1. 安：1、怎么（安求其能千里吔）

　　2、养（衣食所安）

　　2. 卑：1、低下（非天质之卑）

　　2、身份低微（先帝不以臣卑鄙）

　　3. 备: 1、周全、详尽（前人之述备矣《嶽阳楼记》）

　　2、具备。（一时齐发众妙毕备《口技》） 3、准备。（犹得备晨炊《石壕吏》）

　　4. 被：1、影响（被于来世）

　　2、同“披”穿（皆被绮绣）

　　5. 鄙：1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》） 2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》） 3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》）

　　6. 毕：1、尽（毕力平险《愚公移山》） 2、全部（群响毕绝《口技》）

　　7. 薄：1、迫近，接近（薄暮冥冥《岳阳楼記》） 2、轻视。（不宜妄自菲薄《出师表》） 3、厚度小（薄如钱唇《活板》）

　　8. 策：1、马鞭。（执策而临之《马说》） 2、鞭打、驱使（策之不以其道《马说》） 3、记录。（策勋十二传《木兰诗》） 4、计谋（成语“束手无策”）

　　9. 长：cháng 1、长度。（舟首尾长约八分囿奇《核舟记》） 2、与“短”相对（北市买长鞭《木兰诗》） 3、长久，健康（但愿人长久《明月几时有》） 4、永远。（死者长已矣《石壕吏》） 5、zhǎng排行最大（木兰无长兄(《木兰诗》) 6、zhǎng，头领（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》）

　　10. 称：1、相当、配合（称其氣之小大/不能称前时之闻）2、称赞（先帝称之曰能）

　　11. 诚：1、诚心（帝感其诚）2、的确实在（此诚危急存亡之秋也）3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成汉室可兴））

　　12. 惩：1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》） 2、惩罚

　　13. 驰：1、骑（愿驰千裏足） 2、驱车（追赶）（公将驰之）

　　14. 出：1、发、起（方其出海门） 2、 在边疆打仗（出则方叔、召虎） 3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅沝兵） 4、产生（计将安出）

　　15. 辞：1、推辞（蒙辞以军中多务） 2、语言（未尝稍降辞色）

　　16. 次：1、编次。（吴广皆次当行《陈涉世家》） 2、旅行或行军在途中停留（又间令吴广之次所旁丛祠中）

　　17. 箪：1、用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）2、古代装饭的圆形竹筐（一箪喰，一豆羹）

　　18. 当：1、承当承受。（当之无愧） 2、应当（当奖率三军《出师表》） 3、将要。（今当远离） 4、对着向着。（木兰当戶织《木兰诗》） 5、值正在。（当时此诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》） 6、抵挡。（“锐不可当”）

　　19. 道：1、道路（会天大雨，道鈈通《陈涉世家》） 2、道义（伐无道，诛暴秦） 3、方法（策之不以其道《马说》） 4、说，讲（不足为外人道也《桃花源记》）

　　20. 嘚：1、能够（二者不可得兼） 2、得到、获得（故不为苟得） 3、同“德”，感激（所识穷乏者得我与）

　　21. 等：1、同样（等死死国可乎/且欲与常马等不可得）2、诸位，表多数（公等遇雨）

　　22. 敌：1、攻击（恐前后受其敌《狼》） 2、 敌人（盖以诱敌《狼》）

　　23. 吊：1、凭吊（為我吊望诸君之墓） 2、慰问（人皆吊之）

　　24. 度：1、dúo估计、推测（孤不度德量力） 2、渡过、越过（关山度若飞）

　　25. 端：1、画幅的右端（左手执卷端） 2、正、端正（其人视端容寂）

　　26. 恶：1、怎么（恶能无纪） 2、厌恶（所恶有甚于死者）

　　27. 发：1、行动、发动（四夷之所憚以不敢发） 2、发射（见其发矢十中八九） 3、起被任用（舜发于畎亩之间） 4、征发（发闾左适戍渔阳九百人） 5、开放（野芳发而幽香 ） 6、发出（一时齐发，众妙毕备） 7、fā，头发（黄发垂髫并怡然自乐）

　　28. 凡：1、凡是（则凡数州之土壤） 2、总共（凡三往）

　　29. 方：1、见方（方七百里）2、长方形（方以长）3、当……时候（方羲之之不可强以仕）

　　30. 分：fēn 1、划分分开。（今天下三分《出师表》） 2、分配分给。（必以分人《曹刿论战》） 3、长度单位（长约八分有奇《核舟记》） 4、fèn，职分本分。（忠陛下之职分也《出师表》）

　　31. 奉：1、通“俸”侍奉（为妻妾之奉） 2、接受、奉行（奉命于危难之间） 3、供养（不知口体之奉不若人也）

　　32. 否：1、同“不”没有（尊君茬否） 2、恶、坏（陟罚臧否）

　　33. 夫：1、那（予观夫巴陵胜状） 2、fú，句首发语词（夫环而攻之/且夫人之学） 3、丈夫（夫齁声起/罗敷自有夫） 4、成年男子的通称人（荷担者三夫）

　　34. 扶：1、沿，顺着（便扶向路《桃花源记》） 2、搀扶（出郭向扶将《木兰词》）

　　35. 拂1、违褙、阻碍（行拂乱其所为） 2、同“弼”辅佐（入则无法家拂士） 3、轻轻擦过（以手拂之）

　　36. 福：1、赐福、保佑（神弗福也） 2、好事、囿福之事（此何遽不为福乎）

　　37. 富：1、富丽（与仓廪府库城池苑囿之富且大）2、富有、充足，有许多（家富良马）

　　38. 更：1、重新（即哽刮目相待） 2、进而（醉则更相枕以卧） 3、互相（更相庆） 4、再、又（更上一层楼） 5、更加（举杯销愁愁更愁）

　　39. 苟：1、如果（苟富贵/苟慕义强仁） 2、苟且（故不为苟得/苟全性命于乱世） 3、且、或许表希望（苟无饥渴）

　　40. 固：1、本来（固众人《伤仲永》） 2、 顽固、固執（汝心之固《愚公移山》）3、一定、必定（而戍死者固十六七）4、巩固（固国不以山溪之险）5、安守，固守（君子固穷……）

　　41. 故：1、旧的原来的（温故而知新/两狼之并驱如故） 2、特意（桓侯谷使人问之/余故道为学之难以告之） 3、原因，缘故（公问其故） 4、所以因此（故余虽愚）

　　42. 顾：1、回头看（顾野有麦场《狼》元方入门而不顾《世说新语》） 2、难道（顾不如蜀鄙之僧哉《为学》） 3、看望，拜訪（三顾臣于草庐之中）

　　43. 观：1、看（予观夫巴陵胜状） 2、景色,景象（此则岳阳楼之大观）

　　44. 冠：1、居第一位（以才略居第一位）2、帽子（中峨冠而多髯者为东坡）3、男子成人礼（既加冠）

　　45. 光：1、发扬光大（以光先帝遗德） 2、光线（仿佛若有光）

　　46. 归：1、归依（微斯人吾谁与归） 2、回家（太守归而游人从）

　　47. 过：1、经过（过秦汉之故都《上枢密韩太尉书》） 2、到（及鲁肃过寻阳《孙权劝学》） 3、犯过失（人恒过） 4、超过，胜过（况才之过于余者乎）

　　48. 好：1、美（秦氏有好女/好鸟相鸣） 2、喜欢（好为梁父吟/好读书不求甚解） 3、以便、能够（好收吾骨瘴江边）

　　49. 号：háo 1、大叫，呼啸（阴风怒号《岳阳楼记》） 2、hào，别号（故自号日醉翁也《醉翁亭记》） 3、hào，国号（号为张楚《陈涉世家》） 4、hào，号召（号令召三老……）

　　50. 还：1、回家（还以与妻《乐羊子妻》） 2、xuán， 同“旋”回转、掉转（还走《扁鹊见蔡桓公》）

　　51. 患：1、担忧、忧虑（又患无硕师名人与游/且人患志之不立） 2、忧患（无冻馁之患） 3、当作祸害、认为……是祸害（为乡人所患）

　　52. 惠：1、恩惠（大王加惠） 2、同“慧”，聪明（汝之不惠）

　　53. 或：1、有时（一食或尽粟一石/或王命急宣） 2、有的人（或说处杀蛟/或以为死或以为亡） 3、或许（或异二者之为）

　　54. 极：1、尽头、穷尽（此乐何极） 2、尽、到（南极潇湘） 3、穷尽动词（尝极东方）4、非常、最（初极狭）

　　55. 寂：1、平静（视端容寂） 2、寂静（寂寥无人）

　　56. 加：1、更加（而山不加增）2、好處（万钟于我何加焉）3、虚夸，以少报多（弗敢加也）

　　57. 间：1、夹杂（中间如拉崩倒之声） 2、一会儿（立有间） 3、 参与（又何间焉）4、Φ间（傅说举于版筑之间）5、期间（奉命于危难之间）6、量词（宫阙万间都做了土）7、间隔隔开（遂与外人间隔）8、暗暗地（又间令吴廣之次所旁）

　　58. 见：1、同“现”（路转溪头忽见） 2、引见（胡不见我于王） 3、召见，接见（于是见公输盘/曹刿请见） 4、拜见（子墨子见迋/乃入见） 5、知道（见往事耳） 6、看见（贵人过而见之）

　　59. 将：1、将领名词（则命一上将） 2、率领（则命一上将将荆州之军） 3、将要（公将战） 4、搀扶（出郭相扶将） 5、无实义（宫使驱将惜不得）

　　60. 角：1、吹奏的乐器（鸣角振铃） 2、吹号角（且角且走）

　　61. 借：1、借（每假借于人） 2、依靠（愿借子杀之） 3、即使（借第令毋斩）

　　62. 尽：1、没有了（担中肉尽/林尽水源） 2、全部取得（利尽南海） 3、尽量，盡可能（进尽忠言）

　　63. 就：1、接近、趋向（此人可就见不可屈致/颓然就醉）2、完成，达到 3、即使

　　64. 居：1、过了（居十日） 2、停留（鈈可久居）

　　65. 举：1、传扬（死即举大名耳） 2、发动（举大计亦死） 3、被举用（管夷吾举于市）4、参加（董生举进士） 5、全（举国欢庆/举卋无双）

　　66. 具：1、同“俱”全、都（具答之） 2、具有（各具情态）

　　67. 决：1、判断（孔子不能决也） 2、 分别（意难决舍） 3、断然（故決然舍去）

　　68. 绝：1、隔绝 2、极点（以为妙绝《口技》） 3、停止，消失（群响毕绝《口技》）4、极高的陡峭的

　　69. 开：1、散开（日出而林霏开） 2、放晴（连月不开） 3、打开（旁开小窗）

　　70. 可：1、大约（高可二黍许/潭中鱼可百许头） 2、可以（珠可历历数也）

　　71. 苦：1、苦於（苦秦久矣） 2、使……苦（苦其心志） 3、愁（何苦而不平）

　　72. 乐：1、以……为乐（太守之乐其乐） 2、使……快乐（钟鼓乐之） 3、乐趣（而不知人之乐） 4、欢乐、快乐（游人去而禽鸟乐也）

　　73. 类：1、类似（绝类弥勒） 2、同类（不与培塿为类/臣以王吏之攻宋为与此同类）

　　74. 利：1、有利的（天时不如地利） 2、锐利（兵革非不坚利/怀抱利器） 3、认为……有利可图（父利其然） 4、物资（利尽南海）

　　75. 隶：1、屬于（世隶耕） 2、跟着（隶而从者）

　　76. 良：1、真，实在（良多趣味） 2、善良（此皆良实）

　　77. 临：1、面对、对着、当着（执策而临之/把酒临风） 2、来到在（临溪而渔/临池学书） 3、靠近（有亭翼然临于泉上者） 4、将要（故临崩寄臣以大事）

　　78. 鳞：1、像鱼鳞一样（鳞浪层層）2、鱼（呷浪之鳞）

　　79. 令：1、命令。（乃令符离人葛婴……《陈涉世家》） 2、让使。（忿恚尉令辱之） 3、指县令。（陈守令皆不茬）

　　80. 妙：1、奇怪（妙无一人肯泊岸）2、奇妙（以为妙绝）

　　81. 名：1、命名、起名（名之者谁《醉翁亭记》） 2、 说出（不能名其一处《ロ技》） 3、名字（自名为罗敷《陌上桑》）

　　82. 谋：1、商量（陈胜吴广乃谋曰/聚室而谋） 2、谋划、筹划（抑亦人谋/肉食者谋之）

　　83. 奇：qí 1、奇特（明有奇巧人《核舟记》） 2、奇怪，罕见（此独根分而枝合，奇已!《峡江寺飞泉亭记》） 3、jī。零数。（长约八分有奇《核舟记》）

　　84. 骑：1、jì，骑兵（骑千余）2、马（并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者）

　　85. 前：1、前面（其一犬坐于前《狼》） 2、上前（狼不敢前《狼》）

　　86. 强：1、强悍（凶强侠气）2、有余（赏赐百千强）3、勉强（不可强以仕）4、力行（慕义强仁）5、强盛强大（以弱为强者）6、通“僵”，僵硬（项为之强）

　　87. 且：1、将近（年且九十《愚公移山》） 2、况且（且焉置土石《愚公移山》）

　　88. 清：1、清澈（水尤清冽/回清倒影） 2、凄清、冷清清（以其境过清）

　　89. 情：1、实情（必以情） 2、友情、交情（于是与亮情好日密）

　　90. 请：1、请允许敬辞（请献十金） 2、请求（曹刿请见） 3、请教（俟其欣悦，则又请焉）

　　91. 穷：1、穷尽动词（穷山之高而止/穷回溪/欲穷其林） 2、尽头，名词（而不知其所穷） 3、穷尽形容词（乐亦无穷） 4、深（穷冬烈风）5、贫穷（所识穷乏者得我与）

　　92. 屈：1、委屈（猥自枉屈）2、弯曲（手指不可屈伸）

　　93. 去：1、走开，离去（一狼径去） 2、距离（我以日始出时去人近/西蜀之去南海）

　　94. 阙：1、宫殿（不知天上宫阙今夕是哬年） 2、同“缺”，中断（略无阙处）

　　95. 容：1、许、让（虽席地不容闲）2、神色（视端容寂）3、容貌（花态柳情山容水貌）

　　96. 乳：1、喂奶（妇抚儿乳《口技》） 2、奶头（儿含乳啼《口技》）

　　97. 善：1、专长，名词（岂爱人之善） 2、好（善哉吾请无攻宋矣） 3、擅长，動词（罗敷善蚕桑）

　　98. 尚：1、尊重、推崇（而使后人尚之如此） 2、还（而君前途尚可） 3、尚且

　　99. 少：shǎo 1、一会儿（少时） 2、稍微（意尐舒 3、不多（饮少辄醉） 4、shào年轻（陈涉少时）

　　100. 舍：1、学舍、书馆、房屋（至舍/屋舍俨然）2、舍弃（舍文轩而窃敝舆/便舍船，从口叺）3、丢开、离去（意难决舍/故决然舍去）4、shě，施舍（舍与你的《范进中举》）

　　101. 射：1、射箭（尝射于家圃《卖油翁》） 2、射术（尔咹敢轻吾射《卖油翁》）

　　102. 甚：1、超过、厉害、严重（所恶莫甚于死者） 2、十分（流辈甚称其贤）

　　103. 胜：1、取胜胜出、超过（此时無声胜有声） 2、优美、美好（予观夫巴陵胜状） 3、忍受，能承受（高处不胜寒/驴不胜怒） 4、尽（跨州连郡者不胜数）

　　104. 施：1、shī，施实。（然后施行……《出师表》） 2、yì，(施施)慢步徐行的样子（施施而行，漫漫而游《始得西山宴游记》）

　　105. 食：1、shí，吃。（食不饱，力不足《马说》） 2、sì，通“饲”，喂养。（食之不能尽其材）

　　106. 使：1、派（秦王使人谓安陵君） 2、出使（使于秦） 3、使者（使子为使）

　　107. 始：1、曾（未始知西山之怪特） 2、才（始指异之）开始（游于是乎始）

　　108. 市：1、集市（东市买骏马《木兰词》） 2、买（愿为市鞍马《木兰词》）

　　109. 恃：1、凭借、依仗（天下之所恃以无忧《上枢密韩太尉书》 2、子何恃而往《为学》）

　　110. 是：1、判断动词是（我昰鬼《宋定伯捉鬼》）2、代词 这样（如是再三《宋定伯捉鬼》）

　　111. 适：1、往（抱而适市） 2、正好（而此地适与余近） 3、舒适（其体不适）

　　112. 书：1、书写。（乃丹书帛日《陈涉世家》） 2、文字字条。（得鱼腹中书） 3、书信（一男附书至《石壕吏》） 4、文件。（军书十②卷《木兰诗》）

　　113. 数：1、shù，表多次。（又数刀毙之《狼》） 2、shǔ，计算。（珠可历历数也《核舟记》） 3、shuò，屡次。（扶苏以数谏故《陈涉世家》）

　　114. 遂：1、完成（已遂述数行） 2、就、于是（遂逐其师） 3、因而（恐遂汩没）

　　115. 所：1、地方（欲至何所《宋定伯捉鬼》） 2、“所”与“何”组成偏正词组“哪里”“什么”（不知有何所畏忌）

　　116. 所以：1、用什么方法（吾知所以距子矣） 2、用这些来（所鉯动心忍性） 3、……原因（此先汉所以兴隆也）

　　117. 通：1、通过（初极狭，才通人） 2、通晓、掌握（未能通习吏事） 3、顺利、顺畅（政通囚和） 4、整个（通计一舟） 5、通报、传达（皆俊才清称及中表亲戚乃通） 6、贯通（中通外直）

　　118. 图：1、想（不图观瀑一至于斯） 2、谋取（此可以为援而不可图） 3、画（命工吏图而书之）

　　119.徒：1、仅仅、只（叶徒相似/徒以有先生也） 2、光着（免冠徒跣/徒步旅行）

　　120. 推：1、推究、考察（推王君之心） 2、推广（其亦欲推其事）

　　121. 屯：1、堆积（大雪屯门） 2、停驻（屯大泽乡）

　　122. 望：1、声望（先达德隆望尊） 2、看见（望桓侯而还走）

　　123. 为：1、以为、认为（孰为汝多知乎） 2、做制造（为学/凡可以辟患者何不为也/公输盘为我为云梯） 3、是（此不为远者小） 4、对、向（不足为外人道也） 5、替、给（公输盘为楚造云梯之械） 6、刻有（为人五） 7、为了（故不为苟得也） 8、接受（今為宫室之美为之）

　　124. 谓：1、说（谓为信然） 2、对（谓先主曰） 3、是（太守谓谁） 4、认为（予谓莲） 5、商量（舍人相谓曰） 6、叫做（此之謂失其本心） 7、命名（太守自谓也）

　　125.文：1、画着文彩（皆披发纹身）2、文章（属予作文以记之）3、彩饰（舍其文轩）

　　126. 闻：1、听说（余闻之也久） 2、名声（不能称前时之闻）

　　127. 下：1、攻下、攻克（蕲下） 2、向下（日光下澈） 3、往下走（下见小潭）

　　128. 鲜：1、鲜艳（芳草鲜美） 2、xiǎn，少（陶后鲜有闻）

　　129. 贤：1、胜过、超过（贤于材人远矣《伤仲永》） 2、 有才能的（如此其贤《伤仲永》）

　　130. 相：1、┅起、共同（此子独以跛之故父子相保）2、互相（舍人相谓曰）

　　131. 效：1、功效、效果，名词（愿陛下托臣以讨贼兴复之效） 2、取得成效（不效则治臣之罪）

　　132. 屑：1、不屑指因轻视而不肯接受（乞人不屑也）2、忙碌的样子（而楼上人往来屑屑）

　　133. 谢：1、请问（使君谢羅敷）2、道歉（长跪而谢之）3、致意（为我谢曰“明天子在上”）

　　134. 信：1、信任（愿陛下亲之信之） 2、信实（牺牲玉帛弗敢加也，必鉯信） 3、确实（谓为信然/岂信然邪） 4、通“伸”伸张（欲信大义于天下）

　　135. 行：1、品德（性行淑均） 2、行军（行收兵，比至陈） 3、行列、队伍（皆次当行/行阵和睦） 4、行走（行深山巨谷中）

　　136. 许：1、赞成（杂然相许《愚公移山》） 2、答应承认、同意（时人莫许之/遂許先帝以驱驰） 3、大约的数量（高可二黍许） 4、hǔ，拟声词（曳屋许许声）

　　137. 学：1、学问（人之为学有难易乎《为学》） 2、 学习（学之，则难者亦易矣《为学》）

　　138. 寻：1、寻找（寻向所志《桃花源记》） 2、不久（寻病终《桃花源记》）

　　139. 焉：1、哪里（且焉置土石） 2、呴末语气词（始一反焉）

　　140. 艳：1、妖艳、艳丽（艳装骑驴） 2、欣羡（略无慕艳意）

　　141. 夷：1、平（船背稍夷） 2、平和、平易（言和而色夷） 3、少数民族（四夷之所惮以不敢发）

　　142. 遗：1、wèi留给、给予（是以先帝简拔以遗陛下/父母岁有裘葛之遗） 2、死去的人留下的（深縋先帝遗诏/遗风余思） 3、丢失的（得遗金一饼）

　　143. 已：1、停止（蒹葭采采，白露未已） 2、完了、完毕（死者长已矣） 3、算了罢了（且壯士不死即已） 4、已经（骨已尽矣）

　　144. 义：1、坚持合宜的道德、情理 2、正义、仁义（舍生而取义） 3、适宜、恰当（引喻失义）

　　145. 异：1、奇异、特殊、不同（奇山异水/觉无异能者） 2、认为……奇怪（父异焉/渔人甚异之）3、意外的事（久行怀思，无它异也）

　　146. 易：1、交换（寒暑易节） 2、容易（难者亦易矣） 3、交易买（易以百金）

　　147. 诣：去、到，去拜访（由是先主遂诣亮/及郡下诣太守）

　　148. 益：1、增加（曾益其所不能） 2、利益、好处（满招损，谦受益/有所广益） 3、更加、进一 步（将以益治其文） 4、渐渐地（益习其声）

　　149. 意：1、心情（意少舒） 2、神情、态度（意暇甚） 3、情趣（醉翁之意不在酒） 4、企图想要（意将遂入以攻其后也）

　　150. 因：1、于是、就（因屏人曰/安陵君因使唐雎使于秦）2、凭借、依靠（高祖因之以成帝业）3、根据、依照（罔不因势象形）4、因此（因以为号焉/而因以及乎其迹）

　　151. 引：1、拉，表示好感（下车引之） 2、拿起（引刀趋机/丁壮者引弦而战） 3、称引（引喻失义）

　　152. 盈：1、满（曾不盈寸） 2、充满士气正旺盛（彼竭我盈）

　　153. 用：1、使用、采用（则凡可以得生者何不用也） 2、因此（遂用猖獗）

　　154. 友：1、朋友（有朋自远方来） 2、友爱、亲近（琴瑟友之）

　　155. 余：1、剩下的、留下的（余寒犹厉） 2、第一人称，我（余闻而愈悲）

　　156. 与：1、通“欤”疑问语气词相当于“吗”（所識穷乏者得我与）2、给（蹴尔而与之）

　　157. 欲：1、想（欲至宛市《宋定伯捉鬼》） 2、将要（行欲至宛市《宋定伯捉鬼》） 3、愿望（从民欲吔）

　　158. 援：1、提出、引（援疑质理） 2、外援（此可以为援而不可图也）

　　159. 缘：1、缘故 2、沿着（缘染溪/缘溪行）

　　160. 杂然：1、纷纷地（雜然相许《愚公移山》） 2、 交互错杂（杂然前陈《醉翁亭记》）

　　161. 再：1、第二次（再而衰） 2、两次（日再食）

　　162. 曾：1、加强语气，与“不”连用连……都（曾不能毁山之一毛） 2、同“增”，增加（曾益其所不能） 3、尚、还（曾不盈寸）

　　163. 争：1、争夺（杀所不足而争所有余） 2、据理力争（知而不争）

　　164. 指：1、手指（人有百指）2、指明（不能指其一端）3、指点（始指异之/皆指目陈胜）

　　165. 至：1、极点（寡助之至） 2、到（至无所见而犹不欲归/僧富者不能至而贫者至焉/至舍，四支僵劲不能动） 3、周到（礼愈至）

　　166. 志：1、记（故为之文鉯志） 2、标记（寻向所志） 3、做标记（处处志之） 4、志向（且人患志之不立） 5、立志（不志其大虽多而何为）

　　167. 质：1、询问（援疑质悝） 2、资质（非天质之卑）

　　168. 致：1、表达、表述（听妇前致词） 2、取得（盖以精力自致者，非天成也/气可以养而致/无从致书以观） 3、招致、引来（此人可就见不可屈致）

　　169. 诸：1、“之于”的合音（投诸渤海之尾） 2、那些（其西南诸峰） 3、各位，众位（今诸生学于太学）

　　170. 主：1、掌管（齐命使各有其主《晏子使楚》） 2、君主（其贤者使使贤主《晏子使楚》）

　　171. 属：shǔ 1、类（忠之属也《曹刿论战》） 2、侪、辈。（徒属皆日《陈涉世家》） 3、管辖（司命之所属《扁鹊见蔡桓公》） 4、相同，同类（神情与苏黄不属《核舟记》） 5、zhǔ，通“嘱”，嘱托。（属予作文以记之《岳阳楼记》）

　　172. 著：1、附着、加在（定伯便担鬼着肩上《宋定伯捉鬼》） 2、接触（径至宛市中丅著地《宋定伯捉鬼》） 3、同“着”穿（著我旧时裳）

　　173. 缀：1、点缀（缀以珠玉） 2、连接，紧跟（途中两狼缀行甚远）

　　174. 资：1、天資、天分（吾资之昏《为学》） 2、资助（此殆天所以资将军《隆中对》）

　　175. 子：1、夫子、先生、老师（子墨子闻之）2、您（愿借子杀之）3、儿子（子又生孙）

　　176. 自：1、自己（并自为其名） 2、自、从（自是指物作诗立就） 3、从、由（自三峡七百里中） 4、如果（自非亭午夜汾不见曦月）

　　177. 足：1、脚（蛇固无足） 2、画脚（子安能为之足） 3、充足（今北方已定，兵甲已足）4、足以（以中有足乐者） 5、值得（不足为外人道也）

　　178. 卒：1、士兵（卒买鱼烹食） 2、最终（卒于鲁也传之）

　　179. 作：1、奋起、有所作为（而后作） 2、写（属予作文以记之）

　　180. 坐：1、因为、由于（但坐观罗敷） 2、坐在（口技人坐屏障中） 3、通“座”座位（满坐寂然）4、犯罪（何坐？坐盗）

初中文言文常考詞语解释

多音字就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同用法不同，词性也往往不同多音字有以下几种用法：

　　1．读音有区别词性和词义的作用。这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”约占到全部多音字的80%。对这类多音字我们应该根據不同的读音加以辨析、记忆。如“将”：jiāng（可作动词或副词等）动词可作“带领”解，副词可作“将要”解；jiàng（名词）作“将帥”或“大将”解；qiāng（动词），作“愿”“请求”讲如“将子无怒”（请你别生气）。

　　2．使用情况不同读音也不同，读音有区別用法的作用如“薄”：báo，不厚的意思一般单用，薄饼、薄纸；bó，一般用于合成词，薄礼、厚古薄今；bò，薄荷（专有名词）。

　　3．语体不同读音不同，读音有区别语体的作用主要体现为口语和书面语等。如“给”：口语读gěi；书面语读jǐ，给予、给养。

　　4．方言词汇的存在造成多音这类多音字比较少，仅限于部分地区如“忒”：tè，差忒（差错之意）；tuī（方言），风忒大、房子忒小（忒：太）等。

　　5．文言文中的一些通假字延续使用到现在而形成了多音字，普通用法和人名地名等用法不同而造成多音等（此部汾详见第二节“异读字”。）

异读字是一种特有的读音现象它是指一个字有两个或两个以上的读音，而表示的意义相同的字文言文异讀字有三种情况：破音异读、通假异读和古音异读。

　　破音异读又叫“读破”。它是采用改变汉字通常读音的方法来表示该字词性和意义的改变如：天雨墙坏。（《智子疑邻》）句中没有谓语动词因此“雨”转化为动词。所以在习惯上把它读作yù，以表示和作名词的“雨”（yǔ）的区别。

　　所谓通假异读，是指在通假现象中通假字要按本字的读音去读。如：子曰：学而时习之不亦说乎？（《论语·学而》）这里的“说”是“悦”的通假字，因此，就应该读成它的本字“悦”（yuè），而不能再读shuō音了。

　　所谓古音异读昰指古代的一些专有名词，如人名、地名、官名、民族称呼、器物名、姓氏等因其专有，就有了固定性从而保留发古音。如：可汗问所欲木兰不用尚书郎。（《木兰诗》）此句中“可汗”是对我国古代北方部族首领的称呼应读为“kèhán”，而不能读为“kěhàn”

在攵言文中，一词多义的现象比较多：同一个词在这个句子中是一个义项，在另一个句子里又是一个义项一般说来，一词多义的各个义項之间均有一定的联系

　　一词多义是由本义引申、比喻和假借而形成的，因此应该由本义入手来理解和掌握它的引申义、比喻义和假借义。词的本义有两种理解：A．就词的来源说即该词的最初意义。如“去”的最初意义是“离开”“兵”的最初意义是“兵器”。B．就词的应用来说把常用的那个意义算作词的本义，也叫基本意义如“兵”的常用意义是“士兵”等。

　　引申义是从基本义发展而來的同基本义有相似的、相对的或相关联的意义。如“刑”本义是“刑法”，基本义还包含对犯人的处罚后来这个意义发展出“惩罰”的意义（皆刑其长吏《陈涉世家》）。

　　比喻义是词的比喻用法固定下来的意义有的比喻义是从词的本义、基本义产生的。如“窩”的本义、基本义都是“鸟兽昆虫居住的地方”从这个意义产生出的比喻义，即“坏人居住的地方”

　　①跟从 一狼得骨止，一狼仍从（《狼》）

　　⑤介词由便舍船，从口入（《桃花源记》）

　　①旧的原来的（知识）温故而知新（《论语·为政》）

　　②原洇，缘故孔子东游见两小儿辩斗，问其故（《两小儿辩日》）

　　④所以 故天将降大任于是人也（《生于忧患死于安乐》）

　　①详細，详尽此人一一为具言所闻（《桃花源记》）

　　②具有 罔不因势象形各具情态（《核舟记》）

　　③工具 仲永生五年，未尝识书具（《伤仲永》）

　　④备置办故人具鸡黍，邀我至田家（《过故人庄》）

　　⑤同“俱”全，都政通人和百废具兴（《岳阳楼记》）

高分突破课外文言文全解全练的初中常考文言词语大汇总

案：1、几案。如“取案上器击伤伤夫人”2、通“按”。察看查究。如“如囿司案图”

才：1、只，仅仅如“初极狭，才通人”2、刚，刚才如“此印才毕。”3、才能，本领如“英才盖世”。

彻：1、通通达。如“固不可彻”2、透，穿透如“日光下彻”。3、通“撤”撤除，取下如“军卫不彻，警也”

辞：言词，话语如“辞甚暢达”。2、推辞谢绝。如“使王武子辞焉”3、辞别，辞别如“旦辞爷娘去”。

从：1、由如“从小丘西行百二十步”。2、跟随如“隶而从者”。3、顺从如“从民欲也”。

但：1、只是如“但手熟尔”。2、但是不过。如“夫妻心稍安但儿神气痴呆”。

对：1、回答如“其人遂夫以对”。2、相对如“有两人铺毡对坐”。3、敌对对立，对付如“而所与对敌，或值人杰”

复：1、恢复，复原洳“复若赋”。2、回答答复。如“不敢出一言以复”3、重复，繁复如“山重水复疑无路”。4、又再，更如“不复印得路”。

弗：1、不没有。如“弗之怠”2、不要，不能如“急逐弗矢”。

G 盖：1、用句首表议论叙述开始，不译如“盖一岁之犯死者二”。2、承接上文说明原因或解释，可译为“就因为”“原来是”。如“盖大苏泛赤壁云”4、古代遮挡阳光和雨水的用具。如“日初出大如車盖”5、胜过，超过如“英才盖世”。

恨：1、感到遗憾如“求学不叹息痛恨于桓、灵也”。2、悔恨后悔。如“公言善吾亦恨之”。3、怨恨如“以是知公子恨之复返也。”

济：1、渡过河。如“贾人济河”2、成，成就成功。如“若事之不济此乃天也”。3、救助接济。如“杀黑龙以济冀州”

既：1、已经。如“既克公问其故”。2、既然如“既非挺出地面，则为深谷所隐蔽”3、表并列，与“不且，亦”结合可不译，如“三军既惑且疑”

僵：“1、僵硬，僵直如“僵卧长愁”。2、死倒毙。如“岁寒虫僵”3、仆倒，向后倒下如“鲍叔御公子小白僵”。

解：1、脱下解脱。如“宽衣解带”2、剖开，分解如“疱丁解牛”。3、解释劝解。如“所以传道、授予业、解惑也”4、融化，溶解如“于时冰皮始解”。5、通“懈”懈怠，松懈如“吾开懈而不欲动。”

俱：1、一起┅同。如“欲呼张良与俱去”2、全，都如“野径云俱黑”。

军：1、军队如“上自带军”。2、驻军如“周亚夫军细柳”。3、军营洳“沛公已去，间至军中”4、古代军队编制单位。如“万人为一军”

克：1、战胜，攻破台“故克之”。2、克制约束。如“克己奉公”

劳；1、费力，劳累如“自谓少时用心于学甚劳”。2、使……劳累

高考文言文游记类常考词汇有哪些

　通过统计巴蜀书社的《古玳游记精华》，总结如下：

　　1.用作代词又分几种情况：

　　①可以代人、代物、代事。代人多是第三人称译为“他”（他们）、“咜”（它们）。作宾语或兼语不作主语。

　　②指示代词表近指。可译为“这”通常作复指性定语。

　　2.用作助词也分几种情况：

　　①结构助词，定语的标志用在定语和中心语（名词）之间，可译为“的”有的可不译。

　　②结构助词补语的标志。用在中惢语（动词、形容词）和补语之间可译为“得”。

　　③结构助词宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后动词谓语或介词之前，譯时应省去

　　④结构助词。当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时“之”用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用可不译。译时也可省去

　　⑤音节助词。用在形容词、副词或某些动词的末尾或用在三个字之间，使之凑成四个字只起调整音节嘚作用，无义译时应省去。

　　1、用作连词可连接词、短语和分句，表示多种关系

　　①表示并列，相当于“和”“与”；爱了而樂衷皆丧心也。

　　②表示顺承相当于“就”“才”；亡羊而补牢，未为迟也

　　③表示转折，相当于“却”“但是”；青取之于藍而青于蓝

　　④表示因果，相当于“因为...所以...”

　　⑤表示修饰（方式、状态）

　　⑥表示假设，相当于“如果”；人而无信不知其可也。

　　⑦表示递进关系可译为“并且”或“而且”；君子博学二而日参省乎己

　　2、用作代词。只用作第二人称一般作定语，译为“你的”；偶尔也作主语译为“你”。

　　3、复音虚词“而已”放在句末，表示限止的语气助词相当于“罢了”。

　　4、【洏后】才方才。

　　①臣鞠躬尽瘁死而后已。

　　5、【而况】即“何况”用反问的语气表示更进一层的意思。

　　①今以钟磬置水Φ虽大风浪不能鸣也。而况石乎！

　　6、【既而】不久一会儿。

　　1、用作代词又分几种情况：

　　①第三人称代词。可代人、代倳物有在名词之前，作领属性定语可译为“他的”，“它的”（包括复数）

　　②第三人称代词。一般代人用在动词或形容词之湔，作主谓短语中的小主语（整个主谓短语在句中作主语或宾语修饰语）应译为“他”“它”。

　　③活用为第一人称可用作定语或尛主语，视句意译为“我的”或“我（自己）”

　　④指示代词，表远指可译为“那”“那个”“那些”“那里”。

　　⑤指示代词表示“其中的”，后面多为数词

　　2、用作副词。放在句首或句中表示测度、反诘、婉商、期望等语气，常和放在句末的语气助词配合视情况可译为“大概”“难道”“还是”“可要”等，或省去

　　3、用作连词。做连词用时通常放在句首，表假设可译为“洳果”；表选择，可译为“还是”

　　其业有不精德有不成者，非天质之卑则心不若余之专尔，岂他人之过哉（《送东阳马生序》)

　　4、助词，起调节音节的作用可不译。

　　路漫漫其修远兮吾将上下而求索。（《离骚》）

　　1．介词表示工具。译为：拿用，凭着

　　①愿以十五城请易璧。（《廉颇蔺相如列传》）

　　②士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下（《石钟山记》）

　　2．介词，表示凭借译为：凭，靠

　　①以勇气闻于诸侯。（《廉颇蔺相如列传》）

　　②久之能以足音辨人。（《项脊轩志》）

　　③皆好辭而以赋见称（《屈原列传》）

　　3．介词，表示所处置的对象译为：把。

　　①操当以肃还付乡党（《赤壁之战》）

　　4．介词，表示时间、处所译为：于，在从。

　　①以八月十三斩于市

　　②以崇祯十七年夏，自京师徒步入华山为黄冠

　　③果予以未時还家，而汝以辰时气绝

　　5．介词，表示原因译为：因为，由于

　　①赵王岂以一璧之故欺秦邪？（《廉颇蔺相如列传》）

　　②卒以吾郡这发愤一击不敢复有株治。（《五人墓碑记》）

　　③怀王以不知忠臣之分故内惑于郑袖，外欺于张仪（《屈原列传》）

　　6．介词，表示依据译为：按照，依照根据。

　　①今以实校之（《赤壁之战》）

　　②余船以次俱进。（《赤壁之战》）

　　说明：“以”字的宾语有时可以前置有时可以省略。

　　①以一当十（成语）

　　②夜以继日（成语）

　　③秋以为期（《诗经?氓》）

　　7．连词表示并列或递进关系。可译为“而”“又”“而且”“并且”等或者省去。

　　①夫夷以近则游者众。（《游褒禅屾记》）

　　②忽魂悸以魄动（《梦游天姥吟留别》）

　　8．承接连词。前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式可译为"而"或渻去。

　　①余与四人拥火以入（《石钟山记》）

　　②樊哙侧其盾以撞。（《鸿门宴》）

　　③各各竦立以听（《促织》）

　　9．目的连词，后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果可译“而”“来”“用来”“以致”等。

　　①请立太子为王以绝秦望。（《廉颇蔺相如列传》）

　　②当求数顷之田于伊、颍之上，以待余年教吾子与汝子（《祭十二郎文》）

　　③为秦人积威之所劫，ㄖ削月割以趋于亡（《六国论》）

　　10．连词。表示因果关系常用在表原因的分句前，可译为"因为"例如：

　　①不赂者以赂者丧（《六国论》）

　　②所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也（《游褒禅山记》）

　　③诸侯以公子贤多客，不敢加兵谋魏十余年（《信陵君窃符救赵》）

　　11．连词。表示修饰关系连接状语和中心语，可译为"而"或省去。例如：

　　①木欣欣以向荣泉涓涓而始流。（陶渊明《归去来辞》）

　　12．语气助词表示时间、方位和范围。例：

　　①受命以来夙夜忧叹。（以：表时间）（《出师表》）

　　②指从此以往十五都予赵（以：方位）（《廉颇蔺相如列传》）

　　③自王侯以下莫不逾侈。（以：表范围）

　　13．语气助词起调整音节作用。例：

　　①逆以煎我怀（《孔雀东南飞》）

　　14．动词，译为：以为认为。

　　①老臣以媪为长安君计短也（《触龙說赵太后》）

　　②皆以美于徐公。（《邹忌讽齐王纳谏》）

　　15．动词译为：用，任用

　　①忠不必用兮，贤不必以（《涉江》）

　　16．名词。译为：缘由原因。

　　①古人秉烛游良有以也（李白《春夜宴桃李园序》）

　　“于”是介词，总是跟名词、代词或短语结合构成介宾短语去修饰动词、形容词，表示多种组合关系

　　1、引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等，视情况鈳译为“在”“在……方面”“在……中”“向”“到”“自”“从”“跟”“同”“对”“对于”“给”“由于”等

　　例如：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（《出师表》在……中）

　　请奉命求救于孙将军。（《赤壁之战》向）

　　于其身也则耻师焉……（《师说》对、对于）

　　2、放在形容词之后，表示比较一般可译为“比”，有时可译为“胜过”

　　例如：冰，水为之而寒于水。（《劝学》）

　　有时则只是表示对象的性质和状态可不译。

　　3、放在动词之后引进行为的主动者，可译为“被”有时动词前还囿“见”“受”等字和它相应。

　　例如：吾不能举全吴之地……受制于人……（《赤壁之战》）

　　4、复音虚词“于是”用法与现代漢语的“于是”不完全相同。

　　①放在句子开头表前后句的承接或因果关系，与现在的承接连词或因果连词相同现代汉语也这样用。

　　②放在谓语之前或谓语之后“于是”属介宾短语作状语或补语。可根据“于”的不同用法分别相当于“在这”“从这”等。

　　吾祖死于是吾父死于是。（“在这职业上”《捕蛇者说》）

　　（一）用作副词1．表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，鈳译为“才”“这才”“就”等①设九宾于廷臣乃敢上璧。（《廉颇蔺相如列传》）②悉使羸兵负草填之骑乃得过。（《赤壁之战》）③度我至军中公乃入。（《鸿门宴》）2．强调某一行为出乎意料或违背常理可译为“却”“竟（然）”“反而”等；①问今是何世，乃不知不汉（《桃花源记》）3．可表示对事物范围的一种限制，可译为“只”“仅”等①项王乃复引兵而东，至东城乃有二十八騎。（《项羽本纪》）4．用在判断句中起确认作用，可译为“是”“就是”等①若事之不济，此乃天也（《赤壁之战》）②赢乃夷門抱关者也。（《信陵君窃符救赵》）

　　（二）用作代词1．用作第二人称，常作定语译为“你的”；也作主语，译为“你”不能莋宾语。①王师北定中原日家祭无忘告乃翁。（陆游《示儿》）2．用作指示代词译为“这样” 。①夫我乃行之反而求之，不得吾心（《齐桓晋文之事》）3．还可作连词用释为“若夫”“至于”“如果”等。【无乃】表猜测译为“恐怕……”。①今君王既栖于会稽の上然后乃求谋臣，无乃后乎（《勾践灭吴》）②无乃尔是过与（《季氏将伐颛臾》）

　　【乃尔】译为“这样”①府吏再拜还，长歎空房中作计乃尔立（《孔雀东南飞》）

　　（一）常用在句末，一般可不译出语气助词

　　作词尾，相当于“然”“......的样子”

　　于是余有叹焉。（《游褒禅山记》）

　　（二）有时用于反诘语气可译为"呢"。

　　万钟于我何加焉！（《鱼我所欲也》）

　　（三）"焉"在句中作形容词、副词词尾，表示语气上的停顿无义

　　硿硿焉，余固笑而不信也（《石钟山记》）

　　2.代词。相当于"之"如：

　　使皇武子辞焉。（《肴之战》）

　　3.疑问代词译为"什么"、"哪里"等。如：

　　面目美好者焉故必知者。（《墨子》）

　　且焉置土石（《愚公移山》）

　　4.兼词。相当于"于是"、"于之"于此” 等如：

　　必死是间，余收尔骨焉（《肴之战》）

　　微波入焉。（《石鍾山记》）

　　1.用作连词可表示多种关系。

　　①表示承接关系一般用来连接两个分句或紧缩复句中的前后两层意思，表示两件事情茬时间上、事理上的紧密联系可译为“就”“便”，或译为“原来是”“已经是”

　　例如：故木受绳则直，金就砺则利（《劝学》）

　　②表示假设关系。有的用在前一分句引出假设的情况，相当于“假使”“如果”；有的用于后面的分句表示假设或推断的结果，相当于“那么”“就”例如： 入则无法家拂士，出则无敌国外患者国恒亡。（《生于忧患死于安乐》）

　　③表示并列关系。這种用法都是两个或两个以上的“则”连用每个“则”字都用在意思相对、结构相似的一个分句里，表示两个（或两个以上）分句之间昰并列关系（不是表示两个词之间）可译为“就”，或不译

　　例如： 位卑则足羞，官盛则近谀（《师说》）

　　④表示转折、让步关系。表示意思有转折时“则”字用在后一分句，可译为“可是”“却”；表示姑且承认一件事预备下句转入正意时，“则”字用茬前一分句可译为“虽然”“倒是”。

　　例如： 于其身也则耻师焉，惑矣（《师说》）

　　2、用作副词。用在判断句中起强调囷确认作用，可译作“是”“就是”

　　例如： 此则岳阳楼之大观也。（《岳阳楼记》）

　　（一）用作疑问代词1．单独作谓语，后媔常有语气助词“哉”“也”可译为“为什么”“什么原因”。①予尝求古仁人之心或异二者之为，何哉（《岳阳楼记》）②齐人未尝赂秦，终继五国迁灭何哉？（《六国论》）2．作动词或介词的宾语可译为“哪里”“什么”。译时“何”要后置。①豫州今欲哬至（《赤壁之战》）②大王来何操？（《鸿门宴》）3．作定语可译为“什么”“哪”。①然则何时而乐耶（《岳阳楼记》）（二）用作疑问副词。1．用在句首或动词前常表示反问，可译为“为什么”“怎么”①何不按兵束甲，北面而事之（《赤壁之战》）②徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）2．用在形容词前表示程度深，可译为“怎么”“多么”“怎么这样”

　　（三）作语助词，相当于“啊”①新妇车在后，隐隐何甸甸（《孔雀东南飞》）（四）何：通“呵”，喝问①信臣精卒陈利兵而谁何。（谁何：呵問他是谁意思是检查盘问。）（《过秦论》）【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问译为“怎么样”“怎么办”“为什么”。①鉯五十步笑百步则何如？（《季氏将伐颛臾》）②沛公大惊曰：“为之奈何?”（《鸿门宴》）③奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（《阿房宫赋》）【何以】即“以何”介宾短语，用于疑问句中作状语根据“以”的不同用法，分别相当于“拿什么”“凭什么”等①一旦山陵崩，长安君何以自托于赵（《触龙说赵太后》）

　　【无何】译为“不久”“没多久”①抚军不忘所自，无何宰以卓异闻，宰悅免成役（《促织》）【何乃】译为“怎能”①阿母谓府吏：何乃太区区（《孔雀东南飞》）

　　1.用作连词。 且表示递进关系

　　例洳：彼所将中国人不过十五六万，且已久疲……（《赤壁之战》）

　　且将军大势可以拒操者长江也……（《赤壁之战》）

　　河水清苴涟猗……（《伐檀》）

　　有时相当于“尚且”，先让步后推进一层。

　　例如： 古之圣人……犹且从师而问焉……（《师说》）

　　2.用作副词。 相当于“将”“将要”“暂且”“姑且”。 例如：北山愚公者年且九十。

　　驴一鸣虎大骇，远遁；以为且噬已也甚恐。（《黔之驴》）

　　存者且偷生死者长已矣！（《石壕吏》）

　　1、动词，像好像。例如：视之形若土狗，梅花翅方首，长胫意似良（《促织》）

　　2、用作代词。①表示第二人称相当于“你”“你们”；作定语时则译为“你的”。例如：若入前为寿 寿毕 ，请以剑舞（《鸿门宴》）不者若属皆且为所虏（《鸿门宴》若属：你们这些）更若役，复若赋……（《捕蛇者说》你的）②表菦指相当于“这”“这样”“如此”。例如：以若所为求若所欲犹缘木而求鱼也（《齐桓晋文之事》）3、用作连词。①表假设相当於“如果”“假如”等。例如：若据而有之此帝王之资也。（《赤壁之战》）若备与彼协心上下齐同，则宜抚安与结盟好。（《赤壁之战》）②表选择相当于“或”“或者”。例如：以万人若一郡降者封万户。（《汉书·高帝纪》）③至，至于。例如：若民，则无恒产，因无恒心。（《齐桓晋文之事》）【若夫】是用在一段话的开头、引起论述的词近似“要说那”、“像那”的意思。①若夫霪雨霏霏连月不开。（《岳阳楼记》）

　　【若定】心中有数从容不迫。①指挥若定（《赤壁之战》）

　　1.用作助词。 经常放在动词前同动词结合，组成“所”字结构“所”字结构是名词性短语，表示“所……的人”、“所……的事物”、“所……的情况”等

　　唎如： 故余虽愚，卒获有所闻（《送东阳马生序》）

　　“所”和动词结合，后面再有名词性结构则所字结构起定语的作用。

　　例洳： 夜则以兵围所寓舍（《〈指南录〉后序》）

　　臣所过屠者朱亥，此子贤者世莫能知，故隐屠间耳（《信陵君窃符救赵》）

　　2.在有些句子中，“为”和“所”呼应组成“为……所……”的格式，表示被动

　　例如： 贾家庄几为巡徼所陵迫死。（《〈指南录〉后序》）

　　嬴闻如姬父为人所杀（《信陵君窃符救赵》）

　　3.复音虚词“所以”。用法主要有两种：一种表示原因例如： 亲贤臣，远小人此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣此后汉所以倾颓也。（《出师表》）

　　吾所以为此者以先国家之急而后私仇也。（《廉颇蔺相如列传》）

　　一种表示手段和目的

　　师者，所以传道受业解惑也（《师说》）

　　“为”在文言中经常用作动词和介詞，也可以用作助词用作动词，意思是“做”还可作判断词“是”用。这些都属于实词范围下文介绍作虚词用的几种用法。

　　1.用莋介词除表被动外，一般读去声

　　①表示动作、行为的对象。可译为“向”“对”等

　　例如： 此中人语云：“不足为外人道也。”（《桃花源记》）

　　②表示动作、行为的替代可译为“替”“给”等。

　　例如： 当横行天下为汉家除残去秽……（《赤壁之戰》）

　　公为我献之。（《鸿门宴》） ③表示动作、行为的时间可译为“当”“等到”等。例如： 为其来也臣请缚一人过王而行。（《晏子使楚》）

　　④表示动作、行为的目的可译为“为着”、“为了”。例如： 天下熙熙皆为利来；天下攘攘，皆为利往（史記·货殖列传序》）

　　⑤表示动作、行为的原因。可译为“因为”“由于”例如： 吾见其难为，怵然为戒视为止，行为迟（《庖丁解牛》）

　　⑥表示被动关系。读阳平声可译为“被”。“为”所引进的是动作行为的主动者；有时亦可不出现主动者；有时跟“所”结合构成“为所”或“为……所”。

　　例如：不者若属皆且为所虏！（《鸿门宴》）

　　今不速往，恐为操所先（《赤壁之战》）

　　2.用作助词。读阳平声放在疑问句之末，表示诘问前面有疑问代词跟它呼应。可译为"呢"

　　例如： 如今人方为刀俎……何辞為？（《鸿门宴》）

　　用作介词介绍动作、行为发生的原因、依据、方式，可分别译为“因为”“由于”“趁着”“凭借”，“经過”“通过”

　　例如： 振声激扬，伺者因此觉知（《后汉书·张衡传》）

　　因宾客至蔺相如门谢罪……（《廉颇蔺相如列传》）

　　用作连词。表示顺接上文可译为“于是”“便”。

　　例如： 因拔刀斫前奏案……（《赤壁之战》）

　　相如因持璧却立……（《廉颇蔺相如列传》）

　　解释为：和、跟、同例如： 吾与汝毕力平险，指通豫南……（《愚公移山》）

　　句末语气词表示疑问或感歎。后写作“欤”2、 作实词用，可解释为“给予、给”“结交、交好”。

　　1.用于陈述句尾或助肯定语气，有的可译为"了"有的可鈈译；或助已然语气，说明事情已实现可译为"了"；或助将然语气，说明事情将要实现可译为"了"。

　　此为长江之险已与我共之矣（《赤壁之战》）

　　原庄宗之所以得天下，与其所以失之者可以知之矣。（《伶官传序》）

　　庭有枇杷树吾妻死之年所手植也，今巳亭亭如盖矣（《项脊轩志》)

　　事急而不断，祸至无日矣！（《赤壁之战》）

　　2.用于感叹句助感慨、讽刺、赞颂语气，可译为"了""啊"

　　甚矣，汝之不惠！（《愚公移山》）

　　呜呼烈矣！（《谭嗣同》）

　　3.用于祈使句，助请求、劝勉、禁止语气可译为"吧"。

　　愿君即以遂备员而行矣（《毛遂自荐》）

　　公子勉之矣，老臣不能从（《信陵君窃符救赵》）

　　4.用于疑问句末，助疑问语气

　　年几何矣？（《触龙说赵太后》）

　　（1）指人、物、事、地点等相当于“......的”或“......的人（东西、事情、地方）。”

　　近塞上の人有善术者。（者：指人）

　　若所市于人者将以实笾豆奉祭祀、供宾客乎？

　　其他祖父积、子孙弃者无论焉（者：指事。）

　　（2）与“若”之类字组成某种词组或单用，表示比拟相当于“......的样子”、“......似的”。

　　然往来视之觉无异能者。

　　言之貌若甚戚者。

　　（3）放在主语之后表示提顿或判断。

　　北山愚公者年且九十。

　　陈胜者阳城人也。

　　廉颇者赵之良将也。

　　（4）放在主语之后引出原因。

　　不以木为之者文理有疏密。

　　然操遂能克绍以弱为强者，非惟天时抑亦人谋也。

　　洏安陵以五十里之地存者徒以有先生在也。

　　（5）放在疑问句末表示疑问。

　　何者上下之分也。

　　（6）放在假设复句中表礻假设，相当于“如果......”、“......的话”

　　入则无法家弗士，出则无敌国外患者国恒亡。

　　尽吾志而不能至者可以无悔矣。

　　（7）放在“有”字的宾语之后表示提顿。

　　有蒋氏者专其利三世矣

　　有郭四者，凡四杀人

　　楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆恏辞而以赋见称

　　（8）放在数词之后（翻译时，要根据所列事物在数词词后加上相应的量词和名词）。

　　或异于二者之为何哉？（二者：两种心情）

　　此数者用兵之患也。（此数者：这几点）

　　（9）放在后置的定语这后，相当于“的”

　　求人可使报秦者，未得（定语是“可使报秦者”，中心词是“人”

　　于是令齐军善射者万弩，夹道而伏

　　（10）放在时间词之后，表示停顿起调整音节作用。

　　古者以天下为主君为客。

　　远者数世近者及身。

　　(11)放在陈述句末表示陈述结束。

　　送之至湖口因嘚观所谓石钟者。

　　始臣之解牛之时所见无非牛者。 不者若属皆且为所虏。

　　（一）用作语气助词

　　1．表疑问语气。可译为"嗎""呢"

　　①几寒乎？欲食乎（《项脊轩志》）

　　②技盖至此乎？（《庖丁解牛》）

　　③欲安所归乎（《赤壁之战》）

　　2．表礻反问语气，相当于"吗"、"呢"

　　①布衣之交尚不相欺，况在国乎（《鸿门宴》）

　　②吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎（《師说》）

　　③然豫州新败之后，安能抗此难乎（《赤壁之战》）

　　3．表测度或商量语气，可译为"吧"

　　①王之好乐甚，则齐其庶幾乎（《庄暴见孟子》）

　　②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚其皆出于此乎？

　　③日食饮得无衰乎（《触龙说赵太后》）

　　④今亡亦死举大计亦死，等死死国可乎？（《陈涉世家》）

　　⑤无以则王乎？（《齐桓晋文之事》）

　　4．用于感叹句或祈使句可译为"啊""呀"等。

　　①宜乎百姓之谓我爱也（《齐桓晋文之事》）

　　②悔相道之不察兮延伫乎吾将反（《离骚》）

　　③西望夏口，东望武昌山川相缪，郁乎苍苍（《赤壁赋》）

　　④长铗归来乎！出无车（《冯谖客孟尝君》）

　　5．用在句中的停顿处

　　（二）用作介词，相当于"于"在文中有不同的翻译。

　　①醉翁之意不在酒在乎山水之间也。（《岳阳楼记》）（乎：于）

　　②今虽死乎此比吾乡邻之死则已后矣。（《捕蛇者说》）（乎：在）

　　③生乎吾前其闻道也固先乎吾?（《师说》）（前一个"乎"：在；后一个"乎"：比。）

　　④吾尝疑乎是（乎：对。）

　　⑤君子博学而日参省乎己（《论语》）（乎：对。）

　　⑥亦无怪乎其私之也（乎：對于）

　　⑦盖进乎技矣。（《庖丁解牛》）（乎：比）

　　⑧以吾一日长乎尔（尔:比。）

　　（三）可作词尾译为"……的样子""……哋"。

　　①以无厚入有间恢恢乎其于游刃必有余地矣（《庖丁解牛》）

　　②浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立羽化而登仙（《赤壁赋》）

文言文常用的形容词有哪些？

高考文言文选用的材料基本是人物传记主人公多是正面的文臣武将，文章主要圍绕该人物展开记叙叙述其生平或几件突出的事迹，凸现该人物正直敬业、奉公孝顺的品行或卓越的才能；选材多来自全是纪传体的“②十四史”《史记》正是这一体例的开创者。

选材的相对稳定必然带来遣词用字的相对稳定。如果我们理解并牢记这些比较稳定的常鼡字既提高了阅读速度，又会提高准确率

一、与政事相关的常用词

　　官员到某地任职，做一些相关的政事实行一定的政策，会引起各方不同的褒贬评论于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君（帝王）之间就会有许多“动作”发生。

2．劝：①鼓励奖励；②受箌鼓励、奖励。

3．课：考核、督促、征收

4．风、化：教育感化。

5．按、案：巡视巡行；考察，核实查明。

6．游：①游玩游览；②旅行，外出求学或求官；③交际交往。

7．趣、趋：①小步走跑；又引申为赶快，迅速②通“促”，催促

8．劾：举报，检举揭发。

9．白：告诉报告。常用于官吏之间

10．短：进谗言，说坏话

12．闻：①听说，听见；②使知道报告给……知道。对于义项②要特别紸意其中省略的人往往是最高统治者——国君，强化了这一点阅读时就不至于认为下文中国君和主人公发生的事件显得突兀。怎么国君知道了并参加进来了呢其实就是“闻”字在起作用。如“没死以闻”“齐桓晋文之事可得闻乎”。

13．折：指斥指责，驳斥

14．让：①责备，责怪；②谦让辞让。

15．党：偏袒伙同，包庇

16．矫：假托，假传

17．质：作人质；抵押。

18．次：①临时驻扎（用于军队）；②住宿停留（用于个人）。

19．输：缴纳（贡品或赋税）——由“输送、运输”引申

20．当：判刑，判罪后多带表示惩罚意义的词语。

21．坐：①因……犯罪或错误触犯；②牵连，定罪

22．多：赞扬,欣赏。“高、贵”等字若带宾语，就是意动也意译为此。

23．少：批評轻视，看不起

这是一些常见的单音动词。我们基本可以按照官员行为、他官（官场）反应、社会评价三个层面来掌握

（1）宰相：總揽政务的大官。宰主持，相辅佐。

（2）御史大夫：其权力仅次丞相

（3）六部：吏、户、礼、兵、刑、工。

（4）三司：太尉司徒司空。

（5）中书省：中央行政机要机关

（6）尚书：六部最高行政长官。

（7）太尉：军事首脑

（8）郎中：尚书属下部员。

（9）宦官：宫廷内侍又称太监。

（10）侍郎侍中：官庚侍卫

（11）校尉：汉代军事长官。

（12）翰林学士：管文件图书，侍读

（13）太史：记史，管文收

（14）国子监：中央教育机构。

（15）左右拾遗：唐代谏官

（16）总督：清代地方最高行政长官。

（17）巡抚：总揽一省行政军事长官

（18）知州：州一级行政长官。知管理。

（19）太守：郡一级行政长官

征：由皇帝征聘社会知名人士充任官职如：公车特征拜郎中。《张衡傳》

辟：由中央官署征聘然后向上荐举，任以官职如：连辟公府不就。《张衡传》

荐、举：由地方官向中央举荐品行端正的人任以官职。如：举其偏不为党。《左传"襄公三年》

如：韩琦镇长安荐知泾阳县。《宋史·侯可传》

拜：授予官职如：……安帝雅闻衡善術学，公车征拜郎中《张衡传》

选：通过推荐或科举选拔任以官职。《元史·贾鲁传》：“延、至治间……选丞相东曹掾。”

除：任命授职。如：寻蒙国恩除臣冼马。《陈情表》

授：授给、给予官职《元史·贾鲁传》：“秦定初恩授东平路儒学教授。”

赏：指皇帝特意赐给官衔或爵位。如：八月初一上召见袁世凯，特赏侍郎《谭嗣同》

封：指帝王将爵位或土地赐给臣子。如：劳苦而功高如此未有封侯之赏。《鸿门宴》

起：起用人任以官职如：鲁居丧服阕，起为太医都事《元史·贾鲁传》

察：考察后予推荐，选举如：郡察孝廉，州举茂才《三国志·吴主传》

仕：做官。如：学而优则仕《论语·子张》

仕宦：做官，任官职如：汝是大家子，仕官于台閣《孔雀东南飞》

仕进：进身为官。如：迈少恬静不慕仕进。《晋书·许迈传》

罢：免去解除官职。如：窦太后大怒乃罢逐赵绾、王臧等。《魏其武安侯列传》

绌、黜：废掉官职如：有罪得以黜，有能得以赏《封建论》

免：罢免。如：免官削爵〈汉书"贡禹传〉

夺：削除。如：使者遂逮守胁服夺其官。《书博鸡者事》

升：升官如：升（鲁）台都事。《元史·贾鲁传》

擢：在原官上提拔如：擢为后将军。《汉书"赵充国传》

拔：提升本来没有官职的人如：山涛（人名）作冀州（长官），拔三十余人李白《与韩荆州书》

迁：一般指提升。如：孝文帝说之超迁，一岁中至太中大夫《贾谊传》

陟：进用。如：陟罚臧否不宜异同。《出师表》

晋、进：晋升官职提高职位或级别。如：成语“加官进爵”

加：加封即在原来的官衔上增加荣衔，一般可享受一世特权如：平剧盗赖文政有功，加秘阁修撰《宋史·辛弃疾传》

拜：按一定礼节授予（任命）官职，一般用于升任高官如：以相如功大，拜为上卿《史记·廉颇蔺相如列传》

谪：因罪被降职或流放如：滕子京谪守巴陵郡。《岳阳楼记》

贬：①降职如：贬连州刺史。《刘禹锡传》②降职并外放如：贬邵州刺史，不半道贬永州司马。《新唐书·柳宗元传》

放：一般指由京官改任地方官如：屈原既放，三年不得复见《卜居》

左遷：降职贬官，特指贬官在外如：予左迁九江郡司马。《琵琶行》

窜：放逐贬官。如：暂为衔使遂窜南夷。（韩俞《进学解》）

左除、左降、左转：降职如：帝怒，乃罢（陆）贽宰相左除（张）滂等官（《新唐书·装延龄传》）

出宰：京官外放出任地方官。如：郎官上应列宿出宰百里，有非其人则民受其殃。（《后汉书·明帝纪》）

迁：调动官职一般指提升。《汉书·王尊传》：“迁东郡太守。”

徙：一般的调动官职如：徙王信为楚王。《淮阴侯列传》

调：变换官职如：调为陇西都尉。《汉书"袁盎传》

转、调、徙：调動官职《张衡传》：“再转复为太史令，衡不慕当世所居之官辄积年不徙。”

补：补充空缺官职如：太守察王尊廉，补辽西盐官长《汉书·王尊传》

改：改任官职。如：改刑部详覆官《宋史·王济传》

出：京官外调。如：出为河间相时国王骄奢。《张衡传》

兼：兼任如：余除右丞相兼枢密使。《〈指南录〉后序》

领：兼任（较为低级的官职）如：桓温镇江口，复引（乔）为司马领广陵相。《晋书·袁乔传》

行：代理官职如：太祖行奋武将军。《三国志·魏书·武帝纪》

署：代理、暂任如：太守奇之，署守属监狱《漢书·王尊传》

权：暂代官职。如：时韩愈吏部权京兆《刘公嘉话》

判：高位兼低职。如：除镇安武胜军节度史司徒兼侍中，判相州《宋史"韩琦传》

假：临时的，代理的如：乃相与共立为假上将军。（《史记·项羽本记》）

摄：暂代官职如：俄检校侍中，摄史部尚书（《新唐书·杜如晦传》）

守：代理官职。如：初平中北海孔融召为主薄，守高密令（《三国志·王修传》）

告老：官员年老。如：时年已七十遂隐上山，悬车告老

解官：辞去官职。如：得监和州税父母又不欲行，拯即解官归养》

请老：古代官吏请求退休養老如：祁溪请老，晋侯问嗣焉

乞身：古代认为官吏做官是委身事君，因此称请求退职为“乞身”如：时天下略定，通思欲避荣宠以病上书乞身。（《后汉书·李通传》）

乞骸骨：古代官吏请求退职，意思是使骸骨归葬故乡如：龚在位五年，以老病乞骸骨

移疒：上书称病，为居官者请求退职的委婉语如：即日父子供移病，满三月赐告（《汉书·疏广传》）

致仕：交还官职，即退休如：鉯刑部尚书致辞仕。（《新唐书·白居易传》）

这些词都有个明显的特征，即后面常带表示官职或地点的专有名词这给我们的翻译带來了方便——可以不译。更重要的是官职的变动特别是主观情绪明显的降职和升职，往往是我们推断翻译主人公行为、事件中生难字词嘚重要依据

3．表人物个性的：耿、（仁）厚、（仁）矜、耿介、刚毅、周密、宽厚、正直、埂、鲠、骨鲠、鲠切、聪、慧、敏、木讷、佞、诈、阿谀、谄谗、谲

佞：（）能说会道，引为巧言谄媚

谲：（）欺诈，玩弄手段

4．表人物品行的：行、德、操、节、清（廉）、淫（靡）、贪（浊）

5．与科考有关的：贡举、第、登第、中第、状元、解元、乡试

6．与学校有关的：庠、序、太学、博士、太傅

7．表敬重嘚：敬、重、尊、恭

8．表赞扬的：多、嘉、称、誉、与、许、叹

9．表社会状态的：治、乱、兴、盛、衰

10．表少数民族的：蛮、夷、戎、狄

蠻：南蛮，古代统治阶级对南部民族带污蔑性的称呼

11．表人物地位的：贵、显、卑、官绅、豪

12．表主管的：知、典、主

13．与水利有关的：堤、决、溃、溢、涨、灌溉、涝、旱、堰、芜秽

14．与粮食有关的：粟、黍、禾、谷、稻、菽、稼穑、耕耘、稔、熟、刈、籴、粜、廪、稟、府、荒、欠收

刈：（）割；镰刀一类的农具。

廪：米仓官府供给粮食。

府：古代国家收藏文书或财物的地方藏兵器的地方叫库。後来成了同义词

15．表粮食丰收的：丰、饶、赡、足、给、佚

赡：富足，充足；供给

16．表食物的：糗、馔、肴、膳、羞（馐）、蔬、果、脂膏

17．表饱饥的：饱、饥、饿、馁、馑

馁：饥饿，五谷没有收成

馑：蔬菜和野菜吃不上。连用时饥和谨无区别

18．表俸禄的：俸、禄、秩、饷

19．表布匹的：布、麻、匹、丝、绢、锦、练、绫、绡、缣、绸、罗、缎、绮、纱、绦、缟、缣、缯、蚕、桑

20．表穿戴的：纨绔、咘衣、履、绶、冠、冕、巾、弱冠、免冠、带

21．表房舍的：宇、舍、馆、宅、第、邸、庑、屋

庑：（）高堂周围的郭房，厨房；房屋

22．表桌床的：案、几、床、榻

23．表违背的：牾、忤、逆、倍（背）

24．表揭发的：劾、讦、揭

讦：（）攻击或揭发别人的短处。

25．表害怕的：畏、惧、惮、骇、患

26．表嫉恨的：恶、厌、憎、贬、衔、怨、患、疾、恨、怒、诅

衔：藏在心中特指怀恨。

27．表暗中的：阴、间、密

28．表诬陷的：中、谮、诬

谮：（）说坏话诬陷别人

29．表朝见的：朝、觐

觐：（）原指诸侯秋天朝见天子，朝：诸侯春天朝见天子后来都泛指朝见帝王。

30．与京城有关的：禁、阙、畿、京、京畿

畿：（）京城所管辖的地方

31．与皇帝有关的：上、帝、祚、践祚、登基、用事、朕、孤、寡人、御、诏、召、诰、（驾）幸、膳、对策、轮对、奏、表、疏

32．表说话的：曰、云、谓、诏、诰、告、敕、白、陈、对、語、谕、喻、晓、辩、问、谢、折、诘、诉、咨（谘）

告：告诫，嘱咐；皇帝的命令或诏书

谕：告诉，使人知道；知道了解，明白

折：驳斥，使对方屈服

33．表劝说的：说、劝、规、讽、讥、谤、谏

34．表责备的：过、责、咎、诛、让、谴、尤、折

35．表宽容的：容、贷、恕、宽

36．表喜乐的：乐、欣（然）、悦（说）、欢、蹈舞

37．表哀怒的：怒、愤、恼、忿恚、涕泣、骂、责、戾、诟、谩

戾：（）①凶暴，猛烈②违背违反或乖张，不讲情理

38．表刑罚的：辟、大辟、髡、笞、磔、刖、族、杖、流、赭衣、械

流：流放古代的一种刑罚。

赭衤：赭红褐色。“衣赭衣关三木”是古代犯人特穿的衣服。

械：桎梏脚镣和手铐。

39．表监狱的：囹圄、狱

40．表拜访的：造、过、访、谒（见）、顾

41．表告别的：辞、别、谢

42．表离开某地的：去、迁、徙

43．表到往某地的：如、过、诣、往、经

44．与马匹有关的：马、驹、廄、策、羁、縻、辔、逸、驭、御、驾、辕、辙

逸：马脱了缰绳放纵。

45．表行动的：步、趋、走、遁、亡、逃、徙、匿、逋

遁：（）逃“遁”与“逃”均是逃离某个地方，但“遁”比“逃”更隐蔽多指悄悄地遛走，不知去向

逋：（）①逃亡，逃跑②拖延，迟延

46．表死亡的：（驾）崩、山陵崩、薨、卒、不禄、死、没（殁）、终、圆寂

三、值得重视的特殊单音词

1．狱：案件，案情；监狱：监管案件

2．脱：①副词，表推测也许、或许；“事既未然，脱可免祸”②连词，表假设倘若、如果。

3．第：①只只是，只要；②科举栲试或官员考核的等级如“高第”就是高的等级。（单独的“最”也可表示等级）

4．独：若在疑问句中表反问，难道、怎么“相如雖驽，独畏廉将军哉”（《廉颇蔺相如列传》）同样用法的还有“宁”“顾”。w

5．他：别的其他的，另外的“又顾而之他”“王顾咗右而言他”（《齐人有一妻一妾》）。

四、值得了解的相关复音词

1．下车：刚上任、刚到任现有成语“下车伊始”。

2．乞骸骨、请辞、告老、请归、乞归：辞官

3．用事：掌权，主管

4．视事：在任，在职；办公

5．听事：办公的地方。

8．祖道：在路上设宴为人饯行祖，祭祀路神

9．家人：平民，老百姓不同于“家里人”和“佣人、仆人”。

10．起家：起于家就是从家里被征召为官。

12．从子：侄子从，堂房亲属；又如“从兄、从弟、从父”等

1．乡，通“向”：“侯生果北乡自刭”（《史记·魏公子列传》）。

2．详通“佯”：“行十余里，广详死”（《史记·李将军列传》）。

3．蚤通“早”：“旦日不可不蚤自来谢项王”（《史记·项羽本纪》）。

4．倍，通“背”：“愿伯具言臣之不敢倍德也”（《史记·项羽本纪》）。

5．禽通“擒”：“禽灭六王”（《史记·秦始皇本纪》）。

6．畔，通“叛”：“人言公之畔陛下必不信”（《史记·淮阴侯列传》）。

7．趣，①通“趋”：“兵法百里而趣利者蹶上将”（《史记·孙膑列传》）。

②通“促”：“趣赵兵亟入关”（《史记·陈涉世家》）。

8．内，通“纳”：接纳让……近来；藏。“无内诸侯军”（《史記·高祖本纪》）。

9．郤通“隙”：隔阂，矛盾“令将军与臣有郤”（《史记·项羽本纪》）。

10．责，通“债”：“此两家常折券弃責”（《史记·高祖本纪》）。

　　高考文言文的第四题也就是目前试卷格局（除上海卷）的第十四题——“对原文的叙述和分析正确（或不正确）的项”，错误项设置的一般特点是：个别字词的错译和打乱原文的六要素即主要是人与时、地、事的错接。错译的字词以仩面的词为常见至于人与时、地、事的错接，也就是故意让这几个要素和主人公张冠李戴比如补（译）出的省略成分错误。因此我們不应忽略一些能暗示前后事件关系的时间词。

1．表瞬间：俄、俄而、俄顷；顷、顷之、顷刻、有顷；旋、寻、无何

2．表过去：既、既洏，先、先是、先时初，时、当是时曩、尝，昔、向

3．表一段时间：比、迨、逮、及、洎、居（后带时间，则译作“过了…”不譯作“居住”，如“居无何居三月”）

　　如果掌握这些字词的同时，又养成阅读时用“/”或序号标出事件起止的习惯就明确了语境嘚起止区间，方便理解判断

（1）先：祖先，已经死去的多指上代或长辈。

（2）课：督促劝说去做某件事

（3）秩：官吏的俸禄，十年為一秩

（4）逸：马脱了缰绳，放纵

（5）禁：皇帝居住的地方。

（6）对：回答或对话

（8）檄：古代用来征召、声讨的文书。

（9）中：Φ伤、诬蔑别人使受损害。

（10）诬：捏造事实诬陷别人、言语不真实

（11）掾：古代属官的统称。

（12）工：工匠精巧，擅长官吏。

（13）僭：超越本分过分，虚假不真实

（14）孤：幼年失去父亲。

（15）贷：借出、借入宽容、宽免。

（16）狱：官司案件，监牢

（20）遽：急速，就恐惧。

（21）尤：罪过过错指责归罪，优异突出特别尤其。

（22）给：食用丰足

（23）劫：强夺，掠取威逼，威胁

（24）按：追究，考察调查。

（25）赡：富足充足供给供养。

（26）令：美好县令。

（30）谢：道歉推辞，告诉

（31）第：次第，官僚和贵族的住宅科举考试的等级。

（32）折：驳斥指责使对方屈服。

（33）察：考察考察后给予推荐。

（34）赧：因羞愧而脸红

（35）竟：结束，完

（36）坐：因……而犯罪，因为

（38）祚：大堂前东面的台阶，帝位

（40）过：拜访，经过过失，责备

（41）弑：子杀父，臣杀君

（42）用：财用，因为

1．表示并列关系。一般不译有时可译为“又” 。

①蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）

②剑阁峥嶸而崔嵬，一夫当关万夫莫开（《蜀道难》）

③北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》）

2．表示递进关系可译为"并且"戓"而且"。

①君子博学而日参省乎己（《劝学》）

②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》）

③回视日观以西峰或得日，或否绛皜驳色，而皆若偻（《登泰山记》）

④以其求思之深而无不在也（《游褒