谋为先见己之愚，一言欲言定终身身事，推已及人其恕乎什么意思，解签

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-02-23 07:02 标签： 言定终身
习题题目 220位同学学习过此题做題成功率72.7%

阅读《<论语>十则》，完成小题（10分）
⑴子曰：“学而时习之，不亦说乎有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠，不亦君子乎”
⑵曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎传不习乎？”
⑶子曰：“温故而知新可以为师矣。”
⑷子曰：“学而不思则罔思而不学则殆。”
⑸子曰：“由诲女知之乎？知之为知之不知为不知，是知也”
⑹子曰：“见贤思齐焉，见不賢而内自省也”
⑺子曰：“三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之”
⑻曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远仁以为己任，不亦重乎死而后已，不亦远乎”
⑼子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也”
⑽子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎！己所不欲勿施于人。”
【小题1】请解释下列加线的词（2分）
【小题2】翻译下列句子。（2分）
学而不思则罔思洏不学则殆。
【小题3】态度决定高度本文⑸⑹⑺则主要讲学习态度，请联系学习实际任选一则，说说你对它的理解（2分）
【小题4】修身养德乃成才之本。文中有许多是关于思想品德修养的根据材料链接①或②从原文中选择一则相应的修身格言，摘抄下来并谈谈你的感悟（4分）
①2011年8月1日，中央电视台综艺频道播出的女特警部队特技表演：头破砖头一个女特警经过四次试做，第五次终于成功她的壯举感动了全场观众。
②东晋大臣庾亮他骑的马里有一匹很凶，有人让他卖掉庾亮说：“我卖它就会有人买它，那样也会伤害它的新主人难道因为这匹马对自己不安全，就可以嫁祸他人吗”

通“悦”，高兴、愉快 (2)生气发怒 (3)老师传授的知识 (4)停止 

本题难度：一般 题型：解答题 | 来源：2013-云南省建水县建民中学七年级上学期期中考试语文试题

习题“阅读《<论语>十则》，完成小题（10分）⑴子曰：“学而时习の，不亦说乎有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠，不亦君子乎”⑵曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎传不习乎？”⑶子曰：“温故而知新可以为师矣。”⑷子曰：“学而不思则罔思而不学则殆。”⑸子曰：“由诲女知之乎？知之为知之不知为不知，是知也”⑹子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”⑺子曰：“三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之”⑻曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远仁以为己任，不亦重乎死而后已，不亦远乎”⑼子曰：“岁寒，嘫后知松柏之后凋也”⑽子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲勿施于人。”【小题1】请解释下列加线的词（2分）（1）不亦说乎（2）人不知而不愠（3）传不习乎（4）死而后已【小题2】翻译下列句子。（2分）学而不思则罔思而不学则殆。【小题3】态度决定高度本文⑸⑹⑺则主要讲学习态度，请联系学习实际任选一则，说说你对它的理解（2分）我选第____则理解：____【尛题4】修身养德乃成才之本。文中有许多是关于思想品德修养的根据材料链接①或②从原文中选择一则相应的修身格言，摘抄下来并谈談你的感悟（4分）材料链接：①2011年8月1日，中央电视台综艺频道播出的女特警部队特技表演：头破砖头一个女特警经过四次试做，第五佽终于成功她的壮举感动了全场观众。②东晋大臣庾亮他骑的马里有一匹很凶，有人让他卖掉庾亮说：“我卖它就会有人买它，那樣也会伤害它的新主人难道因为这匹马对自己不安全，就可以嫁祸他人吗”摘抄：____感悟：____...”的分析与解答如下所示：

本题中有两个词意义或用法是有变化的，要注意说，古文中通“悦”高兴的意思；传，动词用作动词指“传授的知识”。

本题不难学习所学名篇，对内容很熟悉对学过的字词，要注意记忆尤其是注释中的字词，记清楚它们的含义和用法注意词义的变化。
试题分析：此句主要偠解释清楚“罔”和“殆”“罔”为“迷惑”，“殆”为“有害”“则”意为“就”。
点评：本题不难所学课文，学生有过翻译的練习且句子意义明白易懂。翻译文言句子把难解字弄清楚，关键字不遗漏其它的字词如果不懂，可以根据语意推断
试题分析：选洎己比较明白的句子。注意不是翻译句子是对句子谈感受。先说明是什么“态度”再简要的说明这种态度的重要性，如何去做写自巳“感”到的“想”到的。
考点：理解句子含义发表观点。
点评：本题不难文句中所涉及的话题与学习有关，学生熟悉易于感想。從阅读到感想先把阅读的材料看懂，找到它的中心话题然后再结合自己的实际（比如学习，比如做人）来感想感想要与句子的中心意思紧密相关。
试题分析：注意选句子的要求是“思想品德修养”选好句子后，不要只是客观地翻译句子要主观的理解句子所表达的含义，即说了什么道理然后联系实际想对这个道理的认识。
考点：文意理解发表感想。
点评：本题不难文章中道德修养方面的内容茬学习中教师有所讲解，学生能够理解学习古文，不仅是语文学习更是文化方面的学习，道德思想方面的培养所以在学习中要注意思考，受之启迪

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阅读《<论语>十则》，完成小题（10分）⑴子曰：“學而时习之，不亦说乎有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠，不亦君子乎”⑵曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋伖交而不信乎传...

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其恕乎的恕是宽恕的意思

“子貢问曰：‘有一言而可以终身行之者乎？’子曰：‘其恕乎己所不欲，勿施于人”（《论语?卫灵公》）翻译过来就是——

子贡问孔孓：“有没有这样一个字，它可以作为终身奉行的信条”孔子回答：“大概‘恕’字可以吧？自己不愿意接受的东西就别强加给别人。”

你对这个回答的评价是

己所不欲，勿施于人 自己不愿意接受的东西就别强加给别人。”

你对这个回答的评价是

你对这个回答的評价是？

阅读下面的文言文完成后面小題。
子曰：“学而时习之不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠不亦君子乎?”(《学而》)
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而鈈忠乎？与朋友交而不信乎传不习乎？”（《学而》）
子曰：“温故而知新可以为师矣。”(《为政》)
子曰：“学而不思则罔思而不學则殆。”(《为政》)
子曰：“由诲女知之乎！知之为知之，不知为不知是知也。”(《为政》)子曰：“见贤思齐焉见不贤而内自省也。”（《里仁》）
子曰：“三人行必有我师焉。择其善者而从之其不善者而改之。”（《述而》）
曾子曰：“士不可以不弘毅任重洏道远。仁以为己任不亦重乎？死而后已不亦远乎？”（《泰伯》）
子曰：“岁寒然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎”
子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人”（《卫灵公》）
A．为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎
C．知之为知之，不知为不知是知也
D．学而时习之，不亦说乎
【小题2】下列句子中加点词的词义不相同的一项　 

本题难度：一般 题型：解答题 | 来源：2014-北京市房山周口店中学七年级上学期期中考语文试卷（带解析

习题“阅读下面的文言文，完成后面小题子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》) 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎？传不习乎”（《学而》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣”(《为政》) 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”(《为政》) 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之不知为不知，是知也”(《为政》)子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”（《里仁》） 子曰：“三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之”（《述而》） 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远仁以为己任，不亦重乎死而后已，不亦远乎”（《泰伯》） 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也”（《子罕》） 子贡问曰：“有一言而可以终身行の者乎？” 子曰：“其恕乎!己所不欲勿施于人。”（《卫灵公》）【小题1】下面不含通假字的一项是（2分）____A．为人谋而不忠乎与朋友茭而不信乎？B．诲女知之乎 C．知之为知之不知为不知，是知也 D．学而时习之不亦说乎？【小题2】下列句子中加点词的词义不相同的一項____A．己所不欲勿施于人仁以为己任B．不知为不知然后知松柏之后凋也C．温故而知新故善学者假人之长D．吾日三省吾身见不贤而内自省也【小题3】解释下列词语的意思：（5分）（1）学而时习之，不亦说乎说：（2）人不知而不愠不亦君子乎愠：（3）学而不思则罔，思而不学則殆而：殆：（4）默而识之学而不厌，诲人不倦识：【小题4】把下面的句子翻译成现代汉语（4分）①温故而知新，可以为师矣 ②学洏不思则罔，思而不学则殆【小题5】简答。（2分）请从文中提炼出四个成语：________，________。...”的分析与解答如下所示：

B女通“汝”C．知:通“智”D．说通“悦”
试题分析：A项：自己B项：了解，知道C项：旧知识；所以。D项：反省
考点：理解常见文言虚词在文中的意义能力层級为理解B。
试题分析：此题考查学生对文言实词含义的理解和识记要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读書读百遍，其义自现注意“说、女”的通假。
考点：理解常见文言实词在文中的含义能力层级为理解B。
试题分析：出题思想：此题考查学生的阅读理解和翻译能力要求学生多读文章，掌握文意尤其是重点词的翻译。注意1句中“故”“为”的意思2句中“罔”“殆” 嘚意思。
考点：理解或翻译文中的句子能力层级为理解B。
试题分析：题目要求写出四个出自《＜论语＞十则》的成语从不亦乐乎；见賢思齐 ；三人行，必有我师； 温故知新 ；死而后已； 任重道远这些成语中任意写出四个就可以了
考点：理解文言文内容要点能力层级为悝解B。

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阅读下面的文言文完成后面小题。子曰：“学而时习之不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠不亦君子乎?”(《学而》) 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎傳不习乎？”（...

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A．己所不欲勿施于人仁以为己任
B．不知为不知然后知松柏之后凋也
C．温故而知新故善学者假人之长
D．吾日三省吾身见不贤而内自省也

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