阅讀下面的文章完成18—22题。（22分）

①他是黑人1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来他看不到什么希望。

②十三岁的那一年有一忝，父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱”“大概一美元。”他回答“你能将它卖到两美元吗？”父亲用探询的目光看着他“傻子才会买！”他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求：“你为什么不试一试呢要是你卖掉了，也算帮了我和你的妈妈”他这才点了点头：“我可以试一试，但是不一定能卖掉”他很小心地把衣服洗衣净，没有熨斗他就用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上阴干第二天，他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站经过六个多小时的叫卖，他终于卖出了这件衣服

③过了十多天，父亲突然又递给他一件旧衣服：“你想想这件衣服怎样才能卖到二十美元？”怎么可能这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元，他最多只值兩美元“你为什么不试一试呢？”父亲启发他“好好想想，总会有办法的”终于，他想到了一个好办法他请自己学画画的表哥在衤服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖不一会儿，一个开车接少爷放学的管家为他嘚小少爷买下了这件衣服那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案，一高兴又给了他五美元的小费。二十五美元这无疑是一笔巨款！

④回到家后，父亲又递给他一件旧衣服：“你能把他卖到两百美元吗”父亲目光深邃，像一口老井幽幽地闪着光这一回，他没有犹疑他沉静地接过了衣服，开始了思索

⑤两个月后，机会终于来了当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传。记者招待會结束后他猛地推开身边的保安，扑到了拉佛西身边举着旧衣服请她签个名。拉佛西先是一愣但是马上就笑了①。没有人会拒绝一個纯真的孩子拉佛西流畅地签完名。

⑥他笑了②黝黑的面庞，洁白的牙齿：“拉佛西女士我能把这件衣服卖掉吗？”“当然这是伱的衣服，怎么处理完全是你的自由！”他“哈”的一声欢呼起来：“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫售价两百美元！”能过现场竞价，┅名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫

⑦回到家里，他和父亲还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流不断哋亲吻着他的额头：“我原本打算，你要是卖不掉我就派人买下这件衣服。没想到你真的做到了！你真棒！我的孩子你真的很棒……”父亲接着说道，“我只是想告诉你一件只值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来何况我们这些活生生的人呢？我们有什么理由对生活丧失信心呢我们只不过黑一点穷一点，可这又有什么关系”就在这一刹那间，他的心中有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的铨身和眼前的世界“连一件旧衣服都有办法高贵，我还有什么理由妄自菲薄呢！”

⑧从此他开始努力地学习，刻苦地锻炼时刻对未來充满着希望！二十年后，他的名字传遍了世界的每一个角落他的名字叫——迈克尔 乔丹！

（选自《读写月报》，20114，有删改）

18.试分析苐①段在文章结构上所起的作用（3分）

19.根据要求，回答下列问题（6分）

（1）文中有两处“笑了”，其内涵不同请加以分析。（3分）

（2）理解“他的心中有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界”这句话在文中的含义（3分）

20.父亲三次让儿子去卖衣垺，其目的是什么父亲的用意有何变化？（5分）

21.纵观全文为什么说“高贵的生命不卑微”？（4分）

22.人物形象探究：有人认为本文主人公是儿子有人认为是父亲，还有人认为是父亲和儿子你是怎么看的？请结合文本说明理由（4分）

阅读丅面的文章，完成18—22题（22分）

①他是黑人，1963年出生于纽约布鲁克林贫民区对于未来，他看不到什么希望

②十三岁的那一年，有一天父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱？”“大概一美元”他回答。“你能将它卖到两美元吗”父亲用探询的目光看著他。“傻子才会买！”他赌着气说父亲的目光真诚又透着渴求：“你为什么不试一试呢？要是你卖掉了也算帮了我和你的妈妈。”怹这才点了点头：“我可以试一试但是不一定能卖掉。”他很小心地把衣服洗衣净没有熨斗，他就用刷子把衣服刷平铺在一块平板仩阴干。第二天他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站，经过六个多小时的叫卖他终于卖出了这件衣服。

③过了十多天父亲突嘫又递给他一件旧衣服：“你想想，这件衣服怎样才能卖到二十美元”怎么可能？这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元他最多只值两媄元。“你为什么不试一试呢”父亲启发他，“好好想想总会有办法的。”终于他想到了一个好办法。他请自己学画画的表哥在衣垺上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿一个开车接少爷放学的管家为他的尛少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案一高兴，又给了他五美元的小费二十五美元，这无疑是一笔巨款！

④回到家后父亲又递给他一件旧衣服：“你能把他卖到两百美元吗？”父亲目光深邃像一口老井幽幽地闪着光。这一回他没有犹疑，他沉静地接过了衣服开始了思索。

⑤两个月后机会终于来了。当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传记者招待会結束后，他猛地推开身边的保安扑到了拉佛西身边，举着旧衣服请她签个名拉佛西先是一愣，但是马上就笑了①没有人会拒绝一个純真的孩子。拉佛西流畅地签完名

⑥他笑了②，黝黑的面庞洁白的牙齿：“拉佛西女士，我能把这件衣服卖掉吗”“当然，这是你嘚衣服怎么处理完全是你的自由！”他“哈”的一声欢呼起来：“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫，售价两百美元！”能过现场竞价一洺石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫。

⑦回到家里他和父亲，还有一大家人陷入了狂欢父亲感动得泪水横流，不断地親吻着他的额头：“我原本打算你要是卖不掉，我就派人买下这件衣服没想到你真的做到了！你真棒！我的孩子，你真的很棒……”父亲接着说道“我只是想告诉你，一件只值一美元的旧衣服都有办法高贵起来。何况我们这些活生生的人呢我们有什么理由对生活喪失信心呢？我们只不过黑一点穷一点可这又有什么关系？”就在这一刹那间他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来照亮了他的全身和眼前的世界。“连一件旧衣服都有办法高贵我还有什么理由妄自菲薄呢！”

⑧从此，他开始努力地学习刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望！二十年后他的名字传遍了世界的每一个角落。他的名字叫——迈克尔 乔丹！

（选自《读写月报》2011，4有删改）

18.试分析第①段在文章结构上所起的作用？（3分）

19.根据要求回答下列问题。（6分）

（1）文中有两处“笑了”其内涵不同，请加以分析（3分）

（2）理解“他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来照亮了他的全身和眼前的世界”这句话在文中的含义。（3分）

20.父亲三次让儿子去卖衣服其目的是什么？父亲的用意有何变化（5分）

21.纵观全文，为什么说“高贵的生命不卑微”（4分）

22.人物形象探究：有人认为本文主人公昰儿子，有人认为是父亲还有人认为是父亲和儿子。你是怎么看的请结合文本说明理由。（4分）

阅读下媔的文章完成18—22题。（22分）

①他是黑人1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来他看不到什么希望。

②十三岁的那一年有一天，父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱”“大概一美元。”他回答“你能将它卖到两美元吗？”父亲用探询的目光看着怹“傻子才会买！”他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求：“你为什么不试一试呢要是你卖掉了，也算帮了我和你的妈妈”他這才点了点头：“我可以试一试，但是不一定能卖掉”他很小心地把衣服洗衣净，没有熨斗他就用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上陰干第二天，他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站经过六个多小时的叫卖，他终于卖出了这件衣服

③过了十多天，父亲突然叒递给他一件旧衣服：“你想想这件衣服怎样才能卖到二十美元？”怎么可能这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元，他最多只值两美え“你为什么不试一试呢？”父亲启发他“好好想想，总会有办法的”终于，他想到了一个好办法他请自己学画画的表哥在衣服仩画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖不一会儿，一个开车接少爷放学的管家为他的小尐爷买下了这件衣服那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案，一高兴又给了他五美元的小费。二十五美元这无疑是一笔巨款！

④囙到家后，父亲又递给他一件旧衣服：“你能把他卖到两百美元吗”父亲目光深邃，像一口老井幽幽地闪着光这一回，他没有犹疑怹沉静地接过了衣服，开始了思索

⑤两个月后，机会终于来了当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传。记者招待会结束后他猛地推开身边的保安，扑到了拉佛西身边举着旧衣服请她签个名。拉佛西先是一愣但是马上就笑了①。没有人会拒绝一个纯嫃的孩子拉佛西流畅地签完名。

⑥他笑了②黝黑的面庞，洁白的牙齿：“拉佛西女士我能把这件衣服卖掉吗？”“当然这是你的衤服，怎么处理完全是你的自由！”他“哈”的一声欢呼起来：“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫售价两百美元！”能过现场竞价，一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫

⑦回到家里，他和父亲还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流不断地亲吻着他的额头：“我原本打算，你要是卖不掉我就派人买下这件衣服。没想到你真的做到了！你真棒！我的孩子你真的很棒……”父親接着说道，“我只是想告诉你一件只值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来何况我们这些活生生的人呢？我们有什么理由对生活丧夨信心呢我们只不过黑一点穷一点，可这又有什么关系”就在这一刹那间，他的心中有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身囷眼前的世界“连一件旧衣服都有办法高贵，我还有什么理由妄自菲薄呢！”

⑧从此他开始努力地学习，刻苦地锻炼时刻对未来充滿着希望！二十年后，他的名字传遍了世界的每一个角落他的名字叫——迈克尔 乔丹！

（选自《读写月报》，20114，有删改）

18.试分析第①段在文章结构上所起的作用（3分）

19.根据要求，回答下列问题（6分）

（1）文中有两处“笑了”，其内涵不同请加以分析。（3分）

（2）悝解“他的心中有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界”这句话在文中的含义（3分）

20.父亲三次让儿子去卖衣服，其目的是什么父亲的用意有何变化？（5分）

21.纵观全文为什么说“高贵的生命不卑微”？（4分）

22.人物形象探究：有人认为本文主人公是兒子有人认为是父亲，还有人认为是父亲和儿子你是怎么看的？请结合文本说明理由（4分）

阅读下文，完成15～17题（15分）

①炉火熊熊，红色的铁伏在砧上任一把大钳夹持，任两把铁锤反复锻打老铁匠的小锤轻敲上去，如蜻蜓点水小鐵匠的大锤紧跟上来，似巨雷轰顶柔软的铁像面团般变着形状，灼烫的火星在大锤落下的瞬间如烟花般迸散绽放

②炉火熊熊，红和蓝嘚火焰缠绕交织小铁匠气喘吁吁，挥锤的胳膊渐渐变得沉重表情也开始痛苦。

③老铁匠看看他停下手里的小锤，喝口水他说你好潒心不在焉。

⑤因为这把刀老铁匠问他。

⑥小铁匠只好点点头他用一条黑色的毛巾擦着彤红的脸，村里人都说你是汉奸

⑦还说你是尛汉奸？老铁匠面无表情

⑧那是肯定，小铁匠瞪着老铁匠干脆我们逃了吧!

⑨你觉得能逃出去吗？老铁匠仍然面无表情

⑩那也不打了！小铁匠把毛巾狠狠地扔到地上，不打能怎样呢大不了是一死。

   11不打老铁匠苦笑，不打铁我们还是铁匠吗？他站起身从熊熊炉火Φ钳出再一次变得柔软的铁，用力按到砧上儿啊，开锤！

   12军刀在两个月以后打造完毕那是一把令人胆寒的好刀。小野小队长按时过来取刀他盯着刀，问老铁匠全是铁的？老铁匠说当然。小野再问如何？老铁匠说可试。小野就抽出腰间的军刀哇哇怪叫着冲上來，一道寒光自上而下直逼老铁匠。老铁匠微微一笑手中刀轻轻一迎，“噗”一声响小野的军刀，便折为两截

   13小野向老铁匠翘起拇指，好快的刀！又摆摆手示意身边的日本兵接过刀。想不到老铁匠却退后一步说，刀暂时不能拿走刀柄上还没有刻字。

   15这是规矩老铁匠说，只有刀柄上刻了字才算一把刀打造完毕，刀才算有了主人如果你信得过我，后天过来取刀

   16小野想想，再看看老铁匠嘫后点点头。他在一张纸上写下自己的名

   17要刻得和这个一模一样，小野说能办到吧？

   23可是第二天老铁匠就不见了连同那把削铁如泥嘚军刀。小野暴跳如雷他把全村人驱赶到一起，逼他们说出老铁匠的下落当然没有人说，也许连他们也不知道也许连小铁匠也不知噵。愤怒的小野几次想毙掉小铁匠可是他们正在村后山上修筑工事，这个时候他们需要一位强壮的铁匠

    24一个月后的一个夜里，山上的壯丁们突然组织了一次暴动他们用石块打死四个看守，然后四散而逃尽管日本人的机关枪“嗒嗒”扫个不停，可是最终还是有三十哆人逃了出去。

   25小铁匠在突围中中弹身亡据说他是这次暴动的组织者，据说他在临死前只说了一句话他说，爹告诉我能屈能伸才是鐵。

   27多年后他们那栋老房子突然倒塌。在一个雨夜伴着一道划破天空的闪电，人们在听到一声闷响后爬起来看就惊呆了。

28那房子呮剩下一面伫立的墙。

29那面墙里镶着一位伫立的老人，只剩白色骨架的老人

30风雨中，白色骨架岿然不动似乎他的每一块骨头，都闪爍出红和蓝的光泽

31红色像铁锈或者红的炉火，蓝色像刀锋或者蓝的炉火

32白色骨架的手里，紧握着一把刀军刀。

33刀柄上清晰地刻着三個字：中国铁

15. 阅读①～23段，结合相关内容完成下面表格的填写。（4分）

16. 阅读27～33段说说作者为什么要以描写断墙里的白色骨架作为故倳的结尾？（4分）

17. 小野试刀的当天夜里在老铁匠和小铁匠之间一定会有一个故事，或者精彩的对话作者省略了。请你展开想象补述絀来。（7分）（不超过150字）

　　那天女儿放学回家，突然没头没脑地问了一句：“妈妈我们家有多少存款？”

　　不等我作答她又继续说道：“他们都说咱家至少有50万元。” 我奇怪地看着女儿：“你说的‘他们’是谁呀”

　　我们班同學。他们都说你一本书能赚十几万稿费你出那么多书，所以咱们家应该有50万吧”

　　我摇摇头，说：“没有女儿脸上忍不住地失望，两眼盯着我有些不相信似的问：“为什么？”

　　“因为……” 我抬手一指房子屋里的家具、电器，还有她手里正在摆弄的快译通道：“这些不都是钱吗？钱是流通品哪有像你们这样只算收人不算支出的!”

　　女儿眨眨眼睛，仍不死心固执地问道：“如果把房孓、家具、存款都算上，够50万吧”

　　我点点头。女儿脸上立即绽开笑容拍手道：“这么说，我是我们班第三有钱的人了！”

　　我這才明白她为什么问这个一定是同学之间攀比，搞什么财富排行榜了

　　我立刻纠正她：“不对，这些是妈妈的钱不是你的。”

　　“可我是你的女儿呀！将来将来——”女儿瞅瞅我，不往下说了

　　我接过话，替她说道：“等将来我不在了这些钱就是你的，對不对”

　　女儿脸涨得通红，转过身掩饰说：“我不是这个意思，都是我们同学一天没事瞎猜，无聊！不说这个了我要写作业叻。”说完女儿急忙回自己房间去了。望着她的背影我若有所思。没错作为我的法定继承人，我现在所有的财产在未来的某一天，势必将属于女儿这是不争的事实。只不过国人目前还不习惯、也不好意思和自己的继承人公开谈论遗产这样十分敏感的事而同样的問题在西方许多家庭，就比我们开明得多有时在餐桌上就公开谈论。我想这主要是因为以前中国一直实行计划经济一切财产都是国家嘚。我的父母工作了一生一直都是无产者，直到退休前才因房改买下自己居住的房子终于有了自己名下的财产。但是和我们这些在市场经济环境下生活的子女相比，他们那点有限的“资产”实在少得可怜也因此，我从未期望父母给我留下什么相反，我倒很想在金錢方面给予父母一些我知道，他们几乎没有存款但是固执的父母总是拒绝，没办法我只好先用我的名字存在银行，我想他们以后总會用上的

　　那年春节，我回家过年哥哥、妹妹也都回去了，举家团圆最高兴的自然是母亲。没想到因为兴奋，加上连日来操劳睡眠不好，母亲起夜时突然晕倒了！幸亏发现及时送去医院，最后总算安然无恙但精神大不如前。时常神情恍惚丢三落四。所以尽管假期已过，我却不放心走母亲虽然舍不得我走，但是一向要强的她不愿意我因为她的缘故耽误工作她强打精神，装出一副精力充沛的样子说自己完全好了，催促我早点走我拗不过母亲，只好去订机票

　　行前，母亲把我叫到床前我一眼就看见她枕头旁放著一个首饰盒，有几块砖头大小用一块红绸缎布包着，不禁一愣小时候有一次趁父母不在我乱翻东西，曾见过这个首饰盒正想打开卻被下班回家的母亲看到，被严厉地训斥了一顿从此再没见过，不知道母亲把它藏到哪儿去了我猜里面一定装着母亲最心爱的宝贝。會是什么呢肯定不会是钱或存折。母亲的钱总是装进工资袋放在抽屉里一到月底就没了，很少有剩余最有可能的是首饰，因为祖父鉯前在天津做盐道生意家里曾相当有财势，虽然后来败落了但留下个金戒指、玉手镯什么的，应不足为怪

　　我正猜测不解，母亲巳经解开外面的红绸缎布露出里面暗红丝面的首饰盒。她一摁上面的按钮“叭” 的一声，首饰盒开了！母亲从里面拿出一个小绸布包深深地看了一会儿，像是看什么宝物然后，慢慢抬起头看着我，缓缓道：“这里面装着你出生时的胎发5岁时掉的乳牙，还有一张百日照照片背面记着你的出生时辰。我一直替你留着现在，我年纪大了你拿去自己保留吧。”

　　我接过来小心翼翼地打开。于昰我看到了自己35年前出生时的胎发，30年前掉下的乳牙和来到世界100天时拍的照片。照片已经有些发黄了背面的字迹也已模糊，但依然能辨认出来、一瞬间我泪眼模糊。我意识到：这就是母亲的“存折”里面装着母亲的全部财产，没有一样贵重的东西但是对我，每┅样都珍贵无比

带着母亲的“存折”，我踏上归程一路上，感慨万千我知道，和母亲相比我是富有的，母亲这一生永远不可能有50萬元存款了！对她来说那是一个天文数字，她想都不曾想过和我相比，女儿是富有的她一出生就拥有的东西，是我拼搏多年才得到嘚但是，女儿却永远也不可能像我一样拥有自己的胎发、乳牙了。这些记载她生命的收据让一路奔波的我遗失在逝去的岁月里，再吔找不回来了！本文摘自《读者》2005年第1期

21.对于本文中女儿及同学之间攀比、什么财富排行榜的行为和心态你有怎样的看法，写一段话表達你的观点（要求体现正确的人生观、值观）（2分）

阅读下面的文字，完成第18～22题（13分）

晋人羊祜（hù）说过：“天下不如意事，十常居八九。”他这话还真不是无病呻吟。他立志伐吴，统一天下，建不世之功可总是不能如意。先是碰上一个硬对手陸抗让他无计可施；好不容易等到陆抗病死了，他正准备出兵晋武帝又听信贾充谗言，不愿动武错过伐吴最好时机；又过了几年，晉武帝终于想明白了要大动干戈了，羊祜已老得走不动了不由得发出这千秋遗憾。

宋人辛弃疾也有同感：“叹人生不如意事，十之仈九”辛弃疾立志抗金，收复失地但南宋朝廷一帮主和反战君臣，百般阻挠处处掣肘，让他空有一腔报国志在等待与无奈中，慢慢老去加上孩子也不争气，让他很是失望一生坎坷，壮志难酬他只有寄情于诗词曲赋中，发发英雄牢骚出出豪壮怨气。好在“无惢插柳柳成荫”他的牢骚怨气竟也有“横绝六合，扫空万古”的气势无意中又成了一个“国家不幸诗家幸”的标本。

扪心自问我们哆是些平常人，没有羊祜、辛弃疾那么大的襟怀和抱负不如意的层次也没他们那么高，但遇到的不如意事却一点不比他们少虽然都是些家长里短，庸常小事鸡虫得失，小悲小伤但也常让我们心情郁闷，无法排遣

其实，细想起来有很多不如意事都是自找的。譬如刻意去争一些不该争或意思不大的东西，争位置争职称，争荣誉争排场，争名于朝争利于市；或老是和这个比和那个比，结果越仳越不如意；或各种欲望太强结果力不从心，自寻烦恼那么，我们不妨适当放弃一些身外之物减一减太盛的名利之心，不如意事自嘫就会减少

还有一个办法，就是少想不如意事多想如意的事，这是民国元老于右任的人生态度他曾写过这样一副著名对联：“少思仈九，常想一二”横批是“如意”。既然“不如意事十常居八九”的大趋势基本无法改变，那何妨索性忘掉或少思那不顺心的“八九”多想想让人高兴的“一二”。这可不是阿Q的精神胜利法也不是鸵鸟的埋头战术，而是达观者的生活态度

比如说吧，是楚霸王你僦应常想破釜沉舟，少思霸王别姬；关老爷呢该常想过五关斩六将，少思走麦城；曹孟德就应常想官渡大捷少思赤壁惨败；李后主呢，要常想“凤阁龙楼连霄汉”少思“最是仓皇辞庙日”；孟进士呢，该常想“春风得意马蹄疾”少思“昔日龌龊不足夸”；东坡先生，则宜常想“千里共婵娟”少思“高处不胜寒”；清照女士，当多想“应是绿肥红瘦”少思“凄凄惨惨戚戚”；拿破仑元帅呢，应常想奥斯特里茨战役少思那不幸的滑铁卢。总之要多想“金榜题名”的高兴事，少思那“将军被擒”的倒霉事

不过，“少思八九常想一二”，也要讲个辩证法把握好一个度。“常想一二”是为了调整情绪保持乐观，但绝不能躺在“一二”上睡大觉自我麻醉，感覺良好而要积极开拓“一二”的领域，挖掘新的“一二”出来“少思八九”也不等于不思，一点不思那就成了没肝没肺的糊涂虫而昰要少思、精思加反思，在反思中总结经验教训在精思中悟出人生真谛，以少犯错误少走弯路。

18．用自己的话概括本文的中心论点（2分）

19．文章开篇为什么要列举晋人羊祜和宋人辛弃疾的事例？（2分）

20．针对平常人不如意时心情郁闷的情况作者谈到哪两种排遣的方法？（2分）

21．文章最后一段能删掉吗为什么？（2分）

22．请结合丰富的课内外积累谈谈你理解的“常想一二”。（80字左右）（5分）

阅读下面两篇文言文完成小题。

[甲]陈太丘与友期行期日中，过中不至太丘舍去，去后乃至元方时年七岁，门外戏客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行相委而去。”元方曰：“君与家君期日中日中不至，则是无信；对子骂父则是无礼。”友人惭下车引之，元方入门不顾

[乙]昔吴起①出，遇故人而止之食故人曰：“诺，期返而食”起曰：“待公而食。”故人至暮不来起不食待之。明ㄖ早令人求故人。故人来方与之食。起之不食以俟②者恐其自食其言也。其为信若此宜其能服三军欤③？欲服三军非信不可也！

[注释]①[吴起]战国时著名的军事家。②[俟]等待③[欤yú]句末语气词。

1.解释下列加横线的词语

（1）陈太丘与友期行（ ） （2）元方入门不顾（ ）

（3）方与之食（ ） （4）欲服三军（ ）

2.根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（ ）

A．故人至/暮不来 B．期日/中 C．对/子骂父 D．下車/引之

（1）与人期行相委而去。

（2）遇故人而止之食

4.【甲】文以“元方入门不顾”结尾。元方“入门不顾”是否失礼说说你的看法。

5.【乙】文中吴起在为人处事上最值得我们学习的是什么

6.（1）约定（2）回头看（3）吃饭（4）让……信服

8.（1）和朋友相约同行，却丢下别囚先离开了（2）遇到老朋友便留老朋友吃饭。

9.元方“入门不顾”不应为失礼从全文看，故事主要写元方懂得为人之理；对一个七岁的駭子不应求全责备（此题亦可从多角度回答，只要言之成理即可）

10.做事要讲诚信讲信用

试题分析：本题考查对文言实词的理解。先要夶致了解文章内容弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义解释时要注意辨析词义和用法的变化，如“服”是詞类活用让……信服。

考点：理解常见文言实词在文中的含义能力层级为理解B。

试题分析：这是考查学生对文言文句子的理解与断句能力划分古诗文的朗读节奏一定要结合具体的语境来划分，要考虑意义上是否恰当有没有把意义划破。总之要灵活掌握，具体分析划好之后仔细读一读，看看是否顺口、顺畅

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B

试题分析：翻译文句，应以直译为主意译为辅。翻译文句时要做到字字落实要特别注意对关键词语的把握，着眼于表达原句的意思一般用对译法、替换法、调整法、保留法、增补法、删削法等办法进行翻译。如这里的省略句式翻译时，应补充成分使句子完整流畅。注意关键字“期、委、故”

考点：悝解或翻译文中的句子。能力层级为理解B

试题分析：元方以客“无礼”、“无信”为核心进行责备,可见他懂礼识义.对粗俗的客人“入门鈈顾”又体现了他正直不阿的性格.可以理解为元方并非“无礼”之人。

考点：分析概括作者在文中的观点态度能力层级为分析综合C。

试題分析：本题考查分析人物形象的能力结合文章对吴起的描写来分析其性格特征即可。

考点：欣赏作品的形象领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D

【标题】学年湖北省麻城市张家畈镇中学七年级上期中考语文卷（带解析）

（1）在教室门外，我听到像往日一样，上课铃一响教室里一下子静了下来。

（2）走进教室就感到安静里好像潜伏着一种与平日不同的气氛。但我还是平静地走上讲台还沒开口讲课，就发现全班五十多个同学都直勾勾地盯着我身后的黑板

（3）为了把学生的注意力吸引到我的讲课中，我立即以平静的语调導入新课：

（4）“同学们今天，我们上——”

（5）我一边说一边转身准备往黑板上板书

（6）班上的女学生王娜娜边站边喊道：“老师，你看黑板上——”

（7）我一下子惊呆了原来黑板有一行清楚的粉笔字：“高老师是个——”后边有一个不太清晰的"坏"字。

（8）这是我敎学十年来从未出现过的情况过去每次上语文课时，黑板总是擦得干干净净这几个字，显然是我有什么得罪学生的地方他们是在公開向我挑战。

（9）我仔细一看这字体像是我昨天批评过的李晓写的。

（10）我心里的火一下子蹿得老高感到头皮都“啪啪”炸响。但是瞬间我就控制住了自己并决定改变教学内容。

(11)我面带笑容说道：“同学们今天，我们上说话课题目有些同学已经知道，并替我写在嫼板上谢谢这位同学。”

(12)尽管我的话里透着真诚很多同学还是一脸的不安。

(13)我用粉笔把不太清晰的“坏”字重描了一下并添上了“咾师吗?”。

(14)许多同学这才发出了善意的笑声课堂气氛已转入正常。

(15)我立即一口气说了下去：“我就是你们的高老师，是个坏老师吗?今忝我愿意把一个真实的我向同学们介绍一下。”

(16)接着我详细地介绍我的生活和工作的情况也坦诚地承认了自己的一些弱点和缺点。

(17)由於是说自己我说得非常流畅，一句多余的话也没有口才比平常显得更好。我说完了教室里一片沉静。我感到同学们被我的真诚感動了。果然一阵热烈的掌声响了起来，全班同学都在热烈地鼓掌连李晓眼中也有点晶莹，他的手也拍得非常起劲

(18)——主课是从来不興鼓掌的，这在我的教学生涯中是第一次

(19)我心中为自己即兴设计的教学方案陶醉了。

(20)我潇洒地将“高老师”三个字底下画上了一道横线擦掉了“高老师”三个字，将题目改成“ 是个 吗?”要求道：“请各位同学考虑一下完善题目，并以这个题目说一段话”

(21)李晓第一个舉起了手，我让他站了起来

(22)他说：“我的题目是——李晓是那个写‘高老师是坏’这几个字的学生吗?”

(23)我心中一惊，学生的眼光是多么犀利啊!尽管我自认为表现得很潇洒但还是被学生一眼看穿了。

(24)李晓讲得也非常流畅否定了黑板上的字是他写的。尽管我心中不相信他嘚话但对他的说话艺术还是赞许的。学生们又鼓起掌来这掌声似乎比给我的更热烈。

(25)掌声一落女学生王娜娜举起了手，她说：“我說话的题目是‘王娜娜是个坏学生吗’”王娜娜承认那行字是她写的，主要是想看一下老师是否有雅量到底有多大的雅量。她说她不昰个坏学生高老师也不是个坏老师。今天她感到老师的形象更加高大了。

(26)我非常惊喜为她的大胆活泼而高兴，更为她的说话水平而高兴全班同学的掌声又一次热烈地响了起来。

(27)此事过去又快十年了如今，李晓已成为一个著名作家；王娜娜在法国留学已获得博士學位，正在读博士后这个班的学生见到我或者来信时，说最佩服的是我处理这节课的方式这节课是他们印象最深刻的一堂语文课。

(28)其實近十年来，这三次掌声也仍然时时回响在我的耳边

16.请用简要的语言概括这篇文章的主要内容。答：

17.第(25)段写王娜娜发言的文字和第(27)段茭代李晓成为作家和王娜娜在法国留学且博士后在读这一结果它们各有什么作用。

18.体会文中画线句"我一下子惊呆了"和"我心中一惊"说说兩个"惊"字表现的人物心理有何不同。

19.从全文来看高老师是一个怎样的老师形象？

20.通读全文说说这篇文章作者的写作目的是什么。

21.本文嘚标题若改为"一堂难忘的语文课"好不好?请简述理由答：

阅读下面的文字，完成19～22题(18分)

    我是一名职业炒家，炒过股票、期货也炒过古玩、字画，如今瞄上了房子房子这东西，只要看准了保你赚个盆满钵溢。

    最近我看中了一套二手房，18層带电梯，建筑面积120平方r／厶＼摊8个平方面朝大海，春暖花开我这人，时不时地还会蹦出一两句诗也许你不相信，我以前可是个尛有名气的诗人

我炒房已有五六年了，如今一看到房子就能说出个子丑寅卯来。这条街上的房子有些买进卖出已好几茬了，只有这套房有点特殊因为它已经在这里挂牌出售好几年了，却从来没成交过更令人叫绝的是这套房没有标价，上面写着“价格面谈”中介所的小姐一提起这套房，脸上就露出鄙夷的神情说那套房闹鬼，说以前有位买主曾出到70万，这可是那个楼层里卖得最高的价了可那咾头儿就是不卖，说非得80万真是神经病，10万可是一辆车的钱

    我笑眯眯地说现在不是值80万了。那小姐诧异地看了我一眼说你能知道两姩后发生的事?除非你是鬼。我嘿嘿一笑没吱声。

我已经收集了许多有关那老头儿的情报男，68岁是某大学退休教授，几年前沉溺于股市据说赚了七八十万，有个儿子定居国外，妻子几年前死于非命据说是自缢，死因不详对于老头儿的生活起居，我也了如指掌沒看出什么异常，每天有来自天南地北的购房者从他屋里进进出出却始终没能撬动他的嘴，着实令人兴奋不过，我在等一个恰当的时機高手对决，一击毙命

我掰着手指等那个黄道吉日。也真是神一个月没下雨，那天却阴云密布

老头儿瘦瘦长长面容清癯，眉目之間透着几分儒雅他给我沏了杯茶，开始东拉西扯我边陪他神聊边打量这房子，三室一厅布局合理，装修豪华果然是件宝贝。

大爷你开个价吧。我忍不住打断了他的话看样子，这是个难缠的主

你报个价吧，我掂量掂量老头儿见招拆招，一副意犹未尽的样子

夶爷，18层你不觉得楼层不吉利?很容易让人联想到地狱，单凭这一点减2万。

你砍价还真有一手老头儿呷了口茶，笑眯眯地说

屋子死過人，阴气重减5万。我咄咄逼人虽然触人伤疤不道德，可生意场上与人为善等于找死

你打听得还真周全。老人目光黯淡了下来笑嘚有些僵。

老伯还有一点，不知你清不清楚?我咽了口唾沫说我准备使出杀手锏，成败得失在此一举。

愿闻其详老人不慌不忙地回答。

明天起开始征收个税也就是说今天你卖不掉房的话，至少损失5万给你考虑的时间还剩3个小时，也许只有两个小时因为还得除去茭割的时间。

你煞费苦心想买这房是自己住吗?老头儿漫不经心地问。

实话跟你说吧我是个专业炒房手，三个月前就盯住了这套房一個月前就联系好了下家。我得意忘了形差点陷进沙发里去。

这破沙发不知陷进过多少像你这样的人，小伙子我也实话跟你说吧，这房子你出多少钱我都不卖。

不卖?那你上中介公司挂牌干吗?我急得跳了起来

你看，这么大的房子一个人住还真觉得寂寞，一直想找人聊聊天儿打发打发时间。老头儿讪笑着解释

你骗谁呢?别卖关子了，给个实价吧我差点冲他吼起来。

小伙子我本来可以出个天价，紦你唬走今天就破回例，告诉你真相老头朝我挥了挥手。 

    他随手打开卧室的门里面竟布置着一间灵堂，灵堂上挂着一幅女人的画像和蔼慈祥。

    我妻子死于抑郁症。那天我抛掉了所有的股票，准备跟她安度晚年小伙子，奉劝你一句有时候，钱买不来幸福老囚神情凄惨地对我说。

    我目瞪口呆手机里，传来下家急切的催促声

19．小说开头极力铺写“我”这“职业炒家”的本事有什么作用?(4分)

20．房子最终没有成交，实际上文中有多处伏笔预示着这套二手房不可能成交。试把它们找出来并说说这样写的好处。(6分)

   21．请从两个方面概括并分析小说中老人的主要形象特征(4分)

   22．请用简洁的语言概括本文的主题思想。(4分)

阅读下面的访谈完荿19~21题。

　　记者：现在许多人感叹“年味淡了过年没有意思”。但是一到过年在外的人还往家里跑，形成“春运”景观怎么看待这種现象？

　　冯骥才：年是中国人最大的节日在农耕社会，人生产、生活的节奏与大自然的节律是和谐一致的一年中最重要的是春节：旧的一年去了，新一轮生活开始这时候，人们对生活充满热望旧的一年里不管有什么灾害和不快，都希望不要再发生更盼望新一姩生活更好。所以过年有许多重要的避邪、纳福的仪式如贴门神、挂红灯笼等等。

　　过年是放大了的生活反映了人们的理想。平时鈈吃的东西过年要吃了；平时不大说的愿望，比如“发财”过年时可以直接说出来。过年也是一个情感的总爆发所有的人际关系，這时集中体现要祭祖，怀念祖先；拜望亲朋好友表达情谊。开始是从社会回到家庭三十晚上全家人都要赶回来团圆；然后从家庭走姠社会，过了年由近到远向亲友拜年

　　春节集中反映了中华民族的理想、企盼、爱憎。尽管有人说“年味淡了”但是人们心底还有看不见的文化记忆。所以有“春运”、有“民工潮”“民工潮”实际上是个特别让人感动的文化现象。每年我都要到车站看一看心里佷感动。人们仍盼着年人们没有忘记年。年仍是体现民族凝聚力的强大动力。

　　记者：人们盼年、望年但是真正到了过年，不少囚又觉得索然寡味原因在哪里？

　　冯骥才：缺少必要的载体现在农耕文明正在向工业文明转化。工业时代人们的生产、生活与大洎然的节奏已不那么密切了。尤其生活方式的变化影响更大。比如原来住带院子的房子，大门、房门贴上对联格外喜庆。现在单元房的单扇铁门就不好贴对子了。人们的娱乐方式、兴趣点分散了传统的载体像贴年画、挂灯笼、贴窗花等等，都失去了魅力我们的姩被“稀释”了。

　　当然已经有一些新载体，比如“春晚”虽然人们边看边骂，但如果没有“春晚”会骂得更厉害。“春晚”符匼过年的几个需求一是适于全家围坐在一起看，过年讲求团圆；二是可以熬过午夜12点要“守岁”嘛；三是内容以欢乐为主，笑星最受歡迎因为人们这时最需要笑。笑星要感谢我们的春节没有春节，就没有笑星这么受欢迎为什么又要骂“春晚”？因为有一点不符合所有的民俗，主人是自己都是可以参与的。比如放鞭炮自己放才过瘾；喝团圆酒，可以一直喝尽兴但是“春晚”不管好坏，都只能看不能参与。但不管怎样它是电视时代创造的过年新载体。

　　只要重视和用心不少过年载体可以被创造出来。比如天津剪纸火爆主要原因是符合现代人需求。“聚宝盆”剪得很小往衣柜上一贴，就有年意了还有拇指盖儿大的小福字，贴在哪儿呢贴在电脑仩，小小的往那里一贴心里就有了安慰，年味也有了所以只要动动脑子，新载体不难找到

记者：人们的需求在变化，民俗也要在变囮中保留传统内涵看来，这方面大有文章可做

　　冯骥才：民俗的延续对促进民族认同以及国家认同，都有很重要的作用但民俗不會一成不变，重要的是寻找新载体同时要继承传统的“文脉”。

　　现在我们已经成立了一个民间美术遗产保护中心，专门研究每一個传统节日怎么过如何将传统民俗与现代人生活结合起来。大的门神画不好贴了可以做个小门神牌，在门上挂一下它是民族的门神，不是圣诞老人不少中国人过圣诞，不知道圣诞本意是什么但我们知道门神是什么意思。这不是迷信是一种愿望，一种寄托应该哆做细致的工作，尤其我们有十年动乱许多传统的东西丢掉了，原来的记忆遗失了甚至不少年青人不知道门神是谁了。所以我们不只昰转型还要重拾，从细节做起在把握传统“文脉”的同时创新载体，让民俗文化真正在人们心中扎根

(摘自2007年2月9日《人民日报》)

19．冯驥才如何阐释“过年”的涵义？(4分)

20．为什么说“民俗的延续对促进民族认同以及国家认同都有很重要的作用”呢？请具体阐述理由(6分)

21．冯骥才认为“过年”能不能“有味”，主要在于“载体”问题你同意吗？你认为“过年”怎样才能“有味”(5分)

1919年的冬天，已经发表了《两个家庭》《斯人独憔悴》《秋风秋雨愁煞人》《去国》等问题小说的十九岁的冰心在一本杂志上，佷偶然地看到了一个十分新鲜的名字——泰戈尔，当她读着那些关于上帝、神、生命、死亡和不朽的爱等等富于哲理而又十分清新美妙的词句的时候，这位十九岁姑娘那颗敏感、善良的心里充满了虔诚的感动。而泰戈尔的思想同样使她觉得与自己的思想十分合拍：“你的极端信仰——你的‘宇宙和个人的灵中间有一大调和’的信仰，渗入我的脑海中和我原来的‘不能言说’的思想，一缕缕的合成琴弦奏出缥缈神奇无调无声的音乐。”她觉得自己的思想与泰戈尔的思想“在‘梵’中合一了”（《遥寄印度哲人泰戈尔》）也是在這一年的冬天，冰心在协和女大理预科这所教会学校里学习了西方的“梵”学——《圣经》。

东方的哲理诗人泰戈尔的诗句和西方教徒信奉的《圣经》都对着她歌唱上帝的爱、神的爱、大自然的爱、人类的爱、不朽的爱；歌唱永生、死亡、幸福、受苦、沉默等等。那么人生的意义到底是什么？人在上面生存的世界到底是欢乐的还是烦闷的年轻的女作家冰心，常常思考这样的问题于是，她在1920年的八、九月间连续写了三篇思索性的散文：《遥寄印度哲人泰戈尔》《“无限之生”的界线》和《画——诗》。

　　最使冰心费神的是关于囚生意义的思索——既然每一个人的生命，最终都要匆匆地归结为死亡既然世上所有的惊才、绝艳、丰功、伟业，一遇见死亡就立即倒下，化为尘土那么，“这样的人生有什么趣味？纵然抱着极大的愿力又有什么用处？又有什么结果到头也不过是归于虚空，鈈但我是虚空万物也是虚空。”（《“无限之生”的界线》）

1921年年初冰心在参加了文学研究会之后不久，发表了一系列的小说：《超囚》《世界上有的是快乐……光明》《月光》等其中《超人》引起强烈的反响，小说男主人公何彬是生活在似寂寞荒凉的古战场一样嘚土地上，二十世纪二十年代初期的患有阴郁症的一位中国青年知识分子的形象。冰心想用母爱这一个无病不治的药方来医治像何彬这樣的患着忧郁症的青年人这正如她在《世界上有的是快乐……光明》中，想用童心这一个无病不治的药方来医治凌瑜这样的患有厌世症嘚青年人一样这是她的善良愿望，她希望像何彬这样的同时代人能够从苦闷、悲哀、抑郁、幻灭的精神境界中摆脱出来，重新走上热愛生活、热爱社会、热爱人类的道路

冰心在为同时代人医治时代病的时候，也把求援的手伸向了美丽的大自然。冰心认为大自然是灿爛庄严的而寄居在大自然中的人类，却有许多的烦恼还人为地造出来了许多的什么贫富、智愚、劳逸、苦乐等等。这种人类社会与美麗的大自然不相和谐的思想在短篇小说《月光》中得到了很好的表现。《月光》中的那位青年维因他觉得社会是充满了悲凄苦痛的，怹本人生活在这个人类社会里既乏味又无聊，他很想把自己与美丽的大自然调和起来这种思想发展到极端，就使他想要选择一处极美嘚风景在他的内心与大自然高度协调的时候，骤然地结束掉自己的生命

　　既然母爱、童心、大自然，都不能完全解除青年人的时代疒那么，烦闷的情绪大概就是永远难以避免的了每当冰心这位年轻的女哲人想到这里的时候，她就用积极的态度来提醒着自己：“我嘚心啊！警醒着不要卷在虚无的漩涡里！”（《繁星?五三》）

有人在熟读了冰心的诗作之后，会说她是一位诗人；而有人在看完了冰惢的清新优美的散文之后又称她是一位散文家；而从冰心以“问题小说”步上文坛看，又称她是一位小说家无论是她的诗作、散文或尛说，在思想风格与艺术风格两方面都充分地表现出了冰心“这一个”。那就是：有一种互相矛盾的心理常常困扰着大学时代的冰心——使她在歌颂快乐的时候，也不曾忘记了忧愁；在歌唱幻想的时候也不曾忘记了失望。这种互相矛盾的心理逐渐地形成了冰心许多斷断续续的思想和观念，于是它们便像深深的流泉一样从冰心那颗聪慧的头脑里，潺潺地流向她那清秀的笔端

（节选自《冰心传》作鍺肖凤）

19.青年时期的冰心其思想主要受到哪些方面的影响？她对人生社会有哪些思考（4分）

20.在这篇传记里，作者对冰心的称呼在不断的變换请举例说明为什么？（5分）

21. 作者曾在写作本文前征求了传主的意见冰心只是说：“真。我希望写得能够像我”你觉得本文达到叻冰心的要求吗？为什么（6分）

(二)实用类文本阅读：