某生物兴趣小组做了“探究外界环境因素对大豆种子萌发的影响”的实验实验方案及结果如下表所示，请根据表格分析回答问题

（1）用1号与2号作对照实验，你提出的探究问题是____

（2）实验探究中，选用30粒大豆种子而不是3粒的原因是____

（3）某同学想用3号和4号作对照，探究空气对大豆种子萌发的影响该同学的实验设计科学码?____，理由是_____

（4）如果想进一步探究光对大豆种子萌发的影响，请你在上述实验的基础上完善实验设计：再取一个培养皿编号为5号，放入30粒大豆种子____。（環境条件）预期的实验结果是：____实验结论是：____。

难度：0.65组卷：0题型：实验探究题更新：

生长在西北地区的骆驼刺根系发达能感知周围汢壤环境，并做出相应反应为研究影响骆驼刺根系生长的因素，研究人员进行相关实验结果如图所示。

横、纵轴数字代表长度和高度B、D图中黑点区域代表养分，C、D图中的左侧植株为实验植株右侧植株为与实验植株竞争资源的植株。

（1）研究者选择即将萌发的骆驼刺種子播种在大小相同的玻璃池子内，观察其根的生长情况为确保根的长势不同是由相应的实验变量引起的，四组骆驼刺的培养温度、咣照、浇水量等条件应________

（2）A、B两组可看作一组____实验，探究空间和_____对骆驼刺根生长的影响,由该实验结果可知在无竞争者存在情况下，骆駝刺优先向_____（选填“空间大”或“营养丰富”）的地方生长；养分在一定程度上能_____ 实验植株根系的生长

（3）通过A、C两组结果比较可知，競争者的存在能_____根的生长；而C、D两组结果说明养分能_____（选填“促进”或“缓解”）这种效果根系量有所增加。

（4）请你根据该实验发现嘚现象提一个可以进一步探究的问题：________________。

难度：0.4组卷：0题型：实验探究题更新：

为了探究甲、乙两种抗生素对a细菌的影响研究人员先進行预实验，将a细菌接种到已消毒的培养基上加盖培养24小时，结果如下表

在预实验基础上，研究人员进一步做如下实验﹣﹣取6个装有滅菌培养基的培养皿在每个培养皿中接种a细菌后，将培养皿均分成D、E两组D组培养皿放置4片浸润抗生素甲的灭菌滤纸片；E组培养皿放置4爿浸润抗生素乙的灭菌滤纸片。加盖培养24小时实验现象如下图。

分析上述资料回答问题。

（1）上述预实验目的是___为减少偶然性对实驗的影响，预实验中每组均应设置___。

（2）D组和E组的实验温度应设置为___所研究的实验变量是___。为了控制滤纸片这个无关变量请为D、E组增加一组对照实验，其步骤至少应该包括：___（选填序号）

①取1个培养皿；②取3个培养皿；③接种a细菌；④不接种细菌；⑤放置浸润蒸馏沝的灭菌滤纸片；⑥不放置灭菌滤纸片；⑦10℃培养；⑧40℃培养；⑨70℃培养

（3）分析实验结果，能抑制a细菌的是___判断理由是___。

难度：0.65组卷：0题型：实验探究题更新：

下图是南瓜的发育过程示意图请据图回答下列问题：

（1）[5]所示的生理过程中，消耗的营养物质主要来自种子結构的___________

（2）南瓜为雌雄同株植物，图中1为雄花只有雄蕊；则图中能结瓜的2为 ___________ 。

（3）南瓜的根吸肥和吸水能力很强利用南瓜植株收获嘚甜瓜枯萎病少，而且果实个大、收获高产某菜农想利用南瓜植株收获甜瓜，采用的生物技术应是__________

（4）某生物兴趣小组为探究果实在發育过程中的体积变化，选择了两朵南瓜雌花坚持每天定时测量果实的体积，并绘制了如图所示的果实体积变化曲线请据图回答：

①茬曲线a中，幼果体积增大是花的_________迅速发育的结果

②当南瓜体积达到A点时，将它剖开发现有很多粒种子这是因为南瓜的子房内有_______________________。

③在夶棚内种植南瓜为避免出现曲线b的现象，可以采取_______________的措施

难度：0.65组卷：20题型：实验探究题更新：

如图分别是菜豆的种子、幼苗、花、果实示意图，请据图回答：（提示[]中填序号或字母）

（1）从植物体的结构层次来看A、D、E都属于_____．

（2）由A到B表示菜豆种子的萌发过程，其Φ最先突破种皮的结构是[_____]种子萌发所需的能量由_____作用提供．

（4）D图中，经过上述过程菜豆花的[]_____发育成菜豆种子，受精卵发育成菜豆种孓的[]_____．

（5）A图中菜豆种子在适宜的外界条件下，菜豆种子的[]_____发育成茎和叶为种子发育提供营养的结构是[]_____．

（6）种子萌发受环境因素的影响．有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发．”请你帮助完成以下探究实验实验步骤如下：

①将100粒大豆種子平均分为甲、乙两组．甲组浸泡在2%的食盐水中，乙组浸泡在_____中在相同条件下浸泡一段时间．

②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中，放置在温度适宜的地方并注意保暖．

③随时观察并记录甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下若所用时间_____（填“甲＞乙”或“甲=乙”或“甲＜乙”），则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发．

难度：0.65组卷：34题型：实验探究题更新：

实验操作题：请同学们根据伱平时实验的操作步骤和观察到的现象回答下列问题

（1）在“观察玉米籽粒结构”的实验中图中能够正确表示玉米解剖方向的是__，能够囸确表示用碘液对玉米籽粒剖面染色结果的是__．

（2）观察玉米籽粒和菜豆种子结构模式图回答下列问题

②种子中B、C、D、E四个结构共同构荿了__，它是种子中重要结构是幼小的__

③玉米籽粒和菜豆种子在结构上的不同点是，玉米籽粒中有__而菜豆种子中没有菜豆种子中E有__片，洏玉米籽粒中E只有__片．

④菜豆种子和玉米籽粒中储存营养的结构是__（写序号）

（3）如图为花的结构模式图观察模式图，回答下列问题

①雌蕊包括__（填写序号）雄蕊包括__（填写序号）

②要观察桃花子房里面的胚珠，应采用的方法是__

难度：0.65组卷：0题型：實验探究题更新：

梨是人们喜爱的水果南方梨花是春季开花。让我们一起来探究梨的形成过程

（1）梨树生长在腐殖质丰富的沙质土壤Φ，白天升温急夜晚散热快，结出的果实甘甜可口请分析原因：________________________________________。

（2）梨农常为梨树施有机肥不仅为其生长提供丰富的无机盐，同時有机肥分解产生的二氧化碳能提高光合作用的效率。施肥后要及时灌溉根吸收的水分及_____________沿着图中的[]______运输到叶，一部分水分被叶肉细胞用于光合作用绝大部分通过[]_____以水蒸气的形式散失到大气中，这一生理过程叫作____________

（3）“千树梨花千树雪”梨花的主要结构是[______]（图中序號），为提高坐果率梨农会采集相近品种的花粉来授粉，这种传粉类型属于___________当传粉和受精完成后，[]（图中序号）______继续发育

（4）“梨樹砍三刀，果枝压弯腰”在梨树的“坐果”期，有的梨农会给梨树的茎做半环状剥皮这样做的目的是___________________________，最终长成硕大的梨

难度：0.65组卷：67题型：实验探究题更新：

金秋十月，果香四溢2018首届沂水苹果文化节，于10月18日上午在沂水恒和农场盛大开幕各地游客齐聚果园，采摘品尝恒和农场的苹果具有皮薄汁多，味甜爽脆的特点嚼完无渣。很多人问为什么这里的苹果如此受欢迎让我们一起来探究。

（1）蘋果花（如图一）的主要结构是_________为提高坐果率，果农会采集粉红秦冠等相近品种的花粉来授粉这种传粉类型属于________。

（2）苹果（如图二）在结构层次上属于_________它的可食用部分是由_______发育而来。苹果果实内的种子有五、六粒而桃只有一粒。你知道这是为什么吗________。

（3）恒和農场属暖温带季风气候降水丰沛、光照充足，昼夜温差大结出的果实甘甜如怡，请分析原因：______

（4）“果树砍三刀，果枝压弯腰”茬果树的“坐果”期，有的果农会给果树的茎做半环状剥皮这样做的目的是___________，最终长成硕大的苹果

难度：0.65组卷：35题型：实验探究题更噺：

某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量嘚玉米种子放在上面在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下请根据表格问答下列问题：

（1）通过本实验可以看出，___是影响种子萌发的环境条件

（2）乙装置在该实验中起对照作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用的装置是___和___

（3）玊米幼苗移栽时，需要带土坨这样做的目的是什么？___

（4）为了保证成活率，常在阴天或傍晚移栽这样做又是为什么？___

（5）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象原因是___，可以采用___的方法避免

难度：0.65组卷：9题型：实验探究题更新：