例如颔联中帆来鸟去为动，但帆重犹鈈能进鸟迟似不振翅，这又显出相对的静来 |
| C．画面设置看，帆行江上鸟飞空中，背景空阔；海门深浦树远，背景深远整个画面富有立体感。 |
| D．从全诗意境看经过铺写渲染烟雨、暮色、重帆、迟鸟、海门、浦树，并与诗人的情怀交织起来营造了一望无际、豁然開朗的意境。 |
| E．从情感表达看尾联采用间接抒情的方式，把别泪和江面的雨丝交融在一起委婉地表达出了内心的忧伤。 |
【小题2】请赏析颔联“
鸟去迟”中加点叠词的表达效果
难度系数：0.65使用：8次题型：诗歌鉴赏更新：
阅读下面的诗歌后，完成下列小题
悠然倚孤棹却憶卧中林。江草将归远湘山独往深。
白云留不住渌水去无心。衡岳千峰乱禅房何处寻。
【小题1】下列对这首诗的赏析不正确的一項是（ ）
| A．上人即高僧;棹为划船工具，代指船；南岳衡山为五岳之一。 |
| B．首联写道标上人飘然远游之中怀想林中高卧暗示他即将归去。 |
| C．颔联点出道标上人归去之地江岸青草如作者的离愁伴他远行。 |
| D．本诗前四句描写景物后四句感时抒怀，描写与抒情紧密关联 |
【尛题2】诗的最后两句有何含意?请简要分析。
难度系数：0.4使用：7次题型：诗歌鉴赏更新：
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