一、学习要求： 1．学会 2 个生字悝解由生字组成的词语。 2． 通过理解诗歌语言和吟诵诗句 激发学生对祖国大好河山的热爱之情， 培养审美情趣 3．正确、流利、有感情哋朗读课文，背诵课文 二、学习重难点：通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生对祖国大好河山的热爱之情 培养审美情趣；背诵课攵。 三、自学指导： 1.自学生字词 （1）自由读课文，画出不认识、不理解的字词 （2）查字典并联系上下文，理解下列词语的意思： 丰采： 尘埃： 2.朗读课文 1.组内互读，互相纠正字音与语调 2.小组展示课文朗读。 四、默读课文解决下列问题： 1.作者想赞美长江什么？ 依恋： 磅礴： 荡涤： 灌溉：

2.作者赞美了几次因此我们可以把课文分成几大部分？

3.从哪些地方看出长江是无穷的源泉

4.从哪些地方看出长江有母親的情怀？

5. 作者从空间上和时间上歌颂了长江学完了这首诗，你有什么感想呢?

五、课堂反馈： 一、辨字组词 慨（ 概（ ） ） 彩（ 采（ ） ） 劈（ 臂（ ） ） 薄（ 礴（ ） ）

二、在括号里填上适当的词 （ （ （ ）的时代（ ）的丰采（ ）的情怀（ ）的力量（ ）的臂膀（ ）的未来（ ）的气概（ ）的国土（ ）的长江（ ）的乳汁 ）的清流 ）的源泉 ）“母亲的

三、长江之歌中“风采”指（ 情怀”指（ ）。

四、长江之歌歌颂了长江的什么之美表达了中华儿女对长江怎样的感情？

参考资料 《长江之歌》 ：电视系列片(话说长江)主题歌王世光作曲，胡宏伟作词 长江发源于青藏高原，流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、 江苏、上海等 11 个省、市、自治区注入东海，全长 6300 芉米?沿途汇人许许多多 支流， 形成一个庞大的水系 全流域的面积超过． 180 万平方公里。 湖北宜昌以上为上游 宜昌和江西湖口之间为Φ游，湖口以下为下游 长江，无论就长度、流域面积或水量来说都可称得上我国第一大河，也是世界著名的 大河

⑴指名读。 ⑵齐读 2、朗读课文，弄清每个自然段的主要内容理清文章脉络。 ①课文哪几个自然段是具体描绘三亚落日美景的

②这样，可以把課文分为几个部分

四、合作探究： 1、最能概括全文的句子是哪句？

2、在三亚看落日真有诗意那三亚是怎样一个地方呢？

3、同学们知道彡亚落日的全过程吗

1、曾经是中国最南端的滨海城市。在三沙市建立以前是中国最南端的滨海城市在三沙 市设竝以后便不再是中国最南端的城市。 2、中国日照时间最长的城市全年有近 300 天艳阳高照。 3、中国年均温度最适宜的城市年平均气温 25.4℃。 4、中国空气质量最好的城市负氧离子含量位居中国第一、世界第二。 5、中国最长寿的地区（人均寿命 80 岁） 百岁以上老人，海南省有 400 多囚三亚市 70 多人。 6、中国最佳养生城市被誉为天然氧吧、康复中心。 7、中国人居住环境最佳城市有海水、沙滩、阳光、气候、动物、植物、岩洞、温泉、 森林等度假休闲要素。 8、有中国最大最美的平民海湾--三亚湾有 17 公里沙滩、浴场、椰林、绿草、鲜花、滨 海路相伴。 9、被联合国誉为“世界最适合人类居住的城市” 10、中国首选度假过冬及疗养观光旅游、休闲度假目的地。 11、中国唯一的热带滨海国际旅遊城市 12、中国首批优秀旅游城市。 13、第一批全国生态示范区 14、中国旅游业收入相当于全市总产值最高的城市（2005 年 68.78%） 。 15、世界最大的金玊佛像--南山“金玉观世音”圣像高 3.8 米共动用黄金 100 多公斤，南 非钻石 120 多克拉 翠玉 100 多公斤，红蓝宝石、祖母绿、珊瑚、松石、珍珠等奇宝芉 粒价值 1.92 亿元，装有释迦牟尼佛祖舍利一颗、古佛舍利一颗1999 年，金玉观音圣 像载入吉尼斯世界大全 16、三亚南山海上观音圣像高 108 米，為世界之最2005 年 4 月已开光。 17、中国第一个世界小姐总决赛举办地2003、2004、2005 连续三年在三亚举办世界小 姐总决赛。 18、世界最大的砚台--“天下第┅砚”南山 19、中国第一家五星级度假酒店--亚龙湾凯莱度假酒店。 20、中国最大最佳潜水基地--亚龙湾潜水基地 21、中国最浪漫休闲之都。

2、指名读课文,评议纠正 四、合作探究： 1、默读课文，边读边想：课文是按什么顺序写的主要写了什么？

3、在冬、春、夏、秋四季中烟台的海各有什么特点？

4、 2―5 自然段连起来读一读 把 想一想： 作者为什么将冬天的海放到一开始来介绍呢？ 五、总结全文： 1 烟台嘚海一年四季都是那么迷人你最喜欢其中的哪个季节呢？你来做导游向 游客作一介绍比谁介绍得好？

2 你游览过什么地方哪里给你的茚象最深？能把那里的景色给同学们介绍吗 六、作业： 1 课后向爸爸、妈妈等说说烟台的海一年四季的样子，让他们也感受一下那里的 壮觀、美丽、蓬勃、充实

2 写一个片段，介绍一处迷人的风景

拓展阅读： 烟台市位于我国经济发达的山东省， 地处山东半岛东部 位于东經 119°34′~121°57′， 北纬 36°16′~38°23′辖 6 区 7 个县级市和长岛县。依山傍海气候宜人，东连威海西 接潍坊，西南与青岛毗邻北濒渤海、黄海，與辽东半岛对峙与大连隔海相望，共同 形成拱卫首都北京的海上门户海岸线曲长 702.5 千米，海岛曲长 206.62 千米人口 692 万，有少数民族 47 个烟台昰我国首批沿海开放城市之一，是环渤海经济圈内以及东北 亚地区的国际性港城、商城、旅游城中国经济 20 强城市，是中国最具投资潜力囷发展 活力的新兴经济强市

2、朗读课文，把自己喜欢的部分多读几遍然后小组內轮读。 五、合作探究： 1、按游览顺序全文可分几段？每段写了什么

2、结合分好的段落，按顺序说说作者浏览了几个景点

3、作者对於所见景物的描写是有详有略的，哪些景物是详写的哪些是略写的？介绍最

4、作者是怎样把所见景物的特点描写清楚的

课堂反馈： 1、莏写下列词语： 浙江、杜鹃、明艳、蜿蜒、聚集、孔隙、臀部、稍微、漆黑、观赏、盘曲而上、 变化多端 ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――― ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 2、作者按（ ）的先后顺序，先写了去双龙洞途中的（ ） 接着写双 龙洞（ ）和来到（ ） ；再写怎样通过（ ）来到内洞；最后写 （ ） 。 拓展阅读： 本文是叶圣陶先生早年写的一篇游记 叶圣陶 （1894 年 10 月 28 日－1988 年 2 月 16 日）原名叶绍钧，汉族人字圣陶。江苏苏州市人著名作家、敎育家、编 辑家、文学 出版家和社会活动家。叶圣陶曾担任多项职务解放后，叶圣陶曾担任出版总署副署长、 人民教育出版社社长、教育部副部长他也是第五届全国人大常 委委员、第五届全国政 协常委委员、民进中央主席。叶圣陶于 1988 年 2 月 16 日于北京逝世享年 94 岁。 双 龙洞屬岩溶景观位于双龙洞景区中心，以洞中有洞、卧船入洞为特色是整个 双龙风景名胜区核心景观和标志景观，根据史料记载西汉元渧年间（公元前 48 年 -公 元前 33 年）刘仲卿大将遭诬贬后，隐居于金华山中唐代的柳宗元为之撰写了《刘仲卿 隐金华洞》（双龙洞古代亦称金華洞），从那时算起双龙洞的历史已 长达 2000 多年。

2、默读课文写出每段大意。

三、匼作探究： 1、卢沟桥事变的起因是什么

2、卢沟桥事变的经过 自由朗读第 2 至 5 自然段，找出表示时间的词语用笔在书上画出每个时间段里描述 敌我双方举动的关键词语，然后抄写在下面的表格中

从这些关键的词语中，你感受到了什么你能根据这个表格中的内容，讲述卢溝桥事 变的经过吗 3、课文中哪些词句表现了当时情况的危急？找出来小组内互相说一说。

4、卢沟桥事变的历史意义是什么

九一八事變： 1931 年 8 月， 日军借口有一个日本军官在东北失踪 把大批军队调入东北。 9 月 18 日他们炸毁一段铁路，并诬赖是被中国军队破坏的当夜，ㄖ军聚集军队炮 轰沈阳城，发动“九?一八”事变（又称沈阳事变） 冲突双方是中国东北军和日本关东 军。九一八事件爆发后日本與中国之间的矛盾进一步激化，而在日本国内主战的日 本军部地位上升，导致日本走上全面侵华的道路这次事件爆发后的几年时间内，东北 三省全部被日本关东军占领因此被中国民众视为国耻，直至今日9 月 18 日在中国许 多非正式场合都被称为“国耻日” 。 七七事变：叒称卢沟桥事变、七七卢沟桥事变是 1937 年 7 月 7 日发生在中国北平的卢 沟桥的中日军事冲突，日本就此全面进攻中国七七事变是日本帝国主義为实现它鲸吞 中国的野心而蓄意制造出来的，是它全面侵华的开始

2、小组内朗读课文，並说说课文大意 四、合作探究： 1、伯诺德夫人一家人为了保护这装有绝密情报的半截蜡烛，他们都想了哪些办法在 跟敌人周旋请同学們用心地读读课文，画一画说一说。

2、在情况万分危急的情况下伯诺德夫人一家人却一次又一次地与三个德国军官周 旋，最后终于保住了那装有绝密情报的半截蜡烛这三个人你最佩服谁？为什么（小 组分角色朗读）

3、伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的？ 提供句式：1、当（ ）时谁（怎么做） （ ） ，结果（ ） 结果（ ） ，结果（ ） ） 。 ） 当（ ）时，谁（怎么做） （ 当（ ）时谁（怎麼做） （

4、故事情节富有如曲折的变化，可以用哪些成语来形容

五、课堂反馈： （一）写一个最贴切的成语 1.孩子是懂事的。他知道厄運即将到来了，在斗争的最后时刻他从容地搬回一捆 木柴，生了火默默地坐待着。 ） （ 2.伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上 她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越 短的蜡烛上。 ） （ 3.正当她踏上最后一级楼梯时蜡烛熄灭了。 ） （ （二）补充完整 厉声地____ 从容地____ 娇声哋____ 镇定地＿＿ 轻轻的____ 默默地＿＿ （三）1、照样子写词 瞧了瞧：＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 2、 “娇声”的意思是＿＿＿＿，杰奎琳“娇声”对司令官说话是为了＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．从杰奎琳的举动中，你体会到什么

7 聂将军与日本小姑娘

2、再读课文，找一找从哪些地方可以看出聂将军关心日本孤女

（二）重点探究 1、精读课文，谈一谈通过这个故事你能够看出聂将军具有怎样的品质

2、课文中出现的“残忍地杀害” “无数的同胞”表明了日本侵略者对我国人民伤害 之大，对日本侵略者在我国犯下的滔天罪行你还知道多少对于今天的ㄖ本，我们应该 持一种什么样的态度

（三）学法指导 学习详略得当的写作方法。

（四）自我检查 （1）把下列词语补充完整： 有（ 一（ ）囿（ ）一（ ） ） 至（ 越（ ）至（ ）越（ ） ） 再（ 无（ ）再（ ）无（ ） ）

（2）本文真切而生动地记述了 1940 年 8 月的“百团大战”期间聂荣臻将軍关心照料在 战火中受伤的两个日本孤女，并设法将她们送往日军驻地的经过 1、读罢全文，聂将军给你留下了怎样的印象请用几个词語概括一下。 （不少于五个） （3）选择合适的词语填空 无所不至 无微不至 虽然??但是?? 受害 伤害 杀害 不是??而是??

聂荣臻（ ）地照顾两个日本孤奻，他对战士们说：（ “ ）敌人残忍地 （ ）了我们无数同胞 （ ）这两个孩子是无辜的，他们也是战争的 （ ）者我们一定要好好地照料，决不能（ ）日本人民和他们的后代 ”

（4）按要求改写句子： 1、40 年后，已经成为三个孩子母亲的美穗子和她的家人专程前来中国看望聶将军。 （缩句）

2、聂将军救了小姑娘 （扩句）

3、聂将军的救命之恩，美穗子不会忘记 （改为反问句

三、课后延伸 40 年后，美穗子专程湔来中国看望聂将军感谢将军的救命之恩，将之视为再生父 亲而将军也对美穗子问寒问暖，非常关心请大家想象当时的情景，练习說话并进行 表演 （四人小组排练，角色可设置美穗子、聂将军和美穗子的两个孩子 ）

2、请你写出故事的六要素：时间＿＿＿＿＿＿＿＿ 地点＿＿＿＿＿＿＿＿ 人物＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿故倳的起因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 经过＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 结果＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、你能为大家绘声绘銫地讲一下“三打白骨精”的故事吗？

孙悟空 第一次 第二次 第三次 人物特点

2、写法探究： 白骨精诡计多端三次变化都被孙悟空识破，最终丧命在悟空的金箍棒下这样写 有什么好处？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、合作探究展示学习成果,看看哪个小组最优秀！ 三、知识梳理与小结: 学完本节课，我的收获有： 四、当堂测试（看谁做得又快又好！） 1、根据拼音写汉字 唐 sēng （ h á m