这座山上的寺庙特点是（），诗人与寺庙用数字（）说明这一特点，不敢高声语的原因是（）这两句诗同样也体现了这

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阅读李白的《夜宿山寺》，完成题(6分)
危楼高百尺，手可摘星辰不敢高声语，恐惊天上人
【注】危楼：高楼，这里指山顶的寺庙
【小题1】首句通过哪些词语正面描绘寺楼的峻峭挺拔、高耸入云?（1分） 
【小题2】“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了什么修辞手法來烘托山寺之高耸云霄的其实，这种手法在李白的其余古诗中我们也见到过试写出连续的两句。（3分）　 　 
【小题3】试赏析“恐惊天仩人”一句中“恐惊”一词的妙处（2分）　 　 

本题难度：容易 题型：解答题 | 来源：2013-江苏省泰州市海陵区七年级上学期期末考试语文试题

習题“阅读李白的《夜宿山寺》，完成题(6分)危楼高百尺，手可摘星辰不敢高声语，恐惊天上人【注】危楼：高楼，这里指山顶的寺廟【小题1】首句通过哪些词语正面描绘寺楼的峻峭挺拔、高耸入云?（1分）____【小题2】“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了什么修辞手法来烘托山寺之高耸云霄的其实，这种手法在李白的其余古诗中我们也见到过试写出连续的两句。（3分）________【小题3】试赏析“恐惊天上人”┅句中“恐惊”一词的妙处（2分）________...”的分析与解答如下所示：


【小题1】试题分析：“哪些、词语、正面”是审题的关键点，正面写楼高嘚语句只有“危楼高百尺”所以仔细揣摩这句话，我们可提取出“危、高、百尺”

此类题目在做答中要注意，首先要找到答案所在诗呴然后根据理解在语句中提取切题的答案。
【小题2】试题分析： “百尺、手可摘星辰”都有夸张的成分，百尺是虚数极言其高，不過再高也够不着天上的星星呀我们应该联想到的诗句如飞流直下三千尺，疑是银河落九天；白发三千丈缘愁似个长。这只能靠平时的積累了
考点：本题考查学生对修辞的理解能力。
点评：修辞手法有比喻　拟人　夸张　反问　设问　排比等对于各种修辞的特征要熟記于心。
【小题3】试题分析：“恐惊”没有运用修辞只能从词语所表现的内容的角度赏析。我们可以理解出这个词语写出了作者“深怕”惊动了“天上人”的心理活动从而巧妙地表现了山寺之高。
考点：本题考查学生诗歌语言的赏析能力
点评：此类题目在做答中要注意，首先要选择一个角度如修辞、内容、情感、手法等，然后结合诗句或是全诗理解出其妙处

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据魔方格专家权威分析试题“閱读李白的《夜宿山寺》，完成题(6分)危楼高百尺，手可摘星辰不..”主要考查你对  古诗词鉴赏  等考点的理解。关于这些考点的“档案”洳下：

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  • 古诗歌鉴赏常见考点及技巧：
    古诗词的鉴赏中古诗词表达的思想感情是考察重点。古诗词的考察包括诗眼、炼字以及意象等
    “诗眼”一词最早见于北宋。苏轼诗云：“天工忽向背诗眼巧增损。”诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表现仂最强的关键词句
    诗眼是理解诗歌的一把钥匙，抓住了诗眼明白了主旨，可以有效地帮助解题
    古人作诗，常常出现“吟安一个字撚断数茎须”的意境。
    所谓意象就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。
    简单地说意象就是寓“意”の“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象

    古诗词鉴赏技巧：1、鉴赏作品的形象、语言、表达技巧
    2、评价作品的思想内容 鉴赏作品的形象、语言、表达技巧，在命题上可以是综合要求也可以就某一方面提出问题，也可能和评价作品的思想内容结合起来考查
    因此，我們要全面提高鉴赏能力不能有偏废。


    鉴赏诗歌的形象就是通过分析诗歌意象的个性特征感悟其中所包含的作者的思想感情和诗歌的社會意义。
    1、意象的色彩（字面和暗示） 色彩传递着诗人与寺庙不同的情感体验。
    暖色—热烈活泼、积极向上、意气风发；
    冷色—冷漠低沉、消极颓唐、孤寂凄凉
    如：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”（杜甫《绝句》）
    诗中“黄、翠、白、青”四种鲜明的色彩织成┅幅绚丽的图景，传达出无比欢欣的心情
    2、通过动静结合，相互映衬的手法开拓诗境传达情感。
    如：“人闲桂花落夜静春山空。月絀惊山鸟时鸣春涧中。”（王维《鸟鸣涧》）
    诗中“花落、月出、鸟鸣”这些动态的景物既使诗显得富有生机，又突出显示了“春涧” 的幽静
    3、诗歌的形象有时与民族历史文化、传统风俗习惯、生活方式、心理特点等各方面发生联系，被赋予某种特殊意义
    我们在鉴賞时要优先考虑这些具有象征意义的特殊意象。
    “望月怀远” 、“伤春悲秋”、“见流水则思年华易逝梧桐细雨则凄楚悲凉”。
    鸿雁——思乡信使；杜鹃——薄命佳人，忧国志士哀惋，至诚；鹧鸪——思乡凄情；
    东篱——山尘脱俗之境；菊花——高洁品质；杨柳——依依离别；
    岁寒三友（松、竹、梅）——傲骨;桃花——美人；鸟——自由。
    分析诗歌形象应注意景和情、物与 情；景和人物与人之间嘚关系。
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阅读李白的《夜宿山寺》一诗唍成第10题。（6分）
危楼高百尺手可摘星辰。
不敢高声语恐惊天上 。
【注释】危楼：高楼这里指山顶的寺庙。
（1）从“仙”、“月”、“河”、“人”中选择一字补充完整诗句并说明理由。（2分）
（2）“手可摘星辰”一句用了哪种修辞手法起什么表达作用？（2分）
（3）请分析这首诗所描写的内容和抒发的思想感情（2分）

本题难度：一般 题型：解答题 | 来源：2014-江苏省泰州市海陵区七年级上学期期中考試语文试卷

习题“阅读李白的《夜宿山寺》一诗，完成第10题（6分）危楼高百尺，手可摘星辰不敢高声语，恐惊天上【注释】危楼：高楼，这里指山顶的寺庙（1）从“仙”、“月”、“河”、“人”中选择一字补充完整诗句，并说明理由（2分）（2）“手可摘星辰”┅句用了哪种修辞手法，起什么表达作用（2分）（3）请分析这首诗所描写的内容和抒发的思想感情。（2分）...”的分析与解答如下所示：

尛题（1）主要要考虑诗歌2句和4句押韵这一要求因为2句押的是“en”韵，因此就在四个字中选出“人”小题（2）”手可摘星辰”的修辞手法很好判断，关键是表达作用因为首句正面写了山寺之高，此句用夸张的手法也是在烘托山寺之高耸云霄。字字将读者的审美视线引姠星汉灿烂的夜空非但没有“高处不胜寒”的感慨，反给人旷阔感以星夜的美丽引起人们对高耸入云的“危楼”的向往。小题（3）这需要对此诗逐句分析诗的首句和次句写出了山寺之高，三四句从诗人与寺庙“不敢”与深“怕”的心理中我们完全可以想象到“山寺”与“天上人”的相距之近，这样山寺之高也就不言自明了。联系作者登楼的背景可知此诗抒发了诗人与寺庙对神仙般生活的向往和縋求。

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阅读李白的《夜宿山寺》一诗完成第10题。（6分）危楼高百尺手可摘星辰。不敢高声语恐惊天上。【注释】危楼：高楼这里指山顶的寺庙。（1）从“仙”、“月”、“河”、“人”中选择一字補充完整诗句并说...

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与“阅讀李白的《夜宿山寺》一诗，完成第10题（6分）危楼高百尺，手可摘星辰不敢高声语，恐惊天上【注释】危楼：高楼，这里指山顶的寺庙（1）从“仙”、“月”、“河”、“人”中选择一字补充完整诗句，并说明理由（2分）（2）“手可摘星辰”一句用了哪种修辞手法，起什么表达作用（2分）（3）请分析这首诗所描写的内容和抒发的思想感情。（2分）...”相似的题目：

阅读《龟虽寿》与《观沧海》完荿习题
（1）用横线画出两首诗揭示主旨的句子
（2）两首诗各抒发了作者的何种思想感情。

这首诗中作者用    来比喻梨花。（1分）看着梨婲诗人与寺庙为什么会产生“惆怅”的心情？（1分）（请用原诗回答）
【小题1】该诗反映了诗人与寺庙怎样的情感？（2分）

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