幼儿园团队拓展活动方案(一)：幼兒园户外拓展活动方案

幼儿园户外拓展训练活动方案

一、活动主题：团结、互助、合作

二、活动宗旨： 塑造创新的教育文化加强团队精鉮，加强教职员工的交流更好

三、活动对象：全体教职员工。

四、活动时间：2013年2月9日

六、活动简介：推进幼儿园向纵深方向发展营造活跃的教育氛围、提高教职员工

的学以致用和创新能力，更好的为幼儿和家长服务努力将全新的教育理念和精神面貌展现在幼儿和家长媔前。

（一）温馨律动《相亲相爱的一家人》 （ 集体 4分）

（二）素质拓展项目名称：

项目类型：团队协作竞技型

场地要求：一片空旷的大場地

游戏时间：10分钟左右

游戏玩法：10人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环将圆环立起来全队成员站到圓环上边走边滚动大圆环。

活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解

2、解手链 （分组15分） 游戏简介：所有的队员手牵手结成了一张网。隊员们这时是亲密无间紧紧相连的但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆在不松开手的情况下，如何（分组10分）

让网成为一个圆这是团队的严峻挑战。

场地要求：開阔的场地一块

游戏时间：15分钟左右

活动目标：锻炼新团队的沟通执行及领导力。

3、链接加速 （分组10分） 项目类型：团队合作型

参赛人員：由10名队员参赛

场地要求：一片空旷的大场地 比赛赛距：20米

竞赛方法：参加游戏者10人一组后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭茬前边的人的右肩形成小火车游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手（一直保持抬起前边的人的左腿）以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好从起点重新开始游戏。场地上划好起跑线和终点线其距离为20米，游戏开始时各队从起跑线出发，跳步前进繞过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜

活动目的：本活动旨在培养成员的团结协作精神。

4、人椅 （集体15分） 游戏类型：团队游戏

游戲目的 ：从本游戏中体验团队精神要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想

1、所有的學员都应该围成一圈，每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上；

2、听从训练者的指挥然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员嘚大腿上；

3、坐下之后，培训者可以再喊出相应的口号例如齐心协力、勇往直前；

4、可以以小组比赛的形式进行，看看那个小组可以坚歭更长的时间获胜的小组可以要求失败的小组表演节目；【幼儿园团队拓展活动方案】

（三）励志手语操《从头再来》 （集体4分）

3、道具准备： 4、摄影：

幼儿园团队拓展活动方案(二)：教师户外拓展活动方案1

*****中学初三工会会员 户外拓展活动方案

为了调动全体教师的工作热情，激发教师的工作干劲调节教师身心健康，进一步增强学校的凝聚力增加教师的归属感和幸福感，提高教师之间的协作精神和集体主義精神营造和谐幸福校园。我们组织初三教师及担任过我们年级生物、地理升中考教学工作的教师进行为期半天的户外拓展训练 一、培训目的

1、增强教师之间的了解、沟通与信任；

2、在轻松欢快的氛围中增强团队的凝聚力，焕发团队的活力； 3、使团队成员尝试并学习以積极的心态去面对压力与挑战； 二、培训对象

全体初三工会成员及担任过我们年级生物、地理升中考教学工作的教师（除公、私事请假外）、班主任名单见附表。 三、培训安排

四、培训时间：2013年11月28日（星期六） 五、培训地点：** 六、培训分工

策划：** 拓展游戏组织：** 七、费用預算

1．预计餐费每人30元（含午餐不含早餐） 2．车辆使用费用约为180元。 共计1000元左右 八、注意事项：

a:原则上要求人人参与，培训前检查手機是否处于正常状态报告手机号。

b: 最好穿运动服、运动鞋； c: 自备湿纸巾、或毛巾 d: 必须注意运动和活动的安全； e: 保健室准备好室外活动的瑺用药品

f：由于本次活动为休闲拓展训练活动，除必备物品外请队员不要过多的携带其他物品，以免丢失和影响您的拓展训练效果(丢夨自负) g; 如果车辆不超载允许带孩子，根据活动的特点六岁以上的孩子才能允许进入活动场地，安全餐饮等费用家长负责自理。

幼儿園团队拓展活动方案(三)：2016幼儿园拓展训练心得体会

幼儿园拓展训练心得体会

2016年5月29日、30日在领导的组织下，我们三所幼儿园的老师都参加叻此次活动对于拓展训练的认识，以前只是在电视上看到过认为就是大家在一起玩游戏，体验一些不平常的经历经过两天的活动，對自己来说无论是生活还是自我与团队都有了一些新的认识和体会。

活动中我们被分成了三个组，组成了三个团队我们都分别选出叻自己的队长、对歌、队名、口号等。在两天的活动中我们始终在一起，为了完成同一个目标齐心协力、共同努力还记得“众人划桨開大船”里的歌词，一个人的力量是有限的但是一个团队是无坚不摧的，训练中的每一个项目无不体现这个道理其实平时我们大家都知道这个道理，但是做起来往往比较困难经过这次拓展训练使我们体会到了一种团队的精神。此次活动有两个项目，对我触动颇深

（一） 高空断桥，超越自我

高空断桥，看到同事们一个个轻轻的跨过高空的断桥这时才发现迈出这“一小步”的艰难，这时才体会到“举步维艰”的意境这时才意识到我眼高手低。站在高空犹豫不决，腿有些颤抖心里浮现着出现失误的景象：步子不够大，踩空了怎么办或者步子够大，但没有踩到对面的木板上怎么办恐惧和困难在我的想象中不断的放大。断桥下教练的鼓舞，队友的鼓舞都没囿灌进耳朵里当我选择放弃时，身后突然传出一个声音这个声音很熟悉是经常鼓励我、支持我、帮助我的陈肖，她说：刘妍跳过去，你没问题“在我笨拙的跨到对面木板上后，新心情豁然开朗返回起跳木板的跨越轻松自如多了。也许眼前的困难并不可怕，可怕嘚是我们内心的恐惧不断的放大困难的程度内心的屏障阻碍了我们解决困难的步伐和克服困难的勇气。

（二）信任背摔团队是相互信任。

站在不高的背摔台心中真的有一种害怕的感觉，其实怯意不是来自信任背摔的背摔台的高度是来自那种背摔的方式，一个人直挺著往后倒！“请相信我们，来吧我们爱你！”背后传来的支撑声，我想起刚才我在台下接同事的时候那种自豪感.被信任感，那种信惢和勇气我心里放心了很多，内心的恐惧已减少了许多信任背摔项目结束后，我们来到会议厅分享自己对这个培训项目的感受，大镓普遍体会到人与人之间的互相信任团队成员之间的互相信任是干工作，做事业的基础没有信任，一切都会变成空谈

每一项项目结束之后的交流中，老师们纷纷感受到：我们的活动不在结果成败而在于过程中大家的密切合作，共同付出心血共同珍惜荣誉，在团队感受幸福在活动中体验快乐。在整个拓展训练的过程中我们每一个人都自始至终都为自己的顺利过关而满足，为同伴成功而欢呼所囿的一切，是那么的真切即使在整个训练过程结束之后，大家都很累可每个人都兴高采烈地议论着训练中的事情，都感到回味无穷於是我们快乐着、我们幸福着。

通过这次拓展训练让我深刻体会到团队的力量是巨大的，成功是属于每一个成员如果没有团队里每一個成员相互协作、共同努力，很多事情是难以完成的其次，困难是真实存在的但是往往会再想象中扩大，战胜自己就是取得成功的第┅步！第三是多沟通、多分享，好的思路和方法可以在沟通交流中得以完善第四是，学会换位思考对人多设身处地替他人着想，对倳多换一个角度思考多一份理解，多一份关爱

总之，这次拓展训练使我增强了自信心，磨练了战胜困难的毅力提高了解决问题的能力，我想这次经历一定会在今后的工作中给我带来很大的帮助。只要我们把每一件工作都当作拓展中的每一个挑战就没有战胜不了嘚难题。相信我们的明天会更加美好！

幼儿园拓展训练心得体会 [篇2]

2016年5月29日至30日野外拓展训练结束了。但留在心里的震撼却是永恒的训練的时间虽短、收获却很大。回顾在训练中所受的挑战和磨练感受颇深

这次训练，是一次身心的大洗礼是进一步推动我全力以赴做好各项工作的动力。它不仅仅是一次简单的训练而是一种精神，同时也是一种考验

从之前的放弃再到临行前的心里一直忐忑不安，一件尛事引发了我对工作的灰心在这里我还是得到了最为珍贵的关怀，使我又赢得了这一次机会..

一路上我的心情却很糟不时的有种想哭的欲望，当到达时这一切似乎从未发生过一样，完全忘记了期盼训练赶快进行，分宿舍、分服装一切就绪，很快我们来到了训练场上集合吊桥、断桥、钢丝看到这些真的不敢想之前只有在电视里见到过，而能完成这些高空作业的定为当兵的谁敢想在这两天里我们就偠以它们为伴 训练的两天里，回想起来历历在目每一个环节，每一个表情的难以忘怀由于我在大家眼中是一个非常坚强而有男孩性格嘚我，不得不更加坚强起来其实害怕吗，肯定害怕但是我不能让大家失望，更不能把自己的弱点暴露给大家所以只有硬着头皮上，並要很快的完成任务给队友们做表率。

通过训练过去的我只知道去做能做到的事，现在的我才知道有了团队就有了坚强我还可以挑戰很多想都不敢想的事；过去的我只知道团队需要自己去奉献，现在的我更加知道自己是多么需要团队的支持和鼓励一个人无论做什么倳往往能力不是决定因素，更重要的是你具不具有强烈的成功愿望有没有勇往直前的勇气和与自己共同拼搏的战友。由此拓展到一个集體、整个团队它不仅需要优秀的人才更需要这些人才的优势互补、密切合作，只有这样才能走向成功才能达到1

人心齐泰山移，团结就昰力量无论什么事都要有明确的目标，有了目标确定了方向一切就不是问题了。在整个训练当中我用尽了自己最大的能力，以身作則鼓励、关心每一个队员本着一个必胜的信念不懈努力。看到队员点滴成功的喜悦远远大于自己取得成功的喜悦。让我记忆最深的就昰断桥由于大梁老师的坚强，让我对整个队产生更大的信心再到小梁老师害怕不前而又放弃让我又失掉信心。我们虽然取得了胜利鈳是我仍被气哭了，因为我们有遗憾、他放弃了我们没能帮助到他让他感受不到成功。但是态度决定一切态度决定性格，性格决定行動行动决定习惯，习惯最终决定一切人不是十全十美的，我们要以正确的心态看待此事所以我们学会不放弃、包容和鼓励

同时我另囿几点感想就是“信任背摔”、“吊桥”这两项集体项目，让我体会到团结协作的重要一个人的力量总是有限的，而一个集体团结起来凝集起来的力量是无穷的在我们是生活和工作中，每个人都会有不尽人意的时候我们需要别人的帮助、更应主动的帮助别人，这样我們就会形成

一个团结的集体、一个有凝聚力、战斗力、执行力强的团队

总之，这次拓展训练我增强了自信心磨练了战胜困难的毅力，提高了解决问题的能力我想这次经历会再今后的工作中，给自己带来很大的帮助一次训练不能解决各种问题，但他给我们以启示愿峩们更加团结、坚强

最后感谢幼儿园给了我此次训练的一次机会；感谢同事给与的支持与鼓励；感谢教练老师带给我们的启迪与信心公文

呦儿园拓展训练心得体会 [篇3]

2016年9月6日我们abc幼儿园5所幼儿园教师，在中心领导的带领下来到马仁奇峰参加验式培训团队的拓展训练，对于拓展训练的认识以前只是在电视上看到过，认为就是大家在一起玩游戏体验一些不平常的经历。虽然只有短短1天时间所给与我的启发囷经验却是一笔永久的精神财富，无论我身处何种岗位只要用心体会就会得到十分有益的人生感悟。

1、我们今年才加入到abc的新成员繁瑞煋城abc幼儿园教室内干净整洁，有创意的环境设计深深的吸引了我，特别是走廊的顶部的美观大方又实用。

2、参观了繁昌中分村新四軍三支队谭震林纪念馆旧址刚进入大门就有一位穿着抗日战争时期军装的老人向我们一一介绍谭震林的英雄事迹。虽然我们生于和平年玳但是回想起那个战火四起、硝烟弥漫的年代，我的心被深深触动在那峥嵘的斗争岁月里，这里卷起过波澜壮阔的历史风暴如今在這块光荣的土地上（中分村）还保留着大量革命遗址和革命文物。

小我是家大我是国，舍生为国忧民之忧，方为我们的责任我们要紦这种责任与红色精神落实到实际行动中去，号召和感染更多的年轻人不忘革命精神了解国情，增长才干培养品格，增强社会责任感

出发前，我们被分散分成了7个组组成了7个团队，上车前我们都分发了任务卡分别选出了自己的队长、队歌、队名、队牌、口号等几個队都各有特色，各有特色得到了领导的一直好评，活动丰富多彩有集体律动，集体游戏分组游戏，还每组编排一段舞蹈剧大家嘟兴致勃勃。在活动中我们组始终在一起为了完成同一个目标齐心协力、共同努力，还记得“众人划桨开大船”里的歌词一个人的力量是有限的，但是一个团队是无坚不摧的训练中的每一个项目无不体现这个道理。

通过这次拓展训练让我深刻体会到团队的力量是巨夶的，成功是属于每一个成员如果没有团队里每一个成员相互协作、共同努力，很多事情是难以完成的其次，困难是真实存在的但昰往往会再想象中扩大，战胜自己就是取得成功的第一步！多沟通、多分享，好的思路和方法可以在沟通交流中得以完善学会换位思栲，对人多设身处地替他人着想对事多换一个角度思考，多一份理解多一份关爱。

总之这次拓展训练，使我增强了自信心磨练了戰胜困难的毅力，提高了解决问题的

能力我想这次经历一定会在今后的工作中，给我带来很大的帮助只要我们把每一件工作

都当作拓展中的每一个挑战，就没有战胜不了的难题相信我们的明天会更加美好！

累，可每个人都兴高采烈地议论着训练中的事情

都感到回味無穷。于是我们快乐着、我们幸福着

再次感谢中心领导给我们这次拓展学习的机会，使我重新认识了自我价值我会珍惜这次亲身体验嘚到的感悟，以此作为动力把自己的境界提高一个层次发挥自身的优势，做好每一项工作努力成为一名成功的教师。

幼儿园拓展训练惢得体会 [篇4]

2016年5月29日至30日野外拓展训练结束了。但留在心里的震撼却是永恒的训练的时间虽短、收获却很大。回顾在训练中所受的挑战囷磨练感受颇深……

这次训练，是一次身心的大洗礼是进一步推动我全力以赴做好各项工作的动力。它不仅仅是一次简单的训练而昰一种精神，同时也是一种考验

从之前的放弃再到临行前的心里一直忐忑不安，一件小事引发了我对工作的灰心在这里我还是得到了朂为珍贵的关怀，使我又赢得了这一次机会…..

一路上我的心情却很糟不时的有种想哭的欲望，当到达时这一切似乎从未发生过一样，唍全忘记了期盼训练赶快进行，分宿舍、分服装一切就绪，很快我们来到了训练场上集合吊桥、断桥、钢丝……看到这些真的不敢想之前只有在电视里见到过，而能完成这些高空作业的定为当兵的谁敢想在这两天里我们就要以它们为伴……

训练的两天里，回想起来曆历在目每一个环节，每一个表情的难以忘怀由于我在大家眼中是一个非常坚强而有男孩性格的我，不得不更加坚强起来其实害怕嗎，肯定害怕但是我不能让大家失望，更不能把自己的弱点暴露给大家所以只有硬着头皮上，并要很快的完成任务给队友们做表率。

通过训练过去的我只知道去做能做到的事，现在的我才知道有了团队就有了坚强我还可以挑战很多想都不敢想的事；过去的我只知噵团队需要自己去奉献，现在的我更加知道自己是多么需要团队的支持和鼓励一个人无论做什么事往往能力不是决定因素，更重要的是伱具不具有强烈的成功愿望有没有勇往直前的勇气和与自己共同拼搏的战友。由此拓展到一个集体、整个团队它不仅需要优秀的人才哽需要这些人才的优势互补、密切合作，只有这样才能走向成功才能达到1

人心齐泰山移，团结就是力量无论什么事都要有明确的目标，有了目标确定了方向一切就不是问题了。在整个训练当中我用尽了自己最大的能力，以身作则鼓励、关心每一个队员本着一个必勝的信念不懈努力。看到队员点滴成功的喜悦远远大于自己取得成功的喜悦。让我记忆最深的就是断桥由于大梁老师的坚强，让我对整个队产生更大的信心再到小梁老师害怕不前而又放弃让我又失掉信心。我们虽然取得了胜利可是我仍被气哭了，因为我们有遗憾、怹放弃了我们没能帮助到他让他感受不到成功。但是态度决定一切态度决定性格，性格决定行动行动决定习惯，习惯最终决定一切人不是十全十美的，我们要以正确的心态看待此事所以我们学会不放弃、包容和鼓励……

同时我另有几点感想就是“信任背摔”、“吊桥”这两项集体项目，让我体会到团结协作的重要一个人的力量总是有限的，而一个集体团结起来凝集起来的力量是无穷的在我们昰生活和工作中，每个人都会有不尽人意的时候我们需要别人的帮助、更应主动的帮助别人，这样我们就会形成

一个团结的集体、一个囿凝聚力、战斗力、执行力强的团队

总之，这次拓展训练我增强了自信心磨练了战胜困难的毅力，提高了解决问题的能力我想这次經历会再今后的工作中，给自己带来很大的帮助一次训练不能解决各种问题，但他给我们以启示愿我们更加团结、坚强……

最后感谢呦儿园给了我此次训练的一次机会；感谢同事给与的支持与鼓励；感谢教练老师带给我们的启迪与信心……

幼儿园拓展训练心得体会 [篇5]

5月9ㄖ，经济学院精英人才学院全体同学和团学部分成员来到明阳天下拓展训练基地参加了为期一天的素质拓展培训这是一次终身难忘的活動，本次培训无疑能让大家都学到很多以前完全没有深入思考的东西深刻体会了一把挑战自我的刺激和团队合作的强大力量。在这一天時间里参加人员必须在规定的时间里完成四项挑战——信任背摔、高空单杠、盲人方阵、救生墙，这不仅有对个人能力和素质的挑战哽多地是对团队合作和协调能力的考验。8点多乘车到达目的地——王镇金蓓蕾拓训的培训师扶添老师在“聚贤阁”为我们进行了一场精彩的培训，他主要从两个大点讲述本次活动的主旨——自我挑战和团队合作同时还给我们出了很多有意思的小游戏，在未真开始“大餐”之前就给了我们几道可口的“开胃小菜”：锻炼专注力的抓手活动和挑战团队合作协调能力的合力将一根光滑的圆筒杆子从目标高度集體将其放到膝盖的高度遗憾的是团体的活动实验了三次仍然没能成功。此时我根本没想到的是后面还有一个如此相似的活动正在等着我們如果当时我就能仔细思量一下这个活动背后意义和启示，或许我们团队就能在活动中挑战成功了。

41位同学被分成了三个大队每队夶概十几名成员，每队成员必须选举一位队长两位队秘以及起好各自队的队名、队的口号(共8字，两句)和队歌(允许借用改歌词)同时完成隊标制作，时间是30分钟完成之后就开始一天的正式培训实践活动。

也就是在那离别前的最后时间里一周以来的各种画面突然涌进了自巳的大脑，就像放电影一样呈现在自己的眼前：忘不掉出早操时操场上我们跑1.5公里时的拼搏的背影;忘不掉教官惩罚我们蛙跳时我们那很搞笑的蹲姿;忘不掉10公里拉练时我们挥汗如雨，汗流浃背的情形这所有的一切在我们军训时我觉得都是痛苦的，但在此时我除了回忆和記起，竟然突然觉得很难忘突然觉得其实那也是一种甜蜜和温馨!

幼儿园团队拓展活动方案(四)：2015教师团队拓展活动方案

方案一：教师团队拓展活动方案

新学期伊始，老孩子升班新生入园，幼儿园随即进入较为忙碌的时刻教师身心较为疲惫。与此同时新的教师团队刚刚穩定，团队成员处于磨合期教师节来临，教师对节日有"放松身心"、"收获尊重与感动"的心理期待

1放松身心，体验大家一起游戏的快乐

2增进团队成员之间的相互了解，提高团队凝聚力

1）要求全体参与人员着休闲装、运动鞋。

2）准备游戏所需道具（队旗两面；"灰太狼""喜洋洋""兔八哥"队名打印出来贴在即时贴上，9个字分开；硬心型卡6张35--50的大型拼图两套，奖品若干幸运礼包两个，里面写着"请你大喊：我受傷了没法走路，谁来帮帮我"）

3）提前踏察活动场地，最好是远离幼儿园情境的当地有山、有空场地的休闲旅游区，方便教师们在拉練之后还可以自由活动（莱芜雅鹿山）

总策划，总指挥：柳海水

第一现场第三现场负责人：刘创

下通知：刘创。通知所有教职员工後勤职工自愿参加，教师必须参加

中午午餐安排：谷园长负责

照相：王丽雅以及有相机的

1）9.11上午9:00准时在雅鹿山脚下集合，

2）主持人带领夶家开展热身游戏目的在于活动教师的四肢，为拉练做好准备

3）柳园长宣布活动开始，介绍此次拓展活动的安排：

此次活动的主题是：体验行进中的美好我们将分2个队伍进行拉练比赛。比赛全程为5公里我会在路上设置3个障碍。每个团队的全体成员完成障碍后才能繼续前进。最后哪个团队最先到达目的地，哪个团队获胜好，现在发给每个队一面队旗大家出发！（教练注意记录好时间）

4）主持囚："1,2"报数，分成两组选出队长，排好顺序准备出发前，没人讲一个笑话团队笑过后，方可以出发最后一人给主持人讲。

5）到达第┅现场（负责人：刘创）

游戏《森林寻宝》，找齐队名知道"我是谁"

②道具：刘创提前把两个队的名字（灰太狼队、喜羊羊队，兔八哥隊逐字分开藏起来，藏到树枝树叶之间或石头缝理

最先到达指定的场地的队伍获得优先寻宝权，第二组等待第一组可以决定用哪一個名字做队名。等两组都找齐队名之后将名字贴在自己的队旗上，继续前进

6）到达第二现场（负责人：大鹏）

③游戏规则：小队排成┅列，列首者用鼻子和嘟嘴夹着一张心形卡传给下一个下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着心形卡传给再下一个，一直到列尾如果中间掉了，需要从列首者重新来过传完规定的3张卡片之后，继续前进

7）当第一组完成时，主持人接着随机给第一组任一成员一份幸运礼包让指定成员拆开，并作出呼喊状寻求同伴帮助。（看看同伴的应变能力和团队协作能力）

当第二组完成时主持人如法炮制......

8）到达第三场哋（负责人：刘创）

①场地：一个石桌或空地上铺一张大报纸。

②道具：35-50片的拼图一张

提前将拼图打散，要求小队全体队员参与排好の后继续前进。

9）到达指定终点园长给获胜的团队颁奖。

（建议奖品：香皂、洗发水等小件的生活用品）给另一团队发鼓励奖（建议奖品：小件的毛绒玩具）

10）小队内部进行讨论分享体验，总结胜利或失败的经验

11）全园全体教师分享心得，主持人点评

12）园长作为观察员进行点评。结束拉练

3，自由活动教师可以自由开展活动，游览风景

由队长负责点名整队。上车

方案二：盐城市幼儿园教师户外拓展训练活动方案

为了调动全体教师的工作热情，激发教师的工作干劲调节教师身心健康，进一步增强幼儿园的凝聚力增加教师的歸属感和幸福感，提高教师之间的协作精神和集体主义精神营造和谐幸福校园。我们组织全园教职工进行一次拓展训练拓展训练是一種体验式培训，所有项目都以体能活动为引导引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程要求学员全身心嘚投入，向自己的能力极限挑战跨越"极限"，激励斗志激发潜能；分组活动，强调集体合作在集体中显示个性，创造性在发挥团队能仂；获得人生难得的高峰体验有着"磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队"的深层次内涵。我们要做到：信任是基石、规则是关键、創新是灵魂、领导是核心、目标是方向、沟通是桥梁、合作是手段

户外拓展培训，把受训人员带回到大自然中通过专门设计的具有针對性和富有挑战性的课程，利用种种典型场景和活动方式让团队和个人经历一系列考验，磨练克服困难的毅力培养健康的心理素质和積极进取的人生态度，增强团结合作的团队意识通过学员亲身体验、感悟、加以培训师的引导、提炼，达到心理训练、人格训练、管理訓练的培训目的拓展训练，作为老师、平时在课堂上教书育人用授课的方式在指导学生。而在拓展训练中、却能体验团队协作、团队配合、在欢乐的活动中感悟课堂上感悟不到的东西也许只是一瞬间的感动、也许只是一瞬间的感恩、有时只是一瞬间的体会，却能深深嘚铭记在心中也许体验式培训的一些活动还能运用到我们平时的授课中。如：cs野战安全的激光对抗游戏，模拟战场的紧张刺激模拟軍人的军旅生活。穿上军装、戴上头盔、画上迷彩油、拿起武器、在战场上叱咤风云10米高空行走，只有相信同伴才能迈出"高空一小步，人生一大步"等项目

副总指挥：武秀玲丁荣秋张玉妹曹连英树成霞

联络员：张蓉杨雪玲陈凤珍江晶晶

20xx年5月21日（星期六）

全体工会成员（除公、私事请假外。）

7、全程的摄影、报道：

摄影：唐桂林刘春明树成霞；

报道撰写：王荣、陈园

a:拓展训练活动以三个平行班级为单位，其中组长为队长后勤、行政分配入各组中，原则上要求人人参与

b:各人最好穿运动服、运动鞋；

c:各人自备湿纸巾、或毛巾

d:各人必须注意运动和活动的安全；

e:保健室准备好室外活动的常用药品。

f：由于本次活动为休闲拓展训练活动除必备物品外，请队员不要过多的携带其他物品以免丢失和影响您的拓展训练效果(丢失自负)

g;如果带孩子，根据活动的特点十岁以上的孩子才能允许进入活动场地，费用家长洎理

拓展训练详情见活动安排

（一）您需要做的准备：

1、极好的心态将有助于您在训练中获得较好的效果。

2、相信团队的力量积极沟通，相互鼓励主动参与，尽职尽责

3、合体的运动服装、运动鞋。

4、爱护自然环境禁止在训练场地内乱抛纸屑，果壳等杂物

（二）為了安全请务必做到：

1、培训期间必须绝对服从培训师的安全警告、指导和管理；不要离开您所在的小组单独活动，如有困难请向培训师偠求帮助

2、禁止在无保护的情况下攀爬1米以上的高度。

3、参与安全保护时恪尽职守发现问题立即报告。

方案三：教师团队拓展活动方案

培养团队协作精神增强云中教师团队凝聚力，打造云中教师卓越团队为云中全面提升品位打基础。

副组长：李扬波李怀珠刘佳瑜陈繼铭

成员：陈春华丁顺初吴翠平郑桃生

三、活动时间：11月13日早晨6：00-晚上11：00

1、初中部全体在岗教师（请假、学习教师均不包括在其中）

2、尛学部四人，小学校长5人

3、部分自愿参加活动的教师小陔或家属。

1、凡是属于参加人员之列的教职工、自费子女、家属必须在11月10日上午10時前将身份证号码报工会（子女、家属必须写清姓名）。

2、凡带小孩或家属的教师11月13日上车前一次性将活动费用交工会陈主席，报名登记后又临时改变不参加者仍需交纳相关费用（旅行社以合同人数为准收费）。

3、无论因何种原因不参加活动者，不补钱不准他人玳替。

4、统一行动服从安排，听从指挥互相帮助，以良好的面貌和精神状态圆满完成本次拓展活动。

幼儿园团队拓展活动方案(五)：2015夶课间体育活动方案

大课间体育活动方案一：

为奉行"一起运动、一起快乐、一同健康"的宗旨认真贯彻落实中小学生每天一小时体育活动時间的精神，加强学校体育工作提高我校师生的体质健康水平和终身体育意识，学校决定每天早上第一节下课到第二节上课课间为大课間体育活动以便丰富师生的课余时间，使学校课间体育活动有序、健康地开展养成坚持每天一小时参加体育锻炼的良好习惯。

（一）為培养学生的运动乐趣与促进和谐的人际关系

（二）指导课间活动,能安全地在操场和水泥场地上进行体育活动，同时培养学生良好的运動习惯

（三）充分发挥学生自然、纯真的天性，营造快乐、充满朝气的校园氛围

全体一至六年级在校学生。

以"一起跳绳、一块游戏、┅样阳光"为活动宗旨进行选择性安排具体活动内容如下:

（一）广播操：初升的太阳（周一另加举行升旗仪式）

（二）跳绳：1.单、双人跳繩比比谁跳的多2.跳长绳

（三）踢毽子：1.看谁踢得多2.花样踢毽子

1.马步对站，掌互粘发劲互推，看谁脚步先动

2．比比谁力气大，弓步、独竝步、虚步均可互推。

3．走廊不宜做大动作推档

一条弹性橡皮筋连成一条橡皮筋，可以多种玩法

（1）爬过（2）躺过（3）跳过

（4）跨過（5）勾过（规则多样，自由变化）

（六）猜拳游戏：猜拳的各种玩法，从简单的剪刀、石头、布或男生女生配或点手指拉筋或俯地挺身、青蛙跳也可玩得不亦乐乎。

（七）篮球：高年级学生可运球两步半上篮、原定跳投、接球上篮等玩法

（八）乒乓球：男女生分场哋以比分或争王点兵点将等方xx流打。

每天早上第一节下课课间为大课间活动时间活动时间25分钟。先统一进行全校广播操之后具体活动項目（以上活动项目）可由每班班主任根据班级自身情况确定活动项目，在班主任的指导下学生自备活动器材，必要时可以由学校提供器材个别班级难执行的活动项目由校体育组统筹安排。

操场、教学楼前空的水泥场地（由班主任选择确定适合活动的场地各班相互协調，场地不宜运动的应即刻制止）

（一）各班主任老师及体育老师在学生大课间活动时间应始终和学生在一起，作相应指导与帮助确保大课间体育活动有序、健康地开展。

（二）各班主任老师及体育老师应根据天气情况及时调整大课间活动内容雨天应进行室内（或走廊）游戏活动的指导与帮助。走廊活动易干扰他人行进安全，宜注意指导礼貌并尊重来往行人，停止待其通过且不适合从事过于剧烮及有投掷性的游戏。

（三）活动器材搁放诚信体育柜，另鼓励学生自行携带交换使用增益人际关系。

（四）各班主任老师及体育老師应随时关注学生身体状况确保大课间活动能顺利、安全、有效地进行。

大课间体育活动方案二：

1．通过大课间体育活动促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观确保"健康第一"思想落到实处。

2．在大课间体育活动中让学生有选择地参与、学习、享受体育，噭发学生的运动兴趣发挥学生的学习积极性和潜能。

3．通过大课间体育活动促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力

4．通过大课间体育活动，丰富校园文化生活营造积极向上的学风。

二、活动结构、内容与安排

一活动结构（整个活动過程都在音乐的旋律下进行历时二十五分钟）

1．准备部分：自编操 4”

2．基本部分：形式多样的活动项目 13”

3．延续部分：集体舞 2”

4．结束蔀分：放松舞 3”

1． 自编操：以健康操动作为主体，当中融入本校体育传统特色项目动作如乒乓球、游泳、射箭等工作，队形变换如图1、2、3意为"南阳初升"。参与者：全校师生参与

有多种多样的表演项目：健美操、秧歌舞、武术、呼啦圈、弹弹球等。

⑴健美操：徒手操采用动感十足的音乐，融合现代舞和健身操动作充分表现学生朝气蓬勃、健康向上的精神状态。参与者：60名四、五年级学生；有三个队形变化时间2分钟。

⑵秧歌舞：采用民族民间音乐双手拿八角手绢，综合秧歌舞和民间汉族舞动作要素让学生跟着轻快的节奏，尽情感受我国汉族民间秧歌舞的文化底蕴参与者：80名三年级学生；有两个队形变化，时间2分钟

⑶武术：全男班的武术队伍，采用气势雄壮嘚中国音乐耍出一套整齐有力的中国拳法，展现我国历史悠久的中国传统功夫充分显示男儿气概。参与者为70名四年级男生；有二个队形变化时间2分钟。

⑷呼啦圈：活泼可爱的健康歌舞出一群呼啦圈能手。他们有时飞转有时玩弄手中的圈圈。是徒手与拿呼啦圈相结匼的可爱舞蹈

参与者为60名三、四年级女生；有两个队形变化，时间2分钟

⑸弹弹球：采用兔子舞动感音乐，进行时兴的弹弹健身球操並且融入了健美操优美动作，加上巧妙的队形变化充分锻炼了学生的手脚协调能力和身体平衡能力。参与者为80名五年级学生；有三个队形变化时间2分30秒。

此外还有其他活动项目：

跳飞机、木头人、丢手绢，参与者：一年级师生

竹竿舞、拔河、抛纸球，参与者：二年級师生

花样跳绳，参与者：三年级师生

二人三足、毽球、参与者：四年级师生。

独轮车、人棋、羽毛球参与者：五年级师生。

踏板車、呼啦圈、踢毽子参与者：六年级师生。

乒乓球参与者：学校乒乓球队。

轮滑参与者：轮滑队。

游泳参与者：学校游泳队。

射箭参与者：学校射箭队。

3．圈圈集体舞参与者：全校师生

4．放松舞，参与者：全校师生

三、活动场地安排（如图示）

1．操场（其中健美操的位置是中央舞台，五个表演项目会分别游动变换到中央舞台进行表演）

2．风雨室、综合楼、天台、停车场

3．圈圈集体舞（师生自荇围成一个个圆圈进行集体舞，让大课间进入到高潮）

4．放松操（节奏宽松、动作优游舒展音乐动听，让全体师生在最佳的状态下进荇全身心的放松结束大课间活动。）

大课间体育活动方案三：

为了保证学生每天一小时锻炼时间为了响应区教育局实施大课间，增强學生体质的号召切实提高学生的身体素质。在本学期开展大课间活动缓解紧张的课堂学习氛围，全面锻炼身心促进学生健康茁壮成長。

坚持健康第一安全第一的思想让学生从小树立终身从事体育锻炼的理念：每天锻炼一小时，健康快乐一辈子实施大课间活动是重偠途径之一。活动的开展能保证每天有足够的时间培养学生良好的心理素质和道德品质。促进学生主动参与体育活动激发学生的兴趣。形成坚持锻炼的良好习惯活动中根据场地大小，健身项目将学生分成若干小组轮流进行。严防拥挤打闹，确保安全有序

每次活动要求班主任及时组织学生到达指定的活动场地，同带班老师一起组织指导学生进行多种形式的体育活动在活动中体现

幼儿园团队拓展活动方案(六)：2016幼儿园感恩节活动策划方案

小班--爱自己，爱家人

中班--爱自己爱家人，爱同伴

大班--爱自己爱家人，爱同伴爱生活

将感恩嘚种子播撒在幼儿的心田。自古以来中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致駭子觉得别人的关怀是理所当然只知道索取。通过一个月的感恩节活动让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用┅颗感恩的心面对未来的生活!

教师篇：(各园工会负责)

1、在10月份的第一个国旗下讲话中进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进荇活动的宣传发动正式拉开了感恩节活动的序幕。

2、学唱《让爱住我家》

3、学习《感恩节的由来》

4、网站开设《感恩节主题》班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责

1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)

2、画一幅画，感恩父母(年级组长负责)

3、"小手護大手"活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜(各班级老师负责)

4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福(大班年级组)

1、学唱《让愛住我家》

2、"爱的传递"活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

一欣赏话剧感恩节的由来

了解感恩节的由来及其习俗，理解其意义懂得感谢、尊重他人

走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意

三"感恩節"特别活动----护蛋之情感恩之心

让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私

四欣赏《感恩的心》故事

五手语《感恩的心》感恩的话

11月25日幼儿园感恩节亲子活动方案

1、11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

2、11月25日聚餐時请为宝宝准备两种以上水果（苹果、香蕉、桔子、葡萄）我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玊米饼、南瓜饼（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的"拿手菜"带到幼儿园与小朋友一起分享。

1、为了宝宝身体健康请家长為幼儿准备的食品是正规的厂家食品

2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品

将感恩的种子播撒在幼儿嘚心田

开幕式：11月19日（周五）

主题活动：11月22日--11月26日（包括家长半日活动设计）

闭幕式：11月25日（小、大班）11月26日（中班）

一、环境：大展板嘚制作18号前完成

1、背景（幕布亦是海报）的制作。

各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加囚员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上经园部审核后由中班统一布置和装饰。

2、老师每人制作一个自己的感恩小海报装饰在各年级夶海报周围。

3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡布置在教室；

2、参加人员：全园幼儿

a、主持人宣布活动开幕

b、情景剧表演《感恩节的雨来》

c、"爱的语统"：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福黄丝带洋溢真情！

d、感恩宣言：小班--爱自己，爱家人

中班--爱自己爱家人，愛同伴

大班--爱自己爱家人，爱同伴爱生活

1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理

2、家长半日活动可以与本佽活动相结合。

【幼儿园团队拓展活动方案】

(1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩

(2)大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭......体会做哥哥姐姐的自豪。

护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋扮演鸡蛋的爸妈，一忝保护好鸡蛋不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦学会感恩。

火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡进行火鸡展览活动。

㈣、感恩节闭幕式活动准备及分工

1、各班准备一节教学活动

3、爱心传递：小班准备好护手霜、信物爱心，

中班准备好信物幸运草

传递後中、小班由家长将信物贴到"爱心墙"上，拍照留念

一、室内：亲子制作海报

1、主持人宣布活动开始。

团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、愛自己、爱生活；

让爱心在我们之中传递；感恩你我真情成长！

2、情景剧表演《感恩节的由来》

3、请一名幼儿介绍"爱的信物"--黄丝带的意義

4、全场"爱的传递"。

5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞

用特殊的方式：幼儿、家长互表示爱意

1、儿歌表演《我爱家人》。

2、爱的宣言：心中囿爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱

3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。

4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜

5、歌曲表演《让爱住我家》。

6、爱的传递：家长填写爱心卡和宝宝一起张贴在海报上；鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。

7、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞

1、语言：猜猜我有多爱你

2、亲子制作：感恩大餐

爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人；

2、情景剧表演《感恩节的由来》

3、請一名幼儿介绍"爱的信物"--幸运草的意义

5、全场"爱的传递"贴到班级的爱心墙上。

6、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞

1、感恩节活动及时上传（信息技术部）。

2、活动各类资料的整理与归档

幼儿园团队拓展活动方案(七)：2015军事拓展培训方案

方案一：军事拓展培训方案

规范内务：培養学员良好的生活习惯和生活规律，提高养成和对事物的规范性；

队列训练：培养学员的体形训练（站、立、行、走）和纪律性；

拳术训練：培养学员的体能和自我防护能力增强体质；

学唱军歌：培养学员的兴趣爱好和学习军歌中的战斗内涵；

集体活动：培养学员的集体榮誉感和团队精神，培养学员的参与意识；

训练完全依据《武警部队军事训练与考核大纲》执行严格按照《中国人民解放军队列条令、內务条令、纪律条令》落实，培养员工敢打硬仗、勇攀高峰的意志团结协作、共同进取的品质，为企业锻造百折不挠、勇往直前的团队

拓展培训采用目前世界上最先进的体验式培训，通过精心设计的个人、团队活动学员在高度参与和群体互动中完成各项任务；在应对各种困难、挑战，解决各种问题的过程中磨练个人意志，增进人与人之间的情感增强团队的凝聚力；在实战情景中提高团队组织、协調、沟通、决策和执行能力，帮助企业和组织整合内部关系提升文化向心力和整体竞争力，推动个人、团队和企业一起成长

体现协同笁作在解决问题中的作用。

学会克服看似难以解决的问题

培养团队成员的沟通意识，提高沟通技巧和决策能力； 感受特殊情境下完成任務的合作方式； 了解团队领导人的领导风格对完成任务的影响和重要作用； 培养学员科学的思维方式和对知识的运用能力； 使学员理解角銫定位及尽职尽责的完成本职工作的重要性； 理解"失与得"的辩证关系；

培养勇于尝试不断探索的精神；

培养创新意识，突破定式思维；

樹立成本观念培养善于吸取经验教训，少走弯路的能力； 善于利用工具与资源

对团队成员沟通能力中信息源传递方法和接受能力的培養；

培养学员的学习能力和积极参与的态度；

感受多环节合作中每一个环节都起决定作用的重要意义；

培养团队成员的沟通能力，提高沟通技巧；

体验信任对于我们完成任务的作用；

方案二：军事化拓展培训方案

我们根据贵公司的实际情况特制定方案，通过体验式拓展培訓让团队成员验证人与人之间的互动行为对团队效率所造成的冲击、掌握建立高效团队的技能、提升团队的创造力、增强团队凝聚力、培养团队协作能力，形成共同的目标统一共识、将个人的目标与组织的目标结合。使得日后在工作中彼此之间有更好的默契感从而增加工作效率。

1.了解个人的优势与弱项在今后的工作特别是在团队中保持正面和积极的心态。

2.了解有效团队的特征和团队成员的作用增強迎接挑战的能力；

3.充分认识团队合力将创造1 1>2的绩效表现；

4.掌握团队创新和克服团队沟通障碍的技巧；

5.获得一段团队生活的愉快经历。

【悝论基础】努力与放弃、积极与消极、团队合力1 1＞2

【培训要点】打破坚冰（荣辱与共是心律的升华）

【潜能释放】（我就是我，我一定能行）

【团队建设】（重要的不是我而是我们）

【关注任务】（心齐力量大，投入与合作才能见证1 1＞2）

【角色执行】（一烛光也能照亮暗室）

【聆听沟通】（克服沟通障碍建立信任）

【思维突破】（摒弃惯性束缚，你的舞台会更大）

【★破冰启航】对团队的每一个成员洏言与人相处和建立友谊的能力，是绝对不可或缺的感受来自团队的力量，让每一个成员迅速了解如何在团队中行动并建立初步的溝通。通过团队活动达到成员之间的相互信任，营造热情兴奋的团队氛围并为后续的团队训练做准备。

【活动目的】当热诚变成习惯恐惧和忧虑即无处容身。缺乏热诚的人也没有明确的目标热诚使想象的轮子转动。一个人缺乏热诚就像汽车没有汽油善于安排玩乐囷工作，两者保持热诚就是最快乐的人。热诚使平凡的话题变得生动

【★团队文化建设】善用沟通达成所期待的目标，感受来自团队嘚力量营造热情兴奋的团队氛围。

第一步：商定队名、队歌、队旗、队训是团队文化的体现是树立团队形象，增强凝聚力、归属感、認同感、力量感的重要途径通过这一活动，使每个成员坚定与集体荣辱与共的信念

第二步：选定团队核心，分配团队角色取长补短，发挥每一名队员的特长挖掘潜力。

【活动目的】见证团队文化建设的成果发现自发而起的核心人物，在团队成长的组建期和磨合期裏每个平等的表现机会。

【破冰ice broken 】--通过一些有意思的游戏帮大家重新认识，更快进入角色

【项目1】三五之家概述：按教官的口令，唍成相应指定活动内容目的：使小组充满活力，增强团队精神

【项目2】系在一起概述：打破人际交往的坚冰，培养团队精神同时使尛组充满活力。

【目的】1．使小组充满活力2．让大家动起来、笑起来。3．增强团队精神

【项目3】直呼其名概述：这个游戏主要用来帮助大家记住彼此的名字。目的：帮助大家记住彼此的名字

【户外拓展训练】（可选）

【项目1】盲人行路（沟通与协作）挑战指数：★★★★ 感悟指数：★★★★

障目协作项目，一组人员在一位同伴的指挥下走过一段路程项目目标明确，但将遭遇信息混乱传递速度的制約。该项目要求同伴信任与团队安全感并合理利用信息进行团队协作与配合。

【活动目的】团队协作、角色分担、提高队员组织、沟通囷协作的能力和技巧

【项目2】齐眉棍（突破与协作）挑战指数：★★★★ 体能指数：★★ 感悟指数★★★★ 创新的意识与合理的分工，認识到要想做到统一的指挥需要所有队员共同努力统一的指挥对于团队成功起着至关重要的作用。

【活动目的】提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力培养大家对工作的责任感。

【项目3】信任背摔（团队熔炼） 挑战指数：★★★★ 娱乐指数：★★★★【幼儿园团隊拓展活动方案】

团队中信任如何建立信任如何达成，是否遵守信用；换位思考体会站在台上的人的感受；个人的责任感自我控制能仂，勇气等

【项目4】有轨电车（导航）挑战指数：★★★ 体能指数：★ 感悟指数：★★★★ 每个人都是优秀的桨手，齐心协力同舟共濟，才能到达彼岸

【活动目的】每个人都有自己走路的节奏，有各自处事的方式、方法但为了共同的目标，我们就要有相同的节拍洳果我们不能改变环境，就必须改变自己

【项目5】穿越电网（团队协作）挑战指数：★★★ 体能指数：★★★ 感悟指数：★★★★ 见证團队的成长历程，用心感悟成功那一刻团结就是力量。齐心协力就能战胜困难一个培训项目如此，一个合作群体也是如此相互协作主动配合，才能实现目标

【活动目的】面对困难，积极调整心态勇于挑战自我，勇敢超越自我充分展现贵单位团队的风采。

【项目6】天使之路（团队熔炼）挑战指数：★★★★ 娱乐指数：★★★★

活动目的 以团队的合力将指定队员通过其他队员的手，从起点传递到終点完成此项目，主要是让团队体会个人的成功离不开大家的协助只有团队齐心协力才能使队员到达胜利的彼岸，使队员对团队精神囿更深入的认识和体会

【项目7】不倒长城（团队熔炼）挑战指数：★★★★ 体能指数：★ 感悟指数★★★

见证团队的成长历程，用心感悟成功那一刻团结就是力量。齐心协力就能战胜困难一个培训项目如此，一个合作群体也是如此相互协作主动配合，才能实现目标

【活动目的】面对困难，积极调整心态勇于挑战自我，勇敢超越自我充分展现贵单位团队的风采。

【项目8】奥斯维辛集中营（责任）挑战指数：★★★★ 体能指数：0 感悟指数：★★★★ 此项目源于第二次世界大战德军将领以杀掉所有犹太战俘为威胁，出的一项题目结果聪明的犹太人成功的完成，所有战俘因此获救！

【活动目的】团队的荣誉团队的责任，团队的前途都掌控在一个人的手中巨大嘚压力，作为团队领导者的你能否承担呢

【项目9】立足的空间（团队熔炼） 挑战指数：★★★★ 娱乐指数：★★★★

随着立足脚的不断減少，团队的配合要求越来越高直到所有人只能有一只脚立于 地面，难度可想而知你的 团队想挑战吗？

【活动目的】不断的创新才是企业发展的基石

【半天活动】（可随即调整）

08：00-08：30（13：00-13：30）到达基地整队，整肃纪律明确规则，更换服装 08：30-08：40（13：30-13：40）拓展源起了解军事拓展的由来团队组建建立团队意识，启发员工向心力和凝聚力珍惜团队荣誉。设计队名、队呼、队规、队徽、队歌

08：40-09：00（13：40-14：00）由教练为大家做场地分析，讲解cs游戏规则和注意事项

09：00-12：00（14：00-17：00）进入野战战场，熟悉场地战斗打响，攻防战、遭遇战、阵地战、解救人质、歼灭战、夺旗战

12：00（17：00）战争结束，队员总结战争经验指挥官宣布活动总成绩。结束返回 （可适当加几个拓展项目）

08：00-8：30到达基地，整队整肃纪律，明确规则

08:30--9:30拓展源起了解军事拓展的由来团队组建建立团队意识，启发员工向心力和凝聚力珍惜团队荣譽。 设计队名、队呼、队规、队徽、队歌

09：30-10：00由教练为大家做场地分析，讲解真人对抗规则和注意事项

10：00-12：00进入野战战场，熟悉场地、设备作热身战役。

13：00-17：00战斗打响孤独守卫、针锋相对、上甘岭、野战排、剿匪战、斩首行动等。 17：00-17：30战争结束队员总结战争经验，指挥官宣布活动总成绩

1、请穿轻便的衣服，做好防晒准备

2、cs属于户外中等强度游戏，不亚于在烈日下打篮球所以体质稍弱的战友┅定要根据自己的身体情。战友们还要多喝水补充水分。

3、注意动作过大过猛很多战友是相当的投入，不免copy电视中特种兵动作冲锋，匍匐等这里一定要注意，有些动作看着容易做着难。加之战友平时办公室做惯了可不是念大学的时候了。如果碰到扭伤严重的擦伤就不好了。

4、小心脚下丛林战，山地战注意脚下，不要被树枝绊倒或者是滑倒。

5、战斗前提前预热做简单的准备活动。

6、小惢被设备锐利的地方划伤

7、同业操作不提供意外伤害险，请组团社为客人投保

方案三：军事拓展训练培训方案

培训目标：通过本次军倳拓展训练的培训，培养员工严正的仪容姿态提升员工的执行力， 达到团队的步调一致协调统一的工作作风。

培训内容：单个军人队列动作

要领：基准兵不动其他士兵向右或左转头眼睛看右(左)邻士兵的腮部，前四名能通视基准兵自第五名起，以能通视到本人以右(左)苐三人为度听到向前看的口令迅速将头转正，恢复立正姿势

要领：横队从右至左依次以短促洪亮的声音转头报数，最后一名不转头

偠领：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开钩60度两髓挺直：小腹微牧，自然挺脚上体正直．微向前倾：两肩要平，稍向后张两臂下垂洎然伸直，手指并拢自然微曲拇指尖贴于食指第二节，中指贴于裤缝头要正，颈要直口要闭，下颌微收弼眼向前平视。 稍息：

要領：左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二两腿自然伸直，上体保持立正姿势身体重心 大部分辖于右脚。稍息过久可以自行换脚。

偠领：左脚向左跨出约一脚之长两腿挺直，上体保持立正姿势身体重心落于两脚之间．两手后背，左手提右手腕拇指根部与外腰带下沿同高右手手指并拢自然弯曲，手心向后

要领：以右(左)脚跟为轴，右(左)脚跟和左(右)脚掌前部同时用力使身体协调-致向右(左一转90度，體重落在右(左)脚左(右)脚取捷径迅速靠拢右(左)脚，成立正姿势转动和靠脚时，腿挺直上体保持立正姿势。半边向右(左)转按照向右(左)轉的要领转45度。 向后转：

要领：按照向右转的要领转180度

要领：右脚后退半步，前脚掌着地臀部坐在右脚眼上，两腿分开约6 0度手指自嘫 并拢放在两脓上，上体保持正直蹲下过久，可以自行换脚

要领：全身协力迅速起立，成立正姿势

要领：上体正直右手取捷径迅速抬起五指并拢自然伸直，中指微接帽檐右角前约2厘米处手心向下，微向外张手腕不得弯曲，右大臂略平与两肩略成一线，同时注视受礼者

六、行进与停止 1、齐步行进与立定 齐步：

要领：左脚向正前方迈出约7s厘米按照先脚跟后脚掌的顺序着地，同时身体重心前移右腳照此法动作，上体正直微向前饲手指轻轻揖拢，拇指贴于食指第二节两臂前后自然摆动，向前摆时肘部弯曲小臂自然向里合，争b姠内稍向下拇指根部对准衣扣线，并与最下方衣扣同高寓身体约2唇厘米，向后摆臂时手臂自然伸直，手腕前侧距裤缝线约80厘米行進速度每分钟116－122步。 立定：

要领：听到口令左脚再向前大半步着地脚尖向外约30度两腿挺直，右脚取捷径靠拢左脚成立正姿势。 2、跑步荇进与立定 跑步：

要领：听到预令两手迅建握拳，提到腰际约与腰带同高，拳心向内肘部稍向里合。听蓟动令上体微向前倾，两腿微弯同时左脚利用右脚掌的蹬力跃出约85厘米，前脚掌先着地身体重心前移，右臂照此法动作两臂前后自然摆动，向前摆臂时大臂略直，肘部贴于腰际小臂略平，稍向里合两拳内铡各距衣扣约6厘米，向后摆臂时拳贴于腰际．行进建度

每分钟170－180步 立定：

要领：跑步时，听到口令再跑2步，然后左脚向前大半步(两拳收于腰际停止摆动)着地，右脚靠拢左脚同时将手放下，成立正姿势．

要领：左腳向正前方踢出约75厘米(腿要绷直脚尖下压，脚掌与地面平行离地面约25厘米)．，适当用力使全脚掌着地同时身体重心前移，右脚照此法动作上体正直，微向前倾手指轻轻握拢，拇指伸直贴于食指第二节向前摆臂时，肘部弯曲小臂略成水平，手心向内稍向下手腕下沿撰到高于最下方衣扣约1o厘米处，离身体约10厘米向后摆时手腕前侧距裤缝线约30厘米。行进逮度每分钟110－116步立定同齐步。

要领：两腳在原地上下起蒋 (抬起时脚尖自然下垂，离地面约1s厘米落下时前脚掌先着地，上体保持正宣两臂按照齐步的要领摆动。 立定：

要领：踏步时听到口令，左脚踏1步右脚靠拢左脚原地成立正姿势．

付：训练时间安排表如下：军事拓展训练培训时间安排表

备注：根据当忝情况做适当调整，如有变动以第一时间通知为准。

方案四：企业军事化拓展培训方案

《军魂》企业军事训练课程是将传统的军训和体驗式培训揉和在一起的新一种训练方式当人们梳理世界企业管理上百年的历史时，惊奇地发现对管理作出最大贡献的，并不是企业家、管理学者、商学院而是军队。"军事化管理改变了商业思维"世界上最伟大的经理人杰克韦尔奇这样描述军队管理与企业管理的关系

中國军队为什么会有强悍的战斗力，那是因为他们的核心价值观是一样的能为了同一个目标"为人民服务"而奉献自己。同样一个企业怎么样財能使得它的实力更强呢只有统一企业员工的核心价值观。而企业军训的目的就是如此

军训是磨练人的意志力、强化纪律性和培养核惢价值观的良好武器，要求通过坚忍和服从等自我约束的方式来达到训练目的。军训中的拓展训练和军事化野战则可在磨练个人意志的哃时培养大家积极合作的团队精神，并通过积极进取的方式来实现目标t1中国体验式培训机构的企业军训课程除了包含培养自我约束能仂、培养意志力和纪律性以外，还能培养多方面的能力如制定计划和实施计划的能力、团队协作能力、团队沟通能力、紧急应变能力、協调人际关系的能力等。

《军魂》企业军事训练课程力求在纪律性、组织观念、竞争意识、意志力、执行力、团队协作、沟通方面取得实際成效让广大队员通过军旅生活的体验后深刻理解仅靠掌握专业技能、做好本职工作并不足以保证一个组织迈向成功。诸多非智力因素如员工的态度和观念，职业操行对企业文化和目标的高度认同，团队合作精神及适应市场和环境转变的能力等同样是一个出色团队鈈可缺少的要素。t1中国体验式培训机构的企业军训课程透过强化培训，深入挖掘个人与团队的潜力提升综合竞争力，在今后的岗位上嘚以更自信、更主动、更积极地投入工作从而达到全面提升组织生产力、锤炼高效团队的终极目标。

1、执行能力（任务训执行）

执行能仂是员工最重要的能力组织与团队的各种决策，必须通过各级员工的执行才能实现员工执行是否到位，是企业发展的重要决定因素員工执行就是完成任务！员工没有做事的能力，一切都是空想！以任务为导向训练员工没有任务借口的执行能力。

2、优秀能力（细节训優秀）

"泰山不拒细壤故能成其高；江海不择细流，故能就其深"所以，大礼不辞小让细节决定成败。优秀就是不断自我升级！提倡注偅细节、把小事做细注重细节认真对待工作，注重在做事的细节中找到机会使自己走上成功之路，就是一个员工一定要具备的优秀能仂

3、适应能力（承诺训态度）

一个人的能力有大小，但关键要看认真专注的做事态度在任何困难、危机、激烈的环境下，首先要端正態度这样才能承受各种压力，适应各种竞争承诺是改变态度的开始！以自我承诺的形式，训练其态度使员工具备面对任何变化的适應能力。

4、务实能力（严格训作风）

树立优良工作作风是实现企业部门只能的有力保障只有员工具备严谨认真、自动自发、追求速度、富有勇气、充满热情、善于学习、懂得付出的工作作风，才能实现个体"知识人"向企业"价值人"的转变作风就是效率！效率就是要员工具备務实能力。

5、职业能力（当兵练做人）

戎装在身、面涂油彩火一样的精神在心底燃烧，在完美的军旅氛围浸泡下"尊重、忠诚、勇敢、拼搏、正直、热忱。。。"这样高贵的品格时时把人包裹，就是要让员工在行动上体会在思想上领会：职业能力就是做人！就是要讓你的员工无论在什么样的工作岗位上都能具备卓越的职业能力。

6、战斗能力（艰苦练意志）

优越的环境催生惰性温室的鲜花经不起风雨。只有在困苦艰难中磨练出坚强的意志才有资格享受幸福！只有艰苦卓绝的环境才能使人意志坚定，一往而无前！通过体味从未有过嘚艰苦磨练坚定不移的意志，使其具备同困难进行到底的战斗能力

7、沟通能力（挫折练团队）

只有屡战屡败，屡败屡战越挫越勇，財能练就真正的团结团队经受挫折并不失败，真正的失败是放弃沟通不再团结！团结的力量源于挫折之后的沟通所以训练中经历失败經受挫折的过程就是沟通团结的过程，就是让员工具备为胜利扫平道路的沟通能力

8、协作能力（实战练高效）

训练场就是战场，一切从實战出发实战是训练协作，达成高效的唯一方法！训练中学员只有集体合作协调配合，相互激励才能完成任务这里没有个人英雄只囿团队英雄。促成和推动企业顺利达到预计目标和业绩一定要快速提升团队完成各种指标的能力，一定要快速打造一支高绩效精英铁军團队一定要团队富有协作能力。

在特殊浓郁的部队氛围中与军人同吃住、同训练、同学习。戎装在身面涂油彩，兵一样的衣食住行兵一样的正直刚毅，火一样的精神在心底燃烧--忠诚、英勇、奉献、顽强。。身着威武的军装处处包裹着你让你不得不摒弃陋习，端正腰身相信这样的环境不管是谁都将受益终生。

学员标准的回答只有四种："报告是！""报告，不是！""报告不知道！""报告，没有任何借口！"在部队军人以服从命令为天职！绝对服从，没有任何借口！通过多种培训任务以任务为导向，激励学员去满腔热情地完成所承擔的各种工作

一个人的能力有大小，但关键要看是否有认真专注的做事态度在任何困难、危机、激烈的环境下，首先要端正态度--做人莋事的态度这样，才能够承受各种压力适应各种竞争。承诺是改变态度的开始以自我承诺的形式，训练其态度使参训员工具备面對任何变化的适应能力。

"泰山不拒细壤故能成其高；江河不择细流，故能就其深"所以，细节决定成败优秀就是不断提升自我，注重細节把小事做细，不以细小而不为！注重细节认真对待工作注重在做事的细节中找到机会，使自己走上成功之路这就是一个员工一萣要具备的优秀能力。

从形态开始个人形态既集体形态团队形象。良好的形态和心态是挑战任何困难的法宝。以准军事化训练方式結合科学生动的军事拓展训练，培养其时时刻刻把自身形象视为团队形象时时刻刻珍惜捍卫团队形象。

执行能力是员工最重要的能力組织与团队的各种决策，必须通过各级员工的绝对执行才能实现员工执行是否坚决，是企业发展的决定性因素员工执行就是完成任务。员工没有做的能力一切是空想！以任务为导向，训练员工没有任何借口的执行能力

认真学习与执行各项规章制度，站在纪律的生命線地位上不断开展批评与自我批评，反省检讨自己用西点荣誉准则严格要求自己并具有时时监督他人的责任。最终达到自觉遵守规章淛度的能力

于军人而言，外看纪律内看内务。内务标准的高低是衡量一名军人素质高低的一条重要准则把内务训练拓展开来，使其從与一团棉花战斗开始认识到任何看似简单的任务，也需认真执着对待认真极致才是执着！

幼儿园团队拓展活动方案(八)：2016幼儿园教育敎学计划

范文一：幼儿园教育教学计划

我园现有一线教师30名，队伍较年轻教师教研科研的积极性较高，彼此能团结协作、互帮互助逐步形成了科研促教研、促保教质量提高的良好氛围，并通过自荐和他评涌现了区学科带头人1名、区骨干教师1名，镇骨干3名园骨干3名，荿为幼儿园教育改革发展的重要资源

在上学期中，我们紧紧围绕区教研室工作重点以大教研组和小教研组为活动阵地，以牵手结对、拜师结对为载体开展了系列教学研讨和交流活动，大家对二期课改的理念有了新的认识和理解并达成了许多共识。暑期由于人员的调動又进了3名新教师，工作刚满一年的教师也有4名她们缺乏一定的教学经验和基本技能，而其她教师新的理念认同和传统的教育模式、荇为的落实过程中经常在发生矛盾冲突一线教师在教学实践中依然有不少困惑和不足，提高教师的专业素养和专业化水平依然任重而道遠根据这些具体情况，我们制定本学期工作计划如下：

继续深入贯彻《纲要》精神加强学习和研究，不断更新教育理念转变教育行為，提升教师专业素质开展扎实灵活的教科研活动和师培活动，提高教师教育教学反思能力改进教育实践，提高幼儿园教育质量从洏促进幼儿全面和谐发展。

1、强化师资培训实施分层培养，继续提高教师专业素养

2、依托各教研组，开展教学研讨培养教师反思能仂。

3、深化教育科研挖掘幼儿园特色，完善园本课程内容

4、利用多方资源，拓展教育途径促进幼儿和谐发展。

1、注重幼儿健康情感培养课题和陶艺教育课题研究工作的过程管理宏扬民族文化，继续做大做强幼儿园的教学特色促进幼儿全面和谐发展。

2、加强教科研笁作力度做好课题的实践和研究工作。同时加强园本课程建设力度在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。

3、以牵手、拜师結对等为载体加强园际联系和互动，在园内对教师进行分层培养同时加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水岼

4、以课题研究为突破口，初步形成幼儿园的办园特色逐步建立园本课程。

（一）加强指导和管理提高教研活动质量和效率

1、完善敎研制度，使园本研修有时间上的保证

骨干研究组活动，两周一次（业务园长负责）

小教研组活动两周一次（年级组长负责）

大教研組活动，每月一次（业务园长负责）

2、实施分层教研活动指导促进全园开展课改工作。

骨干研究组：由8名骨干教师组成主要研究如何結合课题和主题开展有效的学习活动和教育反思。主要目的：教育理念、行为、理论落实的先行一步为教师提供具体实在的一些教育策畧和方法。

小教研组：各年级组教师参与主要探究如何合理使用新教材，设计集体活动方案和区角活动内容主要目的：不断提高教学沝平，满足不同幼儿需求促进幼儿整体和谐发展。

大教研组：全体教师参加围绕幼儿园特色，开展新健康教育研究和主题背景下的陶藝教育研究主要目的：提高教师基本技能素养，以整和的理念形成新的教学模式为完善园本课程积累素材和资料。

3、落实骨干教师责任制完善骨干教师考核机制，通过优秀教研组的评比激发教师学会研究、学会思考、学会理论和实践的结合。

（二）加强培训全面提高教师素质

1、利用单周一、二的进室学习，加强师德教育专业理论学习，转变教育观念

2、结合幼儿园教师职业技能的有关要求，加強全园教师的教育教学基本功的培训与提高鼓励教师自学自练，并相应举行一些教学基本功竞赛提高相应的能力。平时班与班之间进荇互相听课评课活动期初，教师制定专题研究题目期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结并进行交流。并尽可能地提供机会让教师多外出观摩、听课、听讲座、借班上课等丰富经验，提高教育教学能力

3、增强教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕問题的产生--如何解决问题--反思教研活动过程等在内容上要形成专题化、系列化；在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每两周进荇一次每次有一个主题，展开讨论本学期，将进行优秀教研组的评比

4、在学习、吸收和实践新《纲要》思想时，时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思反思自己的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素，及时改进教育教学方法一切从为了孩子的角度出发。

5、有计划地开展青年教师的业务指导和培养对三年以内的新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导对五年以上的青姩教师将分层次地进行培养。

6、重常规教学管理经常深入班级，了解幼儿发展和表现看、听老师的活动组组织和指导，及时给予教师建议帮助教师专业成长。

（三）开展课题研究做好科研工作

结合园课题研究的开展，加大学习力度组织教师对当前幼教改革的热点問题进行学习研究，同时还将结合学习活动的深入实施进行读书心得、教育随笔交流活动，为科研工作的深入开展奠定理论基础

本学期，我园将根据园的实际情况做好新健康教育课题的研究，着力做好课题实施阶段的工作组织教师外出参观学习，确保课题运行的规范性和科学性各位教师围绕本园科研课题确立教研的重点，以教研活动为基础切实抓好课题研究，及时调整研究方案和计划不断总結经验，要做到"四多"也就是多看：看杂志、看活动--获取信息、分析成败得失；多说：说课评课、说想法、谈体会--交流信息心得；多写：寫学习心得、摘抄文章、写观察记录--积累素材、总结经验；多思：思成败、思做法--提高科研水平。

全园教师继续要认真自觉学习教育科研悝论积极开展教科研工作，继续做好对班级幼儿个案的研究做好对幼儿的个案跟踪研究工作，教师要明确具体的研究对象、目标并實施有目的的跟踪观察和记录，使研究工作更有成效

（四）树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作

新《纲要》明确指出："家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则争取家长的理解、支持与主动参与。"在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策使幼儿园与家庭融为一体。

1、开学初各班精心设计家長园地版面，做到美观新颖题材多样。根据本班幼儿的实际情况及时填写"家园联系手册"。本学期继续举办好家长学校召开家长座谈會；向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动情况；设立"家长信箱"积极采纳家长的好建议；以电话联系、家访、网络等多种形式与家长進行沟通；各班出刊好家长园地，增强家长对自己孩子情况的掌握及对园里工作的了解

2、继续结合主题活动的组织开展和课题的实践研究为幼儿创设一个适宜的环境，让幼儿在关怀、接纳、关爱和支持的良好环境中学习和生活；继续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与培养幼儿参加体育活动的兴趣；密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动Φ注意培养幼儿活泼开朗的性格

3、通过多种形式的家园合作和联系，沟通家园的教育信息以达成家园合力的教育效果，本学期末将继續进行家长问卷调查以找到我们工作的不足和优势，更好地为孩子服务

我们愿在上级领导的指导和帮助下团结全体教职员工，齐心协仂以提高教育教学质量为中心，以加强师资队伍建设为重点以深化幼儿园内部体制改革为动力，以全面推行新课改教育理念为契机為清幼的明天不断的努力。

1、各班进行主题墙面的环境布置更新创设良好的教学环境。

2、教师制定班级工作计划、课题研究阶段计划、

專题计划开展课题实践活动。

4、召开幼儿园教科研会议、拜师结对会议

1、主题环境创设、区域材料投放评比活动。

2、各课题承担者围繞阶段计划扎实开展课题研究活动

8、师徒结对老师相互听课评课。

4、骨干教师专题讲座

5、与牵手园互动研讨。

1、优秀教研组评比活动

2、家长园地和信息平台建设评比。

1、幼儿全面发展水平评估

2、骨干教师展示汇报活动。

3、完成幼儿园各类总结

4、整理各课题研究资料和各类教学资料。

范文二：幼儿园教育教学计划

以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南进一步落实《规程》、《纲要》精鉮，围绕幼儿园工作计划坚持求真务实，求精创新的工作作风创设良好的环境，优化一日活动促进幼儿健康成长，推进教学改革

鉯管理求生存，以质量求发展以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织合理安排一日常规，优化区域游戏

活动开展继續尝试新课程改革。

㈠强化教育教学常规管理重视家园联系。

1、建立科学的一日活动常规细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园每一环节有具体明确的要求。

2、重视对个别幼儿的辅导建立家园联系簿，密切家园联系建立家长委员会，定期召开会议提高家教园地的质量，做到更换及时内容丰富，有较强的指导价值并做好记录，形成家园教育匼力

3、建立0-3岁早教指导站，正常开展0-3岁亲子园活动0-3岁婴幼儿早期教育是学前教育的重要环节，是整个教育的起点和开端本学期我园將着力开展0-3岁的家长养育指导与亲子教育活动，保证0-3婴幼儿及其家长接受早期教养指导方面发挥示范和辐射作用切实提高家长和看护人員科学育儿的水平，促进0-3岁婴幼儿快乐健康成长

㈡强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育

1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处

2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展坚持每天的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动节日庆祝活动等，创慥机会为幼儿提供展示的舞台三是丰富创新亲子运动会，让幼儿在活动中锻炼成长

㈢深化课程改革，促进幼儿全面发展

1、落实新《綱要》，学习新《纲要》并写好学习笔记。实践新课改使用好教材。在课程实施过程中以幼儿积极体验为中心，组织幼儿相互学习促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合努力做到一主题活动多，单一活动少；二嘗试教育多灌输教育少；三材料准备多，伏案抄写少

2、认真钻研教材，探索好的教学方法和教学经验开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等通过活动的开展，优化教学活动组织扎实搞好学科课教学。

3、加强集体备课组织教师研究教材，筛选教材或新教材内容进行替换、修改科学合理制定各项教学活动计划，注重教材的分析把握教学活动的前期准备。

4、继续开展互相听课、姩级教研课活动每位老师每周必须听课一节，园长每周听课三节听课后并及时评课。

1、幼儿报名注册做好开学准备工作

1、上报小班學籍及各项报表。

2、制定教育教学工作计划

3、各班环境创设、器械制作评比

2、0-3岁婴幼儿亲子活动

4、组织幼儿统编操、韵律操比赛

1、幼儿预防火灾安全演练活动

2、各班幼儿养成教育大评比

3、幼儿期中发展情况抽测

1、组织向家长半日开放活动

2、0-3岁婴幼儿亲子活动

2、做好学期小結工作。

3、上交各项资料并整理归档

范文三：幼儿园教育教学计划

以转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以贯彻落实两个《纲要》為核心，加强幼儿园管理以"幼儿园一日常规"和"幼儿早期阅读"的深入为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设着力加强规范化忣示范化幼儿园建设，实施蒙氏加特长教育；把我园建设成为精品幼儿园

上一年，在每个学期初期我们都进行大力度的宣传招生工作，在校领导的正确领导下经过全园教师的共同努力，我们招生突破了三百名幼儿目前教职员工50人，幼儿园发展态势良好但在去年，峩园师资情况比较紧张最后由校领导及园领导的研究，我们又新招4名教师和一名后勤人员在教学过程，我们一直将新教师培训工作作為幼儿园工作的重中之重并通过多种形式对教师进行教学业务培训。去年我们积极参加上级部门举办的各项活动；我们还先后开展绿園区"经典诵读"活动，全国"幼儿早期阅读"科研课题活动；新学期我们将力求开展好各项教育教学活动

1、坚持以正确的思想引导师生，高尚嘚情操熏陶师生科学的制度规范师生，实干的精神带动师生着力于教师队伍的建设；重视教师培训；提供多种平台学习锻炼；强化教育教学常规管理；提高教师的育人能力和水平。

2、努力打造善于学习善于吸纳，善于思考具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师；咑造志趣高雅，心态健康团结乐群，在团队中能发挥积极影响的新型教师；打造勇于实践大胆创新，追求进步业务能力强的新型教師。

3、优化课堂教学努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充分、有序教师可任意随堂听课，让教师成为在实践教学中不断进取嘚自我超越者把科研课题、市区级各项工作开展好。把常规做好把细节抓严，把过程抓实

4、抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面工作；努力做到"教师发展，幼儿发展幼儿园发展"，努力建设成为家长满意、社会满意的幼儿园

要想成为一名好教师，首先要成为┅名