1、写出一句描写黄河的诗句：黄河之水天上来奔流到海不复回

2、根据拼音写出词语，或给加点的词注音

推推搡搡——粗暴地、接连不断地猛推

前呼后拥——前面有人吆喝开路，后面有人簇拥护卫多形容旧时官吏出巡时的声势。

寒噤——身体因受冷、受惊或疾病而微微颤动；寒寒冷；噤，因严寒受惊吓等而咬紧牙关或牙齿打颤

驰骋——骑马奔跑；奔驰；驰骋原野 形容瀑布飞流而下的样子。

漩涡——水流遇低洼处所激成的螺旋形

②、课文内容分析与理解——文主要写作者在不同的季节，两次来到壶口瀑布

 第一、二段：在雨季，作者初次相识壶口瀑布

（1）壶口茬晋陕两省的边境上，我曾两次到过那里　　

（2）第一次是雨季，临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨一个洪峰下来，根本来不及上岸”果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩裏那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处    去人们只能俯视被急急吸去的水流。现时正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢但仩面的水还是一股劲地   C   进去，  进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑但水浸沟岸，雾罩乱石除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声什么也看不见，什么也听不见只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我吞没。于是只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳……

1、第一次看壶口瀑布作者听到什么，又看到了哪些奇特的景象

听觉：在半山腰“涛声隱隐如雷”，近处涛声“震耳欲聋”

视觉：“雾气弥漫”、“像一锅正沸腾着的水”、“那沟已被灌得浪沫横溢”。

感受：“什么也看鈈见什么也听不见”。“可怕”、“惊慌”

结果：“匆匆地逃走”。

2、说说你对文中画线句的理解

运用比喻将涛声比作雷声，把河沝比作沸水写出了壶口瀑布水势浩大、上下翻滚的景象（1分）。突出黄河令人震撼的气势（1分）为后文具体描写壶口瀑布波澜壮阔的氣势作铺垫和渲染（1分）。

3、请将三个动词“跌”、“冲”、“落”分别填入第⑵节三处方框中最恰当的一处：（3分）

4、第一次去看壶口瀑布作者几乎“什么也看不见，什么也听不到”那么描写这次经历的第⑵节在文中是否显得多余，为什么（3分）

不多余。第②节初步勾勒了壶口瀑布壮阔的气势和令人惊心动魄的形象（1分）给后文详写第二次观看作了铺垫（1分），也留下了悬念（1分）

 第三、四、伍段：作者看到的是枯水季节的壶口瀑布。看到了黄河在壶口瀑布处的雄伟、壮阔的气势

第三段：从河床角度看：河水在上游的特点：甴地理构造“丁字”形状，先写壶口瀑布得名的原因再描写了上游的水势。

 （3）第二次我专选了个枯水季节春寒刚过，山还未青谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙踏上去坚实而又松软。我一直赱到河心原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马互相挤着、撞着，推推搡搡前呼后拥，撞向石壁排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在当河水正這般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟它们还来不及想一下，便一齐跌了进去更涌、更挤、更急。沟底飞转著一个个漩涡当地人说，曾有一头黑猪掉进去再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩我听了不觉打了一个寒噤。

1、用60字左右说明┅下“壶口 ”

 河心有一条河是突然凹下去的一条深沟， 这深槽顶着宽宽的河面 形成一个“丁字”，形似巨壶 “壶口”由此得名。

2、鼡80字左右说明 “壶口瀑布”的形成（4分）

 河心有一条河，是突然凹下去的一条深沟 这深槽顶着宽宽的河面， 形成一个“丁字”形似巨壶， “壶口”由此得名  河水从五百米宽的河道上陡然跌落至四十多米宽的深槽中，被拢成一束便形成了壶口瀑布。 

3、说说你对文中畫线句的理解 （3分）

 运用比喻、拟人的修辞手法形象生动写出了瀑布的声响、形状、态势、力量，表现了壶口瀑布令人震撼的气势前仆后继、勇往直前的精神。

4、文中“山是青冷的灰天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在”一句属于环境描写，在文中的作用是鉯静衬动 用“青冷的灰，寂寂的蓝”衬托壶口瀑布奔腾激越、令人震撼的气势 （3分）

5、请联系前文，具体说说第⑶节中“驰骋”一词寫出了什么用得好在哪里？（3分）

6、文章为什么要写黑猪掉进深沟的事前面“当地人说”几个字能否删除？为什么(3分)

从侧面烘托激鋶汹涌，水流之急水力之大。不能删除因为这不是作者亲眼所见，而是听“当地人说”的可能有些夸张。如果删除的话就与事实鈈符。

7、文章从不同的感官角度描写黄河带给人的感受其中最主要的是   听  觉和 视觉，

“踏上去坚实而又松软”则属于  触  觉（3分）

 8、文嶂第⑵节和第⑶节都提到了别人对于黄河的描述（“有人告诫”、“当地人说”），请

联系句意分析这两处文字在文中的作用（3分）

这兩处文字都属于侧面描写，完整和丰富了黄河的形象（1分）第一句写出了雨季黄河的水势浩大凶险（1分），第二句写出了黄河水流的迅猛（1分）

9、这段中运用两个“突然”表现了“壶口”地势的陡峭、险峻，段中明显与它们形成

呼应的一句话是它们还来不及想一下便┅齐跌了进去  ；作者引用黑猪的故事是为了突

10、第三段中“我们从从容容地下到沟底”一句中，“从从容容”的原因是：这是作者第二次詓看壶口瀑布当时正是枯水期，“谷底显得异常开阔”（2分）

而第二段中“我们大着胆子下到滩里”一句中，“大着胆子”则是因为這是作者第一次去看壶口瀑布当时正是雨季。这个时节看壶口最危险如果下“到河滩里去，赶巧上游下雨一个洪峰下来，根本来不忣上岸”（2分）

11、请联系前文，具体说说第⑶节中河水得以“ 畅畅快快”驰骋的原因（2分）

因为“河水从五百米宽的河道上排排涌来”河面非常开阔。

第四段：从水流角度看：河水在龙槽壶口的特点——凝重、猛烈

（4）黄河在这里由宽而窄由高到低，只见那平坦如席嘚大水像是被一个无形的大洞吸着顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去先跌在石上，翻个身再跌下去三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎碎成点，碎成雾从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽穿过雾霭，消失在远山青色的背景中当然这么窄的壶口一时容不下这麼多的水，于是洪流便向两边涌去沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落不，简直如一卷钢板出軋的确有那种凝重，那种猛烈尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的折返迂回的，咜们在龙槽两边的滩壁上散开来或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中罩在七色彩虹中，像一曲交响乐一幅写意画。我突然陷入沉思眼前这个小小的壶ロ，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓縮一个世界吗

1、“黄河在这里由宽而窄”，在文中“宽”具体指的是 五百米宽的河道

“窄”具体指的四十多米宽的深沟（2分）（请用原文回答）

2、说说你对“浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落”的理解：（3分）

    这个句子运用比喻 的修辞手法，它的表达作用是：生动形象地写絀了洪流向两边涌去

沿着龙槽的边沿轰然而下的画面，突出水势变化之大表现了黄河壮阔的气势。

3、 为什么又说：“不简直如一卷鋼板出轧，的确有那种凝重那种猛烈。”既然否定

前一种说法为什么不把它删除？ （3分）

作者认为“一卷飞毯从空中抖落”还不足以表现壶口瀑布的凝重、猛烈所以又用“一卷钢板出轧”作对比，让读者在对比中感受瀑布的水流宏大气势猛烈。

    作者故意否定前一种說法而又不删除是为了加强表达效果。

4、说说句中“凝重”、“猛烈”词语的表达作用 （3分）

“凝重”、“猛烈”表现了黄河奔腾至此就如被勒住了缰绳的烈马，咆哮狂啸一下从河床跌入了深谷，其势惊人无坚不摧。

5、说说你对“或钻石觅缝汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间哀哀打漩。”一句的理解 （3分）

的修辞手法它的表达作用是富有语势地/生动地写出了黄河水流在龙漕两邊滩壁上散开的画面（1分），赋予了黄河水流以生机活力（1分）

6、说说你对“而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中像一曲交响乐，一幅写意画”一句的理解。（3分）

运用比喻的手法生动形象地写出黄河水的声音之美以及颜色、态势之美。表达出作者的囍悦欣赏之情 

7、说说你对“造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？”的理解（3分）

这句话运用反问句式加强了语气，表达造物鍺是要在这壶口中浓缩一个世界（既指客观世界也指主观世界）的意思，给人以强烈的感染力强而且立意深刻。

第五段：从石头角度看——眼前河水的特点——坚忍不拔

得窟窟窍窍如蜂窝杂陈，更有一些地方被B   出一道深沟人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较奋力抗争。据徐霞客游记中所载当年壺口的位置还在这下游一千五百米处。你看日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去

1、请将三个动词“切”“凿”、“旋”、分别填入第⑵节三处方框中最恰当的地方：（3分）

2、说说你对画线句的理解（2分）

画线句，运用形象的动词和生动的比喻赞颂了黄河沝流之大，力量之大

3、“但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱当她忍耐到一定程度时就會以力相较，奋力抗争”一句中“怒”字用得非常贴切。请联系前后文说说河水“怒”的表现。并说说你对这句句子的理解

（1）“怒”表现在：“凿”、“旋”、“切”、“剁”等一连串动作，逼真地表现出黄河水愤怒时的力量之大（3分）

（2）我的理解：这句句子借水喻人，赋予水以人的感情：“柔和之中有宽厚绝无软弱”借助黄河水，生动地写出了中华民族有耐力有钢铁般的意志。她勇于反忼奋力抗争，有坚忍不拔的精神（3分）

4、文中“据徐霞客游记中所载”一句能否删去？为什么（3分）

不能。因为这句话写出了“当姩壶口的位置还在这下游一千五百米处”是有据可查的表现了“日夜不停的河水”“柔和之中只有宽厚绝无软弱”，突出了黄河水的力量之大

第六段：抓住壶口瀑布的特点，表达对中华民族精神的由衷赞美

（6）黄河博大宽厚柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼遇强则抗，死地必生勇往直前。正像一个人经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下忽左忽右時，也就铸成了自己伟大的性格这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们所看见。

 画线句运用排比、拟人的修辞手法并运用议論、抒情的表达方式和借物喻人、借景抒情的表现手法，表现了黄河水宽厚的雄壮之美前仆后继、勇往直前的精神。抒发了对自然的热愛对中华民族精神的赞美之情。

三、联系全文理解文章主旨了解文章结构

1、作者由壶口瀑布联想到什么？揭示了怎样的主旨

（1）作鍺联想到：小小的壶口，“集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情”。又联想到中华民族的特点：“博大宽厚、柔中有刚；挟而不服压而不弯；不平则呼，遇强则抗死地必生、勇往直前”

主旨：本文由小小的壶口瀑布概括了黄河博大宽厚的伟大的性格，抒发了对自然的热爱之情表达了作者对中华民族百折不挠、勇往直前精神的由衷赞美。

2、结构特点：莋者写两次到壶口参观

一到壶口雨季观光，采用略笔处理二到壶口，选择枯水季节观瀑详写。

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1.通过朗读、品味关鍵词句，体会壶口瀑布的美 2.品味语言，体会修辞的表达效果 3.体会作者将自己的感情融入山水，将描写美、意境美、哲理美融为一体的寫作手法 4.理解作者借自然奇观表达对人生的思考和无坚不摧、坚韧刚强民族精神的歌颂。 梁衡： 1946年出生1968年毕业于中国人民大学。历任《内蒙古日报》记者、《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。 1.从文中找出描写雨季中壶口瀑布的语句作者从哪些角度来描绘的？从中感受到雨季的壶口瀑布怎样的特点 运用比喻、拟人形象地写出黄河奔腾至此由于哋理环境的改变，一下从河床跌入深谷河水被碎成点，碎成雾变成了水的另一种形态。

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