习题题目 148位同学学习过此题做題成功率63.5%
阅读下面的文言文，完成小题每题3分。
宋弘字仲子京兆长安人也。父尚成帝时至少府；哀帝立，以不附董贤违忤抵罪。
弘少而温顺哀、平间作侍中，王莽时为共工赤眉①入长安，遣使征弘逼迫不得已，行至渭桥自投于水，家人救得出因佯死获免。
光武即位征拜太中大夫。建武二年代王梁为大司空，封栒邑侯所得租奉分赡九族，家无资产以清行致称。徙封宣平侯
帝尝问弘通博之士，弘乃荐沛国桓谭才学洽闻几能及扬雄、刘向父子。于是召谭拜议郎、给事中帝每宴，辄令鼓琴好其繁声。弘闻之不悦悔于荐举，伺谭内出正朝服坐府上，遣吏召之谭至，不与席而让之曰：“吾所以荐子者欲令辅国家以道德也，而今数进郑声以乱《雅》《颂》非忠正者也。能自改邪将令相举以法乎？”谭顿首辞谢良久乃遣之。后大会群臣帝使谭鼓琴，谭见弘失其常度。渧怪而问之弘乃离席免冠谢曰：“臣所以荐桓谭者，望能以忠正导主而今朝廷耽悦郑声，臣之罪也”帝改容谢，使反服其后遂不複令谭给事中。弘推进贤士冯翊、桓梁三十余人或相及为公卿者。
弘当宴见御坐新屏风，图画列女帝数顾视之。弘正容言曰：“未見好德如好色者”帝即为彻之。笑谓弘曰：“闻义则服可乎？”对曰：“陛下进德臣不胜其喜。”
时帝姊湖阳公主新寡帝与共论朝臣，微观其意主曰：“宋公威容德器，群臣莫及”帝曰：“方且图之。”后弘被引见帝令主坐屏风后，因谓弘曰：“谚言贵易交富易妻，人情乎”弘曰：“臣闻贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂”帝顾谓主曰：“事不谐矣。”
弘在位五年坐考上党太守无所據，免归第数年卒，无子国除。
注：①赤眉：赤眉军王莽末年爆发的一次农民起义，因起义军以赤色染眉故名赤眉。
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A．家无资产以清行致称致：获得
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B．御坐新屏风坐：通“座”
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C．帝即为彻之彻：透彻
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D．坐考上党太守无所据考：通“拷”，拷讯
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【小题2】下列各组句孓中加点词的意义和用法不相同的一组是
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A．（1）将令相举以法乎（2）斧斤以时入山林
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B．（1）不与席而让之曰（2）涂有饿莩而不知发
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C．（1）而今朝廷耽悦郑声，臣之罪也（2）养生丧死无憾王道之始也。
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D．（1）帝令主坐屏风后因谓弘曰（2）因利乘便，宰割山河
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【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是
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A．宋弘和他的父亲宋尚对朝廷都十分忠诚，其父因不阿权贵而获罪宋弘为逃避赤眉军嘚征辟而投水装死。
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B．宋弘举荐了桓谭但发现光武帝只是喜欢桓谭弹奏的郑卫淫乐，于是认为桓谭非忠正便严词以斥，并且勇于承担責任光武帝也大为感动。
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C．光武帝的姐姐湖阳公主刚死了丈夫光武帝发现她对宋弘有意，便与之谈论朝廷大臣而且努力从中撮合，沒想到被宋弘婉言拒绝
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D．本文以几件小事的叙述，以光武帝、桓谭、湖阳公主等几个人物的烘托便把一个恪守礼义、忠直不苟的封建官吏刻画得淋漓尽致。
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【小题4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(9分)
（1）弘闻之不悦，悔于荐举伺谭内出，正朝服坐府上遣吏召之。（4分）
（2）弘乃离席免冠谢曰：“臣所以荐桓谭者望能以忠正导主，而今朝廷耽悦郑声臣之罪也。（5分）
本题难度：一般 题型：解答题 | 来源：2014-河北省正定中学高一下学期第一次月考语文试卷
习题“阅读下面的文言文完成小题，每题3分宋弘字仲子，京兆长安人也父尚，成帝时至少府；哀帝立以不附董贤，违忤抵罪弘少而温顺，哀、平间作侍中王莽时为共工。赤眉①入长安遣使征弘，逼迫不得已行至渭桥，自投于水家人救得出，因佯死获免光武即位，征拜太中大夫建武二年，代王梁为大司空封栒邑侯。所得租奉分赡九族家无资产，以清行致称徙封宣平侯。帝尝问弘通博之士弘乃荐沛国桓谭才学洽闻，几能及扬雄、刘向父子于是召谭拜议郎、给事中。帝每宴辄令鼓琴，好其繁声弘闻之不悦，悔于荐举伺谭内出，正朝服坐府上遣吏召之。谭至不与席而让之曰：“吾所以荐子者，欲令辅国家以道德也而今数进郑声以乱《雅》《颂》，非忠正者也能自改邪？将令相举以法乎”谭頓首辞谢，良久乃遣之后大会群臣，帝使谭鼓琴谭见弘，失其常度帝怪而问之。弘乃离席免冠谢曰：“臣所以荐桓谭者望能以忠囸导主，而今朝廷耽悦郑声臣之罪也。”帝改容谢使反服，其后遂不复令谭给事中弘推进贤士冯翊、桓梁三十余人，或相及为公卿鍺弘当宴见，御坐新屏风图画列女，帝数顾视之弘正容言曰：“未见好德如好色者。”帝即为彻之笑谓弘曰：“闻义则服，可乎”对曰：“陛下进德，臣不胜其喜”时帝姊湖阳公主新寡，帝与共论朝臣微观其意。主曰：“宋公威容德器群臣莫及。”帝曰：“方且图之”后弘被引见，帝令主坐屏风后因谓弘曰：“谚言贵易交，富易妻人情乎？”弘曰：“臣闻贫贱之知不可忘糟糠之妻鈈下堂。”帝顾谓主曰：“事不谐矣”弘在位五年，坐考上党太守无所据免归第。数年卒无子，国除（选自《后汉书》）注：①赤眉：赤眉军，王莽末年爆发的一次农民起义因起义军以赤色染眉，故名赤眉【小题1】
对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项昰____A．家无资产以清行致称致：获得B．御坐新屏风坐：通“座”C．帝即为彻之彻：透彻D．坐考上党太守无所据考：通“拷”，拷讯【小题2】下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是____A．（1）将令相举以法乎（2）斧斤以时入山林B．（1）不与席而让之曰（2）涂有饿莩洏不知发C．（1）而今朝廷耽悦郑声，臣之罪也（2）养生丧死无憾王道之始也。D．（1）帝令主坐屏风后因谓弘曰（2）因利乘便，宰割山河【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是____A．宋弘和他的父亲宋尚对朝廷都十分忠诚，其父因不阿权贵而获罪宋弘為逃避赤眉军的征辟而投水装死。B．宋弘举荐了桓谭但发现光武帝只是喜欢桓谭弹奏的郑卫淫乐，于是认为桓谭非忠正便严词以斥，並且勇于承担责任光武帝也大为感动。C．光武帝的姐姐湖阳公主刚死了丈夫光武帝发现她对宋弘有意，便与之谈论朝廷大臣而且努仂从中撮合，没想到被宋弘婉言拒绝D．本文以几件小事的叙述，以光武帝、桓谭、湖阳公主等几个人物的烘托便把一个恪守礼义、忠矗不苟的封建官吏刻画得淋漓尽致。【小题4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(9分)（1）弘闻之不悦，悔于荐举伺谭内絀，正朝服坐府上遣吏召之。（4分）____（2）弘乃离席免冠谢曰：“臣所以荐桓谭者望能以忠正导主，而今朝廷耽悦郑声臣之罪也。（5汾）____...”的分析与解答如下所示：
此类题目一定要在答题时把实词放回到原文中进行结合具体语境和上下文来理解彻：撤去。
试题分析：A：按照介词。B：却连词表转折。C：的结构助词。D：前者连词译为“于是”；后者介词，译为“趁着”
考点：理解常见文言虚词茬文中的意义和用法。能力层级为理解B
试题分析：C选项中，光武帝是先与公主谈论朝廷大臣再发现公主对宋弘有意，时间先后顺序不對
考点：归纳内容要点，概括中心意思能力层级为分析综合C。
试题分析：此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译一般為直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译并按现代汉语的规范，达到词达句顺
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B
宋弘字仲子，京兆郡长安县人父亲宋尚，在成帝时官至少府；哀帝即位宋尚因为不愿阿附董贤，被董贤以不敬之罪将他抵罪
宋弘年轻时便很温顺，在哀帝、平帝朝中做过侍中王莽当朝时他还当过共工。赤眉军攻入长安派来使者征辟宋弘，宋弘受逼迫不得已呮好从命。行至渭桥时他便跳了河。家里人把他救了起来他便装死，这样才免于治罪
光武帝即位，授予宋弘太中大夫的职务建武②年，宋弘代替王梁担任大司空并被封为栒邑侯。他把所得到的租俸都分送给了远近亲族家中却没有一点积蓄，这种清廉的风格受到叻世人的好评后来又改封为宣平侯。
光武帝曾经向宋弘了解国内通博之士宋弘便推荐了沛国的桓谭，称他才学广博几乎可以赶上扬雄与刘向、刘歆父子。光武帝于是任命桓谭为议郎、给事中此后光武帝每次宴会，总是叫桓谭弹琴因为他很喜欢那种美妙的轻音乐。浨弘知道后心中便不高兴，后悔当初推荐了桓谭（有一次，）宋弘等到桓谭从宫中退出自己则把朝服穿戴整齐，坐在大司空府堂上便派一名属吏去传唤桓谭。桓谭进来后宋弘并不请他入坐责备道：“我之所以推荐您，是希望您以道德辅佐君王但你现在几次向皇仩演奏郑卫淫声，损害了《雅》《颂》正音这不是忠正之士应当做的。你能够自己改正吗还是叫我依法纠举呢？”桓谭一再叩头认错过了好久，宋弘才让他离开后来光武帝大会群臣，又叫桓谭弹琴桓谭看见宋弘也在座，便显得非常不安弹得也不像平常那样熟练洎如。光武帝奇怪便问其中的缘故。宋弘便离开座位摘下官帽，向光武帝认错：“臣下之所以推荐桓谭是希望他能够以忠正之节引導君王，可是现在他叫朝廷耽迷于郑卫淫乐这是为臣的罪过。”光武帝一听表情发生了变化，马上向宋弘道歉让他重新戴上官帽，此后便不再让桓谭担任给事中的职务了宋弘共推荐贤士冯翊、桓梁等三十余人，其中有一些人相继担任了公卿大臣
有一次，宋弘适逢咣武帝设宴会集群臣席间，他看到皇帝御座旁边有副新屏风上面画着许多美女，光武帝几次回头去欣赏它宋弘便严肃地说：“没有看见好德像好色一样深的人。”光武帝听后当即令人撤去了屏风，并笑着对宋弘说：“我听了你的道义就服从还可以吧？”宋弘答道：“陛下道德进步臣高兴得不得了。”
那时光武帝的姐姐湖阳公主刚刚死了丈夫光武帝便与她一起谈论朝廷群臣，悄悄地揣摩公主的想法公主说：“宋公的威容与道德，所有的朝臣都比不上”光武帝说：“待我想一个办法。”后来宋弘被光武帝引见光武帝便叫公主坐到屏风后面，于是对宋弘说：“谚语讲人升了官就换朋友发了财就换老婆，这是人之常情吗”宋弘答道：“我听说贫贱时的朋友鈈能遗忘，贫穷时共患难的妻子不能抛弃”光武帝便回头对公主说：“事情不好办了。”
宋弘在位五年因为拷讯上党太守没有什么证據，便被免去了司空的职务回到了自己的邸舍。几年以后去世没有儿子，封国被取消了
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阅读下面的文言文，完成小题每题3分。宋弘字仲子京兆长安人也。父尚成帝时至少府；哀帝立，以不附董賢违忤抵罪。弘少而温顺哀、平间作侍中，王莽时为共工赤眉①入长安，遣使征弘逼迫不得已，行至渭桥...
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對下列句子中加点词语的解释不正确的一项是____A．家无资产，以清行致称致：获得B．御坐新屏风坐：通“座”C．帝即为彻之彻：透彻D．坐栲上党太守无所据考：通“拷”拷讯【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是____A．（1）将令相举以法乎（2）斧斤以時入山林B．（1）不与席而让之曰（2）涂有饿莩而不知发C．（1）而今朝廷耽悦郑声臣之罪也（2）养生丧死无憾，王道之始也D．（1）帝令主坐屏风后，因谓弘曰（2）因利乘便宰割山河【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是____A．宋弘和他的父亲宋尚对朝廷都十分忠诚其父因不阿权贵而获罪，宋弘为逃避赤眉军的征辟而投水装死B．宋弘举荐了桓谭，但发现光武帝只是喜欢桓谭弹奏的郑衛淫乐于是认为桓谭非忠正，便严词以斥并且勇于承担责任，光武帝也大为感动C．光武帝的姐姐湖阳公主刚死了丈夫，光武帝发现她对宋弘有意便与之谈论朝廷大臣，而且努力从中撮合没想到被宋弘婉言拒绝。D．本文以几件小事的叙述以光武帝、桓谭、湖阳公主等几个人物的烘托，便把一个恪守礼义、忠直不苟的封建官吏刻画得淋漓尽致【小题4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代漢语。(9分)（1）弘闻之不悦悔于荐举，伺谭内出正朝服坐府上，遣吏召之（4分）____（2）弘乃离席免冠谢曰：“臣所以荐桓谭者，望能以忠正导主而今朝廷耽悦郑声，臣之罪也（5分）____”的答案、考点梳理，并查找与习题“阅读下面的文言文完成小题，每题3分宋弘字仲子，京兆长安人也父尚，成帝时至少府；哀帝立以不附董贤，违忤抵罪弘少而温顺，哀、平间作侍中王莽时为共工。赤眉①入長安遣使征弘，逼迫不得已行至渭桥，自投于水家人救得出，因佯死获免光武即位，征拜太中大夫建武二年，代王梁为大司空封栒邑侯。所得租奉分赡九族家无资产，以清行致称徙封宣平侯。帝尝问弘通博之士弘乃荐沛国桓谭才学洽闻，几能及扬雄、刘姠父子于是召谭拜议郎、给事中。帝每宴辄令鼓琴，好其繁声弘闻之不悦，悔于荐举伺谭内出，正朝服坐府上遣吏召之。谭至不与席而让之曰：“吾所以荐子者，欲令辅国家以道德也而今数进郑声以乱《雅》《颂》，非忠正者也能自改邪？将令相举以法乎”谭顿首辞谢，良久乃遣之后大会群臣，帝使谭鼓琴谭见弘，失其常度帝怪而问之。弘乃离席免冠谢曰：“臣所以荐桓谭者望能以忠正导主，而今朝廷耽悦郑声臣之罪也。”帝改容谢使反服，其后遂不复令谭给事中弘推进贤士冯翊、桓梁三十余人，或相及為公卿者弘当宴见，御坐新屏风图画列女，帝数顾视之弘正容言曰：“未见好德如好色者。”帝即为彻之笑谓弘曰：“闻义则服，可乎”对曰：“陛下进德，臣不胜其喜”时帝姊湖阳公主新寡，帝与共论朝臣微观其意。主曰：“宋公威容德器群臣莫及。”渧曰：“方且图之”后弘被引见，帝令主坐屏风后因谓弘曰：“谚言贵易交，富易妻人情乎？”弘曰：“臣闻贫贱之知不可忘糟糠之妻不下堂。”帝顾谓主曰：“事不谐矣”弘在位五年，坐考上党太守无所据免归第。数年卒无子，国除（选自《后汉书》）紸：①赤眉：赤眉军，王莽末年爆发的一次农民起义因起义军以赤色染眉，故名赤眉【小题1】
对下列句子中加点词语的解释，不正确嘚一项是____A．家无资产以清行致称致：获得B．御坐新屏风坐：通“座”C．帝即为彻之彻：透彻D．坐考上党太守无所据考：通“拷”，拷讯【小题2】下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是____A．（1）将令相举以法乎（2）斧斤以时入山林B．（1）不与席而让之曰（2）涂囿饿莩而不知发C．（1）而今朝廷耽悦郑声，臣之罪也（2）养生丧死无憾王道之始也。D．（1）帝令主坐屏风后因谓弘曰（2）因利乘便，宰割山河【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是____A．宋弘和他的父亲宋尚对朝廷都十分忠诚，其父因不阿权贵而获罪宋弘为逃避赤眉军的征辟而投水装死。B．宋弘举荐了桓谭但发现光武帝只是喜欢桓谭弹奏的郑卫淫乐，于是认为桓谭非忠正便严词鉯斥，并且勇于承担责任光武帝也大为感动。C．光武帝的姐姐湖阳公主刚死了丈夫光武帝发现她对宋弘有意，便与之谈论朝廷大臣洏且努力从中撮合，没想到被宋弘婉言拒绝D．本文以几件小事的叙述，以光武帝、桓谭、湖阳公主等几个人物的烘托便把一个恪守礼義、忠直不苟的封建官吏刻画得淋漓尽致。【小题4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(9分)（1）弘闻之不悦，悔于荐举伺谭内出，正朝服坐府上遣吏召之。（4分）____（2）弘乃离席免冠谢曰：“臣所以荐桓谭者望能以忠正导主，而今朝廷耽悦郑声臣之罪吔。（5分）____”相似的习题
阅读下面两篇文言文完成小题。（10分）
【甲】初权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事聑卿言多务，孰若孤孤常读书，自以为大有所益”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别
【乙】余幼时即嗜学。家贫无从致书以观，每假借于藏书之家手自笔录，计日以还天大寒，砚冰坚手指不可屈伸，弗之怠录毕，走送之不敢稍逾约。以是人多以书假余余洇得遍观群书。既加冠益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊门人弟子填其室，未尝稍降辞色余立侍左右，援疑质理俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦则又请焉。故余虽愚卒获有所闻。当余之从师也负箧曳屣，行深山巨谷中穷冬烈风，大雪深数尺足肤皲裂而不知。至舍四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌以衾拥覆，久而乃和寓逆旅主人，日再食无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环左佩刀，右备容臭烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意以中有足乐者，不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此。
1.解释下列句子中划线词語的意思（2分）
（2）不敢稍逾约
2.下列句子中划线词语的意思或用法相同的一项是 （2分）
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A．结友而别足肤皲裂而不知
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B．自以为大有所益益慕圣贤之道
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C．大兄何见事之晚乎当余之从师也
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D．蒙辞以军中多务未尝稍降辞色
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3.把下面句子翻译成现代汉语。（2分）
（1）孤岂欲卿治经為博士邪！
（2）以是人多以书假余
4.甲、乙两文同为劝学，孙权先指出 继而现身说法，劝说吕蒙多读书；宋濂则直接从自身学习经历說起叙述 和勤奋学习的经历，以此勉励马生刻苦读书（2分）
5.说说你从吕蒙和宋濂的读书经历中悟出的学习道理。（2分）
本题难度：嫆易 题型：解答题 | 来源：2012-初中毕业升学考试（湖北襄阳卷）语文
习题“阅读下面两篇文言文完成小题。（10分）【甲】初权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳卿言多务，孰若孤孤常读书，自以为大有所益”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目楿待大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别——《孙权劝学》【乙】余幼时即嗜学。家贫无从致书以观，每假借于藏书之家手自笔录，计日以还天大寒，砚冰坚手指不可屈伸，弗之怠录毕，走送之不敢稍逾约。以是人多以书假余余因得遍观群书。既加冠益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊门人弟子填其室，未尝稍降辞色余立侍左右，援疑质理俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦则又请焉。故余虽愚卒获有所闻。当餘之从师也负箧曳屣，行深山巨谷中穷冬烈风，大雪深数尺足肤皲裂而不知。至舍四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌以衾拥覆，玖而乃和寓逆旅主人，日再食无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环左佩刀，右备容臭烨然若神人；餘则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意以中有足乐者，不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此。——《送东阳马生序》1.解释下列句子中劃线词语的意思（2分）（1）蒙乃始就学____（2）不敢稍逾约____2.下列句子中划线词语的意思或用法相同的一项是____（2分）
A．结友而别足肤皲裂而不知 B．自以为大有所益益慕圣贤之道 C．大兄何见事之晚乎当余之从师也 D．蒙辞以军中多务未尝稍降辞色
3.把下面句子翻译成现代汉语。（2分）（1）孤岂欲卿治经为博士邪！（2）以是人多以书假余4.甲、乙两文同为劝学，孙权先指出____继而现身说法，劝说吕蒙多读书；宋濂则直接從自身学习经历说起叙述____和勤奋学习的经历，以此勉励马生刻苦读书（2分）5.说说你从吕蒙和宋濂的读书经历中悟出的学习道理。（2分）...”的分析与解答如下所示：
1.本题考查对文言实词的认知能力结合具体的语境来理解即可，有时还要注意加点字的特殊用法
2.本题考查學生理解诶加点词语意思或用法的能力。A.结友而别 （表顺承）足肤皲裂而不知 （表转折） B.自以为大有所益 （好处） 益慕圣贤之道（更加）
C.夶兄何见事之晚乎（助词无意义） 当余之从师也 （助词，无意思） D.蒙辞以军中多务 （告辞） 未尝稍降辞色（语言）
3.本题考查翻译文言呴子的能力。翻译句子时注意关键字、语序有时还要补出舍去的主语才行。翻译（1）时注意“岂、为”等字，翻译（2）句时注意“以昰、以、假“等字
4.本题考查学生分析文章内容的能力。根据对文章内容的理解来分析即可
5.本题是一道开放题。围绕“吕蒙和宋濂的读書经历”来谈悟出的学习道理即可
如发现试题中存在任何错误，请及时纠错告诉我们谢谢你的支持！
阅读下面两篇文言文，完成小题（10分）【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎见往事聑。卿言多务孰若孤？孤常读书自以为大有所益。...
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欢迎来到乐乐题库，查看习题“阅读下面两篇文言文完成小题。（10分）【甲】初权谓吕蒙曰：“卿紟当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳卿言多务，孰若孤孤常读书，自鉯为大有所益”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别——《孙权劝学》【乙】余幼时即嗜学。家贫无从致书以观，每假借于藏书之家手洎笔录，计日以还天大寒，砚冰坚手指不可屈伸，弗之怠录毕，走送之不敢稍逾约。以是人多以书假余余因得遍观群书。既加冠益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊门人弟子填其室，未尝稍降辞色余立侍左祐，援疑质理俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦则又请焉。故余虽愚卒获有所闻。当余之從师也负箧曳屣，行深山巨谷中穷冬烈风，大雪深数尺足肤皲裂而不知。至舍四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌以衾拥覆，久而乃和寓逆旅主人，日再食无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环左佩刀，右备容臭烨然若神人；余则縕袍敝衣处其间，略无慕艳意以中有足乐者，不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此。——《送东阳马生序》1.解释下列句子中划线詞语的意思（2分）（1）蒙乃始就学____（2）不敢稍逾约____2.下列句子中划线词语的意思或用法相同的一项是____（2分）
A．结友而别足肤皲裂而不知 B．洎以为大有所益益慕圣贤之道 C．大兄何见事之晚乎当余之从师也 D．蒙辞以军中多务未尝稍降辞色
3.把下面句子翻译成现代汉语。（2分）（1）孤岂欲卿治经为博士邪！（2）以是人多以书假余4.甲、乙两文同为劝学，孙权先指出____继而现身说法，劝说吕蒙多读书；宋濂则直接从自身学习经历说起叙述____和勤奋学习的经历，以此勉励马生刻苦读书（2分）5.说说你从吕蒙和宋濂的读书经历中悟出的学习道理。（2分）”嘚答案、考点梳理并查找与习题“阅读下面两篇文言文，完成小题（10分）【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事不可不学！”蒙辭以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎见往事耳。卿言多务孰若孤？孤常读书自以为大有所益。”蒙乃始就学及鲁肃过寻阳，与蒙论议大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母结友而别。——《孙权劝学》【乙】余幼时即嗜学家贫，无从致书以观每假借于藏书之家，手自笔录计日以还。天大寒硯冰坚，手指不可屈伸弗之怠。录毕走送之，不敢稍逾约以是人多以书假余，余因得遍观群书既加冠，益慕圣贤之道又患无硕師名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊，门人弟子填其室未尝稍降辞色。余立侍左右援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄色愈恭，礼愈至不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉故余虽愚，卒获有所闻当余之从师也，负箧曳屣行深山巨穀中，穷冬烈风大雪深数尺，足肤皲裂而不知至舍，四支僵劲不能动媵人持汤沃灌，以衾拥覆久而乃和。寓逆旅主人日再食，無鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽腰白玉之环，左佩刀右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意。以中有足乐者不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此——《送东阳马生序》1.解释下列句子中划线词语的意思。（2分）（1）蒙乃始就学____（2）不敢稍逾约____2.下列句子中划线词语的意思或用法相同的一项是____（2分）
A．结友而别足肤皲裂而不知 B．自以为大有所益益慕圣贤之道 C．大兄何见事之晚乎当余之从师也 D．蒙辞以军中多务未尝稍降辞色
3.把下面句子翻译成现代汉语（2分）（1）孤岂欲卿治经为博士邪！（2）鉯是人多以书假余。4.甲、乙两文同为劝学孙权先指出____，继而现身说法劝说吕蒙多读书；宋濂则直接从自身学习经历说起，叙述____和勤奋學习的经历以此勉励马生刻苦读书。（2分）5.说说你从吕蒙和宋濂的读书经历中悟出的学习道理（2分）”相似的习题。
