从小学好小学古诗词的重要性性

【摘要】:正一在公开出版的小學语文名师教学实录中,古诗词教学并不多见虽然古诗词在小学语文阅读教材中占有一定比例,统编本教材在入选的古诗词量上也有所增加,泹名师涉及这方面内容的教学实录,公开发表的还较少。这一方面是因为小学阶段学习古诗词,主要以识字、背诵为主,不能充分体现名师的教學艺术;


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【摘要】:正 小学生也是学习的主人,要教好小学生,必须从他们的心理特点出发,充分调动他们学习的积极性,激发他们学习的热情.为此要做好以下几点: 一、注意感知觉的培养,發展小学生的观察力观察是一种有目的、有计划、比较挣久的感知过程,是感知的高级形态。人认识周围事物是从感知开始的小学阶段兒童的感知觉得到迅速的发展,但感觉和知觉的发展还远远没有完成,在知觉过程中,无意性和情感性仍很明显。例如:低年级学生在观察图画、標本、实物时,容易被他感兴趣的、新颖的内

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9月新入学的中小学生一年级将使用新版“部编本”语文教科书,古诗文篇目将大幅增加:小学一年级课本首次加入古诗小学6个年级12册共有古诗文132篇,占课文总数30%与原有人教版教材比,增幅达80%

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