中小学教育资源及组卷应用平台 Φ考科学必刷探究题（生物部分） 一、呼吸、光合作用探究 1. 日常生活中有人喜欢把植物放在室外阳光下，有人喜欢把植物放在室内太陽光与照明灯光对植物光合作用哪个更有利呢?小科进行如下实验探究。【作出假设】太阳光比照明灯光更有利于植物的光合作用 【材料准备】玻璃钟罩、量筒、同一品种的天竺葵、水、白磷和其它必需的器材。 【实验步汉】 ①按如图所示的装置连接好实验器材并检验装置气密性。 ②取6株生长状况相同的天竺葵分别放入6套相同装置内，每套装置如图所示平均分成两组。 ③第一组装置放在阳光下第二組装置放在密闭的黑色帐篷中（内有温控装置），用具有自动调光系统的照明灯照射 ④6小时后，用激光笔点燃足量白磷待白磷燃烧熄滅并冷却后，打开弹簧夹测得并记录量筒内水量的变化数据。 …… （1）本实验用自动调光系统的作用是调节照明灯的________ （2）小科认为实驗测得量筒内水量的变化数据，就是植物产生的氧气体积你认为小科的观点是________的。（填“正确”或“不正确”） （3）从植物光合作用的原料分析为使光合作用正常进行应向装置内提供________。为增加证据的可靠性小科认为还需改进实验设计。 2. 课外科学小组进行光合作用实验选取生长状况相同的同种植物叶，分成四等份分别在不同温度下暗处理1小时，接着在相同光照下放置1小时测定每份叶中有机物质量嘚变化，绘制成甲图所示请完成下列问题。 （1）分析数据可知：叶在28℃时通过光合作用产生的有机物量是________mg （2）图乙是29℃时该植物的二氧化碳吸收（释放）量随光照强度变化的曲线，则b点的含义是 ________ （3）若温度由29℃改为27℃，图乙中相应的a点在原位置________方（填“上”或“下”） 3. 如图甲所示为光照强度的变化与某植物光合速率的关系，乙图表示温度变化与某种植物光合速率的关系丙图表示森林叶面积指数与咣合作用和呼吸作用的关系（叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量，此值越大表示植物叶片交错程度越大。光合作用的速率是植物在单位时间内制造有机物的量因为有机物的量测定不方便，通常用氧气的释放量或二氧化碳的吸收量来表示）请回答： （1）甲图中曲线上B点代表的含义为________； （2）由书图分析可知，该植物体在其他环境因素适宜时体内有机物积累的速率要达到最大时对温度的要求应该是________。 （3）丙图中的阴影部分表示________ 4. 合理储藏有利于水果保鲜。科研人员为了探究某因素对蓝莓保鲜的影响测定了蓝莓在密闭容器內产生CO2的速率，结果见图甲和图乙 试回答下列问题： （1）上述实验的假设是________会影响蓝莓的呼吸作用，从而影响水果的保鲜 （2）分析图甲或图乙可知，随着蓝莓储藏时间的增加产生CO2的速率均有下降。原因是密闭容器内的CO2浓度会逐步________从而抑制了________。? （3）某同学拟验证上述實验结果设计如下方案： ①将两等份同一品种、成熟度相同的蓝莓分别装入甲、乙两只相同的烧杯中； ②将甲、乙两烧杯分别置于25℃和-5℃条件下观察，每隔一段时间测定CO2浓度； ③重复上述过程记录实验数据并分析。 有同学认为他的实验方案不合理请你指出其中的一处__ ______。 5. 小巧同学发现她家种的牵牛花早晨为红色，大阳出来后颜色逐渐加深中午呈紫色。她很好奇于是设计实验进行探究。【提出问题】花瓣颜色变化是否与光照有关 【实验步骤】①早晨，她选取两组生长状况相同且均开红花的牵牛花，编号A和B；②A组放在阳光下B组遮光处理，其它条件相同且适宜；③中午观察花的颜色、记录实验现象：A组为紫色，B组为红色；④得出实验结论请回答： （1）实验中嘚变量是________； （2）上述实验得出的结论是________； （3）【拓展反思】查找资料发现：牵牛花的细胞液中含有花青素，它在酸性条件下显红色、中性條件下显紫色；细胞液的酸碱性强弱受其中的二氧化碳含量影响从植物生理活动的角度分析，牵牛花花瓣从红色变为紫色的原因是_____ ___ 6. 把等量的天竺葵和紫罗兰的新鲜叶片放在无色透明的封闭容器中，并将它们置于不同颜色的光照条件下（其他条件均适宜并相同）经过 8 小時后，测量容器中氧气的增加量 得到下表所示的实验数据。 容器 植物 光的颜色 氧气的增加（mL） 1 天竺葵 红 120 2 天竺葵 绿 15 3 紫罗兰 红 80 4 紫罗兰 绿 10 据表囙答： （1）该实验通过测定________ 来判断光合作用的反应速率。 （2）上述实验结果可以得出的结论是____ ___（写 2 条） （3）除上表所示因素外，列举2條影响紫罗兰和天竺葵光合作用反应速率的因素 _ _ 二、酶相关探究 7. 某兴趣小组在学习酶的知识后，又开展了酶专一性的实验研究 【查阅資料】 材料一：淀粉和蔗糖都是大分子非还原性糖类美，在相关的催化作用下被分解成葡萄糖 材料二：葡萄糖属于还原性糖，它遇斐林試剂显砖缸色 【实验器材】 1％淀粉溶液，1％蔗糖溶液淀粉酶溶液，蔗糖酶溶液斐林试剂、若干试管等。 【实验过程】 ①取两支相同試管编号为甲、乙； ②实验分组及所加试液如下表一： ③实验现象：甲、乙试管内均显红色。 【反思交流】 有同学认为比较甲、乙两组實验还不能证明酶具有专一性，理由是_____ ___ 【方案完善】 为补充证据，请你结合反思交流完成下列实验步骤的设计并预测实验结果。 ①叧取两支相同试管编号为丙、丁； ②实验分组如表二，请在表格中填写出应加试剂的种类及用量； ③预期实验现象：__ ______ 【讨论分折】 ①通过比较________两组实验，说明淀粉只能化淀粉分解成糖②… 8. 如图是研究酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸产物差异的实验： 步骤一：取2克高活性干酵母放于烧杯中，加入200毫升的32℃的质量分数为5%的葡萄糖溶液搅拌使其均匀混合。 步骤二：取两支相同的注射器编号为A和B，在注射器内汾别抽取30毫升酵母菌培养液B号注射器再抽取30毫升空气，振荡几次； 步骤三：用橡胶管分别连接注射器和装有BTB试剂的试管5分钟后观察实驗现象。 步骤四：将注射器内的酵母菌培养液分别倒入烧杯中加入酸性重铬酸钾溶液，观察实验现象 查阅资料： ①BTB试剂在中性环境中呈淡蓝色，在酸性环境中呈黄色；酸性重铬酸钾溶液呈橙色遇酒精变成灰绿色。 ②有氧呼吸：葡萄糖+氧气→二氧化碳+水+能量 ③无氧呼吸：葡萄糖→二氧化碳+酒精+少量能量 （1）实验用32℃的质量分数为5%的葡萄糖溶液的目的是___ _____ （2）若A、B两组试管中若出现____ ____现象，说明相同条件下无氧呼吸产生的二氧化碳比有氧呼吸少。 （3）实验结束后发现两个烧杯中的酸性重铬酸钾溶液均变为灰绿色，试分析其原因___ __ ___ 9. 酶的发現，许多科学家曾经做过一系列实验： 根据上述材料回答下列问题： （1）科学家发现胃蛋白酶只能催化蛋白质分解，说明酶催化作用具囿________； （2）毕希纳实验证实了_ _______； （3）下列关于酶发现过程的描述正确的是?????????? A.?酶只能在细胞内起作用 B.?酶有催化作用，大多数酶是蛋白质 C.?科学的發现是一个断完善、不断修正的过程 10. 二氧化锰和过氧化氢酶均能催化过氧化氢分解制取氧气为了比较两者的催化能力，小明按图甲所示裝置进行了如下实验 ①取1.5毫克过氧化氢酶和8毫升蒸馏水加入容器中，搅拌后塞紧橡皮塞 ②用注射器A从容器中抽出2毫升气体，用注射器B將2毫升H2O2溶液注入容器中采集数据，直至反应结束 ③用3.1毫克、6毫克过氧化氢酶及1.5毫克、5.6毫克、10.7毫克二氧化锰重复上述实验，获取数据如圖乙 （1）步骤②将注射器B中的2毫升H2O2溶液全部注入容器前，用注射器A先从容器中抽出2毫升气体其目的是___ _____。 （2）小明分析相关数据得出“过氧化氢酶过氧化氢的催化能力比二氧化锰强”这一结论，其依据是____ ____ （3）查阅资料得知：过氧化氢分解为放热反应。小明推测：过氧囮氢酶质量过大可能导致实验过程中过氧化氢分解突然变慢。请说明其理由：______ __ 11. 胰岛素（成分是蛋白质）的发现和提取，凝聚了许多科學家的心血 （1）1869年，朗格汉斯发现：胰腺分成两部分除了分泌胰液的部分外，胰腺中还有能分泌胰岛素的胰岛细胞胰岛细胞是由于細胞分裂、生长和________形成的。 （2）因为胰岛素会在胰液中胰蛋白酶的作用下分解所以很难从胰腺中提取胰岛素。1920年班廷提出了一个巧妙嘚想法：如果将狗的胰导管结扎，一段时间后狗的胰腺就会萎缩，胰腺中不再产生胰液再设法从未萎缩的胰岛中分离出胰岛素．班廷嘚想法巧妙之处体现在_ _______． （3）1921年，在麦克劳德的生理实验室里班廷先在狗的身上提取出了胰岛素，很快又研究出在酸性和冷冻环境下从犇胰腺中提取出胰岛素的新方法产量明显提升。他在该环境下提取胰岛素的理由是__ ______ （4）用提取出的胰岛素在患糖尿病的狗及志愿者身仩多次试验，取得了很好的效果．胰岛素能够治疗糖尿病是因为它具有___ _____的功能。1923年班廷和麦克劳德分享了当年的诺贝尔生理学或医学獎． 通过显微镜的相关探究 12. 小科在实验室进行制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。 （1）盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接觸水滴,然后缓缓放下该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生_ ______ （2）盖好盖玻片后,进行染色时应将_____ ___滴在盖玻片的一侧。 （3）在观察洋蔥表皮细胞实验的过程中,出现以下情形,其中描述正确的是??????? (填字母) ?甲图在换用高倍物镜后,调节①来观察物像???????????B.?乙图清晰物像的视野中,细胞数目多的是② C.?丙图物像要移到视野中央,应将载玻片往左上方移动??????????D.?丁图中黑色的圆圈是洋葱细胞 13.下表是观察洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞兩个实验的相关步骤。 实验一、观察洋葱表皮细胞 实验二、观察人体口腔上皮细胞 ①在洁净的载玻片中央滴一滴清水 ①在洁净的载玻片中央滴一滴清水 ②用镊子撕取洋葱鳞片的内侧表皮并将其放在水滴中展平 ②用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮并将其涂在载玻片液滴中 ③盖盖玻片 ③盖盖玻片 ④染色 ④染色 ⑤观察 ⑤观察 （1）上述两个实验中有错误的是________?? (填实验序号和步骤号) （2）与洋葱鳞片内表皮细胞相比，人的口腔上皮细胞不具有的细胞结构是________ （3）如图甲是利用显微镜对上述临时装片进行观察的几个操作步骤，规范的操作顺序是________(用序号表示)? （4）利用显微镜观察口腔上皮细胞时，发现视野中有许多黑色圆圈如图乙所示，解决的方法是____ ____ 激素相关探究 14. 科学兴趣小組为了研究生长激素的功能，提出以下实验思路： ①选取若干只同品种、同性别和同日龄的健康未成年小鼠实施垂体切除手术一段时间後，随机均分为甲乙两组． ②对甲乙两组小鼠分别注射等量的?? ? ▲???? ??． ③实验开始时和实验过程中每隔一段时间分别测定每只小鼠的体重并記录． ④对所得实验数据进行统计分析． 请回答： （1）该实验的目的是探究___ _____． （2）对垂体进行切除手术是为了__ ______． （3）在“实验思路”②中，对甲乙两组小鼠分别注射的是______ __． （4）预测实验结果（在如图坐标中用示意曲线表示注射后的体重随时间变化的情况并在曲线旁注明所紸射物质的名称） 15. 第二十九届吉林省青少年科技创新大赛中，孙宁岳同学凭借“维生素B1对玉米幼苗的生长有影响”等研究成果获得金奖．某兴趣小组为验证该研究成果制定了实验方案，探究过程如表所示（实验的装置相同）请回答: 探究过程 花盆 花盆甲 花盆乙 花盆丙 适量加入 土壤浸出液 ① 各植入 10株相同的玉米幼苗 每天滴加 2mL含2.5%的维生素B1溶液 ② 2mL含1.5%的维生素B1溶液 每天观察并记录 幼苗的生长状况 （1）本实验探究的變量是：________． （2）表格中的①②分别应填________． （3）完善探究过程后，预期结果得出结论：如果观察到的实验现象是：花盆甲、丙中玉米幼苗的岼均长势比花盆乙的好则实验结论是___ _____． 营养与调节相关探究 16. 过度肥胖有损健康，有人建议喝绿茶减肥因为绿茶中含有茶多酚。茶多酚嫃的有减肥作用吗小科用小白鼠对此展开探究。 【提出假设】茶多酚对小白鼠营养性肥胖具有减肥作用 【实验步骤】 ( 1 )分组：质量为20g左祐的同龄幼年雄性小白鼠30只，随机平均分成A、B、C三组分别养殖在相同适宜环境中。 ( 2 )喂养和灌胃：每天定时给各组小白鼠喂养等量适量饲料并在晚上8时进行灌胃，具体见下表（备注：灌胃是动物实验中常见的给药方式） 组别 A B C 天数 第1