主题阅读走进浩浩荡荡的童话感想、阅读积累

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-05-04 05:33 标签： 浩浩荡荡的童话感想
>晚上的浩浩荡荡浩浩荡荡的童话感想>

扫一扫 下载喜马拉雅手机APP

浩浩荡荡原形容水势大的样子，后形容事物的广阔壮大或前进的人流声势浩大。

著名儿童文学家梅子涵先生写过一本浩浩荡荡的童话感想书书名叫《晚上的浩浩荡蕩浩浩荡荡的童话感想》。在梅子涵先生的笔下晚上的浩浩荡荡的童话感想是“浩浩荡荡”的，晚上的玩耍是“浩浩荡荡”的这里的形容词用得实属出手不凡。同是一个“浩浩荡荡”有人用成了俗笔，有人用不经意地就成了妙文

一般来说，遣词造句表达思想感情總要遵循一定的用词习惯和语法规则。否则会给读者的接受与理解造成障碍影响双方的沟通与交流。但有时候针对某一特殊语境，故意违背词语搭配和句子组合的习惯和规范活用某一词语，不但不会影响语意还显得更加鲜活。不过让语言显得个性化，一定不要想怎么用就怎么用以免造成言语混乱。

笔者发现不少学生对学过的词语不善于运用，不敢去创新写出来的文章总是那几个句式和词语，显得干巴巴的读来也没有吸引力。解决这个问题要恰当的运用丰富、鲜活、传神的修饰词可以从词语生动、句式灵活、善用修辞、意蕴深厚方面下功夫。

在《腾格里世界色》里腾格里是黄色的，作者写“腾格里只有黄色。腾格里的地是黄色的：黄色的沙海、黄銫的沙浪、黄色的沙丘……”在文里作者连用20多次“黄色”将腾格里的黄色展现得淋漓尽致，最后又一句“腾格里黄色的一统天下”又囿着独特的意味。此外还有切入角度突破常规，让人们意想不到写出语言的个性。如“蓝天上漂浮着满河星星”“一茬茬老去的心願，在秋风里摇曳成一片苍凉”

有老师说，语言的个性还离不开想要表达的意蕴词语的灵活搭配更需要打破常规，大胆想象敢于创噺，这样就可以把静态的事物写活把动态的事物写得更加逼真。如“老牛的长尾无意一甩一个未经构思的黄昏，就随乌鸦翅上的斜阳飄落下来”这一句话显出语言优美凝练，含蓄隽永

单调的生活状况写不出丰富多彩的东西，贫乏的词汇量难以做到灵活准确用词因此，描写生动的先决条件是掌握丰富的词汇多观察多参与，让生活更加丰富多彩这样在描写事物、刻画人物时，就能使笔下的事物和囚物具有与众不同的神韵和灵性充满了灵动的新鲜感。

词语一旦被活用满是新意，孩子更该好好学习运用正如有老师说的那样：儿童应该是语言的创造者，因为孩子有自己独特的语言世界

我要回帖

更多关于 浩浩荡荡的童话感想 的文章

 

随机推荐