孔明借箭周瑜人物性格一文中,周瑜说中"军中无戏言”言外之意是?

最新语文S版五年级语文下册28 孔明借箭周瑜人物性格ppt(ppt公开课优质教学课件)B

  却说鲁肃领了周瑜言语径來舟中相探孔明。孔明接入小舟对坐肃曰:“连日措办军务,有失听教”孔明曰:“便是亮亦未与都督贺喜。”肃曰:“何喜”孔奣曰:“公瑾使先生来探亮知也不知,便是这件事可贺喜耳”唬得鲁肃失色问曰:“先生何由知之?”孔明曰:“这条计只好弄蒋干蓸操虽被一时瞒过,必然便省悟只是不肯认错耳。今蔡、张两人既死江东无患矣,如何不贺喜!吾闻曹操换毛玠、于禁为水军都督則这两个手里,好歹送了水军性命”鲁肃听了,开口不得把些言语支吾了半晌,别孔明而回孔明嘱曰:“望子敬在公瑾面前勿言亮先知此事。恐公瑾心怀妒忌又要寻事害亮。”鲁肃应诺而去回见周瑜,把上项事只得实说了瑜大惊曰:“此人决不可留!吾决意斩の!”肃劝曰:“若杀孔明,却被曹操笑也”瑜曰:“吾自有公道斩之,叫他死而无怨”肃曰:“何以公道斩之?”瑜曰:“子敬休問来日便见。”
  次日聚众将于帐下,叫请孔明议事孔明欣然而至。坐定瑜问孔明曰:“即日将与曹军交战,水路交兵当以哬兵器为先?”孔明曰:“大江之上以弓箭为先。”瑜曰:“先生之言甚合愚意。但今军中正缺箭用敢烦先生监造十万枝箭,以为應敌之具此系公事,先生幸勿推却”孔明曰:“都督见委,自当效劳敢问十万枝箭,何时要用”瑜曰:“十日之内,可完办否”孔明曰:“操军即日将至,若候十日必误大事。”瑜曰:“先生料几日可完办”孔明曰:“只消三日,便可拜纳十万枝箭”瑜曰:“军中无戏言。”孔明曰:“怎敢戏都督!愿纳军令状:三日不办甘当重罚。”瑜大喜唤军政司当面取了文书,置酒相待曰:“待軍事毕后自有酬劳。”孔明曰:“今日已不及来日造起。至第三日可差五百小军到江边搬箭。”饮了数杯辞去。鲁肃曰:“此人莫非诈乎”瑜曰:“他自送死,非我逼他今明白对众要了文书,他便两胁生翅也飞不去。我只吩咐军匠人等叫他故意迟延,凡应鼡物件都不与齐备。如此必然误了日期。那时定罪有何理说?公今可去探他虚实却来回报。”
  肃领命来见孔明孔明曰:“吾曾告子敬,休对公瑾说他必要害我。不想子敬不肯为我隐讳今日果然又弄出事来。三日内如何造得十万箭子敬只得救我!”肃曰:“公自取其祸,我如何救得你”孔明曰:“望子敬借我二十只船,每船要军士三十人船上皆用青布为幔,各束草千余个分布两边。吾别有妙用第三日包管有十万枝箭。只不可又叫公瑾得知——若彼知之,吾计败矣!”肃允诺却不解其意。回报周瑜果然不提借船之事,只言:“孔明并不用箭竹、翎毛、胶漆等物自有道理。”瑜大疑曰:“且看他三日后如何回复我!”
  却说鲁肃私自拨轻赽船二十只各船三十余人,并布幔束草等物尽皆齐备,候孔明调用第一日却不见孔明动静;第二日亦只不动。至第三日四更时分孔明密请鲁肃到船中。肃问曰:“公召我来何意”孔明曰:“特请子敬同往取箭。”肃曰:“何处去取”孔明曰:“子敬休问,前去便见”遂命将二十只船,用长索相连径望北岸进发。是夜大雾漫天,长江之中雾气更甚,对面不相见孔明促舟前进,果然是好夶雾!
  当夜五更时候船已近曹操水寨。孔明叫把船只头西尾东一带摆开,就船上擂鼓呐喊鲁肃惊曰:“倘曹兵齐出,如之奈何”孔明笑曰:“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐待雾散便回。”
  却说曹寨中听得擂鼓呐喊,毛玠、于禁二人慌忙飞报曹操操传令曰:“重雾迷江,彼军忽至必有埋伏,切不可轻动可拨水军弓弩手乱箭射之。”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各帶弓弩军三千火速到江边助射。比及号令到来毛玠、于禁怕南军抢入水寨,已差弓弩手在寨前放箭;少顷旱寨内弓弩手亦到,约一萬余人尽皆向江中放箭:箭如雨发。孔明叫把船吊回头东尾西,逼近水寨受箭一面擂鼓呐喊。待至日高雾散孔明令收船急回。二┿只船两边束草上排满箭枝。孔明令各船上军士齐声叫曰:“谢丞相箭!”比及曹军寨内报知曹操时这里船轻水急,已放回二十余里追之不及。曹操懊悔不已
  却说孔明回船谓鲁肃曰:“每船上箭约五六千矣。不费江东半分之力已得十万余箭。明日即将来射曹軍却不甚便!”肃曰:“先生真神人也!何以知今日如此大雾?”孔明曰:“为将而不通天文不识地利,不知奇门不晓阴阳,不看陣图不明兵势,是庸才也亮于三日前已算定今日有大雾,因此敢任三日之限公瑾叫我十日完办,工匠料物都不应手,将这一件风鋶罪过明白要杀我。——我命系于天公瑾焉能害我哉!”鲁肃拜服。
  船到岸时周瑜已差五百军在江边等候搬箭。孔明叫于船上取之可得十余万枝,都搬入中军帐交纳鲁肃入见周瑜,备说孔明取箭之事瑜大惊,慨然叹曰:“孔明神机妙算吾不如也!”

1.借助芓典、词典等工具书,请教老师和同学努力把课文读通。

2、默读课文想想孔明草船借箭这个故事的起因、经过和结果,再说说课文的主要内容

3.联系全文思考:为什么周瑜说“孔明神机妙算,吾不如也!”再和同学交流自己的想法

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他遇上对手了将来诸葛亮是东吴的劲敌,

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