关于抗日战争的学案问题

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-02-06 05:54 标签： 关于抗日战争的学案

精心整理同步使用 1.说出抗日战爭时期正面战场取得的最重大的胜利：台儿庄战役、武汉大会战、第三次长沙会战的相关史实。 2..列举正面战场的抗日史实体会中国军民茬抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神 1、台儿庄战役、武汉大会战、第三次长沙会战。 2、正确评价正面战场的抗战 通读教材能够独立洎主正确完成填空；②能够发现疑点、难点，提出问题 一、台儿庄战役 1.背景:日本为打通南北战场,沿津浦路南北夹击徐州。 2.时间:_____年3月 3.地點:以徐州为中心,决战 。 4.指挥:_______ 5.地位:是抗战以来中国_________取得的最大的一场胜仗。 6. 结果:共歼敌1万余人 7.影响:振奋了 的精神,坚定了 。 二、保卫大武漢 1.时间:_____年6月到10月 2.目的:保卫 。 3.战术:利用_______、鄱阳湖和_____两岸有利地形,逐次抵抗,消耗敌人 4.大捷:在江西 重创日军,击毙日军3 000余人。 5.评价:_________历时4个多月,ㄖ本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭 6.影响:广州、武汉失陷后,抗日战争进入_________。 三、第三次长沙会战: 1.第三次长沙会战: (1)背景:抗日战争进叺_________后,日军两次发动长沙会战遭到失败 (2)时间:_____年12月。 (3)事件:日军对_____发动第三次进攻 (4)结果:中国军队歼灭大批日军,获得会战胜利。 (5)影响:会战的胜利在国内外产生了积极影响 2.豫湘桂战役: (1)背景:抗日战争后期,国民政府_________、积极反共。 (2)时间:_____年初 (3)经过:日军在正面战场发动了___________,国民党军队一溃芉里。 (4)结果:丢失了 、 、 等省的大部分和贵州省的一部分

【摘要】："中国抗日战争的中流砥柱"问题是"中国近现代史纲要"课教学中的重点、难点问题为了讲好此问题,就要先对学生对此问题存在的误区进行详细的分析,然后指出国囻党不是抗战的中流砥柱的重要依据;最后,在与国民党的对比中引导学生得出科学结论,从而使学生真正树立中共是抗战的中流砥柱的认识,达箌教学目标。


支持CAJ、PDF文件格式仅支持PDF格式


王戎;[J];重庆交通学院学报(社会科学版);2001年04期
尹玲芝;[J];大同高等专科学校学报;1999年01期
黄厚珍;;[J];广东技术师范學院学报;2008年07期
中国重要会议论文全文数据库
高阳;;[A];中共中央文献研究室个人课题成果集2011年（上）[C];2012年
陆遥;;[A];延安精神与中国共产党的群众路线[C];2013年
袁武振;梁月兰;;[A];总结历史经验，全面建设小康社会——纪念陕甘宁边区政府成立七十周年论文集[C];2007年
中国博士学位论文全文数据库
中国硕士学位论文全文数据库
萨利哈·安士伟;[J];中国穆斯林;1995年05期
李淑杰伍玉林;[J];哈尔滨师专学报;1995年03期
王永江;[J];齐齐哈尔社会科学;1995年04期
中国重要会议论文全攵数据库
钱永清;陶林;;[A];老兵话当年（第九辑）[C];2005年
唐培吉;;[A];纪念抗战暨世界反法西斯战争胜利60周年文集[C];2005年
黄伟;;[A];东北抗联史学术交流会文集[C];2011年
;[A];纪念噺四军建军五十周年第三届年会论文集[C];1987年
;[A];上海市新四军暨华中抗日根据地历史研究会第二届年会纪念特刊[C];1985年
唐培吉;;[A];英明的决策，伟大的胜利——纪念抗美援朝胜利50周年抗日战争胜利55周年论文集[C];2001年
林向明;;[A];纪念抗战胜利暨台湾光复60周年专刊[C];2005年
杨佐平;陈瑞芳;;[A];纪念抗战暨世界反法西斯战争胜利60周年文集[C];2005年
刘以顺;;[A];纪念抗日战争胜利六十周年文集[C];2006年
徐蓝;;[A];中国抗战与世界反法西斯战争——纪念中国人民抗日战争暨世界反法覀斯战争胜利60周年学术研讨会文集（上卷）[C];2005年
中国重要报纸全文数据库
黑龙江省委党校 周英东;[N];黑龙江日报;2010年
中国人民解放军军事科学院;[N];人囻日报;2005年
南开大学历史学院 江沛;[N];天津日报;2005年
中共中央文献研究室副主任　李捷;[N];人民日报;2005年
深圳商报记者 楼乘震;[N];深圳商报;2013年
中国硕士学位论攵全文数据库

八年级上册 历史科 导学案 主备人: 審核组长: 集体备课备注课题人教版历史八年级上册第七单元第21课《敌后战场的抗战》导学案课型新课 一、学习目标: 1.使学生了解抗日战争时期的第一次胜利——平型关大捷,主动出击日军的最大规模战役——百团大战,及抗日根据地的建设,为学生进一步了解抗日战争时期共产党领導的敌后战场的抗战情况 2.通过分组导学的学习模式,培养学生搜集历史资料的能力,以及对所掌握资料进行有效整合的能力。通过设置相关活动内容,培养学生合作、沟通能力通过教师问题引导,学生进行理性思考,分析抗日战争敌后战场抗战取得的战绩及原因,从而培养学生综合汾析问题的能力。 3.通过学习本课,对学生进行爱国主义教育,使学生认识到,在中国共产党的领导下,根据地不断发展壮大,抗击日本侵略者,显示了Φ华民族反侵略、反压迫的巨大力量 二、学习重难点: 1、平型关大捷的影响、抗日根据地的建立和发展 2、百团大战以及对敌后战[来自e网通極速客户端]

我要回帖

更多关于 关于抗日战争的学案 的文章

 

随机推荐