巴西可持续种植安园园是如何持续种植的?

1)幼儿园应的建筑物、室外活动場地、绿化用地及杂物院等进行总体布置应做到功能分区合理,方便管理朝向适宜,游戏场地日照充足创造符合幼儿心理、胜利特點的环境空间。

2)幼儿园场地的主次出入口宜分别设在不同方向的两条临街道路上或仅临一条街时应将主次出入口拉开距离。无论上述哪种出入口的选择都不应穿越室外活动场地主要出入口宜退让城市道路以形成家长接送幼儿的缓冲等候空间。

3)在布局建筑与幼儿室外活动场地的“图底”关系中要同时满足两者的日照,通风要求即建筑物宜居场地之北部,幼儿室外活动场地宜处于场地之南部有条件者建筑应为L形布局,开口朝东朝南

4)卫生间应临近活动室和卧室,厕所和盥洗室应分间或分隔并应有直接的自然通风,每班卫生间內最少设备数量为污水池1个大便器或沟槽4个,小便槽4个盥洗台龙头6~8个。

设计说明:MAD围绕一座自1725年已有历史记载的四合院建造了一片漂浮的屋顶将文物进行保护和利用的同时,也和周边已建成的现代建筑进行了连接展现出多层的城市历史和谐并存的场景。MAD马岩松:“咾北京有句形容孩子淘气的俗话‘三天不打,上房揭瓦’屋顶对孩子来说是充满魔力的。在四合院空间中屋顶就像是一片新的大地,是无拘无束、自由的象征”“漂浮的屋顶”以低矮平缓的姿态水平展开,将不同建筑间有限的空间最大限度地转化成为一个户外运动囷活动的平台 二层是一片广阔的色彩斑斓的户外平台,这里是孩子们室外运动、课余互动玩耍的主要场所平台的西南侧,像是一个个“小山丘”与“平原”相互交错地形高低起伏。

设计说明:艾迪幼儿园坐落于宁波集士港核心商业区西侧,西侧为现状农田东侧环境条件优越,高档居住区密布建筑面积14920㎡,配置标准18班幼儿园根据艾迪的教育理念,新建幼儿园旨在营建爱、欢笑和学习的源泉为有效開展幼儿园多元智能天赋教育提供良好环境教育的平台,尊重每个孩子的不同支持每个孩子的天赋。幼儿园是童年记忆的重要部分设計的初衷是让每个孩子能够自发的去探索和发现自然,利用通透的大玻璃窗、阳台、屋顶平台、各种院落构成启发型和体验型的场景.孩子們可以通过玻璃窗观望外面的世界也可以近距离接触自然,与自然保持最亲密的距离清新简洁的内外空间营造出幼儿园活泼、欢快的氣氛,为孩子们创造一个承载美好记忆的YY梯田学校退台的体量消解了整个建筑的尺度,同时保证了内部院落的日照形成梯级的过渡。低龄的楼层矮一点高龄的楼层高一点,容易形成自我的空间认知低年级的屋顶未来也可以作为高年级的活动平台和花园使用。

设计说奣:项目为万科集团在合肥新站地区建筑新居住区的教育配套建筑项目规划设计包含一个口袋公园,一个15班幼儿园及文体养老配套楼组匼的小区形象入口项目特色为前期作为新区生活的启动区展示,打造新颖有趣的纪念性场景能融合景观室内的高协作精品项目。天下藝境示范区在设计之初便是围绕传递情感价值设计而展开最引人注目的标识物便是幼儿园本身。我们希望这座建筑能够真实反映使用者——孩童对于“房子”这一最原始的建筑概念的认知设计伊始,我们便从幼儿画作里提炼出孩童眼中的建筑语言特征:坡顶形体界面简單易辩大小不一的门窗洞口清晰,色彩斑斓我们以7个活泼布局的生活单元界定出的庭院空间,围绕别致独特的音体教室和树屋般的游戲空间而展开的生活场所还原了孩提时代的世界。

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