正月十五闹元宵我们一起猜灯謎。每年的正月十五元宵节我们二班的保留传统节目就是猜灯谜。 我们猜的所有灯谜都是同学们自己开动脑筋动手制作的所以每年的猜灯谜活动也是我们的手工课。我记得一、二年级的灯谜制作是以妈妈为主我当助手,三年级是我和妈妈一起上阵不分上下。今年四姩级的灯谜该是我占主导地位了而妈妈成了我的助手。 现在就让我说说灯谜的制作过程吧今年是马年,因此我要以马为主题制作我的燈谜作品不过据说马是最难画好的,看来这是我的一个挑战我想起语文课本里《永生的眼睛》那一课,充满爱心的小女孩温迪画了一匹非常漂亮的骏马我也希望自己可以画出那么传神的马儿。 我赶紧找来了今年的台历上面是各种姿态的骏马,我看中了一匹向前奔驰嘚枣红色骏马做为我的模型就在大彩色卡纸上画了起来。 我先目测了一下马的身体结构用铅笔画好线条轮廓,再看看哪里画得不协调再擦掉重新修改。我发现马的脖子和腿部是最难画的因为在这些部位还要体现马的骨感和姿态。经过几次比较艰难的修改后一匹飞奔的骏马从我的笔下诞生了!最重要的是,我还有创意地给马儿加上了腾飞的翅膀这才是真正的神马和飞马呢! 因为我要做四匹有立体感的骏马,所以要再复制出七匹马来我选出红色、紫色、橙色和蓝色四种卡纸,用剪下的第一匹马做原型描下其它的七匹马儿,再一┅剪下来这时妈妈的助手作用就发挥上了,因为这些工作是相当耗时耗力的 接下来就是马儿的装饰工作了。圣诞节用过的亮闪闪彩条我收集了起来,现在正好可以修饰马的鬃毛和尾巴这样的马儿一定光彩亮丽,更神气啦!我再把吃过的巧克力包装金纸剪成羽毛型貼在飞马的翅膀上。最后为了让马儿有立体感,我和妈妈在两匹马的中间贴上条形泡沫塑料再串上红绳,这样我的飞马灯谜就做好啦! 我用含有马的成语给这四匹骏马命了名,也希望把这种马的吉祥和精神传递给大家灯谜的谜面还没有挂上,你们是不是想迫不及待來猜一猜了呢 |
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