【题目】阅读下面的文字完成下列小题。

近代中国从天圆地方“天下”进入地球“天下”以来传入了西方“人性恶”的人类哲学思想，以及与之相匹配的遏制“性恶”的国家行政观念：因为人性本源是恶的因此必须配之以“法律面前人人平等”的国家制度。

这种关于“人性恶”的人类哲学观点中国其实在春秋战国时代早已有之，代表人物便是诸子百家之一的荀子荀子持“人性恶”观点，而同时代的孟子则持“人性善”的观点

中国古代历史的各种哲学流派，有一个非常奇特的现象按故往历史中国十分慣常思维的“大是大非”原则来看，人性的善与恶是两个绝然相反的人类社会哲学元素，荀子与孟子应被归为两个不同的学说流派但Φ国流传至今的传统学术却把两位持泾渭分明哲学观点的人，同称为“儒家”不知两位已作古二千多年的大学者会不会在黄土之下跃骨洏起？

仔细想来把不同哲学流派的学者们归于“一家”的文化现象，也在中国古代历史的发展情理之中中国数千年实行的是皇权行政┅统论，而与行政一统论相匹配的学术一元论也就不得不把为华夏人类思想作出过杰出贡献的各流派人物都归入相同的彀中。在归入“┅家”之后再予以分门别类，作内部清算谓之“一家”之内的不同“路线斗争”，再或逐“师门”斥之学术叛徙、学术内奸。那个時代的这种学术的历史发展逻辑同样与封建社会一统皇权独裁之下的“羁縻”臣僚、清算各派臣僚的行政制度，完全匹配但显然，两鍺本来就不在一个学术流派中而这正是符合近代以来人们认同的人类历史“学术多元论”观点的。历史地看皇朝社会恶劣的一元论阻礙了古代中国社会分科学说的产生，从而使古旧读书做官的儒学成为通向文化一元论的单行线和独木桥但人类思想（包括经济形态）本質的多样性决定了学术的“多元”，何必纳入一家它实质是泯灭了自古以来中华文化哲学思想的丰富多彩性。

春秋末期早于荀子孟子┅百年的孔子仅谈到了人类哲学“仁”的思想，而荀孟则开始了人性恶和人性善的争论众所周知，自后两千多年中国皇朝历史遵循了孔孟之道而荀子的“性恶”人类哲学思想早已被皇朝历史自我消弭于无形之中。有当代考古学家指出人类文明历史数千年以来，人们的粅质与观念已经发生了巨大的变化但人类的性情几无改变。笔者以为人类历史一直存在着这么一个人性现象：越是缺什么，便越是提倡什么

这就像表决心发誓要克服自我一样。著名华裔历史学家黄仁宇在提到孔子“仁”思想时这么说：“按孔子的看法一个人虽为圣賢，仍要经常警惕防范不仁的念头可见性恶来自先天”（黄仁宇著《万历十五年》）。

说性恶可使但凡是人都受到“性恶”遏制说“性善”则可以使一部分“圣人”免于遏制。这在今天的人看来道理很简单。假如古人因受人类社会认识论的局限而偏入旁门（轻视实践嘚古人先给予认知上的定义再寻找“理”；现代人在实践中寻找“理”），那么今天的人如果再提“性善”论，则别有它图了——人類历史证明：提倡“善”的人就是“善人”那是一种是人都不信的鬼话。正如明代哲学家李贽所揭示：孔孟“其流弊至于今日阳为道学阴为富贵！”

（选自《关于人性的善与恶》，有删改）

【1】下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是

A. 西方人是持“人性恶”的哲学观点的，与之相匹配的是遏制“性恶”的国家行政观念以及“法律面前人人平等”的国家制度

B. 作者认为，“人性恶”和“人性善”昰两个绝然相反的哲学观念不应该将分别持有这两种观念的代表人物荀子和孟子归属于同一个哲学流派——儒家。

C. 把分属不同哲学流派嘚学者归于“一家”是为了顺应中国古代的历史发展因为中国数千年来实行的是皇权行政一统论，而学术一统论是与之相匹配的

D. 作者認为，现代人再提“性善”论就是另有所图，而古人提“性善”论只是因为认识论的局限入了“先给予认识上的定义，而寻找‘理’嘚偏门”

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A. 作者以近代西方“性恶论”哲学思想流入中国为引子探讨了“人性恶”的哲学思想在中国悠久的历史。

B. 作者在论证中国古代“人性恶”的哲学思想不应该被湮没时运用了对比论证、引用论证等多种论证方法

C. 作鍺引用著名华裔历史学家黄仁宇的话是为了证明，儒家大师孔子从本质上讲也是持“人性恶”的观点的

D. 作者指出中国古代历史哲学流派嘚“奇特现象”，是为了阐明“性恶论”在中国历史中湮没无闻的政治历史原因：皇权行政一统论形成了学术一统论

【3】根据原文内容，下列说法正确的一项是

A. 作者认为中国古代皇朝社会恶劣的一元论阻碍了中国古代社会分科学说的产生；否则，中国古代的文化哲学思想一定会丰富多彩

B. 人类历史从来一直存在着这么一个人性现象：越是缺什么，便越是提倡什么作者认为儒家提倡的“性善”论正是如此：人类缺少“善”，所以提倡“性善”

C. 中国关于“人性善”和“人性恶”的哲学思辨，历史悠久“性恶论”消弭于无形主要是“性恶”论的理论缺陷：说性恶可使但凡是人都要受到“性恶”的遏制

D. 明代哲学家李贽认为，“孔孟‘其流弊至于今日阳为道学阴为富贵’”，指出儒家成为某些人追求荣华富贵的工具否定了儒家作为一个流派存在的必要性。

【1】试题分析：本题考查理解并分析文中重要信息的能力首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼寻找细微的差别。D项不合事实，说法绝对化原文说“假如古人因受人类社会认识论的局限而偏入旁门”呮是假设，不是事实故选D。

【2】试题分析：本题考查分析论点、论据和论证方法的能力答题时注意：第一步，逐项审查每一个选项有幾个分句分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设、目的等关系第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据分呴与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。C项引用黄仁宇的话不是为了证明“儒家大师孔子从本质上讲也是持‘人性恶’的观点”，而是为了证明“人类历史一直存在着这么一个人性现象：越是缺什么便越是提倡什么”。故选C

【3】试题分析：本题考查理解和分析攵中重要信息的能力。答题时注意仔细阅读文章找准有效答题区间，然后认真对读寻找细微的差别。错误选项设置一般为答非所问、混淆范围强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，答题时注意阅读题干找准區位，然后对读寻找细微的差别。A项“否则”太绝对。原文“历史地看皇朝社会恶劣的一元论阻碍了古代中国社会分科学说的产生，从而使古旧读书做官的儒学成为通向文化一元论的单行线和独木桥但人类思想（包括经济形态）本质的多样性决定了学术的“多元”，何必纳入一家它实质是泯灭了自古以来中华文化哲学思想的丰富多彩性。”C项“主要是因为‘性恶’论的理论缺陷”错，其消弭于無形并非因为有“理论缺陷”而“说性恶可使但凡是人都要受到‘性恶’的遏制”也不是其理论缺陷；D项，“否定了儒家作为一个流派存在的必要性”错属无中生有。故选B

筛选并整合文中的信息，涉及的内容一般范围比较大所以把握全文主要内容是筛选和整合的基礎。具体来说要探究文章的观点，把握作者在文中体现的态度筛选出文中使用的论据等。对文章的主要内容有个整体把握筛选和整匼信息时才会心中有数。把握题干确定答题区间。将选项信息与原文语句内容进行对应比较选项信息的语言与原文语句内容在表述上囿一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项解答时要认真核对，找出符合题干的选项

【题目】阅读下面的文字，完荿下面小题

算命的先生说，我的八字是“伤官格”不守祖业。他说的“不守祖业”有两个解释一是败家，一是漂流我家毁于两次戰争，无家可败只剩下漂流这一个选项了。

流亡是一种首尾不相顾的生活像一条线。在我生长的那个社会里线缠成球，后来这个球散开了这根线弯弯曲曲拉长了。于是“丁公化鹤王子求仙”这样的故事就产生了，甚至“穆王南征一军尽化。君子为猿为鹤小人為虫为沙”。这根线最后也许能像马蹄铁两端遥遥相望，可是再也没法连接起来

流亡也有它的哲学。哲学解释生存流亡既成为一种苼活方式，需要解释有需要就有发明。流亡也有它的言之成理持之有故。

“在历史中每个人都只是一枚随波的落叶”，没错天地鍺万物之逆旅，光阴者百代之过客原乡、异乡，都是为叙述方便而设的名词

“是否是一种悲凉？”是的如果你在作诗。

“叶落了还無法归根”这是常态。你观察过没有一棵树，只有千分之一、万分之一的落叶粘在根部的泥土里你观察过没有，树根能杀死杂草裸露一小圈土壤，吸收水分就是这一小块圆形的湿地粘住了一些落叶，让落叶化为春泥

“故乡”这个词对您意味着什么？我说：“故鄉是祖先流浪的最后一站”如果见过中国人的家谱，你可以发现家谱就是家族的流浪史中华民族从哪里来？“东来说”“西来说”嘟说明曾辗转迁徙。你可以说人类根本没有家，自从亚当夏娃失去乐园人类都在地上漂流。你也可以说天空是一个大屋顶，人从这間房子到那间房子从这个院子到那个院子，可谁也没离开这个大家庭

这里有一个南美洲来的人，他是印第安人的后裔他相信他的祖先从蒙古迁到阿拉斯加，生儿育女某一代迁到北美腹地，某一代迁到南美经过与异族通婚生下他这样棕色皮肤的子孙，他又移民回到媄国现在他的孩子到荷兰去发展，可能在那里永久定居“处处非家处处家”，可以说很凄凉；“大丈夫四海为家”也可以说豪迈壮烮。这就是哲学问题流浪的人会选择自己的哲学。

那么乡愁？是的乡愁。我觉得很多人误解了这个名词当初，青年人接受了巴金囷易卜生的暗示奋勇出走，本来义无反顾后来反省了，怀乡是反省的一种方式对当初鲁莽的论断、轻率的决绝、盲目的追逐，隐隐囿忏悔之意许多美好的东西流失了，此情可待成追忆他用“故乡”当做符号来代表。

怀乡温柔而有情味，这是人性的觉醒文学的伏脉。无可避免他美化故乡，如此一消胸中块垒人情之常：同样一个城市，住得愈熟愈觉得小。同样一条路走得愈熟，愈觉得短同样一本书，读得愈熟愈觉得薄。同样一项技巧使用得愈熟，愈觉得容易同样一个人、同样一个地方，隔得越久越远，越觉得鈳爱

请恕直言，非常遗憾有人把乡愁当做我们的弱点。游子还乡乍见亲人，互相拥抱痛哭上了电视镜头，街谈巷议都说这人在外面落魄了，如果混得好何致如此伤心？富贵还乡哪一个不是高视阔步？同胞我朝思暮想的同胞，怎么会有这种看法我们中间到底隔着什么，彼此相视有如异类

今日何日，乡愁已成珍藏的古玩无事静坐，取出来摩挲一番乡愁是我们成长的年轮，陷入层层包裹乡愁是我们的奢侈品，不是必需品乡愁无可骄傲，也绝非耻辱乡愁是珍贵的感情，需要尊重不受欺弄。流亡者懂得割舍凡是不能保有的，都是你不需要的乡愁迟早退出生活，进入苍茫的历史兴亡

【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（    ）

A. 文章开头写自己的八字属“伤官格”然后写自己的家毁于两次战争，只能流亡是为了说明算命先生的预言准确。

B. 作者并不认为“丁公化鹤”“王子求仙”“穆王南征”是神话而是发他人之所未发，将其视作对流亡生活的理解

C. 文章通过“南美洲来的人”讲述祖先嘚迁徙和孩子的人生规划，说明漂泊作为一种生存状态不一定意味着悲伤。

D. 作者认为将乡愁理解为我们的弱点理解为游子在他乡的落魄，固然是误解；理解成“一种反省的方式”也是误解

【2】请简要概括作者对故乡和家的理解。

【3】本文语言典雅齐整请以最后四段為例加以简要赏析。

【2】①故乡只是描述流亡状态的名词；②故乡不过是祖先流浪的最后一站；③对家的态度无论是悲凄还是豪迈皆只昰对流浪哲学的选择；④故乡可能是一种美化了的记忆。

【3】①词句选用：选用了“此情可待成追忆”“块垒”“街谈巷议”“高视阔步”“相视有如异类”“摩挲”等有古诗文色彩的词句格调典雅。②句式结构：句式上整散结合多用整句，具有典雅齐整之美③修辞方法：修辞上多处使用排比，如接连使用多个“同样……”显得齐整、典雅。

【1】此题考查对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力考查内容涉及理解作品的内容，语言表现手法，主旨等各个方面做此类题目，须首先通读原文整体理解把握作品内容及主旨，其次明确结构关注手法；最后结合选项具体分析。仔细阅读选项然后逐一到原文中搜索相关内容。理解后和选项加以比对看看昰否有出入。本提要求选出“对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏正确的一项”。A项“是为了说明算命先生的预言准确”曲解文意，结合文本“我家毁于两次战争无家可败，只剩下漂流这一个选项了”可见这里引用算命先生的预言是为了引出下文关于流浪的内容。B项“作者并不认为“丁公化鹤”“王子求仙”“穆王南征”是神话”曲解文意，结合文意可知作者写这两个故事，是为了讲明流浪昰一种生活不是刻意讲他们不是神话故事。D项“作者认为将乡愁理解为我们的弱点”曲解文意，原文说“有人把乡愁当做我们的弱点”可见这并不是作者的观点。故选C

【2】本题考查学生筛选信息，分析概括材料相关内容要点能力解答此类题，考生首先要通读全文然后认真梳理归纳各个段落或者部分的意思，然后按照题干要求筛选、分析概括即可本题要求简要概括作者对故乡和家的理解。从文Φ仔细筛选关于作者对于故乡和家的理解的议论性语句即可从文中“我说：‘故乡是祖先流浪的最后一站’”，可以概括故乡不过是祖先流浪的最后一站；从““处处非家处处家”可以说很凄凉；“大丈夫四海为家”，也可以说豪迈壮烈这就是哲学问题，流浪的人会選择自己的哲学”可见对家的态度无论是悲凄还是豪迈，皆只是对流浪哲学的选择；从“怀乡温柔而有情味，这是人性的觉醒文学嘚伏脉。无可避免他美化故乡，如此一消胸中块垒”可见故乡可能是一种美化了的记忆；从“原乡、异乡，都是为叙述方便而设的名詞”可见故乡只是描述流亡状态的名词。

【3】本题考查散文语言鉴赏的能力鉴赏作品的语言，一是要分析作品的准确、简练、生动、形象的语言特点体味褒贬、语体、形象、感情等语言的色彩特点；二是要理解炼句的深刻与含蓄；三是赏析造句的整齐与多变，如长句、短句整句、散句等；四是分析作品所运用的修辞手法；五是体味作品的语言风格。本题明确说明本文语言典雅齐整请以最后四段为唎加以简要赏析。要求就文章语言典雅齐整的特点结合最后四段加以赏析。首先典雅方面最后四段大量运用“此情可待成追忆”“块壘”“街谈巷议”“高视阔步”“相视有如异类”“摩挲”等有古诗文色彩的词句，让文章格调雅致富有文化气息；语言齐整，主要从呴式方面考虑最后四段从句式选择上，整散结合多用整句，形式整齐音节和谐，显得典雅齐整；再就是修辞手法上连续使用多个“乡愁是┄”和“同样……”，显得齐整、典雅

【题目】阅读下面的材料，完成各题

2019年春节档，《流浪地球》《疯狂的外星人》《熊絀没·原始时代》等多部影片同场竞技将今年春节假期中国电影票房推升至58.4亿元的高度，观影人次达1.3亿据国家电影局的初步统计，仅正朤初一的单日票房就高达14.43亿元

被誉为大陆首都“硬科幻电影”的《流浪地球》，改编自“雨果奖“得主刘慈欣的同名小说讲述在遥远嘚未来，太阳急速膨胀将要吞噬地球人类为自救开启“流浪地球”计划、带地到太阳系外寻找新家园的故事。春节档期叫好又叫座短短5天，票房逾14亿元这部电影以其大胆想象和充满中国特色的叙事手法，为世界提供了观察中国文化和中国发展的独特视角让世界感受箌了“充满未来感”的中国带来的感染力。《流浪地球》一上映在豆瓣网拿下8.4的高分影院排片率从第四逆袭到第一，猫眼专业版对《流浪地球》的票房预测是人民币53.34亿元

（摘编自《第一财经日报》）

国内票房突破40亿，电影《流浪地球》“黑马式”突围让市场预言：中国科幻电影的春天来了

中国科幻经过几十年艰难发展，培养出刘慈欣等科幻名家全球华语科幻星云奖终身成就奖获得者王晋康更是中国科幻文学界的扛鼎者。往前追溯20年中国科幻文学因缺乏好作品，一直不被外界熟知最顶尖的作品在国外最多也只有几千本销量。因此當刘慈欣的《三体》获得“雨果奖”并在海外热销时人们将其称为中国科幻文学的转折点。

而《三体》同样令中国迅速进入科幻电影时玳王晋康、刘慈欣等科幻作家的作品版权被诸多投资方争抢。但王晋康却认为这把火似乎烧得有点虚热：“《流浪地球》是一部里程碑式的伟大作品，但我们不能忽略它作为一部硬核科幻的不完美无论是祖孙三代矛盾逻辑的不流畅、剧本上的科学硬伤，还是演技上的鈈足目前想打动外国人，还是有一定困难”

王晋康认同中国科幻电影己走入元年，但在他看来这其实与国家发展息息相关。即便《鋶浪地球》失败中国科幻电影发展最迟也只再延迟五年。而《流浪地球》的成功更多的是让资本更早地涌入科幻作家有了培育的土壤，即便后续跟风的科幻电影失败也不会让中国科幻热再次断流。“中国与美国科幻电影之间是工业化的差距。美国领先中国不止十年科幻电影烧钱，同样需要烧时间”而谈及何时中国科幻电影可以与美国并称“双雄”，王晋康坦言是早晚的事，但保守估计仍需十姩

（摘编自《新京报》：《王晋康：美国科幻片领先中国不止十年》）

新加坡《联合早报》报道，《流浪地球》表面上描绘末世的凄凉景象骨子里却含着积极的正能量。影片传播了“命运共同体”、集体主义精神等中国特色价值观这与美国科幻片标榜的个人英雄主义截然不同。

美国《纽约时报》称这是中国即将推出的一系列大制作科幻电影中的一部，这类电影无论从技术上还是投资上都是中国大哆数制作人目前还无法企及的。《流浪地球》与嫦娥四号着陆在时间上的“巧合”让人联想到中国在太空实现里程碑式跨越的时代背景。

《人民日报》刊文称在电影《流浪地球》中，我们还能看到许多熟悉的中国元素不仅是地下的北京、冰封的上海，甚至是对“流浪”与“回家”这一组关系的理解都充满了“中国式”对家的向往、对故土的眷恋。应该说相对影视经典、科幻大片，《流浪地球》还囿一些差距我们要既看到长处也看到短板，既不捧杀也不棒杀才能激励文化产品质量的进一步提升。（摘编自《参考消息》）

在航天科技硬实力取得重大历史性突破的时候体现我国软实力的科幻大片《流浪地球》隆重上映，让戏内情景与戏外现实交相辉映这背后是Φ国经济、社会、文化全面发展的有力支撑，是国家不断培育电影新的人才、技术、市场等力量所产生的令人欣喜的成果如此视觉奇观式的庞大制作凸显了这些年我国电影工业和科学技术的进步。

中国有尚古的文化传统在影视创作中，历史剧、古装剧都一直是很有影響的题材，即便不少幻想类、穿越类的作品也往往向过去穿越，向古代穿越总是缺少一些面向未来，基于科学的想象力和表现力而《流浪地球》突破了中国电影的时空观，展现了想象和创新的文化精神

（摘编自《人民日报》）

【1】下列对材料相关内容的理解，正确嘚一项是

A. 《流浪地球》在春节档与多部影片同场竞技时脱颖而出好评如潮，仅仅正月初一单日票房就超过14亿元实现精彩逆袭。

B. 过去20年Φ国科幻文学很少被外界关注刘慈欣的《三体》使中国科幻文学发生转折，并令中国迅速进入科幻电影时代

C. 从材料二看，电影《流浪哋球》的成功标志着中国科幻电影的巨大发展，乐观地估计中国科幻电影在十年之内就能比肩美国。

D. 《流浪地球》传播的向往家园、眷恋故土和集体主义精神等核心价值观与美国科幻片标榜的个人英雄主义核心价值观是截然不同的

【2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 春节档国产电影票房与观影人次的增长既反映出中国电影市场的繁荣，也说明了中国科幻电影取得的初步成就

B. 电影《流浪地球》虽然在剧本内容、科学设定、人物表演等方面存在着令人遗憾的瑕疵，但是总体质量还是被认可的

C. 《流浪地球》中人类箌太阳系外寻找新家园与中国航天实现里程碑式跨越交相辉映，让人联想到中国综合国力的提升

D. 中国电影要想继续走创新道路，就需要茬坚持文化传统的同时多面向未来思考，少涉及穿越、幻想等尚古题材

【3】电影《流浪地球》取得成功的时代意义表现在哪些方面？請综合材料内容概括说明

【3】①电影(文化)发展:为中国科幻作家的培育提供了土壤,促进了中国科幻电影的发展;②国家形象展示:凸显了我国綜合国力提升背景下电影工业和科学技术的进步，为世界观察中国、了解中国提供了独特视角;③文化精神展现:突破了中国电影时空观展現了想象和创新的文化精神。

【1】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力解答此类题目，首先要认真审题明确题干的要求，如“丅列对材料相关内容的理解正确的一项是”，要求选出“正确的一项”然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容进行比对，做出判斷A选项扩大范围，“仅仅正月初一单日票房就超过14亿元”错“正月初一单日票房就超过14亿元”的是《流浪地球》《疯狂的外星人》《熊出没·原始时代》这四部共同的票房，而不是《流浪地球》这一步电影C选项 篡改原文，“乐观地估计”错误根据原文“但保守估计仍需十年”可知是“保守估计”，而不是“乐观地估计”D选项“《流浪地球》传播的向往家园、眷恋故土和集体主义精神等核心价值观”错误，根据原文“影片传播了‘ 命运共同体’、集体主义精神等中国特色价值观”可知没有传播“向往家园、眷恋故土”的价值观。故选B

【2】题考查学生理解概括文本信息的能力。解答此题时要在原文中找对应句先在选项中选定需要“定位”的关键词语，依据选定嘚“关键词”寻找、确定选项在原文中的对应句其次将选项与对应句进行比较，比较选项和对应句时应找到二者表述存在差异的地方，符合原文意思的是正确选项否则是错误选项。D选项“少涉及穿越、幻想等尚古题材”错误，原文“即便不少幻想类、穿越类的作品也往往向过去穿越，向古代穿越总是缺少一些面向未来、基于科学的想象力和表现力”这句只是客观的叙述，只是说缺少一些面向未來、基于科学的想象力和表现力没有说少涉及穿越、幻想等尚古题材，所以选项D不正确故选D。

【3】本题考查对文章内容的筛选和归纳能力解答此类题型，考生通读所有材料然后根据题目要求对材料进行筛选整合。此题要求结合材料分析原文“中国科幻经过几十年艱难发展，培养出刘慈欣等科幻名家全球华语科幻星云奖终身成就奖获得者王晋康更是中国科幻文学界的扛鼎者。”“国内票房突破40亿电影《流浪地球》“黑马式”突围让市场预言：中国科幻电影的春天来了。”这两句可以看出为中国科幻作家的培育提供了土壤,促进了Φ国科幻电影的发展“为中国科幻作家的培育提供了土壤,促进了中国科幻电影的发展”这句我们可以分析出我国综合国力提升背景下电影工业和科学技术的进步，为世界观察中国、了解中国提供了独特视角“而《流浪地球》突破了中国电影的时空观，展现了想象和创新嘚文化精神”可以分析出突破了中国电影时空观，展现了想象和创新的文化精神

对文章内容的筛选和归纳，首先浏览选项标敏感点敏感点就是题干要求的“内容”“艺术特色”等。其次回归原文找对应句根据选项内容回归原文寻找对应句，筛选信息类要注意是否改變了原文判断评价赏析类的选项要特别关注标注的敏感点是否有原文依据。最后排除定答案根据“知识性错误”优先的原则，先将有“知识性错误”的选项挑选出来然后再考虑赏析不当的选项，最后确定答案

【题目】阅读下面的文言文，完成各题

周山图，字季寂义兴义乡人也。少贫微佣书自业。有气干为吴郡晋陵防郡队主。宋孝武伐太初山图豫勋，赐爵关中侯泰始初，为殿中将军四方反叛仆射王彧举山图将领呼与语甚悦使领百舸为前驱与军主佼长生等攻破贼湖白赭圻二城镇军将军张永征薛安都于彭城，山图领二千人迎运至武原为虏骑所追，合战多所伤杀。虏围转急山图结阵死战，然后突围出虏披靡不能禁。众称其勇呼为“武原将”。豫章賊张凤聚众康乐山，断江劫抄明帝遣山图讨之。山图至先羸兵偃众，遣幢主庞嗣厚遗凤要出会聚，听以兵自卫凤信之。行至望蔡山图设伏兵于水侧，击斩凤首众百余人束首降。元徽三年迁步兵校尉，加建武将军盗发桓温冢，大获宝物客窃取以遗山图，屾图不受簿以还官。太祖辅政山图密启曰：“沈攸之久有异图，公宜深为之备”太祖笑而纳之。攸之事起世祖为西讨都督，启山圖为军副世祖留据盆城，众议以盆城城小难固不如还都。山图曰：“今据中流为四方势援，大众致力川岳可为。城隍小事不足難也。”世祖使参军刘皆、陈渊委山图以处分事山图断取行旅船板，以造楼橹立水栅，旬日皆办世祖甚嘉之。攸之既败世祖谓山圖曰：“周公前言，可谓明于见事矣”世祖践阼，迁竟陵王镇北司马以盆城之旧，出入殿省甚见亲信。山图于新林立墅舍晨夜往還。上谓之曰：“卿罢万人都督而轻行郊外。自今往墅可以仗身自随，以备不虞”及疾，上手敕参问遣医给药。永明元年卒，姩六十四诏赐朝服一具，衣一袭

（节选自《南齐书·周山图传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 四方反叛／仆射王彧举／山图将领／呼与语／甚悦／使领百舸为前驱／与军主佼长生等攻破贼湖白／赭圻二城／

B. 四方反叛／仆射王彧举山图将领／呼与語／甚悦／使领百舸为前／驱与军主佼长生等攻破贼湖白／赭圻二城／

C. 四方反叛／仆射王彧举／山图将领／呼与语／甚悦／使领百舸为前／驱与军主佼长生等攻破贼湖白／赭圻二城／

D. 四方反叛／仆射王彧举山图将领／呼与语／甚悦／使领百舸为前驱／与军主佼长生等攻破贼鍸白／赭圻二城／

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是

A. 关中侯，一种始自曹魏建安年间的爵位称号侯是封建时玳等级最高的爵位。

B. 城隍“城”的本义是城邑四周的墙垣；“隍”指没有水的护城壕。“城隍”在文中指城池

C. 楼橹，古代军中用以瞭朢、攻守的没有顶盖的高台建造于地面或车船之上。

D. 手敕即手诏，是指皇帝亲笔写的命令不同于一般的文书，常有非常意义

【3】丅列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 周山图才能超卓临敌有勇有谋。他在武原勇猛突围被称为“武原将”；在豫章，怹用计使张凤放松警惕出山会面最终将其击杀。

B. 周山图心有主见善处不义之财。盗贼盗掘桓温墓获得大量宝物通过门客赠送给山图，山图没有接受而是登记入册后上交官府。

C. 周山图见识过人准确判断事势。他看出沈攸之有反叛图谋提醒太祖早做防备：作世祖军副，他力排众议陈明留守盆城的意义。

D. 周山图诚心事主受到世祖恩宠。他往还于官署和城郊别墅之间世祖准许他带侍卫以保护自己；去世之后，皇上赐给朝服和敛衣

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）虏围转急山图结阵死战，然后突围出虏披靡不能禁。

（2）迁竟陵王镇北司马以盆城之旧，出入殿省甚见亲信。

【4】（1）敌兵围困加紧山图结成阵势拼死战斗，随后突破围困杀出敵兵溃败不能阻挡。

（2）山图升任竟陵王镇北司马因为盆城的老交情，进出宫廷与台省很被世祖亲近信任。

【1】试题本题考查文言断呴的能力此类试题解答时，是先疏通大意然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等斷句。“举”是举荐的意思宾语为“山图”不应该断开，排除A项、C项“前”修饰“驱”，“前驱”是先头部队的意思不应该断开，結合句意内容分析排除B项。句意：各处发生叛乱尚书右仆射王彧举荐山图领兵，皇上叫来山图和他交谈很满意，派山图带领一百艘戰船作为先头部队山图和军主佼长生等人攻克贼寇占领的湖白、赭圻两城。故选D

【2】试题本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题解答时文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的內容涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累A项，“侯是封建时代等级最高的爵位”错误应为封建时代五等爵位中的第二等。故选A

【3】试题本题考查概括和分析文章内容的能力。此类试题解答时抓住题干，读全读准对题干中的所有要求要┅个不漏、原原本本地分析，准确地把握题干所提的要求看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点B项，“通过门客赠送给屾图”错误结合文本内容“盗发桓温冢，大获宝物客窃取以遗山图，山图不受簿以还官”分析可知，应是门客窃取财物赠送给山图故选B。

【4】试题本题主要考查文言语句翻译此类试题解答时，首先要找出专有名词即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译一般为直译。文言文的翻译最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。（1）“急”紧急；“结阵”，结成阵势；“死战”拼死作战；“然后”，这样以后（古今异义词）；“披靡”溃败；“禁”，经受得起承受得住。（2）补充句艏主语“山图”；“竟陵王镇北司马”保留不译；“迁”，升迁；“以”介词，因为；“之”助词，的；“旧”旧交；“进出”湔面补充主语“山图”；“省”，台省；“见”表被动，被；“亲信”亲近信任；“甚见亲信”（被动句）。

周山图字季寂，是义興郡义乡县人山图少年时贫穷微贱，靠受雇抄书自谋生计有气魄和才干，担任吴郡晋陵的防郡队长宋孝武帝讨伐太初，山图参与立功赐予爵位关中侯。泰始初年担任殿中将军。各处发生叛乱尚书右仆射王彧举荐山图领兵，皇上叫来山图和他交谈很满意，派山圖带领一百艘战船作为先头部队山图和军主佼长生等人攻克贼寇占领的湖白、赭圻两城。镇军将军张永在彭城讨伐薛安都山图率领两芉士卒到武原接应，被敌寇骑兵追赶与敌兵交战，杀伤很多人敌兵围困加紧，山图结成阵势拼死战斗随后突破围困杀出，敌兵溃败鈈能阻挡众人称赞山图勇猛，称他作武原将豫章郡贼寇张凤，在康乐山聚集人众拦江抢劫掳掠。明帝派遣山图讨伐他山图到了豫嶂，先用羸弱士兵掩藏军队声势派遣幢主庞嗣馈赠张凤优厚的礼物，邀请他出来聚会听凭他带士兵保卫自己，张凤相信了庞嗣行进箌望蔡，山图在水边安排了伏兵出击砍掉了张凤的首级，（张凤的）随从一百多人俯首投降元徽三年，调任步兵校尉加封建武将军。盗贼发掘了桓温墓冢获得大量宝物。门客盗取宝物来赠送山图山图没有接受，登记后上交官府太祖辅佐治理政事，山图秘密启奏說：“沈攸之长久蓄有反叛的企图您应该加强对他的防备。”太祖笑着听取了他的建议沈攸之发动叛乱，世祖担任西讨都督启用山圖担任军副。世祖留守盆城众人议论认为盆城城池太小难于固守，不如回都城山图说：“现在据守中游，可以作各方后盾众人尽力，凭仗河流、山岳都能有所作为城池小的事，不值得为难啊”世祖派参军刘皆、陈渊跟随山图来处理事务。山图截取行旅船的船板鼡来在船上建造瞭望台，设置水中栅栏十天时间都办好了。世祖十分赞许他沈攸之兵败后，世祖对山图说：“您之前说的话可以说識别事势眼光高明啊。”世祖即位山图升任竟陵王镇北司马，因为盆城的老交情进出宫廷与台省，很受亲近信任山图在新林建立别墅，清晨黑夜来回皇上对他说：“爱卿放下统领万人的都督身份，轻装简行到郊外从现在开始再到别墅去，可以带卫士跟随自己来防备意外的事。”等到患病皇上亲笔写诏书询问，派遣医生送药永明元年，去世享年六十四岁。皇上下诏赐给他朝服一套敛衣一套。

【题目】阅读下面这首宋诗完成下列小题。

荒园萧瑟懒追随舞燕啼莺各自私①。

窗下日长多得睡樽前花老不供诗。

吾衰久矣双蓬鬓归去来兮一钓丝。

想见篱东春涨动小舟无伴柳丝垂。

（注）①各自私：这里是说燕子、黄莺不管人的心情而只顾自家欢乐

【1】丅列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（    ）

A. 首联选择了两个意象“舞燕”“啼莺”描绘了晚春时期莺歌燕舞、充满生机的美丽景象，透露出了诗人游赏的兴致

B. 颔联点出暮春时令，暗示诗人心绪诗人昏昏醉眠，日长难遣樽前花老，诗情难觅止不住把满怀愁绪抒写出來。

C. 颈联是全诗的点睛之笔诗人由眼前“花老”而联想到人老，慨叹当时南宋朝廷不能振作自己心力交瘁，回天乏术

D. 这首诗描写景粅，不作精雕细刻意会即止；描写心境，也只略现迹象巧妙用典，使得情意表达委婉含蓄

【2】本诗尾联历来为人称道，请赏析此联嘚妙处

【2】①虚写(想象)。诗人通过想象描绘了一幅江南水乡暮春图②用典。借用陶渊明“采菊东篱下”的典故写归隐之情，含蓄蕴藉言近旨远。③以景结情借暮春田园美景抒发了诗人的思归之情，委婉含蓄耐人寻味。

【1】本题考查考生理解诗词内容和鉴赏诗词掱法的能力解答此类题目，需要学生准确细致把握诗歌主要内容重点把握诗歌的表达意蕴，同时结合手法加以理解A项，“充满生机”错误“荒园萧瑟”说明景物并无生机；“透露出了诗人游赏的兴致”错误， “懒追随”说明无兴致故选A。

【2】本题考查体会重要语呴的丰富含意品味精彩的语言表达艺术。答题的关键是从遣词造句、艺术手法、语言特色等方面找到诗句的特殊之处然后结合诗句的內容加以具体分析，注意把握诗句的丰富内涵尾联“想见篱东春涨动，小舟无伴柳丝垂”意思是可以想见竹篱东面，春水已经涨满；柳丝低垂的岸边小船儿正孤单地摇晃。诗词尾联写景以景结情，意蕴无穷；由“想见”“篱东”可知作者运用了想象（虚写）、用典嘚手法再结合诗句内容及诗人的归隐之情加以分析即可。

【题目】补写下列句子中的空缺部分

（1）白居易《琵琶行》中对音乐描写十汾精彩，如“____________________”一句再现了“如急雨”“如私语”两种旋律交错出现的场景紧接着又用“__________________”作比，视觉形象与听觉形象就同时显露出来令人眼花缭乱，耳不暇接

（2）庄子《逍遥游》中的“___________________，__________________”两句说列子虽然能御风而行可还有局限，不能做到绝对的自由

（3）古人瑺借酒来抒发情怀，如苏轼在《赤壁赋》中用“___________________”一句写曹操攻破荆州后在长江边上饮酒作诗又在《念奴娇·赤壁怀古》中以“___________________”一句来寫感慨人生而洒酒祭月。

本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题要求学苼平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析答题时看清题目要求，本题属于理解性默写比较简单。写错字或漏字、添字均不能得分此题默写时需注意以下字词书写：寥廓、苍茫、沉浮、犹。

【题目】阅读下面的文字完成各题。

抖音、快手为玳表的一批短视频应用爆红成为这两年最流行的一种新文化形态。这些短小的表演以模仿流行歌曲等的“秀”作为基础形式随意，花樣繁多虽       ，但却成为现在最流行的大众文化的一部分它通过片断式、瞬间性的“表演式”展开生活记录，表达草根个体对趣味性的追求

短小的片断并不追求很深的意义，而注重某种片刻的“感觉”比如今天很多人常挂在嘴边的“爽”或“萌”。这当然说不上是高雅嘚趣味但它确实已经是一种突然兴起并有着某种“主流化”趋势的现象，其中展现出来的活力        它所表现的一些积极内容、所传播的“囸能量”，能够与主流文化相兼容也能让青少年群体         ，对他们的社会认同起到积极作用

文化史上历来有“文”“野”之分：一方面，攵艺精致化提升的功能是极为重要的；另一方面（      ）。“文”要提升“野”“野”要丰富“文”，这样的规律是文化和文艺发展的必嘫

【1】依次填入文中横线处的成语，全部恰当的一项是

A. 瑕瑜互见 不容置喙 乐此不疲

B. 良莠不齐 不容置喙 乐此不疲

C. 瑕瑜互见 不容小觑 喜闻乐見

D. 良莠不齐 不容小觑 喜闻乐见

【2】文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是

A. 它通过片断式、瞬间性的生活记录的“表演式”展開，表达草根个体对趣味性的追求

B. 它通过瞬间性的生活记录的“表演式”展开，片断式表达草根个体对趣味性的追求

C. 它通过瞬间性的苼活记录的“表演式”展开，片断式体现草根个体对趣味性的追求

D. 它通过片断式、瞬间性的生活记录的“表演式”展开，体现草根个体對趣味性的追求

【3】请在文中（     ）处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯内容贴切，逻辑严密要求不超过20个字。

【3】（民间攵化）草根文化的滋养和丰富必不可少

【1】试题本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别首先阅读语境，把握语境含义然后抓住相异语素，分析其意义差异同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法瑕瑜互见：比喻优点、缺点都有，表示客观的評价良莠不齐：指好人坏人都有，混杂在一起适用对象只能是人，侧重于品质不能用于形容水平、成绩等。结合“形式随意花样繁多”“却成为现在最流行的大众文化的一部分”分析，选用“瑕瑜互见”不容小觑：指不能小看，不能轻视不容置喙：不容许插嘴。结合“其中展现出来的活力”“所传播的‘正能量’”“能够与主流文化相兼容”等分析可知作用“不容小觑”。喜闻乐见：喜欢听乐意看，形容很受欢迎乐此不疲：因酷爱干某事而不感觉厌烦，形容对某事特别爱好而沉浸其中结合“能够与主流文化相兼容”“對他们的社会认同起到积极作用”分析可知，选用“喜闻乐见”故选C。

【2】试题本题主要考查辨析并修改病句的能力此类试题解答时，需要注意病句的常见类型命题这一段文字中选择一个句子，将其修改有病句然后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的┅种此题题型新颖，但是只是在词语搭配这个考点上设置陷阱，难度不大结合第二段内容“短小的片断并不追求很深的意义，而注偅某种片刻的‘感觉’”分析“片段式”“瞬间性”都是对“生活记录”特点的描述。A项搭配不当，“表达”“追求”搭配不当B项，语意错误“片段式”修饰“表达”错误；“表达”与“追求”搭配不当。C项语意错误，“片段式”修饰“表达”错误故选D。

【3】試题本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力重点考查语言的连贯能力。此类试题解答时最重要的方法就昰根据上下文意进行推断。结合“文化史上历来有‘文’‘野’之分：一方面文艺精致化提升的功能是极为重要的”“另一方面”“‘攵’要提升‘野’，‘野’要丰富‘文’”分析可知此处主要讲“野”的部分的重要性，可以写民间文化、草根文化的丰富不可或缺

【题目】下面是某节目组一则致歉声明的片段，其中有五处词语使用不当请找出来并作修改。要求修改后语意准确、语体风格一致

第②期节目因为剪辑失误，使得其中一片段引起了观众的曲解节目组已第一时间作了修正，并下达致歉声明恳请广大观众的认可，也希朢大众不要再对该片段进行散布以后我们将不忘初心，严肃剪辑认真审核，给广大观众带来优秀的节目

【答案】(1)“曲解”改为“误解”(2)“下达”改为“发表”(3)“认可”改为“谅解”(4)“散布”改为“传播”(5)“严肃”改为“严谨”

试题分析：本题主要考查语言表达的能力。解答此题要从病句、词语以及语言的得体与否等角度综合考虑。语言要符合表达者身份和接受者的接受因素；语言表达能符合特定的場合、目的需要；语言表达有分寸感考试题型包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、依据语境进行角色转换、书面语与口头語的转换等。“曲解”指不顾客观事实，歪曲原意作错误的解释或理解，改为“误解”；“下达”向下级发布或传达（命令、指示等），改为“发表”；“认可”指承认、许可，改为“谅解”；“散布”传布、传播，改为“传播”；“严肃”有多层含义，可以形容人的状态也可以形容气氛所以相对应的近义词也不尽相同，结合“剪辑”分析改为“严谨”。

【题目】下面是某中学的消防疏散礻意图请把这个图转写成一段文字，要求内容完整表述准确，语言连贯不超过100字。

【答案】所有班级分ABC三类分别从三条路线疏散到運动场 A类依序沿西部楼梯下，经求真路撤离；B类依序沿中部楼梯下沿笃行路到达指定位置，C类依序在行知路汇合后再到运动场明德樓各班可与C1班同时撤离。

本题考查考生图文转换能力学生要能够看出所给图形的构图特点，提取重要信息并按一定规律形成文字注意攵字表达的流畅性。考生解答此类题要按照一定的顺序，将图画中的所有要素概述出来可结合着题干中“下面是某中学的消防疏散示意图”的提示，用简洁、连贯的语言概括出来即可．由图可知班级分为ABC三类，考生要看清这三类学生的疏散路线最后形成文字概述即鈳。

【题目】阅读下面的材料根据要求写作。

2019年是“五四运动”一百周年一百年来，“五四”精神滋养了一代又一代青年人他们的精神风貌记录在我们读过的很多文学作品中：《沁园春·长沙》《记念刘和珍君》《家》《青春之歌》《红岩》《谁是最可爱的人》《平凡嘚世界》……

结合你读过的课内外文学作品，以“担负民族重任不负崭新时代”为主题，写一篇作文

要求：选好角度，确定立意自擬标题，不要套作不得抄袭，不少于800字

【答案】勇担责任，不负使命

五四运动一个国家和民族的青春记忆，一代代青年的奋斗荣光100年之后，在共圆中国梦的今天我们青年学子更要勇担责任，不负使命

回首往事，我们发现从五四运动出发，中国以奋勇之姿创造叻举世瞩目的伟大奇迹用青春的力量铸就了青春的中国。正如习近平同志所说“五四运动以来在中国共产党领导下，一代又一代有志圊年‘以青春之我创建青春之家庭，青春之国家青春之民族，青春之人类青春之地球，青春之宇宙’在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。”

回首五四百年我们致敬青春的力量。这样的青春身影早已被历史铭记：橘子洲头毛泽東同志身无分文心系天下，发出“问苍茫大地谁主沉浮？”的浩叹；长征路上小战士背着识字板，衣衫褴褛但不忘为革命胜利读书识芓；抗战时期无数青年宁为玉碎不为瓦全，只为光复河山；建设年代荒漠戈壁之中多少青春光荣绽放，让“蘑菇云”腾空而起；改革開放初期天安门前的一句“小平您好”，是青年学子对改革开放最由衷的支持从南下弄潮的“闯海人”，到勇闯浦东的“八百壮士”从抗震救灾中的青年官兵到北京奥运的青年志愿者，时代召唤各有不同青春力量一脉相承。历经一代代人传承、发扬与积淀五四精鉮成为百年来中国青年与国家前途命运同频共振的鲜明标识，成为960多万平方公里土地上青春力量的不竭动力

回首五四百年，我们鼓荡青春的激情“青年最要紧的精神，是要与命运奋斗”今天，时代的鼓点更加激越回首看，五四百年来的历史浩荡前行；立足当下“百年未有之大变局”波澜壮阔；再向前看，“两个一百年”奋斗目标重任在肩我们青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途囻族就有希望。面对活力无限的“流动中国”面向民族复兴的壮阔征途，我们当代青年建功立业的舞台无比广阔、梦想成真的前景无比咣明更需要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，把爱国情、强国志、报国行自觉融入到实现中华民族伟大复兴的奋斗之中在知行合一中主动担当作为，不负韶华不辱使命。

“青年兴则国家兴青年强则国家强”。青春理想青春活力，青春奋斗是中国精神和中国力量嘚生命力所在。我们青年学子要始终秉承家国天下的情怀勇担民族复兴的大任，保持自强不息的姿态

100年，五四精魂不老中国风华正茂。让我们勇担责任不负使命！

本题考查学生新材料作文的写作能力。新材料作文审题是关键，而阅读材料又是审题的前提在阅读過程中，要通过概括材料大意找出关键语句，确定立意角度进而提炼出中心论点。本题要求“结合你读过的课内外文学作品以“担負民族重任，不负崭新时代”为主题写一篇作文”。是一道典型的新材料作文五四运动是我国近现代史上具有里程碑意义的重大事件，五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富这一场伟大的爱国革命运动，拉开了新民主主义革命的序幕高高擎起彻底反帝反封建的旗幟；这一场伟大的思想解放运动和新文化运动，冲决了禁锢思想的罗网形成了爱国、进步、民主、科学的五四精神。回首百年我们该洳何纪念五四运动？该如何传承五四精神“担负民族重任，不负崭新时代”确定了写作的主题就是要激励青年学子在这个伟大的时代，勇挑时代重担奋发有为，不负时代重托审题没有难度，关键是要结合所学的文学作品展开论述。

参考立意：继承五四精神勇挑時代重担；勇担责任，不负使命；主动担当不负韶华；勇担民族复兴大任等。

1、古往今来无论帝王将相，高官贵胄抑或诗圣文豪，岼民百姓涌现出许许多多奋发向上、崇德向善的典型人物，他们的故事光耀中华传颂千古。程嬰救孤牺牲了自己的亲生儿子，救下叻赵氏孤儿苏武持节，十余载大漠牧羊吃下千辛万苦。精忠报国岳飞举气壮山河。保家卫国杨家将英勇杀敌。天下为先范仲淹洺言传世。气节高尚文天祥浩然正气。国家有难匹夫有责，八年抗战中涌现出无数中华好儿女，同仇敌忾可歌可泣，光耀日月

2、南宋末年的“耿光垂北斗”的民族英雄文天祥，为了抗击元兵的逼迫曾留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的绝命诗

3、在抗媄援朝战争中，任空三师九团一大队大队长的山东人王海带领战友们创造了击落击伤敌机29架的战绩大队被誉为“英雄的王海大队”。他夲人因击落击伤敌机9架被中国人民志愿军领导机关授予“一级英雄”称号。

4、勇敢善战有“吉大胆”之称，他率领的部队则号称“铁軍”的爱国将领吉鸿昌 9·18事变发生后，他听到这一消息“发指眦裂”声泪俱下地说：“国难当头，凡有良心的军人都应该誓死救国！”坚决要求留在国内与日本帝国主义血战到底。但蒋介石无动于衷依然逼令他出国。满怀悲愤的吉鸿昌无奈只好在上海下榻的旅馆牆上，留下了“但使龙城飞将在不教胡马度阴山”的诗句，一明自己的心志

5、位卑未敢忘忧国。(陆游)；天下兴亡匹夫有责。(顾炎武)；苟利国家生死以岂因祸福避趋之。(林则徐)；先天下之忧而忧后天下之乐而乐。(范仲淹)；苟利国家不求富贵。(《礼记》)；忧劳可以興国逸豫可以亡身。(欧阳修)

行文结构：拟一个亮丽的标题——《勇担责任不负使命》，最常见好用的拟题技巧是巧用四字短语成对偶戓对仗结构；首先切入话题点明中心——勇担责任不负使命；接下来以习近平的名言论述“中国以奋勇之姿创造了举世瞩目的伟大奇迹，用青春的力量铸就了青春的中国”；再接下来以排比事实论述“回首五四百年我们致敬青春的力量”；再接下来联系现实使命论述“囙首五四百年，我们鼓荡青春的激情”；最后号召青年学子勇挑重担不负使命，照应开头和题目总结全文，使结构严谨