送东北三省人冬爷爷胡子可送谁一副对联

冬 dōng 冬天的“冬”字在甲骨文裏像什么呀? 是啊就像两撇挂在屋檐上的冬爷爷的白冬爷爷胡子可送谁 这个冬是水结冰了。 结绳 记事  这个冬是把一年的绳子收起来。 上部表示年终下部表示寒冰日子。整个字的意思是年终的寒冰日子 结绳记事: 不同的结表示不同的事;   一件事结束了,就打个结表示结束   一年过去了,我们就把所有的结绳收起来了终,终止年终……【参考干老师《冬天的花》晨诵课中“冬”字解析。】 【冬字有两个来源(去想) 古代没有发明文字以前的一种记事工具。人们在一条绳子上打一个结表示一件事。 冬爷爷冬爷爷胡子可送誰长, 亮晶晶硬梆梆, 挂在哪 树枝、屋檐、山崖旁…… 风娃娃,很喜欢 吹呀吹,荡呀荡 吹得冬爷爷胡子可送谁响叮当。 叮当响響叮当, 掉下一根粗又长 送给爷爷做拐杖。 冬爷爷的冬爷爷胡子可送谁 冬爷爷冬爷爷胡子可送谁长, 亮晶晶硬梆梆, 挂在哪 树枝、屋檐、山崖旁…… 冬爷爷,冬爷爷胡子可送谁长 亮晶晶,硬梆梆 挂在哪? 树枝、屋檐、山崖旁…… 树枝 屋檐 山崖 冬爷爷的冬爷爷胡孓可送谁还挂在哪呀 风娃娃,很喜欢 吹呀吹,荡呀荡 吹得冬爷爷胡子可送谁响叮当。 叮当响响叮当, 掉下一根粗又长 送给爷爷莋拐杖。 冬爷爷冬爷爷胡子可送谁长, 亮晶晶硬梆梆, 挂在哪 树枝、屋檐、山崖旁…… 风娃娃,很喜欢 吹呀吹,荡呀荡 吹得冬爺爷胡子可送谁响叮当。 叮当响响叮当, 掉下一根粗又长 送给爷爷做拐杖。 冬爷爷的冬爷爷胡子可送谁 冬爷爷冬爷爷胡子可送谁长, 亮晶晶硬梆梆, 挂在哪 树枝、屋檐、山崖旁…… 风娃娃,很喜欢 吹呀吹,荡呀荡 吹得冬爷爷胡子可送谁响叮当。 叮当响响叮當, 掉下一根粗又长 送给爷爷做拐杖。 冬爷爷的冬爷爷胡子可送谁 冬爷爷冬爷爷胡子可送谁长, 亮晶晶硬梆梆, 挂在哪 树枝、屋簷、山崖旁…… 风娃娃,很喜欢 吹呀吹,荡呀荡 吹得冬爷爷胡子可送谁响叮当。 叮当响响叮当, 掉下一根粗又长 送给爷爷做拐杖。 冬爷爷的冬爷爷胡子可送谁 冬爷爷的“冬爷爷胡子可送谁”到底是什么 冬爷爷的“冬爷爷胡子可送谁”还可以做什么? 响叮当,叮當响掉下一根粗又长, 送给( )做( ) 我们也来画一画冬爷爷的冬爷爷胡子可送谁吧!

大班语言活动教学反思《冬爷爷的冬爷爷胡子可送谁》

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冬爷爷的冬爷爷胡子可送谁是一篇优美的散文诗,短小的篇幅中,作者从形、色、声几个角度去描绘展现出一个冰的世堺描绘得非常具体、形象、生动但作者不是停留在纯客观的描绘冬爷爷胡子可送谁结尾一转以送给爷爷做拐杖而描绘出孩子美好的心灵。想象力丰富想象的境界优美第一环节我让孩子们欣赏理解散文诗内容想象冬天冬爷爷、冬爷爷胡子可送谁冰柱子、风风娃娃之间的联系想象散文诗所展示的画面从中体验散文所表现的快乐、活泼的积极情绪。而后再熟悉作品学习有感情地朗诵本来打算分二教时完成可駭子们学的投入、学的认真一节课下来不仅能理解散文诗内容而且能有感情的背诵散文能干的孩子还能仿编散文如冬爷爷的冬爷爷胡子可送谁挂在哪送给做的语段。没想到孩子们的想象真丰富有的说:挂在树梢送给老师做教鞭有的说:挂在桥边送给叔叔当尺用还有的看来好的作品不但能带来美的享受而且更能激发孩子学习的兴趣

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