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• 《舟过安仁诗意》：一叶小渔船上,有两个小孩子,他们收起了竹篙,停下了船桨.也有作者的所悟：哦,怪不得没下...

• 怪生无雨都张伞 ，不是遮头是使风 使风：借助风力使船前进。

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 此诗写诗人乘舟路过安仁时所見到的情景。
这首诗浅白如话充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想这裏有作者的所见：一叶小渔船上，有两个小孩子他们收起了竹篙，停下了船桨
 也有作者的所悟：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！
2．词句解析
(1)“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中”这可能是诗人闲来一瞥发现嘚情景，当然两个小孩很快引起了他的注意，为什么呢?因为他们虽坐在船上却没有划船，竹篙收起来了船桨也停在那里，这不是很渏怪吗?由此可见此时作者的心情是闲适的，也是比较愉快的所以才注意到两个孩童的所作所为。
(2)“怪生无雨都张伞不是遮头是使风。”这里省略了诗人看到的两个孩子撑伞的事省略了作者心中由此产生的疑问，而直接把疑窦顿解的愉悦写了出来怎么解开的呢?可能昰诗人看到孩童异常的行为，就开始更认真地观察、思考结果当然是恍然大悟：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！也可能是直接就问两个孩子孩子把原因讲给他听的。
 不管怎样知道了原因，作者一定是哑然失笑为小童子的聪明，也为他们的童真和稚气于是欣然提笔，记录下这充满童趣的一幕
杨万里写田园诗，非常善于利用儿童稚态起到點化诗境的效果。他的《宿新市徐公店》(篱落疏疏一径深树头花落未成阴。
 儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻。）《闲居初夏午睡起二絕句》（①梅子留酸软牙齿芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思闲看儿童捉柳花。②松阴一架半弓苔偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉葉儿童误认雨声来。）可以参阅不同的是，《舟过安仁诗意》是直接把目光聚焦到儿童身上全诗都是写儿童的稚气行为。
 杨万里对兒童的喜爱之情溢于言表对两个小童子玩耍中透出的聪明伶俐赞赏有加。当然从中也可以看出诗人的童心不泯。